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身邊的科學(xué)作文[優(yōu)秀10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的身邊的科學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊的科學(xué)作文1
前幾天,我在家里洗澡,浴缸里放滿了水,我在里面舒舒服服地泡著,嘴里哼著小曲。正高興的時候,突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上,嚇了我一跳,是怎么一回事呢?我抬頭望瞭望天花板,發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著,有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事,就把我爸爸請了進來,因為我爸爸他什么都懂,問他一定知道,爸爸說:“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結(jié)露,而且天花板表面又是很光滑,所以就會越聚越多,到了一定的時候就會掉下來。”
“哦,原來是這樣的道理,我明白了!蔽乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀屜丛璧娜烁杏X到不舒服,怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?我腦袋里閃過一個念頭——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形,這樣一來,在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下,然后再在拱形的`底部做一個小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現(xiàn)象。對,就這么辦。
晚上,我把這個想法告訴了爸爸,爸爸聽后,說:“今天我?guī)阆瓷D煤貌缓?”“可我已?jīng)洗過了呀,明天吧?”“不行,就今天一定要去,去了你就會明白的!蔽也恢腊职趾J里到底裝著什么,只能跟著他去了,可到了桑拿中心以后我明白了,因為他們那里的天花板就是拱形的,上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌,我撓著頭笑著說:“原來是這樣啊,我明白了!卑职忠慌奈业募绨蛘f:“聰明!這就是我們身邊的科學(xué),科學(xué)道理在我們生活中無處不在,與我們的生活息息相關(guān),所以你更加要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識,來迎接新的挑戰(zhàn)。”
真沒想到,我們身邊還有這么多科學(xué)啊。
身邊的科學(xué)作文2
那天,天上下著鵝毛大雪,皚皚白雪給大地披上了雪白的大衣。屋檐上,一塊塊冰凌垂直而下,像是給房子掛上了精美的水晶簾。我像以往那樣回家,只不過步履中多了幾分謹(jǐn)慎——我可不想和大地母親來一次親密接觸。
回到家,隨手打開燈!斑?怎么不亮?”停電了吧,我嘟嚷著。稍作停留后,迎著大雪到附近商店里買了一支蠟燭。透過玻璃,依稀可見一片片晶瑩剔透的雪花落在頭發(fā)上,增添了一分唯美之意。
天色已晚,周圍的路燈散發(fā)出柔和的光,我一路小跑,在學(xué)校踩出一個個腳印。家里漆黑一片,伸手不見五指。我摸索著,拿著打火機將蠟燭點燃,小心翼翼的放在桌上。百般無聊的望著蠟燭,心中不由得冒出一個想法:不知道隔紙加熱會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果呢?
說做就做,我將防水紙折成盒狀,放在架子上加入少許清水,再在架下放上一支正在燃燒的蠟燭。我趴在桌子上,靜靜的看著。
時間一分一秒的流逝,水漸漸變熱,我詫異的'挑了挑眉。不一會,水上冒出了幾個小水泡,水熱了,紙卻沒有燃燒。我對這個實驗結(jié)果充滿了不解。打開電腦百度后,得知:可燃物的燃燒必須與氧氣接觸,溫度要達到可燃物的燃燒點。這兩個條件必須同時具備,可燃物方能燃燒。隔紙加熱,水能傳熱,使紙的溫度沒有達到紙的著火點,所以紙不能燃燒。
其實身邊處處都有科學(xué),只要你用心去發(fā)現(xiàn),用心去做,就會獲得你意想不到的收獲。
身邊的科學(xué)作文3
生活中處處都有科學(xué)?茖W(xué)像神奇的魔法師,變幻莫測,科學(xué)像萬花筒,千奇百怪,科學(xué)像多才多藝的表演者,為我們帶來科學(xué)的火花。
讓我們把記憶拉回到那一天。我看見媽媽在做煎雞蛋,媽媽把雞蛋一個一個地打著,我心想:為什么要一個一個地打著雞蛋呢?還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧!我自告奮勇地說:“媽媽,還是讓我來幫您吧!”媽媽半信半疑地說:“就你?連大人都不可能捏碎,你怎么可能行呢?”我就急急忙忙地說:“快點讓我大顯身手吧!”媽媽無奈地說:“好吧,讓你試試!”一個個雞蛋白白胖胖的.,穿著堅硬的外殼,好像穿著一件盔甲,它好像在向我炫耀,我的眼中升起了怒火,不管怎么用力,卻沒傷它一根毫毛。我生氣極了,使出了吃奶的力氣,雞蛋卻毫發(fā)無傷。我疑惑地說:“為什么會這樣?看看這樣行不行!”我使勁把它往地上一摔,“啪”的一聲,雞蛋被摔得粉身碎骨。
我心想:它太欺負人了!爸爸趕了過來,說:“我們?nèi)グ俣壬喜橐徊榘!”百度百科上說:力具有傳遞性,用力捏雞蛋時,雞蛋殼內(nèi)的液體把力傳遞到其它地方,相互抵消,而且雞蛋殼是由碳酸鈣構(gòu)成,具有一定堅固性。
生活中處處都有科學(xué),只要我們認(rèn)真觀察,都會被發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧!
