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      2. 最后的最后作文

        時(shí)間:2023-07-26 13:26:43 好文 我要投稿
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        最后的最后作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的最后的最后作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        最后的最后作文

        最后的最后作文1

          假如世界已瀕臨滅亡,天地昏暗,你會(huì)干什么?會(huì)在家里睡上最后舒適且安逸的一覺,一覺直至滅亡。會(huì)在人生關(guān)頭做一件具有特殊意義的事,讓自己不留任何遺憾。…如果是我,我想,我會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)代“雅典娜”,拯救世界,不讓這個(gè)曾經(jīng)讓我們歡聲笑語(yǔ)的世界逝去。假如真的到了那時(shí),會(huì)怎樣呢?

          天地昏暗,混沌一片。孩童的哭喊聲灑滿了整片陸地。野獸的嚎叫聲,嚇退了不少壯士,殺害了不少無(wú)辜的人。我無(wú)可奈何,心中滿是悲痛,如被刀子割了般。國(guó)家的勇士們奮勇殺死來(lái)自宇宙的外星生物,可一片又一片的血泊也成河。而我的家人,也被亂刀砍死。我手足無(wú)措,不知干什么來(lái)拯救這一片場(chǎng)面,如果可以,我希望這是一場(chǎng)夢(mèng),很快便會(huì)蘇醒的夢(mèng)。不!不行!我要救國(guó)家!救宇宙!我慢慢回憶起,地球?yàn)槭裁磿?huì)被外星生物所入侵?那是因?yàn)樨澙返娜祟惣彼倏撤淠,保衛(wèi)地球的軍士們漸漸死去。而外星生物見此,仿佛看到了一塊唾手可得的大肥肉,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快入侵我們的家園。看來(lái),想要拯救地球只有一個(gè)辦法了。我去了傾斜塌倒的花屋,在破舊的房屋翻來(lái)覆去,尋了許多顆植物種子,手翻得都起血泡了。

          我呼吁大家,去挨家挨戶找植物種子,讓植物大軍蘇醒,來(lái)拯救我們的地球!我將手中尋得的幾粒種子灑滿大地,這些種子生長(zhǎng)異常迅猛,只過(guò)了幾秒鐘,變長(zhǎng)得如一幢房屋那么高大。大家也找來(lái)了上千粒種子,遍布整塊大陸。種子生長(zhǎng)迅猛,如海洋般擴(kuò)大起來(lái)。齊齊都有樓房那么高大。只見這些植物的兩側(cè)長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的須,想雙手一樣纏住外星生物。并發(fā)出火球攻擊。只見外星生物一片又一片的倒去。受到了植物大軍的鼓舞,人類有了士氣,個(gè)個(gè)猛如牛的攻擊外星生物,不像最開始那樣無(wú)精打采了。就這樣,這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗持續(xù)了三天三夜。最后地球獲得了勝利,而那些可怖的外星生物被流放在了宇宙漩渦里,終身不得出來(lái)。正當(dāng)我們想感謝植物大軍的時(shí)候,只見那些植物大軍以恢復(fù)原狀。我想,植物們是我們的`朋友,并不是我們的利用工具,所以,朋友之間的幫助是不需要感謝的呀!

          陽(yáng)光的晨曦照射過(guò)窗沿,我迷糊地睜開了眼睛。原來(lái)剛才發(fā)生的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!似真似假,哎!如果人類繼續(xù)這樣肆意砍伐樹木的話,在最后的最后,地球受到猛烈的攻擊時(shí),這個(gè)美麗的地球?qū)?huì)離我們而去。所以希望大家積極參加植樹活動(dòng),保護(hù)樹木。不要肆意砍伐樹木,為了我們的地球媽媽,請(qǐng)出一份力!不要在最后的最后,外星生物侵略我們的地球,到時(shí)候,地球就沒了!所以,請(qǐng)你從現(xiàn)在開始,植樹吧!

        最后的最后作文2

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,五年的鋼琴學(xué)習(xí)成果就要見分曉了。我五年來(lái)的學(xué)習(xí)就是為了8月13日這一天——鋼琴十級(jí)考級(jí)的日子,考到優(yōu)秀對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最圓滿的結(jié)果了。

          在家里做好充分準(zhǔn)備后,我懷著忐忑不安和激動(dòng)不已的心情來(lái)到了江南藝校。不看不知道,看了嚇一跳,江南藝校里擠滿了人,男女老少都有,有的都坐到藝校門口了呢!我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才擠進(jìn)去一點(diǎn)兒,還好有個(gè)好心人讓了我一下,不然我就要被擠成肉餅了!報(bào)到后,我找了張凳子坐了下來(lái),靜靜地觀察著每個(gè)人。驚訝的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我看到了幾個(gè)美若天仙的小女孩,她們穿著華麗的連衣裙,有白色的、淡粉色的、金黃色的,上面還有美麗的花紋,好不清新典雅。她們腳上穿的都是亮閃閃的小鞋子,有的上面還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),十分精致可愛。她們的頭發(fā)在腦后挽成一個(gè)高雅的發(fā)髻,氣質(zhì)不凡。我還看到一些男生,他們穿黑色西裝、黑色長(zhǎng)褲,系著領(lǐng)結(jié),頭發(fā)弄成很酷的造型。雖然他們都打扮得很漂亮,但是臉色都很蒼白,手不停地哆嗦著,看來(lái)很緊張。我再看看自己一身平常的打扮,不由得渾身有些不自在起來(lái)。

