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        時(shí)間:2023-07-25 20:57:43 好文 我要投稿

        操場(chǎng)上的笑聲作文【精選10篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的操場(chǎng)上的笑聲作文,歡迎大家分享。

        操場(chǎng)上的笑聲作文【精選10篇】

        操場(chǎng)上的笑聲作文1

          “耶——”教室里一陣笑聲,原來(lái)老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做丟手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的:選一個(gè)人來(lái)丟手帕,丟到誰(shuí)你就要追上丟手帕的人,如果抓不到就表演節(jié)目。

          我們選了小個(gè)子吳思源來(lái)丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌,。一邊注意觀察四周,只見他“詭計(jì)多端”在每個(gè)人后面都做了假動(dòng)作,害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后,吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無(wú)奈地表演節(jié)目,笑得我們直不起腰。

          下一回又是吳思源來(lái)丟手帕,大家又唱丟手帕的歌。不料,吳思源在我身后做了幾個(gè)假動(dòng)作后,若無(wú)其事地圍著走,害得我連忙用手摸,“唉——真氣憤!”我說(shuō)道,但這次吳思源趁我放松警惕,真的扔到我背后了。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不知道,同學(xué)們的.眼睛齊刷刷地盯著我,又叫了起來(lái):“如意,該你了!”我察覺(jué)到了,連忙起身,拿起手帕,向他追擊。這時(shí),叫聲一浪高過(guò)一浪,大家都扯著嗓子叫:“加油!如意!”我想:吳思源今天正好穿有帽子的衣服,我可以抓他的帽子呀!”于是,我飛快地追著,伸長(zhǎng)手拉住他的帽子!癥ES,我抓到了。”我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著,笑聲回蕩在操場(chǎng)上。

          雖然時(shí)間很快過(guò)去了,但是我不會(huì)忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。

        操場(chǎng)上的笑聲作文2

          今天,天空灰蒙蒙陰沉沉的,讓人感覺(jué)很壓抑,再加上寒冷的天氣,同學(xué)都躲在教室里不愿出去。偶爾見一只鳥兒從窗前掠過(guò),無(wú)憂無(wú)慮的盤旋在操場(chǎng)上,好像它感覺(jué)不到寒冷似的。

          “老天開眼了,大家快出來(lái)看看”,突然,不知誰(shuí)的一聲高喊把我們五班都驚動(dòng)了。我跑出教室看見白白的雪花像柳絮一樣漸漸地從天空中飄落下來(lái),一朵一朵,隨著北風(fēng)翩翩起舞,這情景真是美極了!同學(xué)們接二連三跑出來(lái)看,大家你一言我一語(yǔ)的討論著雪花的形狀,壓抑的感覺(jué)一掃而光。有的伸手去接,有的還仰著臉讓雪花落在臉上。

          鈴鈴鈴,上課的鈴聲響起,大家依依不舍地回到教室。外面的雪越下越大,地面也漸漸地積成了一片白茫茫的,我想這節(jié)課同學(xué)們肯定沒(méi)專心上,好不容易挨到下課時(shí)間,大家一窩蜂似的跑出來(lái)教室,飛快地跑到操場(chǎng)上去和朋友們開始了激烈的“雪戰(zhàn)”。

          我不顧一切地做“炸彈”,當(dāng)炸彈充足時(shí)我和蘇文博一口氣把雪球仍了出去,只見雪球在空中畫出了一個(gè)完美的'弧線!芭尽闭邪嚅L(zhǎng)大人的頭,班長(zhǎng)大人生氣極了,隨手抓起一堆雪球向我們猛打,隨后一大群女生加入了團(tuán)隊(duì)。但是我們男生團(tuán)隊(duì)的人數(shù)遙遙多于女生,我們隊(duì)非贏不可了。一個(gè)個(gè)雪球像流星一樣劃向女生,她們?yōu)榱硕惚芴鴣?lái)跳去,那個(gè)囧樣弄得大家哈哈大笑。

          其它班級(jí)的學(xué)生也加入了雪戰(zhàn),大家開心地你追我趕,頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)操場(chǎng)。

        操場(chǎng)上的笑聲作文3

          體育課上,老師在操場(chǎng)上教我們“打野鴨”的游戲。

          老師先在地上畫了一個(gè)大圈,然后說(shuō):“12個(gè)人當(dāng)‘野鴨’,12個(gè)人當(dāng)‘獵人’,‘野鴨’只能在圈內(nèi),‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打,‘野鴨’可以用手接球,但是被打中下半身就得出局,直至‘野鴨’全被打光,游戲就結(jié)束。現(xiàn)在各就各位,游戲開始!”