身邊的科學(xué)作文4
科學(xué)是未來的一部分,但科學(xué)離我們并不遙遠,科學(xué)就在我們的身邊。
科學(xué)好是好,可科學(xué)的東西并不都是環(huán)保的,要既科學(xué)又環(huán)保,那才是好的。像現(xiàn)在許多汽車都排放出太多不好的氣體,對人的.健康十分有害,這種科學(xué)就是不好的。
我們要搞好的科學(xué),比如說:在上海運行的有種新型的火車,和一般的火車完全不同,它是懸浮在軌道上的。它依靠磁鐵的交替推動火車行駛,每小時可以行駛400多公里,比一般的火車快得多了,而且它還能有效地節(jié)約能源。
還有一種叫做氣墊船的,電影《紅番區(qū)》里,壞人駕著同成龍斗的那種東西就是氣墊船。氣墊船既可以在陸地上行駛,也可以在水上行駛,是水陸兩棲的交通工具。氣墊船上裝著幾臺很大的鼓風(fēng)機,能從船底噴射出大量空氣,在船底與水面之間形成一個空氣墊,把船身托起,離開水面,浮在空氣墊子上,然后利用船上的螺旋槳或噴氣式設(shè)備,推動氣墊船向前行駛,因而有受水面阻力的影響,可以高速行駛,而且是非常環(huán)保,它也是未來的一種主要的交通工具。
我們身邊的“環(huán)?茖W(xué)”真多啊!讓我們好好學(xué)習(xí),未來當(dāng)個既環(huán)保又科學(xué)的“環(huán)?茖W(xué)家”,設(shè)計和制造出更多、更好、更環(huán)保、更科學(xué)的新型交通工具。到時候,說不定我們還能設(shè)計和制造出時光穿梭機呢!
身邊的科學(xué)作文5
暑假的第一天。天氣異常悶熱,室內(nèi)的高溫使我難以忍受。媽媽似乎看出了我的心思,關(guān)切地說:“你用濕毛巾擦擦身子,一會兒就涼快了。”我照媽媽說的去做,果然身上涼快了,腦子也清醒了許多,真舒服呀。我問爸爸這是為什么呢,爸爸說:“給你做個實驗就會明白的!
實驗開始了,爸爸端來了一盆涼水,并讓我從墻上取下溫度計,爸爸問我:“現(xiàn)在是幾度?”“37度!蔽荫R上回答道。接著爸爸把溫度計放在水里,只見水銀柱很快下降了。37℃、30℃、27℃,最后緩緩地停在25℃不動了。爸爸問我:“你說,當(dāng)溫度計從盆中拿出時,水銀柱是上升還是下降?”我說:“這還用問。盆外熱,當(dāng)然要上升了!卑职中α诵,把溫度計從水中取出來,讓我仔細看。我的`眼睛眨也不眨,緊盯著溫度計。奇怪,溫度計不但沒有上升,反而下降了一點,又過了一會兒,才上升了。
我感到非常奇怪,問爸爸,這是怎么回事?爸爸啟發(fā)我說:“溫度計從水中取出后,表面帶有什么?”“小水珠。”“這些小水珠后來怎樣了?”“蒸發(fā)了!薄罢舭l(fā)時需要什么?”我馬上說:“蒸發(fā)時需要吸收熱量。”“那么你說說為什么取出溫度計,溫度要先下降?”這時我已明白了,說:“當(dāng)溫度計表面的水蒸發(fā)時,吸收了周圍的熱墾,所以溫度計要先下降!卑职譂M意地笑了。
多有趣的小實驗!它使我感到日常生活中到處有學(xué)問!