          突然,一位女老師喊到了我的名字,叫我去考前休息室準(zhǔn)備一下。我慢慢地站了起來(lái),心情和腳步都無(wú)比沉重。來(lái)到休息室坐下后,我的思緒便像脫疆的野馬一樣,最后使我想到了考不及格后的情形:老師在吼我,媽媽在訓(xùn)我,爸爸在兇我,而我,眼淚像瀑布般飛瀉而下……我不敢再往下想了。不知過(guò)了多久,我感覺到一陣刺骨的寒意,我的手變得毫無(wú)血色,還不停地抖著,我有種不祥的預(yù)感。毫無(wú)防備的,老師叫到了我的名字,我搖搖晃晃地站了起來(lái),腿像灌了鉛似的,站都站不穩(wěn)。好不容易來(lái)到了考場(chǎng),我靜靜地等著我前面的考生考好。

          過(guò)了幾分鐘,輪到我了。我坐到琴凳上,用顫抖的手拿布擦了擦鋼琴,開始了演奏。我不斷告訴自己不要緊張,努力讓自己和家里一樣演奏,節(jié)奏分明,富有音樂(lè)表現(xiàn)力。可沒想到,一開場(chǎng),手指就有些打滑,錯(cuò)了好幾個(gè)音,我只好停下來(lái),準(zhǔn)備重新來(lái)。這時(shí),考官說(shuō)話了:“別急,慢慢來(lái)!本褪沁@樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,大大地鼓舞了我,我的'手不再打滑,悅耳而熟悉的音符在空氣中跳躍,連成一串串歡快的旋律,圍繞著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),那感覺真美妙!一首曲子下來(lái),我更有信心了,開始彈第二首曲子。第二首曲子是首詼諧的樂(lè)曲,歡樂(lè)輕松的情緒從我的指尖飛揚(yáng)出來(lái),遍布了考場(chǎng)。又是一曲終了,我滿懷希望地看著考官。只見考官遞過(guò)來(lái)了一張準(zhǔn)考證和一張優(yōu)秀證書。我頓時(shí)心里樂(lè)開了花,喜滋滋地回家了。

          望著這張優(yōu)秀證書,我心想:五年的功夫果真是沒白費(fèi)。以后,我還要更自覺地練琴,就像考官給我點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)的那樣:“小帥哥,繼續(xù)努力哦!”

        最后的最后作文3

          回憶不一定是美好的,回憶不一定是破碎的,回憶也不一定是被損壞的。

          這一次的回憶,對(duì)我來(lái)說(shuō),既是破碎的,也是美好的。

          籃球,是一座將我和其他隊(duì)友連接在一起的橋梁。它,如同我們的方向牌,指引著我們朝一個(gè)方向努力。

          我們參加了寶安區(qū)小學(xué)生籃球比賽。是我們的第一次,也可能是我們的最后一次,因?yàn)楹枚喔髁昙?jí)的隊(duì)員要畢業(yè)了。我們?cè)谝黄疬@么久,努力了這么多,就是因?yàn)樗@球。

          因?yàn)樗,我們一起度過(guò)了許多時(shí)光;因?yàn)樗覀円黄饖^斗了如此之久;因?yàn)樗,讓我們留下了美好而破碎的回憶?/p>

          比賽前,我們也有因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵?擅慨(dāng)靜下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)大家都錯(cuò)了。我們一起玩笑時(shí)總是大大咧咧的,好像一家人,很幸福。在比賽中,我們又是多么團(tuán)結(jié),比賽時(shí)好像把靈魂也賭在了籃球尚。雖然我們一次又一次被輸了,可我們不懊悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)努力過(guò)。全部比賽結(jié)束的那一天,天氣很炎熱,好像我們的`心情一樣,雜亂又充滿著熱情。大家的表情上都不同,興奮、同情、痛苦、歡喜……我甚至猜不出她們?cè)谙胧裁础?/p>

          籃球讓我們結(jié)緣并為之而奮斗。記得在比賽前,有一次訓(xùn)練“搶籃板”,而球只有3個(gè)?善渲幸幻(duì)員獨(dú)自把球拿走,自己獨(dú)練。我當(dāng)時(shí)很生氣,忍不住跑過(guò)去憤憤地說(shuō)她。說(shuō)得那個(gè)隊(duì)員低下頭哭了。訓(xùn)練后,我靜下來(lái)捫心自問(wèn),自己為什么要那樣做?自己應(yīng)該好好跟她說(shuō),豈不是更好,一個(gè)團(tuán)隊(duì),更應(yīng)該將自身置身于這個(gè)團(tuán)隊(duì),設(shè)身處地地為對(duì)方想想。

