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千里之行，始于足下作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的千里之行，始于足下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
千里之行，始于足下作文1
古往今來，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù)，往往令人敬佩、羨慕，人們也�？释苋〉盟麄兡菢拥某删汀Ｈ欢鯓硬拍苓_(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢？這個(gè)問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同，有的遠(yuǎn)大，有的現(xiàn)實(shí)，但無論哪個(gè)有志者，都應(yīng)該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。
要想達(dá)到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！钡脑挘v的.也是這個(gè)道理。無論多么遠(yuǎn)大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹立理想，卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春，浪費(fèi)自己的生命，到頭來只能是個(gè)曾立志的無志者，到老一事無成。
對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國(guó)的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬里之行，會(huì)是非常艱難，決不會(huì)是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過程之中。
“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。
千里之行，始于足下作文2
“千里之行始于足下�！边@句格言使我明白了很多東西，它告訴我們無論什么樣的事，只要開始走了然后堅(jiān)持完成就能成功，就會(huì)有收獲。但不論千里之行，還是百里之行，如果你自己不走，不努力，不堅(jiān)持，那就會(huì)一事無成。
這句話令我受益匪淺。
從前的我總是嘴上說得很好，但每當(dāng)真正開始的時(shí)候，就會(huì)不想做，有事則會(huì)放棄。就比如我自己給自己安排好，在明天早上6點(diǎn)30分起床背課文，還在手機(jī)上設(shè)了鬧鈴，然后，我就睡了。
在第二天的6點(diǎn)30分，我從睡夢(mèng)中驚醒（被鬧鐘嚇的），書桌上拿下手機(jī)，停止那吵鬧無比的鬧鐘，眼前有些朦朧，拉開窗簾，望著外面灰灰蒙蒙 ，第一個(gè)念頭就是再睡一會(huì)。在冬日的早晨的我是十分難以從溫暖的被子里出來的，外面天寒地凍，誰不愿意在多睡一會(huì)兒呢？想來想去，我又在不知不覺中睡著了。
等我父親叫醒我的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，在吃早飯的時(shí)候，母親問：“你昨天不是說要早點(diǎn)起嗎？今天怎么起得這么晚呢？”我羞愧的.滿臉通紅，無言以對(duì)，心想：“明天一定要早點(diǎn)起�！庇谑窃谑謾C(jī)下放了一張紙條，紙上寫著“千里之行始于足下�！�
第二天，看著上面的字，心想：“千里之路也是從我腳下開始的。我為什么不能跨出這第一步呢？”我心一狠，一腳踹開被子，艱難的從床上爬起來，寒冷的空氣令我睡意一掃而空。于是我每一天堅(jiān)持這么做，從此我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。
我十分感謝這句名言，它令我在自己的成功之路上跨出了一步。
千里之行，始于足下作文3
千里之行，始于足下，告訴我們：未來，無論多么遙遠(yuǎn)，無論多么渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個(gè)腳印，總能延伸到遠(yuǎn)方的未來。
蝸牛，為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。
蝸牛，這個(gè)平凡的生物。當(dāng)其他動(dòng)物在享受美食，無比幸福時(shí)，它卻在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物深陷美夢(mèng)，無可自拔時(shí)，他依舊在默默地爬行；當(dāng)其他動(dòng)物睜開睡眼，開始勞動(dòng)時(shí)，它卻已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望，一步一步奔向遠(yuǎn)方，在它身后，留下了閃閃發(fā)光的腳印，一步步腳印連接起來，就會(huì)觸碰到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。正如古人所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”
大千世界，蕓蕓眾生。每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想�？稍S多人只是望著璀璨奪目的未來一遍又一遍地定義著這個(gè)目標(biāo)，卻從未想過付出實(shí)際行動(dòng)，去努力、去實(shí)現(xiàn)，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們?nèi)绾蔚竭_(dá)終點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)理想呢？如果是這樣，那么，一切美好的理想便只是空談。
腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng)，我們不怕遠(yuǎn)方的遙遠(yuǎn)，只怕我們沒有敢跨出第一步的`雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時(shí)時(shí)裝滿信念，勇敢地跨出第一步，并一往無前地行進(jìn)下去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
無論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個(gè)道理——千里之行，始于足下。
千里之行，始于足下作文4
“千里之行，始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來的。
