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陪我仰望那片星空作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的陪我仰望那片星空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我慢慢地，慢慢地習(xí)慣了這樣的溫暖的存在。
——題記
或許是因?yàn)閷?duì)初中仍有太多的不舍與懷念，與其他女生不同，剛進(jìn)高中的我最初對(duì)于高中生活并沒抱有太多的期待與幻想。
而現(xiàn)在的我，卻漸漸地越來(lái)越肯定，越來(lái)越肯定了。
——三年之后的我，只會(huì)更不舍。
我并不是一個(gè)愛收拾的女生。
很多時(shí)候，書桌總是亂得不像樣。而你的書桌卻一直都是擺放得整整齊齊，書與作業(yè)分類得恰到好處。還記得你那時(shí)眉頭緊鎖地望著我課桌上那堆凌亂的書本，幾乎是不自覺地發(fā)問：“為什么你的書桌總是這么亂呢？”但眼神里并沒有責(zé)備，而是滿滿關(guān)心。
感動(dòng)的是接下來(lái)你竟開始默默地為我整理課桌。你從我眼前將我課桌上那一堆亂糟糟的書捧到自己的課桌上，開始一本一本地分類，不緊不慢，有條有序�！斑@個(gè)應(yīng)該這樣放，這樣方便拿又方便找到”，一會(huì)兒你又說(shuō)：“哦，這么亂，也難怪你經(jīng)常會(huì)找不著書了”。有時(shí)看到一本書或作業(yè)本的一角被壓得有折角了，你會(huì)微笑著用手輕輕地將它撫平。你將我的報(bào)紙一張一張地疊好，按科目分類，按期數(shù)排序，將作業(yè)本整理好放在報(bào)紙上，練習(xí)放一塊，教科書又放另一塊。
我靜靜地望著你從容不迫地面對(duì)一大堆亂糟糟的書籍，然后把它們由狼狽變成整齊。靜靜地望著，沒有出聲。
真是一個(gè)細(xì)心的男生啊。
我心里這樣想著。
突然覺得心中有一個(gè)地方被輕輕地觸動(dòng)了，被不經(jīng)意間悄悄地溫暖了。
只是讓我后來(lái)沒有想到的是，每天的一點(diǎn)半，在我來(lái)上課之前，他都會(huì)這樣默默地把我的書桌整理好。
竟成為他的習(xí)慣了。
竟成為他生活的一部分了。
進(jìn)入高中后的第一次月考。一共三門，但自己卻各門都沒有考出理想的成績(jī)，數(shù)學(xué)也因?yàn)榇中亩У舨簧俜�，心里很是失落。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，自己卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他的作文竟是給我寫的一封信，題目是《我眼中的你》。作文中提到了我在生活上的不夠細(xì)心，并指出了細(xì)節(jié)決定成敗，在生活上的不細(xì)心必將導(dǎo)致考試中的粗心。
看完之后，我獨(dú)自一人在位置上沉思了良久，然后便揚(yáng)起微笑，我想我知道該怎么做了。
從那天起，自己開始每天抽出一點(diǎn)時(shí)間為自己整理書桌，學(xué)著他的方法，擺放的整整齊齊，分類得有條有序。
知道嗎？其實(shí)我一直想說(shuō)，這個(gè)細(xì)心的男生，這個(gè)給我?guī)?lái)如此多的溫暖與感動(dòng)的男生。
謝謝你。
真的謝謝你。
你讓我漸漸明白，原來(lái)我也有屬于我的藍(lán)顏存在。
聽說(shuō)，把整個(gè)星空裝進(jìn)靈魂里的人，都是幸福的。
所以，我想用三年布滿星空。
陪我去看星空吧。好嗎？
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