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      2. 放學(xué)后作文

        時間:2024-11-28 08:57:46 曉麗 好文 我要投稿

        放學(xué)后作文(通用36篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的放學(xué)后作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        放學(xué)后作文(通用36篇)

          放學(xué)后作文 1

          那天,我們班的小毛同學(xué)放學(xué)后跟著我一起回家,來我家排練。平常,我自己一個人回家,可這次,有了小毛同學(xué)的陪伴,我們就說說笑笑,談?wù)勛约鹤罱腵趣事,快活地回了家。

          一到家,我們就放下書包,飛速地做完作業(yè)。做好作業(yè)后,我們就在沙發(fā)上玩起了“闖關(guān)游戲”�!坝涀�,要跟我動作一樣哦!”小毛提醒道�!坝涀。业膭幼饕粯优�!”我學(xué)著小毛說道。

          忽然,小毛打了個瞌睡,我也學(xué)著她打了個瞌睡。小毛突然提出了一個建議:“我們給對方布置任務(wù),做完后就過關(guān)”。我點了點頭,表示同意。小毛先藏,我后藏,在玩第三關(guān)的時候,我把小卡片放在空調(diào)的后邊,讓小毛先找任務(wù)卡。結(jié)果,她先找到我的小卡片,后找到任務(wù)卡。平時,我回家后就作業(yè),寫好了作業(yè)就看書。這次,我有了玩伴兒,做作業(yè)也有小毛陪著一起......

          吃了晚飯,陳老師來了。我和小毛就跑進(jìn)房間,異口同聲地喊:“別進(jìn)來,讓我們再玩幾分鐘,等小謝、小胡來了以后再排練�!敝�,我們又開心地玩uno牌了。

          放學(xué)后作文 2

          春游結(jié)束了,同學(xué)們念念不忘地來到操場上準(zhǔn)備放學(xué),這時,小王和小談忽然想到教室里還很臟。放學(xué)鈴聲響了,他們倆便偷偷地溜上了樓,來到教室。小談?wù)f:“我們分工,我來掃地,你去擦桌,好嗎?”“好!”小王立刻回答道。

          小談先把掃帚握在手里,然后開始掃地,剛剛還很順利,但是有一個地方很窄不好掃。小談靈機(jī)一動把掃帚豎過來,然后伸進(jìn)那里,把臟東西勾出來,繼續(xù)掃下去。小王把抹布拿下來,到廁所去洗了洗,再擰干,然后去教室使勁擦污點。瞧,他們干得多起勁啊。不一會兒,剛剛還很臟的教室,現(xiàn)在變得干干凈凈的了�?粗蓛舻腵教室,他們露出了開心的笑臉 。

          第二天,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)教室好干凈,老師經(jīng)過一番詢問,知道了是小王和小談打掃的,老師表揚(yáng)他們說:“你們真熱愛勞動,還關(guān)心集體,而且做了好事不留名,希望大家向他們學(xué)習(xí)�!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。

          放學(xué)后作文 3

          時間就像流水一般,早晨才和同學(xué)聊著天進(jìn)到學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間,大家已背著書包,迫不及待的跑到教室外面的走廊排隊,準(zhǔn)備放學(xué)。

          在放學(xué)的途中,電線上的小麻雀吱吱喳喳的唱著輕快的歌曲,好像在幫我們慶祝這美好的放學(xué)時間。黃昏的風(fēng),迎面吹來,好像在替我們吹走一天的疲勞。當(dāng)我騎著腳踏車經(jīng)過安靜的田間小路時,綠油油的'稻田隨風(fēng)搖曳,還有股淡淡的花香,總是吸引許多昆蟲。

          傍晚,橘色的夕陽隨著被染色的云落下,有許多的學(xué)生就算放學(xué)了也無法馬上回到那溫暖的家,因為他們在結(jié)束了一天的課程后又要迎接痛苦的補(bǔ)習(xí),我也是其中一位可憐的學(xué)生,幸好我在補(bǔ)習(xí)班結(jié)交了一些朋友,彼此還能互相聊天,所以讓痛苦的補(bǔ)習(xí)時間增添了幾分快樂、減少了幾分痛苦。

          當(dāng)家中的電燈亮了,一家人一邊東一句西一句的聊著天,一邊吃著豐富的晚餐,這個時候是一天中最輕松的一段時間。吃完晚餐后,大家各自做著自己的事情,我在書房里埋頭苦干,努力的完成老師出的功課�!耙环指�,一分收獲。”我相信我的努力有一天會有收獲的。

          放學(xué)之后的時間雖然短,卻可以做許多事,我們應(yīng)該好好規(guī)畫自己的時間,不要將時間給浪費(fèi)掉了!

          放學(xué)后作文 4

          放學(xué)后,同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來一樣,激動地上躥下跳,盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動。

          瞧,有幾位同學(xué)趁著這個時候,勾肩搭背地準(zhǔn)備去踢足球、打籃球�?捎械�.由于跟不上,只能在后面氣喘吁吁地跑著,時不時停下來歇一會兒�?捎械耐瑢W(xué)卻不去打球,而是焦急地等著爸爸媽媽的到來,還在門口踱方步。爸爸媽媽來時,就像人突然回到了家一樣,情不自禁地?fù)渖先ィc父母一起離開。還有的小學(xué)生則是自己背著書包,不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著本子和筆,像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室,因為他們要趕著上特長課,生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上,幸災(zāi)樂禍地看著其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望著夕陽,好像在想著什么,給人一個思想者的背影的感覺……總之,校園是片熱熱鬧鬧的景象。

          當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都走完后,校園變得安靜起來,只是偶爾有幾個同學(xué)結(jié)伴回家。這下,校園才真正地冷清了……

          這就是放學(xué)時的校園。

          放學(xué)后作文 5

          一天下午放學(xué)了,我走出校門,看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的,緊接著,空中電閃雷鳴,不一會兒,下起了傾盆大雨,豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上,像刀扎一樣。雨越下越大,老天爺好像火冒三丈,在發(fā)脾氣。我沒帶雨具,準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家,心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了。現(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!

          這時,我的好朋友--王鹿敏也出來了,準(zhǔn)備回家。她看見我沒帶雨具,就笑瞇瞇地說:“嘉慶,嘉慶,你沒帶雨傘,正巧和我一路,我們一塊兒回家吧!”我聽到這溫暖親切的話語,仿佛有一束溫暖的陽光射進(jìn)我的`心田,于是,就說:“謝謝你,鹿鹿�!薄安挥弥x,誰讓我們是好朋友呢。你有困難,我就得幫助你。”說著,她打開雨傘,我倆走出了學(xué)校,一路上,我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在贊揚(yáng)鹿鹿助人為樂的精神,還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲,好像在說:“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說說笑笑,不知不覺就到了。

          到我家后,我心里熱乎乎的。接著,我倆在我家寫起了作業(yè)。

          放學(xué)后作文 6

          放學(xué)的鈴聲終于響了,緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來,剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來到了校外。

          今天是周末,媽媽并沒有帶我直接回家,而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀看無脊椎動物。

          步入“海底世界”呈現(xiàn)我眼前的是一個個觀察孔,透過觀察孔,映入我眼簾的是色彩斑斕的海螺、婀娜多姿的`水母,在整個展館里有許多生長在海底的小動物,它們是海洋生物鏈中不可缺少的重要組成部分。

          通過參觀“海洋世界”我知道了什么是無脊椎動物,無脊椎動物不僅可以生長在陸地,可以飛舞在天空中,更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無脊椎動物雖然是動物中的低等動物,它卻是動物進(jìn)化中的一個重要過程,是印證單細(xì)胞動物和脊椎動物的進(jìn)化過程。通過參觀我知道了海洋世界的奇妙無比,更知道海洋生物需要人類的呵護(hù),保護(hù)海洋,保護(hù)海洋生物。

          晚上,華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。

          放學(xué)后作文 7

          放學(xué)以后我可就忙了,知道為什么嗎?那還得聽我慢慢說呢!

