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      2. 我讀懂了作文

        時(shí)間:2023-07-26 14:54:46 好文 我要投稿
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        我讀懂了作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我讀懂了作文,歡迎閱讀與收藏。

        我讀懂了作文

        我讀懂了作文1

          一直以來(lái)我都以為媽媽愛(ài)我,爸爸并不是特別愛(ài)我,因?yàn)槠綍r(shí)爸爸一天到晚都陷在工作里,別說(shuō)陪我去玩,連吃飯都很少見(jiàn)到他的面。不像別人家爸爸,成天和孩子有說(shuō)有笑的,真讓人羨慕。

          可是自那件事后,我卻改變了原先的看法,終于明白爸爸其實(shí)是很愛(ài)我的。那是發(fā)生在暑假里的一件事。爸爸終于抽空陪我和媽媽去北京旅游一次。

          一路上,我們一家人有說(shuō)有笑,共同游玩了許多著名的景點(diǎn)?墒,不幸的事兒發(fā)生了,由于我吃不慣北方的食物,竟然拉起肚子來(lái)了。更不幸的'是第二天就要游長(zhǎng)城了,這可是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方,不是說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎,我又怎么能錯(cuò)過(guò)呢?不管爸爸媽媽如何勸說(shuō),我卻始終不肯放棄。沒(méi)辦法,爸爸只好答應(yīng)我隨車(chē)同去,說(shuō)到了長(zhǎng)城腳下再說(shuō)。經(jīng)過(guò)幾番顛簸,車(chē)子已來(lái)到了長(zhǎng)城腳下,可我的身體絲毫沒(méi)有半點(diǎn)起色,仍然有氣無(wú)力的?粗桓蔽也脩玫臉幼,媽媽堅(jiān)持不肯讓我去爬長(zhǎng)城。原本爸爸媽媽都要陪我留在車(chē)上,經(jīng)過(guò)媽媽的再三勸說(shuō),爸爸才勉強(qiáng)同意代表我們?nèi)要?dú)自去長(zhǎng)城。可是,沒(méi)過(guò)多久,爸爸卻又跑回來(lái)說(shuō):“走吧,商琦,你也一起去,爸爸背著你登長(zhǎng)城!”我一聽(tīng),高興得跳了起來(lái),連病也似乎好了很多。就這樣,爸爸背著我開(kāi)始了我們的長(zhǎng)城之旅。

          我身子伏在爸爸厚厚的背上,雙手搭在爸爸寬寬的肩上,呀,爸爸的額頭上冒出汗珠來(lái)了!這時(shí),我的心里不由自主地涌起一股暖流來(lái),我終于明白了,原來(lái),爸爸也是愛(ài)我的,而且是深深地愛(ài)著我的!

        我讀懂了作文2

          有一首歌唱得好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。這首歌無(wú)人不知,無(wú)人不曉,但是每當(dāng)我唱這首歌時(shí),總會(huì)熱淚盈眶,因?yàn)槲沂且粋(gè)沒(méi)有媽媽的孩子,我希望能躺在媽媽的懷里唱這首歌。

          這幾天,河南衛(wèi)視在播放一部電視連續(xù)劇《我的丑娘》,這部電視劇通過(guò)寫(xiě)一個(gè)母親不顧一切的幫助兒子的故事,向我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大、寬容、理解、不求回報(bào)的母親形象。我被深深的.感動(dòng)了,每天都要按時(shí)收看。

          俗話說(shuō)得好:狗不嫌家貧,兒不嫌娘丑。這句話的意思是說(shuō),不管媽媽有多丑,都不能嫌棄,因?yàn)樗巧沭B(yǎng)你的母親。這部電視劇不但向我們刻畫(huà)了一個(gè)善良、勤勞、任勞任怨的好媽媽?zhuān)要我們每一個(gè)人都知道:媽媽給予我們的實(shí)在太多太多了,每一個(gè)媽媽?zhuān)偸前炎蠲赖拇禾欤械囊磺袩o(wú)私地奉獻(xiàn)給她們的孩子,而作為孩子的我們,又能用什么來(lái)報(bào)答媽媽的愛(ài)和恩情呢?

