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      2. 師情只字流露作文

        時(shí)間:2023-07-25 00:56:44 好文 我要投稿
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        師情只字流露作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的師情只字流露作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        師情只字流露作文

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句不正贊美的是我們那默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的老師嗎?老師,如果你是藍(lán)天,我們便是那空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒;老師,你若是一位園丁,那我們便是園丁手中的株株盛開(kāi)的花兒……若是沒(méi)有老師,就不會(huì)有現(xiàn)在的我們。

          苦口婆心悉勸說(shuō)

          記得我二年級(jí)的時(shí)候,很多同學(xué)都與我一樣迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我們的班主任——朱老師得知以后,專門(mén)把我們這些同學(xué)叫到辦公室內(nèi),跟我們談?wù)勗挕?/p>

          “網(wǎng)絡(luò)游戲偶爾玩玩也沒(méi)關(guān)系,這樣能適當(dāng)?shù)胤潘勺约骸5牵^(guò)于沉迷了當(dāng)然不好,這樣不僅會(huì)危害到我們的身體健康,而且還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)……”

          我們聽(tīng)了老師的話,少玩游戲,多多看書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了。

          微薄話語(yǔ)心回蕩

          最令我記憶猶新的還是那一次……

          那一次,我考砸了,甚至沒(méi)有一次我考過(guò)如此的差。

          發(fā)試卷前,我滿懷信心,認(rèn)為我會(huì)考的很好,因?yàn)榍皫状挝业某煽?jī)步步上升。“黃依靜86分,黃培偉82分……黃依婷89分……”當(dāng)老師說(shuō)出我的名字時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信,我居然考了89分!這句話如晴天霹靂般打擊著我,我的臉上浮現(xiàn)不出拿到試卷之后以往般的笑容,能看見(jiàn)的,就只是一陣陣失落。窗外的花兒不再像以往一樣盛開(kāi)得燦爛,樹(shù)上那茂密的葉子也為我嘆息,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉一落而下。平時(shí)我認(rèn)為最美麗的大自然也失去了色彩。

          此時(shí),朱老師來(lái)了。看見(jiàn)如此愁眉不展的我,心里也便知道了幾分。走上前去,搭著我的肩,問(wèn):“考試沒(méi)考好?”我沒(méi)有回答,低頭坐在那里。“一次沒(méi)考好沒(méi)什么關(guān)系。但是,你要對(duì)自己有信心,不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而丟失了信心。只要你總結(jié)出道理,自己‘對(duì)癥下藥’,保證自己下次遇到這樣的題不再犯錯(cuò)就好了。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。我將頭抬了起來(lái),面對(duì)著微笑的老師,我也露出了雨過(guò)天晴般的笑容。

          桂花樹(shù)邊歡嬉戲

          小時(shí)候,我不是很愛(ài)交友,因?yàn)槟菚r(shí)的我有些靦腆、膽小,所以常常沒(méi)有玩伴。

          那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的下午,正是我們體育課的自由活動(dòng)時(shí)間。我一個(gè)人孤零零地坐在桂花樹(shù)邊的花壇上,看著別的小朋友和同學(xué)們一起游戲,眼中流露出無(wú)限的羨慕,但是因?yàn)槲叶鞯男愿瘢也桓抑鲃?dòng)和同學(xué)打交道。

          這時(shí),一個(gè)人看見(jiàn)了這一幕——朱老師。于是朱老師叫來(lái)幾個(gè)同學(xué),讓我們玩“老鷹捉小雞”。我在老師的開(kāi)導(dǎo)下大膽地和同學(xué)們玩了起來(lái),獲得了朋友。

          啊!謝謝您,我的老師,是您讓我走上了成功的道路,是您給予了我鼓勵(lì),是您讓我變得勇敢起來(lái)!

        《{首页主词},&.doc》
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              苦口婆心悉勸說(shuō)

              記得我二年級(jí)的時(shí)候,很多同學(xué)都與我一樣迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我們的班主任——朱老師得知以后,專門(mén)把我們這些同學(xué)叫到辦公室內(nèi),跟我們談?wù)勗挕?/p>

              “網(wǎng)絡(luò)游戲偶爾玩玩也沒(méi)關(guān)系,這樣能適當(dāng)?shù)胤潘勺约骸5牵^(guò)于沉迷了當(dāng)然不好,這樣不僅會(huì)危害到我們的身體健康,而且還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)……”

              我們聽(tīng)了老師的話,少玩游戲,多多看書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了。

              微薄話語(yǔ)心回蕩

              最令我記憶猶新的還是那一次……

              那一次,我考砸了,甚至沒(méi)有一次我考過(guò)如此的差。

              發(fā)試卷前,我滿懷信心,認(rèn)為我會(huì)考的很好,因?yàn)榍皫状挝业某煽?jī)步步上升。“黃依靜86分,黃培偉82分……黃依婷89分……”當(dāng)老師說(shuō)出我的名字時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信,我居然考了89分!這句話如晴天霹靂般打擊著我,我的臉上浮現(xiàn)不出拿到試卷之后以往般的笑容,能看見(jiàn)的,就只是一陣陣失落。窗外的花兒不再像以往一樣盛開(kāi)得燦爛,樹(shù)上那茂密的葉子也為我嘆息,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉一落而下。平時(shí)我認(rèn)為最美麗的大自然也失去了色彩。

              此時(shí),朱老師來(lái)了。看見(jiàn)如此愁眉不展的我,心里也便知道了幾分。走上前去,搭著我的肩,問(wèn):“考試沒(méi)考好?”我沒(méi)有回答,低頭坐在那里。“一次沒(méi)考好沒(méi)什么關(guān)系。但是,你要對(duì)自己有信心,不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而丟失了信心。只要你總結(jié)出道理,自己‘對(duì)癥下藥’,保證自己下次遇到這樣的題不再犯錯(cuò)就好了。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。我將頭抬了起來(lái),面對(duì)著微笑的老師,我也露出了雨過(guò)天晴般的笑容。

              桂花樹(shù)邊歡嬉戲

              小時(shí)候,我不是很愛(ài)交友,因?yàn)槟菚r(shí)的我有些靦腆、膽小,所以常常沒(méi)有玩伴。

              那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的下午,正是我們體育課的自由活動(dòng)時(shí)間。我一個(gè)人孤零零地坐在桂花樹(shù)邊的花壇上,看著別的小朋友和同學(xué)們一起游戲,眼中流露出無(wú)限的羨慕,但是因?yàn)槲叶鞯男愿瘢也桓抑鲃?dòng)和同學(xué)打交道。

              這時(shí),一個(gè)人看見(jiàn)了這一幕——朱老師。于是朱老師叫來(lái)幾個(gè)同學(xué),讓我們玩“老鷹捉小雞”。我在老師的開(kāi)導(dǎo)下大膽地和同學(xué)們玩了起來(lái),獲得了朋友。

              啊!謝謝您,我的老師,是您讓我走上了成功的道路,是您給予了我鼓勵(lì),是您讓我變得勇敢起來(lái)!