          今天一放學(xué),我馬上以每秒100千米的速度往家里跑,因為我那到了哪里,哪里就下雨的表姐快到家了,我趕回去收衣服啊!誰之表姐先到了我家,導(dǎo)致所有衣服都濕了。這還不夠呢,愛說話的奶奶把高漲底縮的爸爸吵得比一棟樓還高�?懿派鷼饬�,馬上把奶奶說得不愛說話,不料被爺爺聽到了三個字,于是爺爺開始愛說話了,我的媽呀。

          這時表姐的近視眼爸爸回來了,他問的`第一件事就是――"這次測試考了幾分?"因為她媽媽去美國了,所以表姐傻了一個謊:"嗯......96分。"沒想到她跑得超級快的老媽不放心,特地以每秒99999999999千米的速度趕了回來,一看,才考了59分。表姐可倒霉了。

          我餓了,便向聽力不好的公公大喊:"我餓了!"公公竟然被震成了順風(fēng)耳�?纱笊らT蟈蟈從天而降,大聲叫了起來,又把公公給震成了聽力不好的公公。

          放學(xué)后作文 8

          終于放學(xué)了,我飛快地跑入乒乓球室,“開啟”寫作業(yè)的模式。因為我們放學(xué)一般都在乒乓球室寫作業(yè)。

          過了兩個小時,作業(yè)寫好了!我高興地跳起來。忽然,從我的'腦子里跳出一個年頭——打籃球。趁媽媽還沒來,我先去打一會兒籃球。

          我似一只脫韁的野馬,飛奔向操場,無憂無慮地在草原上奔跑。我和同學(xué)開始了單挑。才玩了幾盤,同學(xué)的媽媽就來了,于是同學(xué)拿著籃球回家了。我戀戀不舍地離開了操場。

          我再次來到乒乓球室,寫起了枯燥的作業(yè)。人都已經(jīng)走光了,媽媽還沒來接我。難道她今天有事?忘了來接?不要我了?我心急如焚,跑到保安室打了個電話,媽媽說10分鐘就到。過了30分鐘,媽媽終于來了,我問她是怎么回事,媽媽解釋道:“因為我從永強(qiáng)過來,所以來晚了�!�

          放學(xué)后作文 9

          我是學(xué)生,每天放學(xué)回家的第一件事就是打開書包,拿出作業(yè)來寫。我寫作業(yè)的'速度很快,一會兒功夫就寫完。

          這天,我照樣寫完作業(yè),感到有點餓,對媽媽說:“我想吃飯�!�

          媽媽說:“現(xiàn)在客人多,等會兒�!�

          我們家開著一個理發(fā)店,傍晚的時候人就特別多。沒飯吃,怎么辦呢?幫媽媽干點活吧。嗯,打地。地上的頭發(fā)很多,我一點一點把它們掃干凈�?腿丝匆娏�,大聲地表揚(yáng)我。我心里甜滋滋的:這個主意真不錯。

          打完地,看到媽媽在忙,我走過去說:“媽媽,我把盤子里的水倒掉好嗎?”

          媽媽點點頭說:“好,寶貝,你已經(jīng)長大了。我們先干活,一會去飯店吃飯�!�

          終于等到客人們都回家了,我們?nèi)ジ浇娘埖瓿燥�。在飯店里,我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前,說:“我們一起吃飯好嗎?”

          他們說:“可以呀�!�

          我們坐在一張桌子上,開始報飯。我和弟弟叫了雞翅,可是剛報完我就有點后悔,因為雞翅做起來非常慢。

          等菜端上來,我們都餓了,吃得很快。吃完飯,我們互相說了再見,各回各家。

          晚上,我蓋上被子準(zhǔn)備睡覺,突然想起來家里可能有老鼠,感覺非常害怕,再一想,爸爸那么勇敢,不用怕,就放心地睡覺了。

          放學(xué)后作文 10

          今天下午放學(xué)以后,爸爸帶我去學(xué)校附近的體育場玩。剛到體育場,就遇到了我的好朋友吳佳麗、王夢婷等人。吳佳麗拉著我,叫我和他們?nèi)ネ嬗螒颉N覀兣艿搅瞬萜荷先ネ孢^家家。左云雷當(dāng)“爸爸”,王夢婷當(dāng)“媽媽”,楊永濤當(dāng)“哥哥”,周妍當(dāng)“ 大姐”,吳佳麗當(dāng)“二姐”,我當(dāng)“小妹”。我們玩得可開心啦!我們撿來了許多小石子當(dāng)“糖果”,采來了許多小草當(dāng)“菜”,過起了一家人的開開心心的'日子。忽然來了一群比我們大一些的小朋友,說草是她們采的,可是明明就是我們采的呀!我們有點害怕,就換了個地方玩,左云雷生氣地說要把那幾個小朋友殺了,王夢婷說不能殺人,她還說要把左云雷說的話告訴老師。

          然后我們又玩了一會兒沙子,我們正準(zhǔn)備去學(xué)校洗手時,爸爸來找我了。我忘了跟吳佳麗他們說再見,就跟爸爸回家去了。

          放學(xué)后作文 11

          我在放暑假時,天氣很奇怪,早上熱,晚上冷,爸爸又給我報了一個游泳課,在下午六點到七點上課。

          每次我回家那條路又沒什么人,光線也很暗,還要經(jīng)過幾座沒人的老房子,所以每次回家都提心吊膽,生怕身邊的房子里會奔出來什么妖魔鬼怪。

          我每次回家都要抱怨爸爸要加班,不能開車接我,讓我每天都要擔(dān)驚受怕的`走路回來。爸爸只是說可以讓我減肥,都85斤了。媽媽也不說什么。

          第二天,我放學(xué)時,路上還是那么黑暗,那么冷清,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我低著頭,又嘆著氣走回家,我的心仿佛在南極,四周全是冰山,天上下著雪,我的心情也變得著重起來。當(dāng)我準(zhǔn)備好東西時,我身后一個聲音響了起來:“喂!你給我站住,你不用等我嗎?”我回頭一看,我流下了激動的淚水,那個人是媽媽!我沖上去一下子保住了媽媽問:“媽,你怎么來了?”媽媽說:“你不是怕有鬼嗎?所以我來保護(hù)你��!有兩個人,鬼就不敢來了�!甭犃诉@話,我身邊的冰山?jīng)]有了,身上的雪花也沒有了,天空變得明亮了,我的心里變得暖暖的了。

          從那以后,我再也不用害怕了,我的心再也不冷了,因為總有一個人和我在一起。

          放學(xué)后作文 12

          “叮呤呤”放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂似的,沖出了教室,我對正在收書包的小洋說:“小洋,我們一起走吧!”“好的,”小洋答道,“那能不能帶上小嘉恒呢?”“當(dāng)然可以,”我爽快地答應(yīng)了。

          到了樓底,小洋說:“我們踢會兒毽子吧!”我和小嘉恒異口同聲回答:“好�!闭f著,我們邊踢邊數(shù):一個、二個、三個……

          過了一會兒,我說:“我們回去家吧!”說完,我們依依不舍地回去家了。

          瞧!這就是我最喜歡的放學(xué)之后。

          放學(xué)了,我連忙背起書包回到了家。到家的`時候我給媽媽打了聲招呼就開始寫作業(yè)了,寫完作業(yè)以后我們一家人就開始吃飯了。媽媽做的飯可多了,有魚呀、鴨呀、雞呀,個個都香噴噴的。吃完了飯我們一家人其樂融融的看了會電視我就去睡覺了。啊,多么美好的一天呀!

          放學(xué)后作文 13

          放學(xué)后,校門口熱鬧非凡。

          家長有的三五成群,在一起討論,有的你一擠我一擠,弄的家長都站不穩(wěn)了,還有的在四處張望,看看自己的孩子來沒有……接到的家長有的一把拉過自己的孩子,連忙把孩子的書包背在自己的身上,生怕孩子累壞了,還沒接到小孩的家長,焦急地問老師:“我家的孩子呢?”還有的.去問老師:“今天我家的孩子表現(xiàn)好不好��?”……

          同學(xué)們呢?有排著隊的同學(xué),在四處張望。有的看到了自己的家長,就像小鳥一樣飛奔而去,向家長要吃的東西呢!真撒嬌!而家長還沒來的孩子,就乖乖地站到老師那兒靜靜地等待。還有的呢?被老師留在教室里補(bǔ)做作業(yè)。原來,這個同學(xué)很淘氣,一下課就跑出教室,在外面玩,也不肯做作業(yè),結(jié)果,就被老師留了下來。小朋友們你們可不要這樣做哦!我呢?就乖乖地到家長那兒去,一言不發(fā),好像在思考無比重要的問題,書包也懶得拿下來。

          放學(xué)時的校門口真是人山人海呀!