          現(xiàn)在,我才明白,是她,給了我們生命;是她,給了我們希望;是她,給了我們叫一聲‘?huà)寢尅臋C(jī)會(huì)!今天,我終于讀懂了母親的偉大,母愛(ài)的真諦。十二歲的我,才真正地發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是最無(wú)私的,也非常渴望獲得母愛(ài)。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,”讓我們永遠(yuǎn)記住媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧!

        我讀懂了作文3

          “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禾焓遣皇菧嘏奶焓遣皇菬,秋天是不是涼爽,冬天是不是冷?”“是,是!”現(xiàn)在想起這段對(duì)話,不由覺(jué)得好笑,現(xiàn)在我終于明白了。

          春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),喏!你看,柳樹(shù)抽出了新芽,小草頑皮地鉆出土地,想看一看這大千世界,迎春花也開(kāi)放了,它們用笑臉迎接著每一個(gè)人,桃花也紅著臉,悄悄地開(kāi)放了,放眼望去花紅柳綠,仿佛是一幅清淡的山水畫(huà),把一派昂揚(yáng)的活力展現(xiàn)!

          夏天是五彩繽紛的季節(jié),各種各樣的花兒盡顯它們那妖嬈、婀娜的身姿,風(fēng)一吹,它們便婉轉(zhuǎn)地跳著舞,小草就更繁茂了,它們聚在一起就像是一片天然的綠色地毯,雖然天氣火辣辣的.,但是人們依然像往常那樣熱情,哦!我懂了,我深深地懂了,夏就是激情四射的季節(jié)!

          秋天是收獲的季節(jié),在我以前的記憶中,秋天是個(gè)凄涼的季節(jié),它沒(méi)有一絲生機(jī),它會(huì)使小花枯萎,使樹(shù)葉飄落。但是,當(dāng)我看到果園里、菜地里那一棵棵蔬菜,那一樹(shù)樹(shù)水果時(shí),聽(tīng)到果農(nóng)們淳樸的笑聲時(shí),嘗到那美味的水果時(shí),懂了,我深深地懂了,那是付出之后沉甸甸的收獲!

        我讀懂了作文4

          我爸爸對(duì)我很?chē)?yán)歷,他對(duì)我的愛(ài)是輕易感受不到的。

          那年我學(xué)自行車(chē),膝蓋被石頭磕破了。我坐在地上哇哇大哭,媽媽趕緊跑過(guò)來(lái),扶起我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,父親卻面無(wú)表情,對(duì)母親冷冷地說(shuō):“讓她自己起來(lái)!”我滿(mǎn)含眼淚,恨恨地剜了一眼父親,爬了起來(lái),繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。

          我對(duì)父親的恨在一次旅游中,達(dá)到了頂峰。

          那一次母親說(shuō)我們?nèi)乙ヒ患掖笮陀螛?lè)場(chǎng),我高興得一蹦三尺高。到地兒后,我拉起母親的手,就向游樂(lè)場(chǎng)的高空飛車(chē)奔去。身后卻傳來(lái)父親的斷喝:“不許去!回來(lái)!”我傷心極了,這時(shí)連向來(lái)對(duì)父親“惟命是從”的母親都懇求帶我去玩一小會(huì)兒,可父親沉著臉說(shuō):“不許去!危險(xiǎn)!”我壓制住去玩高空飛車(chē)的'強(qiáng)烈欲望,狠狠地盯了他足有十秒鐘,心里暗暗發(fā)誓:再也不理你了。

          父親對(duì)我的愛(ài)是哥哥告訴我的。零八年大地震時(shí),我剛剛出生才幾個(gè)月。因?yàn)槲kU(xiǎn),父親趕著母親抱著我快速離開(kāi)了,是父親冒著生命危險(xiǎn),為我準(zhǔn)備奶粉,奶水壺等,在父親剛剛提著大大一包我的必需品沖出房子不到一分鐘,房子在他身后“轟”的一聲倒塌了。事后,驚魂未定的媽媽埋怨他把女兒看得太重,父親卻一臉平靜地說(shuō):“我的小囡(我的小名),沒(méi)奶咋行?”

