那些年作文通用(11篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年作文1
我一直都是一個死要面子活受罪的人，表面上，說姐姐怎么樣，怎么樣，但姐姐如果要去哪里，要好多天才回來的話，那我一定會非常思念她，也會因為想念她而哭泣。
記得姐姐初中的時候，我才7，8歲。那時侯姐姐作業(yè)很多，每天做到很晚很晚。但我卻還是會調皮的'惹出事，一會兒，覺得自己和別人玩不會有事的，玩著玩著，我又哭了，若是媽媽在家，就會找媽媽媽媽總是會輕聲細語地對我說；‘‘女兒，別哭了’’可媽媽不在的話，就得由姐姐來安慰我，這時她便會說；‘‘妹妹，別哭了�！瑯拥脑捳Z，卻包含了媽媽和姐姐對我不同的關愛。那個時候，姐姐初中，每天都可以回來，但現(xiàn)在，姐姐讀高中，一星期才回來一次。我常常會懷念那些年姐姐對我無限的關懷，但現(xiàn)在，不會再經(jīng)常出現(xiàn)那種關懷，我已經(jīng)變成四年級的中年級學生了，我應該去照顧那些比我小的人了，但我始終以我有一個好姐姐為榮，偶然也會感受到別人的關切。
那些年的時光流逝得太快了，希望可以慢一點，再慢一點，記錄下我和姐姐的點點滴滴……
那些年作文2
時光在自己的手指間流過，不著痕跡；文字在心里慢慢悠然，了無心緒。
感覺那些舊時的光陰，如同一張放舊了的唱片，喑呀得已經(jīng)找不出往昔。無論怎樣的從容，仍然無法讓自己徹底地忘記。想起朋友地勸說“世人皆醒我獨醉”。在看到他的留言時，心里的那份感動，居然濕潤了這個季節(jié)干澀的淚腺。不知者謂我何求，知我者謂我心憂。
總是會忍不住一再的想起。往昔于我，其實是一張陳舊不堪的畫卷，有時很想把那一切都作為歷史塵封。如果可以，很想把人生的某段當做一場夢，那一切就當做一場噩夢。可是事實總不容人有絲毫逃避，總會將你從夢里拉回現(xiàn)實的殘酷里。
常常喜歡追溯多年前的自己，看看此際在凡塵俗世中活著的`那個女子，是否還有一絲半點當初的影子？而那些曾經(jīng)走過的痕跡，是否真的散亂成斷句殘篇，零落于身后的某處，在此時的風里殘喘或者被我遺忘……
憶里沉淀著靜謐的故鄉(xiāng)，便更多的讓我向往了……
那些年作文3
又聽著以前的那些歌，
想起了以前的那些人，
你們現(xiàn)在還好嗎？
有很多話我說不出口，
因為你們，
離開了你們……
當初我以為我很堅強，
其實我軟弱的.不堪一擊。
你們給我的感動，
是我一生追求的幸福！
不管是從前，
還是現(xiàn)在，
抑或是將來，
我會一直想著你們！
想著我們一起瘋，
一起笑，
一起鬧，
一起難過，
一起約定的日子……
也許這樣的日子，
將來不會再有……
但我相信這段最美的時光，
是刻在我心頭的痕，
銘記在心。
有的人，
從前會遇到。
可是以后呢？
沒有人能給個承諾。
所以我想，
我會一直懷念懷念那些日子……
注定了有緣無份，
無法好聚好散，
也許以后也不會再見，
我只希望你能幸福！
不要再受傷……
如果你和你的戀人，
你的朋友，
有了誤會，
請一定要解釋清楚！
不要再像我一樣留下遺憾……
那些年那些人那些人……
我希望你們能幸福！
那些年作文4
你可有希望過自己回到當年，自己最耀眼，最幸福的時候，每個人都有過吧。但那只是一個夢。匆匆那些年過，年少的我們像一條小溪般，是純真的，是稚嫩的，是純潔的.。
匆匆那些年過去了，每個人都變了。你是否還記得兒時愛唱的歌，愛做的游戲、現(xiàn)在一定會覺得幼稚吧。但當時卻給你帶來了多少快樂、一切都變了，不是嗎、但不變得是我們那顆仍在跳躍的心。老地方依舊那么熱鬧，依舊人來人往。
抬頭看看那渾濁的天空，深深的呼吸一下那骯臟的空氣吧。在同一片天空下，一切都變了不是嗎、天空不再蔚藍，空氣不再清新，人不在稚嫩。