知識(shí)的淵博與否在于積累如何。苦練基本功是千里之行的第一大步。世界著名畫家達(dá)·芬奇學(xué)畫，就是從畫蛋連基本功開始的。他一絲不茍，絲毫不認(rèn)為畫蛋太簡(jiǎn)單，無聊，也正因?yàn)檫@樣，達(dá)·芬奇終于從畫“蛋”的積累中一躍而起，再世界畫壇上占據(jù)了一席之地。當(dāng)看到《最后的晚餐》這幅震撼世界畫壇時(shí)，我們可曾想到，這不正是由千千萬萬個(gè)“蛋”的技藝積累得來的嗎？
記得古代有一則笑話，說有一個(gè)人買了七個(gè)燒餅，當(dāng)他吃完第七個(gè)燒餅時(shí)，覺得飽了，他就想：早知道吃這一個(gè)就飽了，何必吃前六個(gè)燒餅?zāi)�？這雖然只是一則笑話，但卻說明了一個(gè)問題：工作、學(xué)習(xí)或干任何一件事情都像吃燒餅一樣，如果沒有前面吃一個(gè)個(gè)“燒餅”的積累，怎么會(huì)有后面的“飽”呢？
好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來不愿去一級(jí)一級(jí)地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不愿意做基礎(chǔ)練習(xí)題。這些人，根本不懂得“千里之行，始于足下”的道理。
滾滾巨流，來源于涓涓小溪；浩瀚的.沙漠是由粒粒細(xì)沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行，不能只說在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始于足下讓我們跨出自己的堅(jiān)實(shí)步伐吧。
千里之行，始于足下作文5
老子曰：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！毕荣t們無不告誡我們：凡事都是沉淀積累的過程，凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷完善自我。
西晉著名詩人左思，幼時(shí)愚鈍，少年時(shí)小有志氣，卻遭到墨客嘲笑譏諷，立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負(fù)，他進(jìn)行了廣泛的閱讀，深入的調(diào)查，大量收集有關(guān)三國(guó)都城的相關(guān)資料，他向隅面壁，經(jīng)過整整十年的.酷暑嚴(yán)冬，專心著書，終于完成了轟動(dòng)一時(shí)的《三都賦》，不但使曾經(jīng)諷刺過他的墨客佩服得五體投地，還引得京城許多人爭(zhēng)相傳抄，以至紙價(jià)大漲，“洛陽紙貴”便出自于此。
左思正是在面對(duì)冷嘲熱諷的逆境時(shí)沒有氣餒，從點(diǎn)滴做起，耗費(fèi)十年心血，才最終厚積薄發(fā)，不負(fù)眾望。生活中的我們也是如此，作為一名學(xué)生，寒窗苦讀，就是一個(gè)知識(shí)與人品積累的過程。生活沒有捷徑，沒有人的成功是一蹴而就的，我們只有勤懇的努力，一步一步腳踏實(shí)地的前行，才能在不知不覺中收獲沉甸甸的成功果實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
千里之行，始于足下作文6
蝸牛走得很慢，一生卻從未放棄�！}記
在潮濕的水邊濕地上，在清晨的菜葉上，在雨后的巖石上，你都會(huì)看見一個(gè)背著個(gè)硬殼殼的.小東西，頭一會(huì)兒伸出來，一會(huì)兒又縮進(jìn)去，兩只觸角左探一探，右瞧一瞧，然后又慢慢的背著殼向著某個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，身后總留下一條白白的印跡，走到哪里印到哪里。
這個(gè)小東西就是蝸牛。
蝸牛，沒有指頭彈大的一團(tuán)細(xì)肉，渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評(píng)價(jià)蝸牛，甚至見了還要一腳踩碎它。是啊，太不起眼了�？删褪沁@么一個(gè)不起眼的東西，卻也有光輝偉大的一面。一道數(shù)學(xué)題，至今仍記憶猶新：一只蝸牛爬墻，白天爬上二十米，晚上睡覺的時(shí)候又掉下來十米，請(qǐng)問它多久才能爬上一堵五十米高的墻？題很簡(jiǎn)單，卻引發(fā)了我的深思。
白天辛辛苦苦爬上去了那么多，晚上卻又掉了下來，事倍功半，何必呢？
可那次……
一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑完了五分之四的賽跑，可腳卻扭傷了，他揉揉腳，競(jìng)一瘸一拐的越過了終點(diǎn)，頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)！
啊！蝸牛就是這樣的人：不怕失敗，不怕跌倒，不怕慢，奮斗到底！
多久以來不被正視的蝸牛呀！千里之途，只在你腳下！
千里之行，始于足下作文7
周末的誦讀簽到是一件很小的事，可彭老師卻讓周言謹(jǐn)看看周末有哪幾個(gè)人是兩天都讀的。
星期一上午的語文課，彭老師還真講了！她讓我們簽到的一個(gè)個(gè)上去寫自己的名字，可思索了一會(huì)兒又覺得不好：人都有犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候，如果只看這個(gè)星期的簽到，那是不行的，萬一有人是聽到消息才錄地呢？于是改變了主意：簽到次數(shù)在20次以上的都可以算，人變得更多了，不過原來就在的人卻少了幾個(gè)，難道他們真如彭老師所料，他們是故意錄的？可能是的。寬仁的彭老師又覺得那些18、19次的人太可惜了，便又放寬了限制，這下人更多了，可是有一個(gè)人只讀了11次，但他兩天都簽到了�。]有用的“千里之行，始于足下，”成績(jī)是慢慢積累下去的，不是靠“臨時(shí)抱抱佛腳”“抱”來的！這次，彭老師給我的`的思想不知不覺地上了一課。
那位同學(xué)也對(duì)此次事件發(fā)表了自己的想法：“我是聽到了彭老師對(duì)周言謹(jǐn)說地話才去簽到地……”后面的話語含糊不清，因?yàn)樗蘖顺鰜�，這是悔恨的淚。
有些人可能會(huì)抱怨：“為什么別人不努力都比我厲害，而我卻一直追不上那些人呢？”我只想說：到了關(guān)鍵時(shí)候，你將會(huì)無比驕傲得輕松超過他！到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)抱怨嗎？恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧！”
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！边@是《勸學(xué)》告訴我們的道理。
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