          放學(xué)后作文 14

          “叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們迅速排好隊,背著書包朝校門走去。各個班都排著整齊的隊伍快速走著,隊中還不時傳出背誦古詩的聲音。校園的小路上人來人往,熱鬧極了。

          一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六點了。校園里的同學(xué)都走了,老師大多也走了。夕陽下,落大的'操場空無一人,教學(xué)樓也顯得孤獨。寂靜的校園里鋪上一層殘陽的余暉,只有幾只鳥從遠(yuǎn)處飛來,落在枝頭,又拍拍翅膀飛走了。

          忽然,從挨著校門的一棟教學(xué)樓旁跑來一個小男孩。他氣喘吁吁的跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓,一串串腳步聲在空曠的操場上發(fā)出“咚咚”的回聲。只見他跑進(jìn)樓,一大步邁上樓梯,一刻不停地跑上了三層。他又拐進(jìn)一個教室里,幾秒后小男孩出來了,手里拿著一本書。他跑下樓,出了校園,這時校園又恢復(fù)了放學(xué)后的寧靜。

          放學(xué)后作文 15

          放學(xué)后,我一個人走在路上,覺得有點無聊,便隨腳踢起一塊小石子。“啪!”飛起來的石子打在了前面一位老大爺?shù)腵身上,我嚇得趕緊跑過去�!按鬆敚鷤藳]有?”“沒事,以后小心點。”他捂著手淡淡地說,然后將手擦了擦,抓起了地上的一把耙子。

          我湊上去試探著問:“大爺,您是養(yǎng)路工吧?”“說是就是,說不是就不是。”老大爺?shù)脑捵屓嗣恢^腦�!梆B(yǎng)路這工作很辛苦,那您一年能掙很多錢吧?”我繼續(xù)問�!板X?”他一愣,隨即笑著說:“我有工資。去年,我退休后,整天呆在家里悶得慌,正巧碰上這段路需要人管,我就攬下了這活,一來可以活動活動筋骨,二來可以為人們做點事�!编�!原來是這樣。我抬起頭望著這位老大爺,他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服,臉上刻滿了皺紋。

          回想起剛才他對我的寬容,我不由得對這位老大爺產(chǎn)生了敬意。

          放學(xué)后作文 16

          今天下午放學(xué)以后,爸爸帶我去學(xué)校附近的體育場玩。剛到體育場,就遇到了我的好朋友吳佳麗、王夢婷等人。吳佳麗拉著我,叫我和他們?nèi)ネ嬗螒�。我們跑到了草坪上去玩過家家。左云雷當(dāng)“爸爸”,王夢婷當(dāng)“媽媽”,楊永濤當(dāng)“哥哥”,周妍當(dāng)“ 大姐”,吳佳麗當(dāng)“二姐”,我當(dāng)“小妹”。我們玩得可開心啦!我們撿來了許多小石子當(dāng)“糖果”,采來了許多小草當(dāng)“菜”,過起了一家人的開開心心的日子。忽然來了一群比我們大一些的'小朋友,說草是她們采的,可是明明就是我們采的呀!我們有點害怕,就換了個地方玩,左云雷生氣地說要把那幾個小朋友殺了,王夢婷說不能殺人,她還說要把左云雷說的話告訴老師。

          然后我們又玩了一會兒沙子,我們正準(zhǔn)備去學(xué)校洗手時,爸爸來找我了。我忘了跟吳佳麗他們說再見,就跟爸爸回家去了。

          放學(xué)后作文 17

          下午放學(xué)時間到了。天空陽光燦爛,吹著微風(fēng)。操場上國旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng),小樹一棵棵挺拔地站立著,小鳥在校園嘰嘰喳喳地唱歌、在飛著。同學(xué)們臉上帶著開心的笑容,還不想離校,各人在做各人的'事情。

          小揚(yáng)在寫墻報,幾個女同學(xué)圍著他,贊他寫的字很棒。教室里還有同學(xué)在搞衛(wèi)生,小紅和小華在給花澆水。運(yùn)動場上小明跟小剛在不甘示弱地斗比雙杠。小蔡卻獨自氣喘吁吁地投籃。

          數(shù)學(xué)老師剛好在課室外經(jīng)過,小麗滿懷希望地問:“老師,我數(shù)學(xué)測驗得了多少分?”老師說:“你好像得了……。”小麗心急了,老師說:“我想起來了,你得了93分�!毙←愓f:“我錯了哪里呢?”小麗好像很不開心的樣子。老師說:“我明天會發(fā)給你訂正,要努力復(fù)習(xí),下星期要考試了!”小麗說:“知道了�!�

          看見了小怡和小飛背著書包高興地回家,但是其它同學(xué)好像很開心地在做各自喜歡的事情,好像不想回家。有其它班還在做陽光體育呢!

          放學(xué)后作文 18

          放學(xué)后,大家都知道老師會布置作業(yè)。很多當(dāng)然會愁眉苦臉,但一旦作業(yè)少了就會活蹦亂跳。

          今天放學(xué)后,所有的老師都出來布置作業(yè)。語文老師一來到教室就說:“今天的`作業(yè)是修改作文�!蔽乙宦牐蝗挥X得語文老師對我很好?因為這么少量的作業(yè)對我來說幾分鐘就能完成。(不好意思,有點夸張。)

          這時,不知怎么的,好像老師知道我在想什么,他甚至說:“我們多做作業(yè)吧。我該怎么辦?”只需增加一個單元聽寫所有新單詞!”語文老師一講完,教室里唰的一聲變得鴉雀無聲,大家?guī)缀跽f不出話來,生怕老師多加作業(yè)。

          突然老師喊了一聲,把我嚇得魂飛魄散。然后老師說:“修改作文要花點時間,聽寫作業(yè)就算了!”聽到這里,我忍不住大喊:“太好了,太好了!”突然,教室里充滿了笑聲,持續(xù)了很久…

          我喜歡作業(yè)少的日子,因為這樣我就有更多的時間休息和玩耍了!

          放學(xué)后作文 19

          放學(xué)后,我一個人走在路上,覺得有點無聊,便隨腳踢起一塊小石子。

          “啪!”飛起來的石子打在了前面一位老大爺?shù)纳砩�,我嚇得趕緊跑過去。

          “大爺,您傷著了沒有?”

          “沒事,以后小心點�!彼嬷值卣f,然后將手擦了擦,抓起了地上的一把耙子。

          我湊上去試探著問:“大爺,您是養(yǎng)路工吧?”

          “說是就是,說不是就不是。”老大爺?shù)腵話讓人摸不著頭腦。

          “養(yǎng)路這工作很辛苦,那您一年能掙很多錢吧?”我繼續(xù)問。

          “錢?”他一愣,隨即笑著說:“我有工資。去年,我退休后,整天呆在家里悶得慌,正巧碰上這段路需要人管,我就攬下了這活,一來可以活動活動筋骨,二來可以為人們做點事�!编�!原來是這樣。

          我抬起頭望著這位老大爺,他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服,臉上刻滿了皺紋�;叵肫饎偛潘麑ξ业膶捜荩也挥傻脤︖@位老大爺產(chǎn)生了敬意。

          放學(xué)后作文 20

          放學(xué)后,高中生小昊習(xí)慣一個人回家,他心思縝密、獨立自強(qiáng)。然而這一天的放學(xué)后,他目睹了一名女孩被陌生男子綁架。沖動驅(qū)使著他,毅然追蹤著綁架犯進(jìn)入了一座廢棄工廠中。

          在工廠中,小昊意外地發(fā)現(xiàn)自己置身于一個龐大的犯罪團(tuán)伙的老巢。他決定利用他聰明才智和警察父親的.訓(xùn)練來拯救這名女孩,并還有可能解救其他被囚禁的受害者。他搜集證據(jù),設(shè)計陷阱,與團(tuán)伙成員斗智斗勇。

          隨著劇情的推進(jìn),小昊越陷越深。團(tuán)伙頭目發(fā)現(xiàn)了小昊的行蹤,他命令手下追捕小昊。小昊不得不一邊躲避追捕,一邊尋找機(jī)會最終摧毀犯罪團(tuán)伙。

          在多次失敗后,小昊意識到他無法以一己之力擊潰這個龐大且殘忍的犯罪集團(tuán)。他決定將自己的發(fā)現(xiàn)告訴警方,尋求他們的支持和協(xié)助。警方借此機(jī)會,展開了一場精心策劃的行動。