          比賽時(shí),對(duì)方一把把我推到了,隊(duì)員們卻都不顧比賽,涌過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣。我大聲地喊了一聲:“防守,別理我”,這不是生活中,這是比賽,也是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)上你不應(yīng)該掉以輕心。我大喊一聲后,隊(duì)員們立即明白了我話里的意思,立刻撲向了籃球。比賽結(jié)束后,大家都沒有生我的氣,紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)候我。

          一個(gè)人,一生中,回憶有很多,每種滋味都不盡相同。由短暫的回憶,由永久的回憶,讓我們的一生多姿多彩。在濱海的籃球場(chǎng)上,只有我一個(gè)是五年級(jí)的,其他都是比我高一年級(jí)六年級(jí)的。老天就是愛作弄人,她們?cè)龠^(guò)十幾天就要畢業(yè)了,也許再也不能在籃球場(chǎng)上了。這個(gè)回憶,也許就只能是回憶了。之前,我并不知道若干天之后會(huì)有這么個(gè)回憶,但今天我已經(jīng)永遠(yuǎn)把它深深地印在了我的心里。

        最后的最后作文4

          在這個(gè)秋天,所有的人都收獲了希望。

          而我的思想一直在一群人的身后,撿拾著荒涼,也不乏有成熟的麥穗臥于腳下,小心的拾起,隱約可見那原始的鋒芒,曾經(jīng)的弩拔,曾經(jīng)的毅力。無(wú)一不留有殘跡。盡管退去了鋒芒。

          就連麥鳥的叫板也不能再讓它恢復(fù)原有的倔強(qiáng)。

          和自己如此的相像。

          這或許就是經(jīng)歷過(guò)后的一種滿足。

          帶著飽滿的喜悅,用生命換取贊譽(yù),以充實(shí)報(bào)答汗水的努力,這是故鄉(xiāng)秋收的美景,一群人,一把鐮刀,收割著希望的土地,當(dāng)夕陽(yáng)落幕時(shí),帶著疲憊,可滿臉笑意的`回家,身后有百鳥護(hù)送,腳下有落葉鋪路,而家里,早已是溫暖在等候著,何等的幸福呢!

          在這個(gè)秋天,我無(wú)法回到家鄉(xiāng)去,黎明前,我聽到了陽(yáng)光灑在樹葉上的聲音,深呼吸,由遠(yuǎn)而近的氣流沖進(jìn)我的身體,毛空間都感覺要找出一顆顆小嫩芽,美美的,感覺舒服。

          視線一直望著遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方那么遼闊,遠(yuǎn)方的遼闊有我看不到的自由,如鳥兒飛來(lái)飛去,誘惑著被捆縛的思想,還有我的心,時(shí)而憂郁,時(shí)而歡喜,時(shí)而回歸到沉默的自己。

          一直奔跑在大山里,一座又一座山,一條小路深入淺出的遞進(jìn),爬過(guò)荒涼,跨過(guò)坎坷,走過(guò)歲月。從不肯輕易倒下,一個(gè)信念一直放在心里,支撐著我脆弱的思想,艱難地行走著每一步。

          每一次跌倒都會(huì)反思,不是路太崎嶇,而是目光不能和心并駕齊驅(qū)。

          每一次收獲都心存感激。

          感激身后的每一棵草,每一朵花,更感激每一段道路,讓我在經(jīng)過(guò)時(shí),能重新認(rèn)清道路,不再重蹈覆轍,不再輕易放棄,無(wú)一不是我的收獲。

          思緒在這里止步了,起來(lái)伸了個(gè)懶腰,渾身的輕松,仿佛疲憊也厭倦了疲憊退去。

          窗外,秋風(fēng)吹動(dòng)這只剩下幾片黃葉的樹枝,就連那幾片黃葉也無(wú)力掙扎,在華麗的舞姿過(guò)后,曲中散去。

          各自等待著命運(yùn)的抉擇,或是浪跡,或是入土為泥,或是收集在文人墨客的書頁(yè)里,沒有選擇。

          光禿禿的樹上,幾朵牽;ㄅ手︻^舞蹈,細(xì)長(zhǎng)的藤蔓把花朵高高地舉起,在秋的荒涼中,無(wú)疑不是一種慰藉,對(duì)于我的慰藉。

          忽然感覺,美麗并不是瞬間,就如同那幾多牽;,盡管無(wú)人欣賞注目,還是在默默的綻放著最后的美麗,迎著冷風(fēng),迎著陽(yáng)光,和根配合得如此默契。

          又是黃昏了,喜歡黃昏那縷縷炊煙,喜歡鳥兒唱著歌回到家里,喜歡一家圍著桌子,吃著飯菜,看著電視。

          每每此時(shí),都會(huì)想起家鄉(xiāng)的母親,一個(gè)人對(duì)著孤燈嘆息,而父親,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,望著,沉默無(wú)語(yǔ)……