          父親的愛(ài),雖說(shuō)捉摸不透,但隨著年齡增長(zhǎng),我逐漸理解了。讓我從騎自行車(chē)跌倒自己爬起來(lái),是教我獨(dú)立;不讓我玩高空飛車(chē),是害怕我出意外;地震來(lái)臨時(shí),別人都飛奔逃生,他卻將自己的安危置之度外,這是真正的父愛(ài)。這種愛(ài)已深入到我的骨髓。

        我讀懂了作文5

          親情如山,永不消失;親情如水,奔流不息;親情如茶,回味無(wú)窮……親情就是這樣,只要你處處留意,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),它就在我們身邊。

          二年級(jí)期末,我第一次贏得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,可是,媽媽給我的卻是一句冷淡的話語(yǔ)——“下次再努力!”媽媽的這句話,令我徹底的失望了。我當(dāng)時(shí)是多么需要一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)呀!

          就是在這樣的情況下,我獨(dú)自學(xué)了五年,上了小學(xué)六年級(jí)。

          星期天,我看上了一款精致的手表,它正是我夢(mèng)寐以求的款式,我情不自禁的對(duì)媽媽提出了要求,可媽媽一聲不吭的就走了。唉!早就知道有這樣的結(jié)果。我傷心極了。

          幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)在我的'桌子上,放了那個(gè)夢(mèng)寐以求的手表。我趕緊跑過(guò)去,對(duì)它愛(ài)不釋手,生怕弄壞了它。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō):“這是媽媽特意讓小姨從廣州給我捎回來(lái)的!蔽掖袅,平日里對(duì)我很冷淡的媽媽?zhuān)裉靺s為了一個(gè)手表讓小姨捎回來(lái)?蛇@塊手表在附近就有呀,何必去那么遠(yuǎn)呢?原來(lái)媽媽托小姨買(mǎi)來(lái)的才是正宗產(chǎn)品!

          手表的來(lái)之不易,讓我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么濃。我的眼淚不禁奪眶而出,就在那天我體會(huì)到了什么才是真正的親情?

          是呀!親情就是對(duì)你學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲,對(duì)你生活的無(wú)比關(guān)心!親情就像一杯龍井茶,初品時(shí)是淡淡的苦,可慢慢體會(huì),就是一種清香,沁人心脾!

        我讀懂了作文6

          親情是什么?親情猶如一杯酒,使人感到迷醉;親情也像是一盞茶,濃香中透著些許苦澀……

          小時(shí)候,總是在家中享受著父母的呵護(hù),從幼兒時(shí),父母總是對(duì)我們進(jìn)行無(wú)微不至的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài),在家人的守護(hù)之下健康成長(zhǎng)。

          童年,在家人的叮囑之下長(zhǎng)大,出門(mén)前父母總是說(shuō):在外面要和小朋友好好相處,不要和別人鬧矛盾以及快點(diǎn)回家之類(lèi)的話語(yǔ),這些質(zhì)樸的語(yǔ)言,處處體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

          青少年時(shí),開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考做事。雖然逐漸的脫離家人的身邊,但是親情會(huì)一承不變的與子女的出行而相隨相伴。

          現(xiàn)在的我們正在逐漸邁向社會(huì),逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,但是親情會(huì)像一條看不見(jiàn)的線,牽引著我們。

          曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章,很感人。

          講的是父與子,故事中的一位父親,在北京打電話給在深圳正在工作的兒子,叮囑他多穿衣服,其實(shí)那邊寒流還沒(méi)有到。但是兒子卻說(shuō)等真的天冷再說(shuō),便掛上了電話。當(dāng)他再想打過(guò)去的時(shí)候,他遠(yuǎn)在哈爾濱的老父親卻打電話來(lái),叮囑兒子多穿衣服,別感冒。