          放學(xué)后作文 21

          放學(xué)的鐘聲響了。我從自己的世界脫離出來,茫然地抬頭看向周圍。我坐在小賣部的角落,昏黃的光線從玻璃門外照在我的臉上,學(xué)生已離開了,只余下兩個結(jié)伴來小賣部做功課的同學(xué),聽到鐘聲便執(zhí)拾書包準(zhǔn)備回家,其中一個短頭發(fā)的似是聽到什么笑話似的,夸張地笑得彎下腰,笑聲大得連角落的我也聽到。

          當(dāng)她們也走了后,世界終于清靜了。雖然放學(xué)鐘已經(jīng)響過,但我還是想多留一會在這個只有我的世界。黃昏獨有的柔和的光映照在我的原稿紙上,黑色墨水筆隨意放在一邊,筆尖的影子被拉長了幾倍。寂靜的小賣部與我印象中小息時間的小賣部對比強(qiáng)烈。售賣處的'零食已經(jīng)全被收了,只余下自動販賣機(jī)發(fā)出耀眼的白光。孤獨的長椅和長桌整齊地排列,長桌表面看上去一塵不染,想必是有人清潔過了。

          黑夜即將降臨,我也要走了。提起書包,走出小賣部的剎那回頭一看,身后真的是寂靜無聲。

          放學(xué)后作文 22

          放學(xué)路上,總是會被很多新奇的東西吸引了。

          今天中午,我一眼就看到了我心愛的熒光轉(zhuǎn)筆。你瞧,它身穿淺紅色的襯衫,休閑感十足!它的身子還有一點胖嘟嘟的,十分可愛!我一下就被它勾進(jìn)了小賣部里,我指著它問老板:“這個多少錢?”老板兇巴巴地說:“十塊,你這個小孩沒錢就走,別打擾我做生意。”“誰說的,我明天就可以拿到它�!蔽覉远ǖ�.回答�!昂茫业饶��!崩习逍α诵φf。

          計劃:悄悄地從我的存錢罐里拿錢。我悄悄地走向房間,小心翼翼的把錢拿了出來。眼看就要成功了,這時奶奶突然拿著剛曬好的衣服到了房間里。她疑惑的問我:“江若歆,你怎么在這?你不是在樓下看電視嗎?”“我有一個同學(xué),問我有多少零花錢,我來數(shù)錢�!蔽夜首麈�(zhèn)定的說。奶奶半信半疑離開了,我悄悄的拿了十元錢,計劃成功。

          哈哈,經(jīng)過重重危機(jī),終于買到了它,可真開心�。�

          放學(xué)后作文 23

          那一天是學(xué)校實踐活動日,我們參觀完溫州氣象局之后,就要回教室。

          那天輪到我值日,我一進(jìn)校門,看見操場上有人歡快地在打籃球,我居然把值日的事情忘得一干二凈,就跟同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球了。我正要投籃時,突然,聽到了媽媽的'叫聲,一個傳遍了整個三年級的聲音——“吳直競,馬上去值日�!币苍S是被老媽的叫聲嚇到了,我投籃的手一打滑,球打偏了一點,嘿嘿,反而進(jìn)了籃框。

          媽媽罵了我?guī)拙洌骸澳阋舱媸堑�,我在學(xué)校里等了你好久,你居然沒有值日就下去打籃球,得過且過,真是抓不住重點�!甭犞鴭寢尩呐u,我趕緊值完日。可是當(dāng)我剛要出教室門,就跟抱著一大堆作文本的謝老師撞了一個滿懷,謝老師看到我,馬上說:“唉呀,吳直競呀,你來得正好,正所謂來得早不如來得巧��!”然后拿出了我的作文指導(dǎo)我修改,我反復(fù)改了好幾次,謝老師才讓我過關(guān)。

          那一天放學(xué)之后,我回家就比較遲了。

          放學(xué)后作文 24

          放學(xué)了,全班像一窩蜂涌了出來,到門口排隊,而我是帶隊的。

          我把人帶走了后,自己就獨自一個人走“秘密通道”——學(xué)校門口的小道,過去就可以了,秘密通道是座小山,有點高,這條路只有我和好朋友知道。在到秘密通道的'路,必須要走過菜市場,那邊有的人討價還價,有的人和豬肉老板殺價,但最讓我難忘的是,路上有人在殺青蛙,我看到那位殺青蛙的屠夫一把青蛙頭剪下來,只會聽見一聲“呱”,好殘忍。

          到了秘密通道,我就爬了上去,那時我真覺得寂寞,還有一點膽戰(zhàn)心驚,因為那時很安靜,旁邊也沒人,看到樹就仿佛看到怪物一樣,這是我第一次一個人走秘密通道。

          穿過通道,走了一刻鐘,眼看快到家了,就看到了一個在路邊唱歌的乞丐,我看他也挺可憐,想給些錢,可自己沒帶,只能眼睜睜地走開。

          最后我還是順利地回到家,這次放學(xué)后回家真是難忘,因為平時都是與同學(xué)結(jié)伴走天橋,這次是獨自一人過秘密通道。

          放學(xué)后作文 25

          你喜歡哪個老師�。课液攘丝谒�,又跺了跺腳:我比較喜歡班主任一些,因為他那幽默的語言,還有那雙可怕的眼睛

          我們班的王老師是班主任,他很喜歡罵人,也喜歡開玩笑。但是他有一個特點:上課只要有一個人不聽講,便會馬上拿起一本語文書飛過去,這也是我喜歡他的理由之一。

          可是,我們班的李子彤皺了皺眉頭:我覺得你說的不對,我更喜歡英語老師。你騙誰呢!一個不服氣的聲音從旁邊傳過來,把我嚇了一跳。

          我心想,每個老師都有自己的優(yōu)點和缺點,不能只說老師的好與不好,也沒有同學(xué)之間的這種比較,這才是和平的學(xué)校。

          張晨,你喜歡哪位老師啊?我們班的.多嘴舌發(fā)話了,她跺了跺腳:你說不說呀,不說小心我打你!

          張晨在我們班上是個搗蛋鬼,他的那張嘴是惹禍的根本原因,他在班上經(jīng)常打打鬧鬧,也經(jīng)常被老師罵。

          哪個老師罵我我就喜歡哪個老師!這說明他關(guān)心我,嘿!張晨不好意思地說。

          放學(xué)后作文 26

          上個周六,我經(jīng)歷了一次特別的放學(xué)后。

          周六的晚上我有作文班,平常我抄都要抄很久,阿姨就可以晚點來,可這次我很快就抄好了這篇作文,還可以發(fā)表,我可高興了!一走出課堂,阿姨居然沒來!我無意之中一摸口袋,發(fā)現(xiàn)還有五十塊。應(yīng)該是之前忘了拿出來吧,真是明智啊!我暗暗地高興。

          我走到馬路上,拿著五十塊錢打車回家了。一進(jìn)門,我就拿出作文本給老爸投稿,他見我獨自回來,就問:“阿姨呢?”“阿姨不在,我就自己打車回來了�!蔽易砸詾楹芰瞬黄稹!鞍⒁倘ソ幽懔税�!”他又說�!笆裁�?我暈!”我表示很吃驚,我以為阿姨沒去接我。

          老爸打電話給阿姨,說我回來了,又打給老媽讓她也回來,不久,她們回來了,聽了事情經(jīng)過后,他們?nèi)齻€都表示很生氣,“你想嚇?biāo)牢覀儼 ?/p>

          唉!我自作主張,招來了一頓罵!

          放學(xué)后作文 27

          "叮鈴鈴,叮鈴鈴……"放學(xué)鈴響起,同學(xué)們排成一列,走出教學(xué)樓。勤勞的園林師傅正在給干渴的果樹澆水,微風(fēng)吹過,葉子輕輕地擺動,好像在給園林師傅擦拭頭上的汗水。走出校門,樹上的鳥兒吱吱喳喳地為我們唱著歡樂的歌謠。等侯區(qū)的家長們邊聊天邊東瞧瞧西望望看自己家的.寶貝出來了沒。

          不一會兒,同學(xué)們都和爸爸媽媽回家了。校園里又安靜了下來,花兒也合攏了起來,靜靜地聽微風(fēng)講故事。一棵棵樹木聳立在大地媽媽的懷抱里是那樣的安祥。走廊里,老師們用配制好的消毒水擦拭著每一個角落,把細(xì)菌通通趕走,給我們創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          黑色灑滿整個大地,最后一抹晚霞也漸漸消失了,老師們也該回家了,學(xué)校的大門緩緩地關(guān)住了,快樂的一天結(jié)束了。

          放學(xué)后作文 28

          放學(xué)的鈴聲響了,我背上書包,走到教室門口,看見媽媽笑瞇瞇地向我走來,我不禁驚訝起來。

          我和媽媽剛走出校門,就看見人高馬大的爸爸在人山人海的`人群中四處張望著。我一下子撲到他身上,剛開始把他嚇了一大跳,后來看見是我才沒有那么緊張。看見爸爸,我更加吃驚了。媽媽故意賣關(guān)子地說:“這里還有幾個人哦!你猜猜看!”我非常不喜歡媽媽賣關(guān)子,所以就絞盡腦汁地想呀想,想呀想,我實在想不出來,就要求媽媽快點兒告訴我。就在這一瞬間,從人群里走出了一個熟悉的人,我定眼一看,原來是奶奶。奶奶的背后又走來一個人,是姥姥,姥姥還抱著一周歲大的弟弟。我和奶奶越走越近,發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上增加了許多皺紋,頭上的白發(fā)也越來越多,背也比以前彎了很多,像一張弓,現(xiàn)在是一個地道的駝背。奶奶說我長高了許多,可她卻老了許多。

          晚上,我興奮地睡不著覺,因為放學(xué)有那么多的人接我,這還是第一次呢!