        最后的最后作文5

          今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《最后的姿勢(shì)》,剛讀完一遍,我雙眼便含滿淚水,細(xì)細(xì)再讀一遍,淚水已忍不住滑落臉頰,我被譚千秋老師在生死攸關(guān)時(shí)刻的英雄壯舉深深的震撼了。眼前不由自主的浮現(xiàn)出譚老師生命中最后的姿勢(shì)——他堅(jiān)強(qiáng)有力的雙臂毫不猶豫的張開,牢牢地趴在課桌上,護(hù)住他心愛的學(xué)生,為學(xué)生搭建起一片生命的天空。我由衷的敬佩譚老師,他是平凡而又偉大的英雄。譚老師沒有走,他永遠(yuǎn)的活在了人們的.心中。

          我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記發(fā)生在2008年5月12日下午的那一場(chǎng)可怕災(zāi)難。那一刻地動(dòng)山搖,磚瓦破碎,樓塌地陷,大自然用最無(wú)情的手段頃刻間摧毀了我們的希望,上帝仿佛遺忘了這里,絲毫不顧人們的悲泣,任憑黑暗無(wú)情的將這里籠罩,美麗的汶川成為了一片荒蕪悲慘的大地,人們痛徹心骨。但是,你看,原來(lái)希望的火光從來(lái)都沒有熄滅,在那亂石碎礫中,譚老師正用他的血肉之軀竭力與黑暗對(duì)抗著,看著那血肉模糊仍誓死護(hù)衛(wèi)著學(xué)生的背影,我們?cè)趺磿?huì)不傷心難過(guò),不悲慟,不落淚呢?

          譚老師不是偉人,他只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師中的普通一員。地震來(lái)臨時(shí),他離門口只有咫尺,完全可以平安撤離教室,但譚老師卻鎮(zhèn)定自若的組織學(xué)生有序逃離教室。危急時(shí)刻,他又毫不畏懼的選擇奉獻(xiàn)自己的生命來(lái)保護(hù)學(xué)生,他用他寶貴的生命完美的詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,用實(shí)際行動(dòng)真正實(shí)踐了他所講授的人生的價(jià)值——大公無(wú)私,為他人著想,為集體著想,為國(guó)家著想。譚老師是當(dāng)之無(wú)愧的真英雄。

          我難以想象經(jīng)歷著地震災(zāi)難的學(xué)生心中該有多么的恐懼、驚慌和絕望,但我卻能清晰地感覺到譚老師那有力的雙臂為學(xué)生搭建出來(lái)的生命的天空是多么的晴朗。這小小的一片天空,就像清晨的第一縷陽(yáng)光一樣耀眼而清新,它趕跑了所有的不安和恐懼,讓學(xué)生們獲得了希望和新生。我相信他的學(xué)生們一定會(huì)在以后的生活中再無(wú)畏懼,他們會(huì)奮勇前進(jìn),珍惜生活,駕馭生活,永遠(yuǎn)昂首挺胸的去完成自己的完美人生旅程。譚老師一定是心懷安慰的,因?yàn)樗嘈藕诎挡粫?huì)永遠(yuǎn)掌控一切,風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹,他知道當(dāng)太陽(yáng)從東方升起,他的學(xué)生們一定會(huì)迎來(lái)更加美好燦爛的明天。

          人世間除去親情之愛,還有一種大愛,就是別人傾盡全力乃至付出生命幫助你時(shí)卻從不期待你的回報(bào)。大愛無(wú)欲,譚老師就是這么一位充滿大愛的人!笆澜缫酝次悄悖銋s報(bào)之以歌,你報(bào)世界以歌,世界許你新生。”我相信世界上一定有天堂,相信譚老師一定在那個(gè)美麗的新世界——天堂里繼續(xù)著他心愛的事業(yè)。

        最后的最后作文6

          高考滿分作文范文:給孩子一塊最后的棲息地

          平日考滿分的孩子,若是考了一次98分,家長(zhǎng)就可能暴怒;平日里不及格的孩子,若是某一次超過(guò)60分,家長(zhǎng)就有可能喜極而泣。說(shuō)到底,不過(guò)是平常表現(xiàn)給人帶來(lái)的心理預(yù)期不同;蛟S,這是人的某種劣根性。

          我們生活中常?吹揭环N情況:每天任勞任怨干活的人,某一天閑了下來(lái),旁人就無(wú)法忍受;習(xí)慣懶散度日的人,某一天突然勤快起來(lái),大家就會(huì)對(duì)他的表現(xiàn)喜出望外。若是兩者的突然變化發(fā)生在同一天,就很可能出現(xiàn)人們對(duì)后者的好評(píng)率大幅上升,對(duì)前者的印象分迅速降低——甚至,前者會(huì)招致一個(gè)響亮的耳光,后者卻得到一個(gè)甜美的親吻……

          你可以說(shuō)這是人之常情,但是結(jié)果未免會(huì)使勤于做事的人感到心涼。做事的人容易被挑剔,即便成果累累,也會(huì)招人指指點(diǎn)點(diǎn)甚至責(zé)罵;付出少的人因?yàn)槭裁炊紱]做,反而無(wú)處可挑。我們常說(shuō)日久見人心,可人心多變。有心的人,能時(shí)刻記著別人的好,若能遇見,實(shí)屬難得。所以,我們才需要來(lái)自朋友、家人、愛人的信任,并回報(bào)以同等的理解和信任。成績(jī)的變動(dòng),原因是復(fù)雜的,誰(shuí)都不該因?yàn)橐粫r(shí)的`狀態(tài)變化去傷害另一個(gè)人。畢竟,人不是只存在于某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的平面形象。每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,一點(diǎn)點(diǎn)成為了現(xiàn)在的樣子。

