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六年前的我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年前的我作文，歡迎閱讀與收藏。
六年前的我作文1
我有著一頭烏黑的長(zhǎng)秀發(fā)，那頭發(fā)黑像墨水一樣。一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)粉紅的櫻桃小嘴。看！我是不是很美麗呢？其實(shí)，我并不認(rèn)為我的外表很美麗。我在外貌方面有點(diǎn)自卑，覺(jué)得自己好丑。
上小學(xué)時(shí)，我的.成績(jī)?cè)诎嗬锸敲星懊┑�，每次測(cè)驗(yàn)考試都能進(jìn)前十。寫(xiě)作業(yè)總是很認(rèn)真，字寫(xiě)得很端端正正，很漂亮，總是受到老師的表?yè)P(yáng)。老師改作業(yè)時(shí)，總是說(shuō)：看到我的字，之前的愁苦，一下子煙消云散，變得輕松，舒適。我聽(tīng)到后，總是微微一笑，感覺(jué)很高興。我在班里擔(dān)任著英語(yǔ)課代表的職位，這個(gè)職位讓我有時(shí)很迷茫？英語(yǔ)老師叫我每天早上幫同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。我便要每天早早的來(lái)到學(xué)校，幫同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，但是有些英語(yǔ)單詞我不是很會(huì)，總是讀不準(zhǔn)音，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑與批評(píng)。我感覺(jué)很不開(kāi)心，感覺(jué)自己很無(wú)能，這點(diǎn)小事都做不好。收英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，更讓我覺(jué)得頭痛。那些英語(yǔ)組長(zhǎng)總是沒(méi)看誰(shuí)沒(méi)交本子，直接把本子扔在我桌上，或者遲交。每次看到座位都像垃圾堆一樣，我有點(diǎn)生氣。有些組長(zhǎng)遲交作業(yè)，等我把本子送到老師辦公室后，才交給我，我感覺(jué)很憤怒。做英語(yǔ)課代表一天要去辦公室差不多6次，那時(shí)候我們的樓層也高，總是讓我覺(jué)得壓力很大，非常累。但是英語(yǔ)老師期末的時(shí)候，總是給我一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這還是讓我覺(jué)得欣慰的。這職位有苦也有快樂(lè)。
哎，這就是六年前的我！
六年前的我作文2
小主人家前有一棵樹(shù)，很平凡。雖然我沒(méi)有松樹(shù)那樣挺拔，也沒(méi)有楊樹(shù)的嬌美，但是，我開(kāi)出來(lái)的花卻無(wú)與倫比。
我，一株玉蘭，一直默默為小主人付出芬芳的我。每年春天我都會(huì)展開(kāi)大而美麗的花。如果下一場(chǎng)雨，我的花瓣就會(huì)有一顆顆亮晶晶的露珠垂懸著，輕輕一碰，露珠便掉了下來(lái)，滋潤(rùn)了身邊的小草，小草似乎微笑著說(shuō)：“�。∵@露珠好甜好甜！”
滴答滴答——下起雨來(lái)，被春風(fēng)吹斜的小雨打在我豐厚的、碧綠的葉子上，又換了種旋律——吧嗒吧嗒！雨點(diǎn)在空中歡快地盤(pán)旋，歡快地舞蹈。小主人一直在窗門(mén)口注視著我，我依然在雨中佇立著，歡喜地吮吸著大地母親給予的乳汁。啊，我的樹(shù)枝上又迸出了一個(gè)小芽，它是那么嫩綠，歡天喜地地探出小腦袋，急于想看看外面美麗的世界。我揉了揉剛被清涼的雨水洗過(guò)的眼睛。啊，好美！嬌嫩的花兒、自由的鳥(niǎo)兒、潔白的.云兒、高高的房屋、嘻戲的孩子和孤獨(dú)的石頭，真神奇�。∩成成�！春雨仍舊下著；嘻嘻嘻，孩子們?nèi)耘f玩著一陣微風(fēng)吹來(lái)，我在空中翩翩起舞，仿佛一個(gè)穿著白衣少女在雨中舞蹈，給寧?kù)o的世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
晚上，月牙兒顯得萬(wàn)分清明，我也要休息了。我累了，疲倦了，我舞動(dòng)一整天了，也該睡覺(jué)了。和小主人一樣，我也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我的芬芳催眠了自己，催眠了樓房，催眠了大家
我，清秀的美；我，淡雅的美；我，天真的美；我，純潔的美。
我是一株美麗的玉蘭花。
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