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      2. 滴水之恩,何以為報作文

        時間:2023-07-28 08:37:43 好文 我要投稿
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        滴水之恩,何以為報作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的滴水之恩,何以為報作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        滴水之恩,何以為報作文

        滴水之恩,何以為報作文1

          古人云,“滴水之恩,當涌泉相報!本褪钦f在你困難時幫助過你的,你就需要在別人危難時報答他。

          滴水之恩,何以報?春天陽光普照大地時,用溫度回報了小河,讓小河的冰層消逝,使它能夠歡快地流淌。

          滴水之恩,何以報?夏天烈日炎炎,甘露用淚水回報了大地,讓花朵開放得更加鮮艷,讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華,沁人心脾。

          滴水之恩,何以報?“落紅不是無情物,化作春泥更護花!苯(jīng)歷了春風夏日,落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

          滴水之恩,何以報?冬天寒風凜例,雪花飄落,萬物皆“冬眠”,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香氣來回報給人們……

          大白然皆如此,何若人也?

          當你窮困潦倒時,他向你伸出了援助之手;當你失意時,他為你開啟了導航燈,指引著你;當你失敗時,他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功的階梯;當你惆悵時,他為你帶來了開心果;當你不幸時,他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而,當他累倒下,生病躺下時,你,你又為他送去了什么,帶去了什么?是冷漠,還是倍致的關懷?

          滴水之恩,你以何報?

          諸葛亮用自己的一生來回報了當初劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任,用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持;當代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的`歌迷……他們都在回報。

          “感恩的心,感謝命運……”一首詩道出了我們應當如何來回報,“滴水之恩”,是懷著一顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。

          希望小學的女孩懷著一顆感恩的心,記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對自己的幫助,學會幫助別人!

          叢飛節(jié)衣縮食,資助了178名貧困學生,而當他病倒時,卻無一人去看望他,這些受助者沒有懷著一顆感恩的心,沒有記住古人的話:“滴水之恩,當涌泉相報!钡珔诧w的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來報。試問那些受助者,你們以何報曾經(jīng)幫助過你們的人,是冷漠嗎?

          滴水之恩,以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報;用你的關懷來報;淚水帶來的失望,微笑送來的是關懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。

          你一句關懷的話語,一個甜甜的微笑,一個關懷的擁抱,一個感恩的眼神……都是滴水之恩,也都是涌泉之報。

          。≈灰巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的人間。。≈灰巳藨阎活w感恩的心,我們就將知道滴水之恩,以何報?

          ——“滴水之恩,以何報?”

          ——“滴水之恩,以心報?”

        滴水之恩,何以為報作文2

        親愛的同學們:

          大家好,鑒于你們最近的表現(xiàn),我有一些話想和你們說。所以,現(xiàn)在,你們什么都不需要做,只需要聆聽。

          我知道,氣哭英語老師不是你們的錯,因為在反悔書上你們顯得那樣真誠;我知道,衛(wèi)生打掃不干凈也不是你們的錯,因為在老師批評后你們是那樣賣力;我知道,下課群聚打架也不是你們的錯,因為在打架過后你們顯得那么無辜;我也知道,作業(yè)沒有完成也不是你們的錯,因為你們的理由十分有道理……

          但是,你們想過嗎?當你們在做這些事時,老師心里是什么滋味呢?他們?yōu)榱诉@個班級所做出的貢獻,得到的貢獻就是這些嗎?

          春天陽光普照大地時,用溫度回報了小河,讓小河冰層消逝,使它能夠歡快的流淌。

          夏日烈日炎炎,甘露用淚水回報了大地,讓花朵開放得更加鮮艷,讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華,沁人心脾。

          ‘落紅不是無情物,化作春泥更護花!(jīng)歷了春風夏日,落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

          冬天寒風凜凜,雪花飄落,萬物皆‘冬眠’,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香氣來回報給人們……

          27班的同學們,大自然皆如此,何若吾矣?風霜雨雪,春夏秋冬,幾乎每一天,老師起早貪黑地來到學校,為我們傳授知識……然而,等他們累倒時,你們又為他們送去什么,帶去了什么?是冷漠,是禍端,還是不屑?

          古人云:“滴水之恩,當涌泉相報!”那么,老師的‘滴水之恩’,你何以報?金錢?禮品?花朵?都不是!案卸鞯男,感謝命運……”一首歌告訴了我們應該如何來回報‘滴水之恩’,是懷著一顆感恩的心來回報我們敬愛的每一位老師。用一顆感恩的心來用心聽他們的'每一句話,繼而用一份滿意的成績單來回報他們。

          還記得你們遇到困難時嗎?老師總是用一個甜甜的笑容來鼓勵、支持你。淚水帶來的是失望,微笑送來的是關懷。因此用你一個甜甜的微笑來回報。

          聽了我的話,你是否已經(jīng)有了一些感觸,如果已有,那么請付諸于行動吧!不要再讓老師哭泣,因為我們有足夠的力量讓老師微笑;不要再讓老師無奈,因為我們有能力讓老師自信;也不要讓老師再低頭,因為我們有實力讓老師驕傲……

          同學們,讓我們學會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩他人……你一句關懷的話語,一個甜甜的微笑,一個關懷的擁抱,一個感恩的眼神……都是滴水之恩,也都會涌泉相報。

          !只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。!只要人人都懷著一顆感恩的心,我們就將知道滴水之恩何以報。

          ——“滴水之恩,何以報?”

          ——“滴水之恩,以心報!”

          此致

        敬禮

          永遠的朋友

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