          放學(xué)后作文 29

          我看著手表,再看看手表……再一分鐘就是那激動人心的時刻了。終于,終于,只聽見一陣清脆的鈴聲響起,老師以極不情愿的聲調(diào)宣布:“放學(xué)吧!”聽到這個消息,同學(xué)們以最快的'速度整理好書包奔出了教室。這時候同學(xué)們跑步的速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢!

          在走向回家的路上,我和幾位同住一個小區(qū)的朋友勾肩搭背地向車站走去。到車站一看,媽呀!好幾十位同學(xué)排著“人流長龍”向車廂涌去。站了半個小時,終于乘上了車。盡管這樣,到了車?yán)镞€是得站著,真是太悲慘了。

          汽車開動了,我在車廂里朝外望去,一幢幢高樓大廈映入我的眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著一座座山峰。山峰連綿起伏,山峰凹進(jìn)去的地方好像一個美麗的搖籃,蘊(yùn)育著天地間最美麗的生靈!

          終于回到了家,我回想起今天放學(xué)的過程。我忽然想到,其實,我們從一生下來就在趕路,忙忙碌碌,其實都不過在趕往生命的終點!

          放學(xué)后作文 30

          叮鈴鈴 放學(xué)鈴一響,我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室,奔向?qū)W校的籃球場。

          分好隊,比賽就開始了。

          張三拿了球,就準(zhǔn)備突出包圍,球在他手上就像一只靈活的.小鳥,左飄右飄,飛過兩個包圍的對手。他傳球給了我,我不敢怠慢,我手左右拍擊,腳步不停。球在我身邊游走,卻沒被對手搶走,進(jìn)了三分線,我又運(yùn)了幾步,到了合適的位置,我停了下來。球拿在手中,左手托住球,奮力一投。球在框中彈了一下。我心說:進(jìn)啊,進(jìn)啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),終于落進(jìn)了框中。

          對方發(fā)球,李四拿了球,左運(yùn)一下,右運(yùn)一下,瞬間突破了包圍,他站在三分線上投了一球,砸在框上,卻彈了出去。這時,對方張三接住了球,又投一球,球穩(wěn)穩(wěn)地打進(jìn)框里,對方得兩分。

          我又把球給了張三,他一回頭,還給了我,我像一把長劍一樣刺了過去,突然停住,又往上一投,球彈了出去,出了界。

          這時張三要回家了,于是我也回去了。

          放學(xué)后作文 31

          下午6點10分,同學(xué)們早已收拾好書包,迫不及待地想要走出教室。"叮鈴鈴"同學(xué)們魚貫而出,排成一條龍,老師緊跟其后,做個龍尾,負(fù)責(zé)把我們護(hù)送出去。保安叔叔、值崗老師,時刻提醒我們迅速離開。家長等候區(qū)的家長踮起腳尖,探著頭,在整齊的隊伍中尋找自己的'孩子。

          我們高高興興地牽著媽媽的手回家了,老師轉(zhuǎn)身回到教室,打掃,消毒。一切就緒后,再回到辦公室為我們批改作業(yè)。老師好辛苦!

          走廊里,好安靜呀!靜得可以聽到老師批改作業(yè)的沙沙聲。

          最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來,就連辦公室的燈也熄滅了,校園里的樹也忘記了搖頭,只有教學(xué)樓還在默默守候著整個校園,靜靜地等待著明日學(xué)生們的到來。

          放學(xué)后作文 32

          放學(xué)的鈴聲響遍了整個校園,同學(xué)們有說有笑,三三兩兩的學(xué)生走出校園,臨走時也不忘跟老師說聲再見。

          沒有學(xué)生的校園仿佛陷入了深深地沉睡之中,教室里沒有了下課時那樣熱熱鬧鬧的氣氛,操場沒有了同學(xué)們激情揮灑汗水的身影,中庭里沒有了低年級小朋友們追逐嬉戲盡情玩耍的身影,到處是一片靜謐,不見一絲絲生機(jī)與活力。

          不過,幾只螢火蟲和陣陣微風(fēng)的'到來,卻打破了這份靜謐,螢火蟲用點點微光照亮自己前行的路,時而組成各種千奇百怪的形狀,仿若游覽景點一般飛遍了整座校園,微風(fēng)吹向老槐樹,幾片葉子被徐徐吹落,無形的風(fēng)將它們拉向空中,跳起了輕快的舞蹈,花壇里的花隨風(fēng)搖曳,幸地受到風(fēng)的邀請,參與到這場空中盛會,僅四五秒鐘后,盛大的舞會便結(jié)束了,狂風(fēng)似乎不甘心,來了一場又一場。

          夜晚,月兒悄悄升上天幕,調(diào)皮的繁星沖晚歸的人們眨著眼睛,它們仿佛是月亮的使者,向人間傳遞著光明與溫暖,夜晚的校園,真美!

          放學(xué)后作文 33

          有一天放學(xué)后,大家差不多都走了。

          走廊里只有小雞、小狗……幾個同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。正干得起勁,突然,“哎呀!”一聲把同學(xué)們嚇了一跳。順著聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見同班的小兔莉莉從樓梯上滑了下來。嘴唇磕破了,鮮血直流,疼得她正在哇哇大哭。幾個同學(xué)放下手中的活,趕緊跑過去把小兔莉莉扶起來。有的用衛(wèi)生紙擦拭嘴上的鮮血,有的安慰她,叫她勇敢些,有的跑去叫老師,大家忙成一團(tuán)。小兔莉莉在大家的`幫助和鼓勵下,停止了哭泣。感覺沒有那么疼了。

          看到大家為自己忙碌的身影,小兔莉莉深深地體會到了被幫助的溫暖。還不忘安慰同學(xué)們,“我沒事了,以后我也要跟你們學(xué)習(xí),在別人遇到困難時,主動上去幫助。好讓我們的身邊處處都充滿著友誼的雙手�!�

          同學(xué)們互相你看看我,我看看你,開心地笑了。

          放學(xué)后作文 34

          有一次奧數(shù)課放學(xué)后讓我印象深刻。

          那天下著傾盆大雨。我見爸爸還沒來,便在休息室里等他。我左等右等,等了二十幾分鐘,但爸爸還沒來,我只好再等一會兒。

          又過了一會兒,外面的雨很大,我看著一個個家長把孩子接走,心里很焦急,但他還沒來,我是不是該打電話問下?但家長基本都走了,只剩下幾個了,他們雖然有手機(jī),但我又不記得爸爸的電話號碼,這該怎么辦?難道我得自己回家?外面下著雨,我沒有雨傘,我只好在休息室焦急地踱著步。

          又過了十幾分鐘,爸爸終于來了,他滿身雨水,狼狽不堪。他十分歉意地說:“對不起,讓你久等了,我出門沒帶傘,只好回家拿了一把。但只有一把破傘,只好將就著用了。”我們父子倆只好撐一把破傘了�;氐郊依�,我們倆渾身濕淋淋的`,就像兩只“落湯雞”。

          雨季來了,我真希望下次放學(xué)后不會是這樣。

          放學(xué)后作文 35

          明天就是六年級的畢業(yè)考試?yán)玻∨死蠋熑晃覀儼呀淌艺硪幌�,好讓方便他們考試�?/p>

          “第四組掃地,其他同學(xué)到外面去。”潘老師說道。什么?我們組,太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去(可能只需要用到三組的桌子吧),然后我拿起掃把開始打掃,接著就聽到潘老師對著外面喊道:“第三組的人進(jìn)來拍桌子。”哈哈,老師還是公平的嘛!剛才第三組的人還那么囂張跋扈的`呢!哼,現(xiàn)在還不宜樣乖乖進(jìn)來干活。

          該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢,突然,一群六年級學(xué)生一窩蜂地?fù)磉M(jìn)來,我們“嚇”的連忙讓道,趕緊跑門外面去了,站在窗戶旁看著他們究竟干嘛,估計他們是先來看看明天考試的位置的吧。要回家了,等等,我心里一驚,好像落下什么事沒做,哦,對了,語文家作忘抄了,我往黑板上端詳了一陣,算了,偷個懶,還是在小滴答上問一下吧!