          話說(shuō)回來(lái),人生原本不該局限于別人眼里的優(yōu)秀。不禁想到《傷仲永》一文,神童仲永最后會(huì)“泯然眾人”,是其父母急功近利,過(guò)于壓榨孩子的天性所致。孩子不該是父母用來(lái)炫耀的工具。每個(gè)孩子是獨(dú)立的個(gè)體,都應(yīng)當(dāng)擁有自己的理想和追求。

          但是,便是仲永最后成為普通人,我以為,這樣的生活對(duì)他來(lái)說(shuō),未必就不幸福。文人墨客自然會(huì)為世間少了一個(gè)才子嘆息,但是,也僅此而已。他們不會(huì)關(guān)注仲永內(nèi)心的需求;在仲永兒時(shí),他們也從未伸出幫助之手,給予他更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然,這是我對(duì)古人的一種苛責(zé)。即便在今天,也不是每個(gè)孩子,都有幸獲得超于常人的天賦,都有幸生活在適合自己的教育環(huán)境。

          只是希望,在每個(gè)孩子摔倒的時(shí)候,家長(zhǎng)們至少不要選擇上去補(bǔ)一巴掌,而是選擇鼓勵(lì)孩子站起來(lái),繼續(xù)勇敢地向前走。親情,是孩子最好的后盾和港灣。人生有那么多條路可走,就不要讓“恨鐵不成鋼”成為孩子沉重的枷鎖;不要讓孩子感覺,自己在這世上,竟沒有一塊屬于自己的棲息地……

        最后的最后作文7

          很多人說(shuō),象性格溫順,是人們的伙伴,我卻認(rèn)為它終究只是動(dòng)物,只是一座會(huì)走的肉山,僅僅是人類的奴隸。然而,在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章后,我明白了,動(dòng)物也懂得情感,懂得報(bào)恩。

          文章講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭戰(zhàn)象——嘎羧。它自知生命大限已至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后,它來(lái)到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象!迸酝诹艘粋(gè)坑,莊重地把自己掩埋的故事。

          嘎羧死了。可它卻沒有到老祖宗留下的象冢,而是在掩埋八十多頭戰(zhàn)象的“百象!迸酝诹艘粋(gè)坑,把自己和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友葬在了一起。它死時(shí),一只眼睛還睜得老大,還仰望著二十六年前被鮮血染紅的天空……

          這是一頭幸運(yùn)的戰(zhàn)象。嘎羧在打洛江與戰(zhàn)友一起跟日寇血戰(zhàn),身受重傷,渾身都是血。機(jī)槍打穿了它的前腿,脖子被鋒利的日本軍刀砍傷,戰(zhàn)友們一個(gè)接一個(gè)的倒下,嘎羧也氣若游絲,就在它的眼睛快要失去最后一絲光采時(shí),人們意外地發(fā)現(xiàn)了它,并把它帶回村寨養(yǎng)傷。

          這是一頭懂得感恩的戰(zhàn)象!按迕駛儚牟唤兴徇\(yùn)東西,它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要串香蕉,到西家喝筒泉水。”從這句話中可以看出,村民們對(duì)嘎羧懷有崇高的敬意,而嘎羧對(duì)村民也產(chǎn)生了深厚的感情,在走向生命的終點(diǎn)時(shí),嘎羧繞著村子走了三圈,表達(dá)了它對(duì)養(yǎng)育了自己二十六年的村寨的深情厚誼。

          這是一頭純潔的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對(duì)功名的渴望,不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的`驕狂自矜,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護(hù)自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),因此,它二十六年來(lái)一直懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前,我們都是那么渺小。

          這是一頭重情重義的戰(zhàn)象。當(dāng)我讀到文章中的這句話,“二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概!蔽易x懂了象鞍上記載的凝重歷史,記載的嘎羧的忠誠(chéng)。整整二十六年啊,嘎羧沒有忘記曾經(jīng)和自己浴血搏殺的兄弟,更沒有忘記打洛江畔那場(chǎng)驚天地泣鬼神的鏖戰(zhàn)。啊,嘎羧,你用實(shí)際行動(dòng)

          詮釋了何為忠誠(chéng),何為兄弟之間的感情!當(dāng)你在撫摸象鞍時(shí),是否想起當(dāng)年自己用象鼻卷敵,用鐵柱般的象蹄踏敵,用銳利的象牙挑敵的情景?那蒼涼悲壯的象鳴,是否回蕩在你的耳畔?

          讀了這篇課文,令人回味無(wú)窮,促人深省,動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢?