          這一句句平凡的話語(yǔ),再平凡不過(guò)的'嘮叨卻體現(xiàn)出濃厚的親情和無(wú)形的牽掛。我們?cè)陂L(zhǎng)大,我們也有一天會(huì)當(dāng)父母。但是在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)都是孩子,永遠(yuǎn)都需要父母親情的關(guān)愛(ài)。

          親情是無(wú)形的,就好像天空中風(fēng)箏的細(xì)線,會(huì)隨著風(fēng)箏飛的升高而拉長(zhǎng)。親情平時(shí)感受不到,但是它卻又是無(wú)所不在。

          親情的記掛特別是像在這個(gè)寒冷的冬天,使人內(nèi)心感到溫暖。

        我讀懂了作文7

          花,總有怒放和凋零的時(shí)候;花,總有快樂(lè)和悲傷的時(shí)候……

          花怒放時(shí),人們對(duì)它贊賞有加,可花凋零了,一片片枯黃的花瓣飄落在地上時(shí),人們便毫不留情地從它身上踏過(guò),讓它傷痕累累。那時(shí),我在想:花落了,她會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得,她一定是悲傷的。而現(xiàn)在,我的想法和以前大不相同。

          當(dāng)花凋零時(shí),她是快樂(lè)的,因?yàn)樗呀?jīng)完成了自己的使命,要飄到另一個(gè)美好的國(guó)度。在那里,她依然會(huì)盡情綻放,收獲更多的快樂(lè)。

          當(dāng)花凋零時(shí),她是快樂(lè)的,因?yàn)樗诘蛄愫螅瑫?huì)結(jié)出甜美的果實(shí),讓人們,讓動(dòng)物,讓昆蟲(chóng)……來(lái)品嘗。她會(huì)從中收獲無(wú)窮無(wú)盡的滿(mǎn)足!

          當(dāng)花凋零時(shí),她是快樂(lè)的,因?yàn)樗诰`放時(shí)收獲了許許多多的'贊美,凋零后,回到大地母親的懷抱,化作養(yǎng)料,繼續(xù)滋養(yǎng)著生命的延續(xù)。

          花落了,她會(huì)快樂(lè)嗎?我想她一定是快樂(lè)的,因?yàn),她?huì)到達(dá)另一個(gè)國(guó)度,會(huì)結(jié)出甜美的碩果,化作養(yǎng)料滋養(yǎng)大地。她一定是快樂(lè)的,畢竟,有誰(shuí)不希望她是快樂(lè)的呢?

          花開(kāi)花落,總有喜怒哀樂(lè)。在花的一生中,把快樂(lè)作為她的座右銘,知足常樂(lè)。我讀懂了花的快樂(lè)。

        我讀懂了作文8

          老師的愛(ài),很深沉,像一本書(shū),需要用心來(lái)讀。您教了我五年,對(duì)我們很?chē)?yán)格,讓我不敢靠近?捎幸患伦屛易x懂了你!

          我有點(diǎn)膽小,課堂上即使是成竹在胸也不愿舉手,每次實(shí)踐活動(dòng)都躲在后面,在電梯里碰見(jiàn)熱情的外國(guó)客人也不敢回應(yīng)他們的問(wèn)候……我這些舉動(dòng)你都看在眼里,急在心里。

          又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了,您讓我去電視臺(tái)演播室參加開(kāi)學(xué)典禮的'演講活動(dòng),我非常困惑:班里有能歌善舞的吳鑫煜,有能言善辯的蔣炬迎,有大方開(kāi)朗的戈磊,偏偏選上我,就不怕我出丑嗎?雖然疑惑,但我還是積極參加練習(xí),您也耐心地指導(dǎo)著我的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話語(yǔ),每一個(gè)表情,循循善誘。臨近演播的時(shí)候,我在門(mén)外膽戰(zhàn)心驚。演講時(shí),我剛開(kāi)始還表現(xiàn)不錯(cuò),可愈到后面愈緊張,好不容易才結(jié)結(jié)巴巴地講完了。我本來(lái)以為你會(huì)罵我,結(jié)果您卻和其他老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我聲音響亮,比以前大方多了,還鼓勵(lì)我要多鍛煉,讓自己更出色!我聽(tīng)了這番話,心里暖暖的!