          放學(xué)后作文 36

          同學(xué)們整整齊齊地排好隊,大家緊緊跟著吳老師的步伐,歡快地走出校門—又是一天的放學(xué)時間了。

          今天我的心情特別愉快,猜猜為什么?因為今天媽媽會來接我,由于她平時工作繁忙,難得來接我一次!剛走出學(xué)校大門,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽,她穿了一件綠色的上衣,黑色的裙子,正站在我們班放學(xué)點的位置。

          “老師,再見!”“同學(xué)們,再見!”吳老師大聲和我們道別,我剛要轉(zhuǎn)身離開,媽媽卻被吳老師叫住了,老師對媽媽說:“這孩子的作業(yè)本實在是太臟!書寫也很潦草!”媽媽連連點頭說:“好的,好的`,我一定嚴(yán)加教導(dǎo),讓他改正�!倍以谝慌孕呃⒌氐拖铝祟^。

          回家的路上,媽媽邊走邊對我說:“書本是我們學(xué)習(xí)的朋友,我們是不是應(yīng)該像對待朋友一樣珍惜它們?字是一個人的顏面,也是可以代表一個人的標(biāo)志!是不是應(yīng)該把它寫好?”聽完媽媽的話,我暗暗下定決心:一定改掉這些錯誤!文/張軒翊

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          2. 放學(xué)后作文(通用36篇)

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的放學(xué)后作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            放學(xué)后作文(通用36篇)

              放學(xué)后作文 1

              那天,我們班的小毛同學(xué)放學(xué)后跟著我一起回家,來我家排練。平常,我自己一個人回家,可這次,有了小毛同學(xué)的陪伴,我們就說說笑笑,談?wù)勛约鹤罱腵趣事,快活地回了家。

              一到家,我們就放下書包,飛速地做完作業(yè)。做好作業(yè)后,我們就在沙發(fā)上玩起了“闖關(guān)游戲”�!坝涀�,要跟我動作一樣哦!”小毛提醒道�!坝涀。业膭幼饕粯优�!”我學(xué)著小毛說道。

              忽然,小毛打了個瞌睡,我也學(xué)著她打了個瞌睡。小毛突然提出了一個建議:“我們給對方布置任務(wù),做完后就過關(guān)”。我點了點頭,表示同意。小毛先藏,我后藏,在玩第三關(guān)的時候,我把小卡片放在空調(diào)的后邊,讓小毛先找任務(wù)卡。結(jié)果,她先找到我的小卡片,后找到任務(wù)卡。平時,我回家后就作業(yè),寫好了作業(yè)就看書。這次,我有了玩伴兒,做作業(yè)也有小毛陪著一起......

              吃了晚飯,陳老師來了。我和小毛就跑進(jìn)房間,異口同聲地喊:“別進(jìn)來,讓我們再玩幾分鐘,等小謝、小胡來了以后再排練�!敝�,我們又開心地玩uno牌了。

              放學(xué)后作文 2

              春游結(jié)束了,同學(xué)們念念不忘地來到操場上準(zhǔn)備放學(xué),這時,小王和小談忽然想到教室里還很臟。放學(xué)鈴聲響了,他們倆便偷偷地溜上了樓,來到教室。小談?wù)f:“我們分工,我來掃地,你去擦桌,好嗎?”“好!”小王立刻回答道。

              小談先把掃帚握在手里,然后開始掃地,剛剛還很順利,但是有一個地方很窄不好掃。小談靈機(jī)一動把掃帚豎過來,然后伸進(jìn)那里,把臟東西勾出來,繼續(xù)掃下去。小王把抹布拿下來,到廁所去洗了洗,再擰干,然后去教室使勁擦污點。瞧,他們干得多起勁啊。不一會兒,剛剛還很臟的教室,現(xiàn)在變得干干凈凈的了�?粗蓛舻腵教室,他們露出了開心的笑臉 。

              第二天,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)教室好干凈,老師經(jīng)過一番詢問,知道了是小王和小談打掃的,老師表揚(yáng)他們說:“你們真熱愛勞動,還關(guān)心集體,而且做了好事不留名,希望大家向他們學(xué)習(xí)�!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。

              放學(xué)后作文 3

              時間就像流水一般,早晨才和同學(xué)聊著天進(jìn)到學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間,大家已背著書包,迫不及待的跑到教室外面的走廊排隊,準(zhǔn)備放學(xué)。

              在放學(xué)的途中,電線上的小麻雀吱吱喳喳的唱著輕快的歌曲,好像在幫我們慶祝這美好的放學(xué)時間。黃昏的風(fēng),迎面吹來,好像在替我們吹走一天的疲勞。當(dāng)我騎著腳踏車經(jīng)過安靜的田間小路時,綠油油的'稻田隨風(fēng)搖曳,還有股淡淡的花香,總是吸引許多昆蟲。

              傍晚,橘色的夕陽隨著被染色的云落下,有許多的學(xué)生就算放學(xué)了也無法馬上回到那溫暖的家,因為他們在結(jié)束了一天的課程后又要迎接痛苦的補(bǔ)習(xí),我也是其中一位可憐的學(xué)生,幸好我在補(bǔ)習(xí)班結(jié)交了一些朋友,彼此還能互相聊天,所以讓痛苦的補(bǔ)習(xí)時間增添了幾分快樂、減少了幾分痛苦。

              當(dāng)家中的電燈亮了,一家人一邊東一句西一句的聊著天,一邊吃著豐富的晚餐,這個時候是一天中最輕松的一段時間。吃完晚餐后,大家各自做著自己的事情,我在書房里埋頭苦干,努力的完成老師出的功課�!耙环指�,一分收獲。”我相信我的努力有一天會有收獲的。

              放學(xué)之后的時間雖然短,卻可以做許多事,我們應(yīng)該好好規(guī)畫自己的時間,不要將時間給浪費(fèi)掉了!

              放學(xué)后作文 4

              放學(xué)后,同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來一樣,激動地上躥下跳,盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動。

              瞧,有幾位同學(xué)趁著這個時候,勾肩搭背地準(zhǔn)備去踢足球、打籃球�?捎械�.由于跟不上,只能在后面氣喘吁吁地跑著,時不時停下來歇一會兒�?捎械耐瑢W(xué)卻不去打球,而是焦急地等著爸爸媽媽的到來,還在門口踱方步。爸爸媽媽來時,就像人突然回到了家一樣,情不自禁地?fù)渖先ィc父母一起離開。還有的小學(xué)生則是自己背著書包,不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著本子和筆,像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室,因為他們要趕著上特長課,生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上,幸災(zāi)樂禍地看著其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望著夕陽,好像在想著什么,給人一個思想者的背影的感覺……總之,校園是片熱熱鬧鬧的景象。

              當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都走完后,校園變得安靜起來,只是偶爾有幾個同學(xué)結(jié)伴回家。這下,校園才真正地冷清了……

              這就是放學(xué)時的校園。

              放學(xué)后作文 5

              一天下午放學(xué)了,我走出校門,看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的,緊接著,空中電閃雷鳴,不一會兒,下起了傾盆大雨,豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上,像刀扎一樣。雨越下越大,老天爺好像火冒三丈,在發(fā)脾氣。我沒帶雨具,準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家,心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了。現(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!