身邊的科學(xué)作文6
上課鈴聲響了,大家期待已久的綜合實踐課開始了。這堂課由我們摩爾小隊來給大家上“科學(xué)變變變”。為了給大家留下深刻的記憶,我們已經(jīng)準(zhǔn)備很久了。
首先,我們給大家介紹了什么是科學(xué),為什么要學(xué)科學(xué)。我們還收集了牛頓、霍金、愛因斯坦、錢學(xué)森等一些知名科學(xué)家的故事。隨著葉豐碩的講解,緊張有趣的'游戲開始了。第一個游戲是“神奇小毛巾”。我和周妍拿來兩條小毛巾,重疊后折成像手風(fēng)琴一樣的皺褶,用拇指和食指捏住,讓大力士葉豐碩來使勁拉,卻怎么也拉不開。第二個游戲是“硬幣金雞獨立”。馬千杰把一張薄薄的紙幣立在桌上,放上一枚硬幣,然后慢慢把紙幣拉開。這個游戲是最難的,馬千杰表演的時候既興奮又緊張,全班同學(xué)都屏住了呼吸,緊張地看著。當(dāng)紙幣拉成直線時,硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在紙幣上,班上頓時響起了一片響雷般的掌聲。第三個游戲是“吸管噴霧器”,汪又圣倒了一杯水,把一根長吸管和短吸管擺成直角放入水杯,從長吸管的一端吹氣,可是沒有水霧。主持人葉豐碩等不住了,趕忙沖上前,拿過長吸管就吹,水霧一下子從短吸管下面往上升,噴了我一臉。全班同學(xué)看了,笑聲一片。
我們表演游戲,周妍、方聆暢、鮑宗哲都沒有閑著,他們忙著講解原理。葉豐碩的主持也很精彩,大家配合得很默契。通過游戲,我們了解了摩擦力、重心和氣壓的原理。這次活動真有意義!
身邊的科學(xué)作文7
我津津有味地看著一本科普類漫畫書——《科學(xué)實驗王》。其中記載著一項實驗:如果將水等密度不同的各種液體混合在一起,就會變得層次分明,像雞尾酒一樣。我有點詫異:這到底是不是真的呀?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?我決定自己試試。
我找來蜂蜜、牛奶、水、生油、醬油等液體材料,然后慢慢將水倒進準(zhǔn)備好的玻璃杯里。我小心翼翼地將蜂蜜沿著杯壁倒入水中。不一會兒,蜂蜜緩緩地沉到了底部,杯子里的'液體分成了兩層。接著,我將牛奶一點一點地倒進了杯子里。我以為牛奶會和蜂蜜一樣沉入水底,可是情況和我想的不一樣。
牛奶沉入水中,把水“吸”掉了。杯子里只剩下牛奶和蜂蜜,水“不知所蹤”。難道被牛奶吸收了嗎?別急,我再把醬油也倒進去看看。
我打開醬油瓶,將醬油也加了進去。牛奶慢慢地浮了上來,醬油到了中間一層。牛奶、醬油、蜂蜜竟然分成了三層!水到哪去了呢?我一定要把它“揪”出來。
我從桌子上拿起一根竹筷,在生油桶里沾了些油,小心地滴進杯子中,直到把杯面滴滿。這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),生油不像蜂蜜、牛奶一樣沉入水底,而是直接浮在水面上。牛奶、醬油、蜂蜜、生油層次分明,真有趣!
過了一會兒,水慢慢從牛奶里分解出來,漸漸地呈現(xiàn)在牛奶上方。
哈哈,原來書上說的是真的,可是為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?我心里充滿了疑問。我查閱了資料,終于知道:不同屬性的液體混合后,會出現(xiàn)不相溶的現(xiàn)象,原因主要在于每一種液體的密度各不相同。
身邊的科學(xué)作文8
在我的心目中,我一直認(rèn)為要成為那些大名鼎鼎,受別人羨慕和尊敬的科學(xué)家是很難的,但是因為看了《我們身邊的科學(xué)》這本書,我改變了以前的看法。
暑假里,我去爸爸的部隊玩。爸爸很喜歡看書,書柜里擺滿了各種各樣的書。忽然,一本《我們身邊的科學(xué)》映入了我的眼簾,我拿出書,開始認(rèn)真的地看了起來。當(dāng)我看到《摩擦起電》中的一個小實驗,我非常好奇,跟著書中的步驟動手做了起來。我先拿來圓珠筆和紙,把紙剪成很小的碎片,放在桌上。然后用筆在頭發(fā)上摩擦幾下,再把圓珠筆放在離紙片1厘米左右的上方。奇怪的事情發(fā)生了,圓珠筆好像帶上了魔法,小紙片們紛紛跳起來粘在了圓珠筆桿上,真有趣啊!大約過了1分鐘,圓珠筆失去了魔法,紙片們又掉回了桌上。