          “野鴨”們馬上蜂擁進(jìn)圈里,“獵人”們馬上圍在圈外!矮C人”小聶先發(fā)球。只見他把球射向“野鴨”小偉,小偉想用手接住球,可是不但沒(méi)接到球,反而還摔了一個(gè)跤,逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發(fā)球。我先盯住“野鴨”小代,然后一轉(zhuǎn)身,突然踢向“野鴨”小萬(wàn),他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬(wàn)只好悻悻地離場(chǎng)了。然后由“獵人”小王發(fā)球。他先一個(gè)假踢,分散“野鴨”小永的注意力后再一踢,可是小永也不傻,飛快地迎了上去,但是他做了一個(gè)令大家意想不到的動(dòng)作——用腳把球踢了回去,這可是犯規(guī)的動(dòng)作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場(chǎng)”了。

          最后,所有“野鴨”都倒在“獵人”的`“槍口”下了。游戲結(jié)束了,我們依依不舍地回教室了。

        操場(chǎng)上的笑聲作文4

          星期四下午是330活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。

          玩這個(gè)游戲要三個(gè)以上的人,首先找出一個(gè)人當(dāng)“貓”,其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護(hù)功能,只要遇到危險(xiǎn),就可以說(shuō)一聲:“冰凍老鼠”,這只“老鼠”就被“冰凍”住了,此時(shí)的“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”!氨鶅隼鲜蟆辈荒軇(dòng)也不能自己解凍,除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。

          我們選出“肥貓”小胖來(lái)抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的,看來(lái)他已經(jīng)找到了目標(biāo)。只見他使勁擺動(dòng)雙臂,朝小王撲去。小王嚇得轉(zhuǎn)身就跑,要看就要被抓,他連忙大叫:“冰凍老鼠”,雙臂緊緊環(huán)抱住自己,長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。

          “肥貓”又掀起了新一輪進(jìn)攻,只見他左撲右閃,使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂,可“老鼠們”有自我保護(hù)功能,不一會(huì)兒都一一獲救了!胺守垺毖壑橐晦D(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”身旁,等“老鼠”伙伴來(lái)解救他的'時(shí)候,乘機(jī)殺個(gè)“回馬槍”,“一石二鳥”,一下子抓到了兩只“老鼠”。

          “瞧我厲害吧!”小胖高興地又是蹦又是跳,同學(xué)們見他這高興樣,也情不自禁的笑開了花。

        操場(chǎng)上的笑聲作文5

          “哈 、哈、哈,嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。原來(lái),我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

          老師對(duì)我們說(shuō):“時(shí)間只有十分鐘,老鷹必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉住所有的小雞,如果有時(shí)間,可以將母雞捉住!

          “老鷹”是由巫穎弘裝扮的,“母雞”則有史丹妮扮演,剩下的就做“小雞”了,史丹妮做“母雞”可真威風(fēng),“老鷹”也毫不示弱,但是,我們這些“小雞”已經(jīng)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。

          “老鷹”撲來(lái)?yè)淙,還是沒(méi)有抓住,我們正暗自慶幸的時(shí)候,“老鷹”突然攻擊后方,有幾個(gè)小雞被她捉了,這次我們謹(jǐn)慎了,跑了幾圈,躲過(guò)了老鷹的圍攻。

          老鷹又來(lái)了雞個(gè)猛撲,又有幾個(gè)可憐的“小雞”被捉了,我們擔(dān)心極了,擔(dān)心會(huì)被老鷹捉住,成了她的.美餐,我是緊張的一個(gè)勁出冷汗,心里禱告著:老天爺請(qǐng)保佑我不要被老鷹抓住。

          突然,有一只”小雞“摔倒了,”母雞“也跟著摔倒,眼看小雞就要被老鷹捉住了,這時(shí)“母雞”馬上站起來(lái),擋住了?墒,狡猾的老鷹又想出了一招,她一圈一圈地開始繞,我們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。“老鷹”馬上要跑來(lái)抓我們的時(shí)候,恰好老師喊了一聲“!保覀儧](méi)有被老鷹抓住,我們高聲呼喊起來(lái)“我們得救了,我們得救了!”