              這時,我的好朋友--王鹿敏也出來了,準(zhǔn)備回家。她看見我沒帶雨具,就笑瞇瞇地說:“嘉慶,嘉慶,你沒帶雨傘,正巧和我一路,我們一塊兒回家吧!”我聽到這溫暖親切的話語,仿佛有一束溫暖的陽光射進(jìn)我的`心田,于是,就說:“謝謝你,鹿鹿�!薄安挥弥x,誰讓我們是好朋友呢。你有困難,我就得幫助你。”說著,她打開雨傘,我倆走出了學(xué)校,一路上,我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在贊揚(yáng)鹿鹿助人為樂的精神,還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲,好像在說:“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說說笑笑,不知不覺就到了。

              到我家后,我心里熱乎乎的。接著,我倆在我家寫起了作業(yè)。

              放學(xué)后作文 6

              放學(xué)的鈴聲終于響了,緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來,剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來到了校外。

              今天是周末,媽媽并沒有帶我直接回家,而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀看無脊椎動物。

              步入“海底世界”呈現(xiàn)我眼前的是一個個觀察孔,透過觀察孔,映入我眼簾的是色彩斑斕的海螺、婀娜多姿的`水母,在整個展館里有許多生長在海底的小動物,它們是海洋生物鏈中不可缺少的重要組成部分。

              通過參觀“海洋世界”我知道了什么是無脊椎動物,無脊椎動物不僅可以生長在陸地,可以飛舞在天空中,更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無脊椎動物雖然是動物中的低等動物,它卻是動物進(jìn)化中的一個重要過程,是印證單細(xì)胞動物和脊椎動物的進(jìn)化過程。通過參觀我知道了海洋世界的奇妙無比,更知道海洋生物需要人類的呵護(hù),保護(hù)海洋,保護(hù)海洋生物。

              晚上,華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。

              放學(xué)后作文 7

              放學(xué)以后我可就忙了,知道為什么嗎?那還得聽我慢慢說呢!

              今天一放學(xué),我馬上以每秒100千米的速度往家里跑,因為我那到了哪里,哪里就下雨的表姐快到家了,我趕回去收衣服啊!誰之表姐先到了我家,導(dǎo)致所有衣服都濕了。這還不夠呢,愛說話的奶奶把高漲底縮的爸爸吵得比一棟樓還高�?懿派鷼饬�,馬上把奶奶說得不愛說話,不料被爺爺聽到了三個字,于是爺爺開始愛說話了,我的媽呀。

              這時表姐的近視眼爸爸回來了,他問的`第一件事就是――"這次測試考了幾分?"因為她媽媽去美國了,所以表姐傻了一個謊:"嗯......96分。"沒想到她跑得超級快的老媽不放心,特地以每秒99999999999千米的速度趕了回來,一看,才考了59分。表姐可倒霉了。

              我餓了,便向聽力不好的公公大喊:"我餓了!"公公竟然被震成了順風(fēng)耳�?纱笊らT蟈蟈從天而降,大聲叫了起來,又把公公給震成了聽力不好的公公。

              放學(xué)后作文 8

              終于放學(xué)了,我飛快地跑入乒乓球室,“開啟”寫作業(yè)的模式。因為我們放學(xué)一般都在乒乓球室寫作業(yè)。

              過了兩個小時,作業(yè)寫好了!我高興地跳起來。忽然,從我的'腦子里跳出一個年頭——打籃球。趁媽媽還沒來,我先去打一會兒籃球。

              我似一只脫韁的野馬,飛奔向操場,無憂無慮地在草原上奔跑。我和同學(xué)開始了單挑。才玩了幾盤,同學(xué)的媽媽就來了,于是同學(xué)拿著籃球回家了。我戀戀不舍地離開了操場。

              我再次來到乒乓球室,寫起了枯燥的作業(yè)。人都已經(jīng)走光了,媽媽還沒來接我。難道她今天有事?忘了來接?不要我了?我心急如焚,跑到保安室打了個電話,媽媽說10分鐘就到。過了30分鐘,媽媽終于來了,我問她是怎么回事,媽媽解釋道:“因為我從永強(qiáng)過來,所以來晚了�!�

              放學(xué)后作文 9

              我是學(xué)生,每天放學(xué)回家的第一件事就是打開書包,拿出作業(yè)來寫。我寫作業(yè)的'速度很快,一會兒功夫就寫完。

              這天,我照樣寫完作業(yè),感到有點餓,對媽媽說:“我想吃飯�!�

              媽媽說:“現(xiàn)在客人多,等會兒�!�

              我們家開著一個理發(fā)店,傍晚的時候人就特別多。沒飯吃,怎么辦呢?幫媽媽干點活吧。嗯,打地。地上的頭發(fā)很多,我一點一點把它們掃干凈�?腿丝匆娏�,大聲地表揚(yáng)我。我心里甜滋滋的:這個主意真不錯。

              打完地,看到媽媽在忙,我走過去說:“媽媽,我把盤子里的水倒掉好嗎?”

              媽媽點點頭說:“好,寶貝,你已經(jīng)長大了。我們先干活,一會去飯店吃飯�!�

              終于等到客人們都回家了,我們?nèi)ジ浇娘埖瓿燥�。在飯店里,我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前,說:“我們一起吃飯好嗎?”

              他們說:“可以呀�!�

              我們坐在一張桌子上,開始報飯。我和弟弟叫了雞翅,可是剛報完我就有點后悔,因為雞翅做起來非常慢。

              等菜端上來,我們都餓了,吃得很快。吃完飯,我們互相說了再見,各回各家。

              晚上,我蓋上被子準(zhǔn)備睡覺,突然想起來家里可能有老鼠,感覺非常害怕,再一想,爸爸那么勇敢,不用怕,就放心地睡覺了。

              放學(xué)后作文 10

              今天下午放學(xué)以后,爸爸帶我去學(xué)校附近的體育場玩。剛到體育場,就遇到了我的好朋友吳佳麗、王夢婷等人。吳佳麗拉著我,叫我和他們?nèi)ネ嬗螒颉N覀兣艿搅瞬萜荷先ネ孢^家家。左云雷當(dāng)“爸爸”,王夢婷當(dāng)“媽媽”,楊永濤當(dāng)“哥哥”,周妍當(dāng)“ 大姐”,吳佳麗當(dāng)“二姐”,我當(dāng)“小妹”。我們玩得可開心啦!我們撿來了許多小石子當(dāng)“糖果”,采來了許多小草當(dāng)“菜”,過起了一家人的開開心心的'日子。忽然來了一群比我們大一些的小朋友,說草是她們采的,可是明明就是我們采的呀!我們有點害怕,就換了個地方玩,左云雷生氣地說要把那幾個小朋友殺了,王夢婷說不能殺人,她還說要把左云雷說的話告訴老師。

              然后我們又玩了一會兒沙子,我們正準(zhǔn)備去學(xué)校洗手時,爸爸來找我了。我忘了跟吳佳麗他們說再見,就跟爸爸回家去了。

              放學(xué)后作文 11

              我在放暑假時,天氣很奇怪,早上熱,晚上冷,爸爸又給我報了一個游泳課,在下午六點到七點上課。

              每次我回家那條路又沒什么人,光線也很暗,還要經(jīng)過幾座沒人的老房子,所以每次回家都提心吊膽,生怕身邊的房子里會奔出來什么妖魔鬼怪。

              我每次回家都要抱怨爸爸要加班,不能開車接我,讓我每天都要擔(dān)驚受怕的`走路回來。爸爸只是說可以讓我減肥,都85斤了。媽媽也不說什么。

              第二天,我放學(xué)時,路上還是那么黑暗,那么冷清,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我低著頭,又嘆著氣走回家,我的心仿佛在南極,四周全是冰山,天上下著雪,我的心情也變得著重起來。當(dāng)我準(zhǔn)備好東西時,我身后一個聲音響了起來:“喂!你給我站住,你不用等我嗎?”我回頭一看,我流下了激動的淚水,那個人是媽媽!我沖上去一下子保住了媽媽問:“媽,你怎么來了?”媽媽說:“你不是怕有鬼嗎?所以我來保護(hù)你��!有兩個人,鬼就不敢來了�!甭犃诉@話,我身邊的冰山?jīng)]有了,身上的雪花也沒有了,天空變得明亮了,我的心里變得暖暖的了。

              從那以后,我再也不用害怕了,我的心再也不冷了,因為總有一個人和我在一起。

              放學(xué)后作文 12

              “叮呤呤”放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂似的,沖出了教室,我對正在收書包的小洋說:“小洋,我們一起走吧!”“好的,”小洋答道,“那能不能帶上小嘉恒呢?”“當(dāng)然可以,”我爽快地答應(yīng)了。

              到了樓底,小洋說:“我們踢會兒毽子吧!”我和小嘉恒異口同聲回答:“好�!闭f著,我們邊踢邊數(shù):一個、二個、三個……

              過了一會兒,我說:“我們回去家吧!”說完,我們依依不舍地回去家了。

              瞧!這就是我最喜歡的放學(xué)之后。

              放學(xué)了,我連忙背起書包回到了家。到家的`時候我給媽媽打了聲招呼就開始寫作業(yè)了,寫完作業(yè)以后我們一家人就開始吃飯了。媽媽做的飯可多了,有魚呀、鴨呀、雞呀,個個都香噴噴的。吃完了飯我們一家人其樂融融的看了會電視我就去睡覺了。啊,多么美好的一天呀!