這是怎么回事呢?原來,所有的物體都是由原子構(gòu)成,原子又由帶正電的原子核和帶負電的電子組成,因為原子核帶的正電荷的數(shù)量和電子帶的負電荷的數(shù)量是相等的,所以它們不顯電性。而當(dāng)兩個物體相互摩擦以后,其中就會有一個物體失去一些電子,另一個物體得到多余的電子。所以,摩擦過的物體帶上了電,具有吸引輕小物體的`現(xiàn)象。當(dāng)圓珠筆與頭皮擦以后,圓珠筆帶上了負電荷。因此,它能吸引小紙片。
我們身邊的科學(xué)真多啊!牛頓因為蘋果掉在他的頭上,發(fā)現(xiàn)了地球有引力;瓦特因為水壺的水燒開了,發(fā)明改進了蒸氣機……看來偉大的科學(xué)就藏在我們平凡的生活中,只要我們細心去觀察發(fā)現(xiàn),就一定會找到它們;只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大后就能成為一名科學(xué)家。
身邊的科學(xué)作文9
科學(xué),對于我們來說很熟悉,但又“不熟悉”。在我們的生活當(dāng)中就隱藏著許多有趣的科學(xué),然而它就藏在我們的身邊。
大家可能都知道吧,一般在冬天的時候,我們大家一般都穿深色的衣服;然而在夏天的時候一般都只穿淺色的衣服。總有人說,冬天衣服比較厚,洗起來不方便,深色衣服耐臟些;夏天換衣服比較勤,穿淺色衣服好看些而且還好洗。然而這些只是一些次要的,還有一個最重要的原因——顏色對于太陽光的吸收和反射。
在相同的條件下,相同的物質(zhì),如果顏色不相同,那么在收到熱輻射的情況下,溫度和放熱方面都會有不同的情況發(fā)生。深顏色會吸收許許多多的光源,這樣就會產(chǎn)生許多的熱能;而淺顏色就不同了,它才吸收一些些光源,白色則會反射光源。所以在同一種光源下,穿淺色衣服會比較涼快,然而穿深色衣服就會比較熱。
雖然我們把“為什么人們在冬天喜歡穿深色衣服,而夏天喜歡穿淺色衣服”這個問題雖然解決了,可為什么白色能反射光源呢?
我們?nèi)庋鬯芤姷降?太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種不同顏色的光組成的。而一種顏色只能反射本色,只能吸收其他顏色。而白色能反射所有顏色的光,所以呈現(xiàn)白色;黑色則相反,什么顏色都能吸收,所以呈現(xiàn)黑色。
哇!原來我們的生活中藏著這么大的一個科學(xué)秘密,可我們的生活當(dāng)中還藏著更多的科學(xué)等待我們?nèi)ヌ剿,加油!“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”!
身邊的科學(xué)作文10
生活中處處都有科學(xué)。科學(xué)像神奇的魔法師,變幻莫測,科學(xué)像五彩萬花筒,千奇百怪,科學(xué)像多才多藝的表演者,為我們帶來科學(xué)的'火花。
讓我們把記憶拉回到那一天,我看見媽媽在做煎雞蛋,媽媽把雞蛋一個一個地打著,我心想:為什么要一個一個的打著雞蛋呢?還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧!我自告奮勇地說:“媽媽還是讓我來幫你吧!”媽媽半信半疑地說:“就你?連大人都不可能捏碎,你怎么可能行呢?”我就急急忙忙地說:“快點讓我大顯身手吧!”媽媽無奈地說:“好吧!讓你試試吧!”一個個雞蛋白白胖胖的,穿著堅硬的外殼,好像穿著一個盔甲,他好像在向我炫耀,我的眼中泛起了怒火,我不管怎么用力,卻沒傷他一根毫毛,我生氣極了。使出了吃奶的力氣,雞蛋卻毫發(fā)無傷。我疑惑的說:“為什么會這樣,看看這樣行不行?”我使勁把它往地上一摔”啪“的一聲,,雞蛋被摔得粉身碎骨。
我心想:它太欺負人了!爸爸趕了過來,說:”我們?nèi)グ俣炔橐徊榘?“百度百科上說:力具有傳遞性,用力捏雞蛋時,雞蛋殼內(nèi)的液體把力傳遞到其他地方,相互抵消,而且雞蛋殼是由碳酸鈣構(gòu)成,具有一定堅固性。
生活中處處都有科學(xué),只要我們認(rèn)真觀察,全部都會原形畢露,讓我們一起去探索科學(xué)的奧秘吧!
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