        最后的最后作文8

          一場(chǎng)核戰(zhàn)過(guò)后,最后一個(gè)地球人孤獨(dú)地坐在房間里。這時(shí),門外傳來(lái)了敲門聲……

          神情漠然的他穿著一身灑滿塵土的黑色西裝,兩鬢早已發(fā)白的他已是風(fēng)塵仆仆,他的胸前別著聯(lián)合國(guó)的最高勛章,僅有首腦可以佩戴。他依然記得在兩個(gè)小時(shí)前,他按動(dòng)了那個(gè)紅色的按鈕,一群士兵將他護(hù)送進(jìn)離地面八千米的地下室,當(dāng)時(shí)他的西裝上還系著一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié),現(xiàn)已是找不到了。他緩緩站起身子,周圍的殘壁碎瓦令他寸步難行。他顯得些許疑慮,又些許喜悅,他奮力推開那扇被燒焦了的木門。

          一陣輻射產(chǎn)生的巨大熱風(fēng)從他的毛孔直沁入肺腑,他不由得向后倒退了幾步,撞在殘破的墻壁上。他不由望向天空,厚厚的輻射云猶如一個(gè)巨大的UFO籠罩著這片廢墟的上空,初生的艷陽(yáng),僅在云層飄動(dòng)的縫隙之間透進(jìn)一米陽(yáng)光,寒冷卻燥熱。

          只見一個(gè)缺失了金屬丸的金黃色鈴鐺被熱風(fēng)吹滾過(guò)來(lái),“咕嚕,咕嚕。”滾到他的腳邊,他拾起鈴鐺,上面紅色的彩帶已被燒去了一半,還余著溫度,他知道著鈴鐺已是不再響了,他還是故作猜疑的搖了搖,他顯得些許失望,因?yàn)樗老∮浀镁褪亲蛞,人類的最后一個(gè)圣誕節(jié)。整個(gè)城市在喜慶,歡呼,自己卻坐在辦公桌前,望著冰冷的窗外,他可以看見,白茫茫的大雪淹沒的這個(gè)城市,挨家挨戶的燈閃爍著迷人的光彩。他能聽見,幾個(gè)小孩三五成群地議論自己想要得到什么禮物,而大人們?cè)诮郧那鸟雎犞。他甚至能感受到,床前那雙碩大的襪子纖維的柔軟和父母沉甸甸的愛。

          直到他按下按鈕,短短五個(gè)小時(shí),還沉浸在甜美睡夢(mèng)當(dāng)中的人們,在無(wú)知與無(wú)言中死去?諝庵袕浡堑'甜味和血的腥味。沒有人能分清是非對(duì)錯(cuò)了,這個(gè)世界上僅我一人了,他默念著。望著手中的鈴鐺,他猛然想起他的女兒昨夜打電話來(lái)時(shí),天真無(wú)邪地說(shuō)想一家人一起過(guò)個(gè)圣誕節(jié),而自己繁于工作,不耐煩地回絕時(shí),深深地愧疚。他真的好久沒有同家人一起度節(jié)了,自從他成為總統(tǒng),興許是從未有過(guò),以后也不會(huì)再有機(jī)會(huì)了。由于強(qiáng)烈的輻射,巨大的心理和身體痛苦,令他撕心裂肺,他吐了一口鮮血,他感到他的肌肉在萎縮著,他用盡全身的力量,奮力將手中的鈴鐺丟出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),再也回不來(lái)了,他躺在地上,看見一片毫無(wú)雜草的廣袤地域布滿著殘破的石塊,還有一段段殘缺的尸首。

          鈴鐺重重砸在在石料堆積的廢墟間,發(fā)出一陣沉悶的聲響,宛如圣誕的鐘聲,那般美好、悠長(zhǎng)。

        最后的最后作文9

          貝貝:

          近安!總是在想你,尤其是在這凄冷漫長(zhǎng)的雨夜里想得厲害,想得苦!這山里孤寂的日子,真磨人磨心。 你的來(lái)信,是我而今用來(lái)抵御這煎熬的唯一武器。這些來(lái)信不知被我讀過(guò)了多少遍,每次的捧讀,我都會(huì)從那字里行間里感受到你洋溢著的濃濃愛意,這于我養(yǎng)病的效果,實(shí)在遠(yuǎn)勝過(guò)任何的良藥。

          可是,你卻說(shuō)你最近很忙,不能常來(lái)信了,要我多保重。我對(duì)你說(shuō),沒關(guān)系,好好去忙你的事吧,你好好的就是了,盡管我那么望眼欲穿。無(wú)論如何,我都決定了,終究有一天要把你帶走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開,去向那鮮花盛開的繁華盛景!請(qǐng)務(wù)必要相信我的這個(gè)決定,因?yàn)樗l(fā)自肺腑、源自我心,唯有我對(duì)你的真誠(chéng),才配得上你對(duì)我的眷顧!

          --這該死的'遭詛咒的人世!

          貝貝,我親愛的,我愿在你溫柔的懷抱找到安樂(lè),度我積漸老去的時(shí)光,盡管你總是對(duì)我一再地強(qiáng)調(diào)你并不是如我想象的那般完美,但我已無(wú)法抗拒!我想,無(wú)論是出于你謙卑的托辭,或是出于你的矜持,抑或是你還有不便向我言表的緣由;哪怕就算你最終也要變成怨婦、悍婦、潑婦(我怎么能夠相信?。,我也認(rèn)了!--因?yàn)椋@是我最后的愛情!