你還記得兒時的夢想嗎、經(jīng)常會想長大多好，想象長大會是怎樣的，想想自己的夢想實現(xiàn)了……如今的你還會這樣嗎。
匆匆那些年過去了，如果可以回到當年我會把握機會，至少不在自己已經(jīng)不完美的人生留下遺憾。
那些年作文5
高一，我和王萱居然同時考上了一中，還在同一個班。為了這件事，我快樂了好一陣子，興奮地睡不著覺。
高一居然有服裝設計班，當在語文課上拿到興趣班報表時，我果斷得報了服裝設計班。
下課問王萱報了什么班，她果然報了歌唱班。還說了一大堆唱歌的`好處。真是受不了她的話呀！
我在服裝設計班里表現(xiàn)很好，以至于被老師選上代表學校參加青少年服裝設計大賽。那些日子，我的腳下仿佛踩著一朵歡樂的云。我把這事告訴了王萱，她同樣也很開心。
距離大賽越來越近，我也越來越緊張，可老天爺卻跟我開了個玩笑。
那天，我和王萱一起騎車回家，一路上有說有笑，可是，王萱故意撞了我一下，使我摔倒在地。
我骨折了，不能參加青少年服裝大賽了，我恨透了王萱，發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折，是她害得我不能參加期盼已久的比賽。
從此以后，每次見面，我都頭一歪，從不正眼看她。直到她說要移居去英國，讓我去送送她，我答應了。
那些年作文6
或許我很狠心，狠心到遺棄她們……
——題記
那年，是我剛遇到她們，我首先跟她們打了聲招呼，對她們說：“你們好，我可以和你們做朋友嗎？”“好呀”這是她們的回答。
那時，我們一起吃飯，玩手機，追星，打鬧，喜歡同一個東西。終于有一天，我們喜歡上了同一個男孩，我們愣住了，沒想到三個人喜歡同一件物體，也喜歡同一個男孩。一瞬間，世界崩塌了，我們鬧僵了，把彼此視為最大的仇人，勾心斗角，惺惺相惜，故作優(yōu)雅，爭風吃醋，變得不像原來單純的模樣。最后，我退出了，我不想這樣子下去，我們變得很陌生。
我的退出，并沒有讓她們意識到自己在做什么，反而讓她們以為，我投降了，她們更加猖狂。最后，我們都輸了，她們想和從前一樣還是朋友，可我卻深深記住了我們的友誼是那樣脆弱，我們的友誼，遇到愛情，只能求次，于是，我放棄了，拒絕了，遺棄了，她們也發(fā)現(xiàn)了，回去了，于是我們回到了最初的.原點，與變回了當初的陌路人，我轉學了，如果她們在看這篇作文我想對她們說：“對不起”
那些年作文7
那些年，回不去的那些年“嘿，在哪一頁？”
“老師剛剛說什么？”“你們笑什么？笑什么��！別笑了，告訴我�。 薄�
還記得這些話嗎？我們說過的話，多傻多率真�！}記
逝者如斯，六年一去不復還。時光荏苒，不覺時間已過去。
我們阻止不了時間的腳步，不管你怎么留他，怎么求他停下，他都無情的甩開你的手，繼續(xù)奔跑。我們只能看著時間離開，看著這時間離去的背影，卻無可奈何！時間奔跑了六年，我們也過去了六年。
我，還記憶猶新著。那些年，兒時和同學玩游戲，和同學一起過六一，周末去串門……
我，還留戀著。
那些年，我們唱過的歌，我們給同學起過的外號，我們在前桌貼過的紙條……
我，還想念著。那些年，我們每天早上的讀書聲，我們寫字沙沙的聲音……
我，還回憶著。那些年，我們換過的`教室，換過的教學樓，換過的老師，換過的同桌……
我，還笑著。笑著那些年我們做過的傻事，我們說過的傻話……
但是一切都不復存在了。
蹲在墻角，抱頭，回憶，潸然淚下。
那些年作文8
二十年里，他用時間證明：他愛她。就像那件厚重的大衣。
二十年前，他們正年輕，他們相約，他們經(jīng)歷了今生轟轟烈烈的愛情，共書寫刻骨銘心的永恒。
二十年里，他們在困境中相濡以沫，相互扶持，一步一個腳印走過人生陡峭山峰，共跨越重重難關。
二十年里，他總是以大男人的形像出現(xiàn)在她的面前，她總是低頭細細聆聽，牢牢記在心中，在二十年的漫長日子里協(xié)助他，替他分擔著一切，她的臉上總洋溢著幸福，因為她知道一切都是值得的。