          雖然我們玩的精疲力盡,但是我們的笑聲還是回蕩在操場(chǎng)上空。

        操場(chǎng)上的笑聲作文6

          周五的上午,陽(yáng)光明媚!岸b忊彙毕抡n了,我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到了操場(chǎng),我們最愛(ài)的體育課開始了……

          體育老師帶著我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我們開始了自由活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球,有的打籃球,還有的踢足球。看著同學(xué)們玩得那么開心,我也不例外,加入了“足球大軍”中。

          我們的'足球規(guī)則很簡(jiǎn)單:我們一共十個(gè)人,分成兩組,每組五人,哪一組踢進(jìn)的球多哪一組就贏。比賽一開始就非常激烈,對(duì)方把球提到我方球門邊。對(duì)方喊道:“加油,加油!一定要贏呀!”他把球一會(huì)兒踢到東,一會(huì)兒又踢到西,準(zhǔn)備射門。雖然我方防守隊(duì)員認(rèn)真地防守,但是總是沒(méi)有拿到球。我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的的方向。我們進(jìn)行了幾個(gè)回合,突然他一腳射門,我大聲地喊:“守門員加油!要射門啦!”我們的守門員迅速反應(yīng),穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球,終于化險(xiǎn)為夷了。我和小伙伴商量了一下,準(zhǔn)備在他們不注意的時(shí)候把他們打得落花流水。這時(shí)對(duì)方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時(shí)候,我方隊(duì)員來(lái)了個(gè)猛攻,把球踢到球門邊,我飛快地跑過(guò)去,接住球又向另一個(gè)隊(duì)友傳球。另一個(gè)隊(duì)友接住球輕而易舉地把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門!斑M(jìn)球了!哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開心啦!

          這時(shí),下課鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng),但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩……

        操場(chǎng)上的笑聲作文7

          體育活動(dòng)課上,操場(chǎng)上笑聲不斷。

          我和幾個(gè)好朋友商議起了玩什么游戲。我提議:“我們來(lái)玩掃樹葉,小詩(shī)來(lái)掃,誰(shuí)被掃中,下輪便是誰(shuí)掃。”大家一致認(rèn)可,我高興地笑了。

          第一輪是我當(dāng)排頭,小詩(shī)可掃得真準(zhǔn)!只見她雙目圓睜,以橫掃千軍之勢(shì)掄著繩子,一下子就掃到了我!“瞧,我這招秋風(fēng)掃落葉名不虛傳吧?”小詩(shī)像個(gè)女俠似的仰天大笑三聲,大家也笑了起來(lái)!我也笑出了聲。

          第二輪我掃,小詩(shī)替代了我的位置。可是,我掃了三圈,沒(méi)有掃到任何人,反而越掃離樹葉們?cè)竭h(yuǎn)。這幾圈下來(lái),我不僅轉(zhuǎn)得頭暈眼花,像個(gè)醉酒的大漢似的,還掃到了自己!

          大家見了,笑得更歡了!他們有的捧腹大笑,有的捂著嘴偷偷地笑,也有的一邊“夸”我一邊笑,就連我自己也被我逗得開懷大笑!

          都說(shuō)笑是會(huì)傳染的.。我們一個(gè)個(gè)笑得肚子疼,卻一個(gè)個(gè)都停不下來(lái),覺(jué)得有一個(gè)無(wú)形的大手在搔我們的癢癢。我們笑得都在地上直打滾了!這一舉動(dòng)引來(lái)了大家的圍觀,大家看了一會(huì)兒,也不知為什么,和我們一起笑了起來(lái)!

          直到老師宣布排隊(duì)時(shí),大家的嘴角還露著一絲絲笑意。

        操場(chǎng)上的笑聲作文8

          體育課上,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著老師的口令,希望老師“大發(fā)慈悲”,讓我們能有更多的自由活動(dòng)時(shí)間!

          只聽體育老師一聲號(hào)令:“只要大家認(rèn)真跑步,再做一遍廣播體操,就可以自由活動(dòng)了!迸懿揭婚_始時(shí),同學(xué)們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋,一陣狂跑,有的同學(xué)明顯超速?墒,跑到一半的時(shí)候,同學(xué)們逐漸放慢速度,我知道,這是因?yàn)轶w力不支了!跑完后,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你們跑得很不好,我希望下次不要再看到這個(gè)情況!現(xiàn)在來(lái)做廣播體操!