          貝貝,你可知道我的心愿?我甘愿化作你花園里翩翩的蝶、化作雨后你窗前那道絢爛的虹、化作你夜晚裊起的一縷熏香!你可知道,你可知道,你明亮的眸、淺淡的笑、清麗的倩影,宛如一朵圣潔的雪蓮,又似一流清澈的泉水,令人砰然心動(dòng)、心馳神往?--彼岸的樂(lè)土、遠(yuǎn)方的天堂!

          我情不自禁、萬(wàn)分急切地期盼著與你永世的纏綿!--來(lái)吧,貝貝,來(lái)吧,還等什么?還有什么可猶豫?!讓火星撞擊地球,猛烈些,再猛烈些吧! 我要如奔涌的山洪,沖破那重重的圍障!來(lái)吧,爆發(fā)吧! 像風(fēng)暴掀起巨浪狂濤,我愿與你在風(fēng)暴之眼緊緊相擁! 來(lái)吧,你會(huì)看到我的威力, 我如血的火熱,定要燃燒到3000度的高溫,融化你心中千年的冰川!

          你,永遠(yuǎn)都是我的! 我要做你至高無(wú)上的王!你會(huì)甘心情愿臣服于我嗎?我永遠(yuǎn)都是你的,只屬于你,我的貝貝! 這熊熊的烈火已燒遍每一個(gè)毛孔、我的全身,我多想在這烈火中得到永生!

          雨,密密地下著,屋子里一片沉寂。我不想再沉淪于痛苦之中不能自拔!親愛的貝貝, 快來(lái)拯救我吧,用你的溫存和愛驅(qū)散陰霾、拯救我這個(gè)孤寂的魂靈免受這人世的折磨!--只要擁有你, 我便別無(wú)他求!

          窗外的世界漆黑而冷漠。思念結(jié)成巨大的網(wǎng),將我束縛,無(wú)法掙脫……

          靜候。

        最后的最后作文10

          我一直在等,我以為我能聽到你對(duì)我說(shuō)出關(guān)心的話語(yǔ),可是,就算我告訴了你我已經(jīng)病得很厲害,我還是等不到你哪怕半句關(guān)心的話說(shuō)出口,我真的絕望到感覺不到痛的滋味,躺在床上,默默品嘗從眼里流到嘴里那帶著咸味的液體。

          盡管有很多人都勸我不能為你付出太多,以免受傷之后難以愈合,我也沒想過(guò),自己跟著你是不是值得。從來(lái)都以為,只要你開心,我就真的不會(huì)計(jì)較自己是不是付出太多。直到最近發(fā)生了那么多的事,讓我感覺到了你對(duì)我的冷漠,回過(guò)頭捋一捋我們走過(guò)的路,才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我只是你身邊的一個(gè)笑話,一個(gè)天大的笑話。

          你傷了,我不僅會(huì)責(zé)怪自己不能時(shí)時(shí)陪在你身邊,還會(huì)為你擔(dān)心,怕你寂寞,怕你心痛,非要看到你的傷已經(jīng)好了,才會(huì)把心放下。就算有時(shí)候我關(guān)心過(guò)了頭,你也不會(huì)在乎,因你你知道:你就是我今生心底最溫柔的守望。

          為你流過(guò)多少淚,為你擔(dān)過(guò)多少心,我已經(jīng)都記不清了。我只記得,只要有你一丁點(diǎn)不好的消息,我都會(huì)傷心,都會(huì)害怕,有時(shí)候你和我開玩笑說(shuō)要休了我,我都會(huì)怕你真的會(huì)不理我。

          小心翼翼的呵護(hù)著這份緣,生怕自己一個(gè)不小心,她就會(huì)從我們不經(jīng)意的一句話間溜走。哪怕這樣的付出需要用我下半輩子的時(shí)光來(lái)守候,我也無(wú)怨無(wú)悔,就算為你而生病,為你而受傷,我也不在乎,因?yàn)槟銓?duì)我的疼惜,可以讓我忘卻太多的心靈痛苦。

          這段時(shí)間,你對(duì)我的冷漠(也許在你看來(lái),是我小題大做,你那根本就不是冷漠,充其量就是沒有以前親密了而已),讓我知道了,我不是圣人,我也不是不食人間煙火的仙女,我只是一個(gè)小心眼的小女人,一個(gè)想要你關(guān)心,想要你憐惜,想要你愛護(hù)的女人,一個(gè)想被你的愛包圍的'女人?墒,我卻再也找不到你對(duì)我曾有過(guò)的憐惜。你無(wú)法想象,我的擔(dān)心,我的焦急,我的無(wú)助(真的是無(wú)助,特別的無(wú)助,怕你受傷,怕你不開心,怕你從此忘了我的種種無(wú)助感)是怎樣陪我度過(guò)每一個(gè)你不在的夜晚,我?guī)缀鯖]有一個(gè)晚上能睡上兩個(gè)小時(shí),因?yàn)槲页3J潜回瑝?mèng)驚醒。