          !老師,我終于讀懂了你的愛(ài),那是嚴(yán)厲背后的溫柔,嘮叨背后的悉心關(guān)懷……

        我讀懂了作文9

          只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的'絕唱。

          窗外的雨滴答滴答滴下,我的心像打翻了五味瓶,很不是滋味。這周四的英語(yǔ)測(cè)試,我得了95分,當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字是,我的心轟得一陣。100分又沒(méi)有!從五下年級(jí)開(kāi)始,我已經(jīng)感覺(jué)到100分離我越來(lái)越遠(yuǎn),可能它永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)在我的世界了!

          回家后,我一直呆坐在外公的菜園里,突然,天空下起了大雨,我馬上撐起傘,準(zhǔn)備走了,但在墻角,發(fā)現(xiàn)了青瓜被堅(jiān)韌的青藤纏繞盤(pán)結(jié),被勒出一道道深深的傷痕。在感嘆瓜果凄慘遭遇的同事,一種惻隱之心油然而生,我忍不住伸手,一根根滴剝開(kāi)青藤,當(dāng)最后一根瓜藤離開(kāi)瓜身時(shí),我聽(tīng)到的卻是瓜果墜土的悶響。

          我愣住了:原以為瓜藤是瓜苗成長(zhǎng)成一根青瓜的束縛,可瓜苗卻坦然面對(duì)了瓜藤的“攔路”。我想:連瓜苗都需要有困難陪伴,何況我呢?

          失敗是一種困難。它需要我們勇敢跨過(guò)去?缌耍鋵(shí)離終點(diǎn)已沒(méi)有多少距離了!我對(duì)自己說(shuō):笑著面對(duì)失敗,我一定會(huì)是一個(gè)成功者!

        我讀懂了作文10

          有人說(shuō)“沉默是金”,我認(rèn)為“有時(shí)候沉默未必是金”,人應(yīng)該要主動(dòng)。

          主動(dòng)就是別人想到你時(shí),你已經(jīng)打算要去找他了;別人正要打算去找你時(shí),你已經(jīng)出發(fā)了;別人要出發(fā)時(shí),你已經(jīng)去敲他家的門(mén)了。

          一個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)放在你眼前,你卻一點(diǎn)都不主動(dòng),只是沉默,選擇被動(dòng)。試想,還會(huì)有誰(shuí)把這個(gè)機(jī)會(huì)交給你?

          那次,老師要在班里選出一名學(xué)生參加美術(shù)比賽。我自認(rèn)為那一定是我這個(gè)繪畫(huà)能手。但我沒(méi)有舉手,只是悠閑地等著老師叫我的名。這時(shí)候,L舉起了手。我輕蔑地看了他一眼。就憑他這個(gè)無(wú)名小輩,光靠主動(dòng)有什么用?!結(jié)果。L參加了比賽。同學(xué)都似笑非笑地看著我。我逢人就說(shuō),每次比賽都是我去,都膩味了!我就讓他去過(guò)過(guò)癮!他們都用懷疑的目光看著我,我沖他們回敬了幾聲傻笑。實(shí)際上我心里已經(jīng)明白了點(diǎn)什么。以前總認(rèn)為沉默是不平凡人的象征。原來(lái)是逃避的.象征,是最愚蠢的辦法,是……

          我從生活上讀懂了,可貴的不是沉默,是主動(dòng)。只有主動(dòng),才有機(jī)會(huì)。;只有主動(dòng),才有拼搏;只有只有主動(dòng),才有成功。多慮的心不會(huì)主動(dòng),只是一味地去想,這樣會(huì)不會(huì)丟人現(xiàn)眼?黑暗的心不會(huì)主動(dòng),表面上的沉默可以說(shuō)得上是“暴風(fēng)雨來(lái)前的寧?kù)o”……

        我讀懂了作文11

          又一次天空中墜落下來(lái),使我遍體鱗傷,我好痛好痛。也許我的出生本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤,身上凝聚著鳥(niǎo)兒身上最大的恥辱我不會(huì)飛翔。但我渴望飛翔,在媽媽疼愛(ài)之下,我堅(jiān)持練飛,為了自己,為了母親,我要堅(jiān)強(qiáng)。雖然我身上凝聚著鳥(niǎo)兒最大的恥辱,但我有我的亮點(diǎn)我堅(jiān)強(qiáng),我勇敢?