二十年后，他變得越來越穩(wěn)重，成熟，同時他也老了，額頭上的白發(fā)，是他天天為這個家奮斗的象征；二十年后，她變得越來越胖了，青春不再的身軀，是她年復一年為這個家承載的見證。
二十年后，她還記得，二十年前的他送給了她一件十分厚重，造型古典的大衣。大男人的.他臉上總是一副嚴肅的表情，就像那件厚重憨實的大衣；二十年里，他從不會甜言蜜語，他從不會獨自享樂，就像那件大衣，把一切風霜擋住，把溫暖留住。
二十年后，那件大衣，分量越來越重，放在手中像是能承載整個地球；穿在身上像是回到過去的時光，回到過去踏實而悠長的時代。
那些年作文9
流行是什么？它是一種神秘的文化風暴，永不止息，從不停下腳步，在現(xiàn)下的社會，幾乎所有的人都在緊跟它的腳步，努力不讓自己落下，因為當你落下時，將錯愕地發(fā)現(xiàn)居然不能融入朋友之間的話題了，好似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子我們班流行足球，不久變成籃球，在我還沒反應過來前，又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現(xiàn)在，我們班興起籃球的風潮，甚至連女生都有加入，我們玩斗牛、單挑、3打，甚至跟別班約好來一局大場。
俗話說，水能載舟，亦能覆舟，流行也一樣，若正確的'使用它，它可以讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也可以使你開展見識，增長知識，以及抒發(fā)壓力等等：相反的，流行也可能灌輸你錯的價值觀，使你荒廢學業(yè)，誤入歧途，最終毀了你。
我們時常跟隨流行的腳步，戒慎恐懼于未能跟上風潮導致被團體排斥，但是也許我們應該聽下來反思，究竟是我們在玩流行，還是已經(jīng)變成流行在玩我們了呢？也許，灑脫的展現(xiàn)自己的風格，不失為一個好方法呀！
那些年作文10
最近我看了一部電影，<<那些年我們一起追過的女孩>>。這雖然是一部言情的電影，但是我覺得它更是一部撰寫同學間的那種比天高，比海深的感情———友誼。
《那些年，我們一起追過的`女孩》是導演九把刀的親身經(jīng)歷，具有極強的寫實性，貼近生活，歌頌了友誼，歌頌了愛，有時，這部影片也讓我想起了我的那些年。
教室的座位前后，黑板上的排列組合，回憶墻上的老照片，團結友愛的45張笑臉，還有那密密麻麻的成績表，在六（2）班的教室里，充滿了友誼，充滿了愛，在這里，我們曾揮淚過，我們曾拼搏過，我們曾共同起誓過。我們曾共同許諾過。
看著QQ簽名上的共同愿望，看著QQ群里共同的話題，看著畢業(yè)照上那分別1年熟悉而又感到陌生的面孔，同學們，你們在哪兒？
既然回不去，就讓它成為回憶，成為那些年，我們的那些年。
那些年作文11
拋開了內心最深處對人生思考的糾結，融入這青春本色的群體。在最表面、最簡單的校園時代。
秋是復雜的季節(jié)，一半開始，一半結束。當夏季漸漸接近尾聲，新的輪回又將上演。緩緩地、悄悄地，生命中又將插入一些或輕或重的'人物角色。這些人，影響了無關的、依賴的，林林總總，就這么介入人生。
然后生命中有那么一段歲月是在這些人的陪伴下度過的。牽著的手，一起議論的某某。有陽光下曬黑的笑臉，雨天里挽起褲腳奔跑的狼狽，食堂里等最后一個人吃完飯的畫面。難過時會一起捂著被子哭泣，會把傷心的事通通寫在紙上。即使跟對方有點不開心，過一會兒，也會原諒的拉著對方的手去某某地看風景。
面臨分班或畢業(yè)總會默默感傷。但是總會有那么一些人笑著說分開了，常聯(lián)系，卻可能從此一去渺無音訊。
時光流淌到尾聲，會讓人明白自己來時的路，多么簡單，多么難忘…
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