          因?yàn)檎也坏皆?jīng)的你,我真的決定要離開你了,可我不想因?yàn)樽约阂粋(gè)草率的決定,將我們的未來(lái)帶入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,所以我還想是給我們一個(gè)機(jī)會(huì),就算明知你給我的答案會(huì)讓我失望,我也想把握這個(gè)我以為是最后的機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)。

          真的不出我所料,從早到晚,我一直都聯(lián)系不到你,就算我和你說(shuō)話,說(shuō)不出話來(lái),你都不會(huì)想想我是怎么了,當(dāng)我告訴你,我疼得厲害,你竟然連一句問(wèn)候的話都沒有,此時(shí),我明白了,你真的不會(huì)再在乎我是不是需要你,我知道,你已經(jīng)不會(huì)再陪著我走下去了,你也不再需要我陪著你走以后的路了。也許,我們真的要說(shuō)珍重再見了。

        最后的最后作文11

          今天是在軍校的最后一天,也是意義最重要的一天,因?yàn)榻裉焓擒娪?xùn)成果會(huì)操。原來(lái)我希望軍訓(xùn)早點(diǎn)結(jié)束,但不知為什么,我現(xiàn)在又希望軍訓(xùn)再延長(zhǎng)幾天。不知道那些脆弱的女生會(huì)不會(huì)還哭呢。

          可能是由于已經(jīng)完全的適應(yīng)了軍校里的一切吧,今天我們起得不是特別早。不過(guò)我們的精神面貌相當(dāng)不錯(cuò),這是訓(xùn)練五天以來(lái)的最大成果。這五天來(lái),我們從三點(diǎn)一線式的生活中學(xué)到了很多,比如說(shuō)與同學(xué)的人際交往和集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。總之,我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到了很多。雖然軍訓(xùn)在我充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中僅僅是一個(gè)縮影,但我會(huì)牢牢的記住這次難忘的集體活動(dòng)。

          會(huì)操終于開始了,第一個(gè)項(xiàng)目是國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽,我們班派出了我、姜天寅和韓明珠參加。結(jié)果是在知識(shí)水平基本相同的情況下,我們班和五(3)班慘敗給五(2)班。原因是五(2)班的錢老師運(yùn)籌帷幄,合理分配,將三個(gè)名額中的兩個(gè)給了知識(shí)型選手,另一個(gè)給了專門按搶答器的選手。因?yàn)槲覀兇鸢付紩?huì),但搶題搶不過(guò)他們,所以輸?shù)煤懿环䴕。?guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽的優(yōu)勝班最終屬歸五(2)班。

          第二個(gè)項(xiàng)目是疊棉被、打背包和戰(zhàn)地救護(hù)比賽。我們班派出了幾位心靈手巧的男女同學(xué)參加。首先要舉行疊棉被比賽,規(guī)則是在一分鐘之內(nèi)把棉被疊成“豆腐干”,并且要把棉被放在竹席的最上方。隨著一聲令下,他們迅速疊起了棉被,我們這些觀眾們真是看在眼里急在心里,都不敢發(fā)出聲音了,怕影響上場(chǎng)的選手比賽。一分鐘的時(shí)限很快到了,所有的選手都完成了比賽。但是,我們的幾位評(píng)委老師卻一副滿不高興的樣子,原來(lái)是參賽的選手太著急了,以至于沒有聽清楚比賽規(guī)則,都把疊好的棉被放在席子的中間了,真是哭笑不得。經(jīng)我們所有評(píng)委老師商榷,比賽重新開始。這次我們班的選手們吸取了教訓(xùn),三床被子都放在了席子的最上方。三位我們班的選手都正確完成了比賽,疊出來(lái)的被子方方正正,真像豆腐干。因?yàn)槲覀儼嗤瓿杀荣惖倪x手們最多,所以我們班成為了疊棉被的優(yōu)勝班。臺(tái)下爆發(fā)出一陣歡呼。

          可能是由于過(guò)于驕傲吧,接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽我們都輸了。最后,我們把希望寄托在隊(duì)列比賽上。我們班是第一個(gè)出場(chǎng)的'班級(jí),可以說(shuō)很重要,如果我們的精神面貌很飽滿,那么其他兩個(gè)班就會(huì)有很大的壓力。教官發(fā)出了指令:“全體立正!”我們以很整齊的動(dòng)作開始了比賽。接著我們?cè)谕V归g轉(zhuǎn)法、蹲下起立、敬禮禮畢和行進(jìn)與停止這些環(huán)節(jié)都有著出色的發(fā)揮。終于,我們班頂住了壓力,隊(duì)列優(yōu)勝班的獎(jiǎng)狀成為我們班的第二張獎(jiǎng)狀。

          雖然我們得到了兩張獎(jiǎng)狀,但是我們的卻輸?shù)袅撕芏,我希望我們不要(dú)怵H,在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力。我們要牢記“失敗乃成功之母”這句話,還要在以后的學(xué)習(xí)生活不斷吸取失敗的教訓(xùn),才能做到最好!

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