          做完廣播體操,同學(xué)們便開始自由活動(dòng)了。有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢毽子,還有的同學(xué)在玩飛盤……我和幾個(gè)好朋友一起踢足球,毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺(jué)和我是一隊(duì)。另外一隊(duì)由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會(huì)兒的`功夫,我們就踢進(jìn)一個(gè)球,大家玩得十分開心!突然,袁正洋去撲一個(gè)球,結(jié)果“咚”一聲摔在地上,大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了,同學(xué)們也就依依不舍地離開了。

          我認(rèn)為體育課帶給我們無(wú)限的歡樂(lè),我好喜歡回蕩在操場(chǎng)上的歡笑聲。

        操場(chǎng)上的笑聲作文9

          星期三下午,陽(yáng)光明媚,晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云,像碧玉一樣澄澈,終于迎來(lái)了我期盼已久的清林小學(xué)一年一度的體育周。

          活動(dòng)開始,操場(chǎng)上擺滿了紅白相間的`雪糕桶,還有許許多多五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),好像不停地在向我們招手。各個(gè)角落還有寫著醒目字樣的游戲項(xiàng)目牌子,讓我們一眼就能看到自己喜歡和不喜歡,想玩和不想玩的游戲項(xiàng)目。

          我玩了百發(fā)百中、障礙跑、穿越火線等等……其中我最喜歡的游戲項(xiàng)目是百發(fā)百中,因?yàn)樗茏屓说淖⒁饬Ρ对。雖然玩的時(shí)候排隊(duì)排了好一會(huì)兒,但是我還是很開心,因?yàn)槲野职衷诋?dāng)家長(zhǎng)義工,我覺(jué)得好像跟爸爸在一起并肩作戰(zhàn)。第一次,是每人兩個(gè)球,但是我一個(gè)也沒(méi)有打中;不過(guò)第二次的時(shí)候,是每人三個(gè)球,我集中全部精神瞄著耙子,終于打中了兩個(gè),得到了一個(gè)紅章。當(dāng)然,紅章和藍(lán)章的級(jí)別是不一樣的,紅章是第一名才有的,第二三四名都是藍(lán)章。集齊五個(gè)紅章或五個(gè)藍(lán)章,可以換取一個(gè)禮物,最后我得到了十一個(gè)藍(lán)章和四個(gè)紅章,可以換得兩個(gè)禮物。

          這次體育周我過(guò)得很開心,因?yàn)橛邪职峙阄乙黄鹱鲬?zhàn),而且還讓我認(rèn)識(shí)到許多事情需要大家互相團(tuán)結(jié)互相配合,才能取得勝利,好期待下一次體育周的到來(lái)。

        操場(chǎng)上的笑聲作文10

          “笑聲”這是一個(gè)很熟悉的詞語(yǔ),但我們的笑聲又有多少呢,正因?yàn)槲覀兊男β暽伲宰屛覀児笮Φ氖录3T谀X海李“散步”,很容易就抓住它了。

          記得有一次,我們剛下課,班主任走到教室里,說(shuō):“上午公開課你們表現(xiàn)的很好,下午出去玩,放學(xué)時(shí)再給你們一人一顆糖!”“太棒了!老師萬(wàn)歲!”頓時(shí),全班沸騰了起來(lái)。有的把書向上拋,有的哈哈大笑,還有的笑成了一朵花……

          等啊、盼啊、終于到了下午。老師說(shuō)我們可以玩丟手絹。游戲開始了,我們先拿了一塊橡皮當(dāng)手絹,再一起“石頭剪刀布”,選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”,繞了兩圈。這時(shí)候,有的'同學(xué)向小麗擠眉弄眼,有的同學(xué)緊張地摸著自己的身后,還有的在唱:“丟手絹、丟手絹……。”終于,小麗手腕一抖,手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后,可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢!當(dāng)小美發(fā)現(xiàn)時(shí),小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說(shuō):“姐,你干嘛把手絹丟到我身后呀?”小麗笑了笑說(shuō):“快點(diǎn)唱歌吧!”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》,把我們逗得哈哈大笑……

          轉(zhuǎn)眼就下課了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。

          哎!我們的笑聲太少了!

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