          忽然雷雨交加,母親為了女兒還在外尋覓蟲(chóng)兒,沒(méi)有回來(lái)!皨寢?zhuān)憧禳c(diǎn);貋(lái)吧,希望你不會(huì)有事……”我在巢里叫喊著。過(guò)了一會(huì)兒,還是不見(jiàn)母親的'身影。?

          為了母親,我決定飛出去,我不顧朋友的勸阻,堅(jiān)決要飛出去。“呼”的一聲,我又失敗了,我又從空中墜落下來(lái)。不,我要堅(jiān)強(qiáng),我不甘失敗,我要去飛,我要尋找媽媽回來(lái)。?

          忽然間,雨停了,天空中掛著彩虹,我飛了起來(lái)。正在遠(yuǎn)方,一個(gè)疲憊的影子,是媽媽。“媽媽?zhuān)視?huì)飛了,媽媽?zhuān)視?huì)飛了!”我邊朝母親飛去,邊高興地叫著。母親笑了,向我招手。?

          “乖孩子,你終于以你身上的亮點(diǎn)戰(zhàn)勝了困難。記住,孩子,不管做什么事,都不要放棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!保

          每一天,我都像母親一樣飛出去,飛得高高的,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,尋找最美的蟲(chóng)子。我有時(shí)也會(huì)捉蟲(chóng)子給媽媽吃,把蟲(chóng)子喂到母親的嘴里,母親笑了,笑得是那么甜……?

          我終于學(xué)會(huì)飛了,是我的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,給了我飛翔的快樂(lè),我以自己身上的亮點(diǎn)戰(zhàn)勝了困難。?

          我依偎在母親的懷里,母親說(shuō):“孩子,你的亮點(diǎn)是上帝恩賜給你的,愿你把這個(gè)亮點(diǎn)保持下去,去創(chuàng)造更美好的明天!”?

        我讀懂了作文12

          蠟燭在我們的生活中并不少見(jiàn),過(guò)生日時(shí)要在蛋糕上插上蠟燭,燒香拜佛時(shí)會(huì)用上蠟燭……可能有人覺(jué)得它并不起眼,但那是因?yàn)槲覀儧](méi)讀懂它。

          小區(qū)停電了,需要維修電線。我只好點(diǎn)燃了一支蠟燭,將它立放在桌子上,照亮房間,陪伴著我寫(xiě)作業(yè)。房間里十分安靜,可以聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲,而那一支蠟燭已經(jīng)差不多燃去了一半。這一刻,它還是任勞任怨地燃燒著,照亮著我的書(shū)本,使我順利地完成作業(yè)。

          蠟油不停地往下滴,蠟燭的高度也不斷減少,可是它的火光卻絲毫沒(méi)有變?nèi),我?xiě)著,蠟燭也燃燒著,沒(méi)有停歇……

          我時(shí)不時(shí)停下來(lái)喝水休息,蠟燭卻堅(jiān)守自己的崗位,做好自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè)地照亮黑暗,讓每個(gè)角落都光亮。等我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,蠟燭已經(jīng)燃盡了,盛著蠟燭的盤(pán)子里只剩下一灘紅彤彤的蠟油。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。它照亮了我的`課本,它讓我完成了作業(yè),可它卻燃盡了,這是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神!

          我看著盤(pán)子上那攤蠟油,心想:世上有多少像蠟燭這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢?我們什么時(shí)候可以做到無(wú)私地幫助別人呢……

          我并不覺(jué)得蠟燭不起眼,因?yàn)槲易x懂了它,重新認(rèn)識(shí)了它。

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