              放學(xué)后作文 13

              放學(xué)后,校門口熱鬧非凡。

              家長有的三五成群,在一起討論,有的你一擠我一擠,弄的家長都站不穩(wěn)了,還有的在四處張望,看看自己的孩子來沒有……接到的家長有的一把拉過自己的孩子,連忙把孩子的書包背在自己的身上,生怕孩子累壞了,還沒接到小孩的家長,焦急地問老師:“我家的孩子呢?”還有的.去問老師:“今天我家的孩子表現(xiàn)好不好��?”……

              同學(xué)們呢?有排著隊的同學(xué),在四處張望。有的看到了自己的家長,就像小鳥一樣飛奔而去,向家長要吃的東西呢!真撒嬌!而家長還沒來的孩子,就乖乖地站到老師那兒靜靜地等待。還有的呢?被老師留在教室里補(bǔ)做作業(yè)。原來,這個同學(xué)很淘氣,一下課就跑出教室,在外面玩,也不肯做作業(yè),結(jié)果,就被老師留了下來。小朋友們你們可不要這樣做哦!我呢?就乖乖地到家長那兒去,一言不發(fā),好像在思考無比重要的問題,書包也懶得拿下來。

              放學(xué)時的校門口真是人山人海呀!

              放學(xué)后作文 14

              “叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們迅速排好隊,背著書包朝校門走去。各個班都排著整齊的隊伍快速走著,隊中還不時傳出背誦古詩的聲音。校園的小路上人來人往,熱鬧極了。

              一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六點了。校園里的同學(xué)都走了,老師大多也走了。夕陽下,落大的'操場空無一人,教學(xué)樓也顯得孤獨。寂靜的校園里鋪上一層殘陽的余暉,只有幾只鳥從遠(yuǎn)處飛來,落在枝頭,又拍拍翅膀飛走了。

              忽然,從挨著校門的一棟教學(xué)樓旁跑來一個小男孩。他氣喘吁吁的跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓,一串串腳步聲在空曠的操場上發(fā)出“咚咚”的回聲。只見他跑進(jìn)樓,一大步邁上樓梯,一刻不停地跑上了三層。他又拐進(jìn)一個教室里,幾秒后小男孩出來了,手里拿著一本書。他跑下樓,出了校園,這時校園又恢復(fù)了放學(xué)后的寧靜。

              放學(xué)后作文 15

              放學(xué)后,我一個人走在路上,覺得有點無聊,便隨腳踢起一塊小石子。“啪!”飛起來的石子打在了前面一位老大爺?shù)腵身上,我嚇得趕緊跑過去�!按鬆敚鷤藳]有?”“沒事,以后小心點。”他捂著手淡淡地說,然后將手擦了擦,抓起了地上的一把耙子。

              我湊上去試探著問:“大爺,您是養(yǎng)路工吧?”“說是就是,說不是就不是。”老大爺?shù)脑捵屓嗣恢^腦�!梆B(yǎng)路這工作很辛苦,那您一年能掙很多錢吧?”我繼續(xù)問�!板X?”他一愣,隨即笑著說:“我有工資。去年,我退休后,整天呆在家里悶得慌,正巧碰上這段路需要人管,我就攬下了這活,一來可以活動活動筋骨,二來可以為人們做點事�!编�!原來是這樣。我抬起頭望著這位老大爺,他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服,臉上刻滿了皺紋。

              回想起剛才他對我的寬容,我不由得對這位老大爺產(chǎn)生了敬意。

              放學(xué)后作文 16

              今天下午放學(xué)以后,爸爸帶我去學(xué)校附近的體育場玩。剛到體育場,就遇到了我的好朋友吳佳麗、王夢婷等人。吳佳麗拉著我,叫我和他們?nèi)ネ嬗螒�。我們跑到了草坪上去玩過家家。左云雷當(dāng)“爸爸”,王夢婷當(dāng)“媽媽”,楊永濤當(dāng)“哥哥”,周妍當(dāng)“ 大姐”,吳佳麗當(dāng)“二姐”,我當(dāng)“小妹”。我們玩得可開心啦!我們撿來了許多小石子當(dāng)“糖果”,采來了許多小草當(dāng)“菜”,過起了一家人的開開心心的日子。忽然來了一群比我們大一些的'小朋友,說草是她們采的,可是明明就是我們采的呀!我們有點害怕,就換了個地方玩,左云雷生氣地說要把那幾個小朋友殺了,王夢婷說不能殺人,她還說要把左云雷說的話告訴老師。

              然后我們又玩了一會兒沙子,我們正準(zhǔn)備去學(xué)校洗手時,爸爸來找我了。我忘了跟吳佳麗他們說再見,就跟爸爸回家去了。

              放學(xué)后作文 17

              下午放學(xué)時間到了。天空陽光燦爛,吹著微風(fēng)。操場上國旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng),小樹一棵棵挺拔地站立著,小鳥在校園嘰嘰喳喳地唱歌、在飛著。同學(xué)們臉上帶著開心的笑容,還不想離校,各人在做各人的'事情。

              小揚(yáng)在寫墻報,幾個女同學(xué)圍著他,贊他寫的字很棒。教室里還有同學(xué)在搞衛(wèi)生,小紅和小華在給花澆水。運(yùn)動場上小明跟小剛在不甘示弱地斗比雙杠。小蔡卻獨自氣喘吁吁地投籃。

              數(shù)學(xué)老師剛好在課室外經(jīng)過,小麗滿懷希望地問:“老師,我數(shù)學(xué)測驗得了多少分?”老師說:“你好像得了……。”小麗心急了,老師說:“我想起來了,你得了93分�!毙←愓f:“我錯了哪里呢?”小麗好像很不開心的樣子。老師說:“我明天會發(fā)給你訂正,要努力復(fù)習(xí),下星期要考試了!”小麗說:“知道了�!�

              看見了小怡和小飛背著書包高興地回家,但是其它同學(xué)好像很開心地在做各自喜歡的事情,好像不想回家。有其它班還在做陽光體育呢!

              放學(xué)后作文 18

              放學(xué)后,大家都知道老師會布置作業(yè)。很多當(dāng)然會愁眉苦臉,但一旦作業(yè)少了就會活蹦亂跳。

              今天放學(xué)后,所有的老師都出來布置作業(yè)。語文老師一來到教室就說:“今天的`作業(yè)是修改作文�!蔽乙宦牐蝗挥X得語文老師對我很好?因為這么少量的作業(yè)對我來說幾分鐘就能完成。(不好意思,有點夸張。)

              這時,不知怎么的,好像老師知道我在想什么,他甚至說:“我們多做作業(yè)吧。我該怎么辦?”只需增加一個單元聽寫所有新單詞!”語文老師一講完,教室里唰的一聲變得鴉雀無聲,大家?guī)缀跽f不出話來,生怕老師多加作業(yè)。

              突然老師喊了一聲,把我嚇得魂飛魄散。然后老師說:“修改作文要花點時間,聽寫作業(yè)就算了!”聽到這里,我忍不住大喊:“太好了,太好了!”突然,教室里充滿了笑聲,持續(xù)了很久…

              我喜歡作業(yè)少的日子,因為這樣我就有更多的時間休息和玩耍了!

              放學(xué)后作文 19

              放學(xué)后,我一個人走在路上,覺得有點無聊,便隨腳踢起一塊小石子。

              “啪!”飛起來的石子打在了前面一位老大爺?shù)纳砩�,我嚇得趕緊跑過去。

              “大爺,您傷著了沒有?”

              “沒事,以后小心點�!彼嬷值卣f,然后將手擦了擦,抓起了地上的一把耙子。

              我湊上去試探著問:“大爺,您是養(yǎng)路工吧?”

              “說是就是,說不是就不是。”老大爺?shù)腵話讓人摸不著頭腦。

              “養(yǎng)路這工作很辛苦,那您一年能掙很多錢吧?”我繼續(xù)問。

              “錢?”他一愣,隨即笑著說:“我有工資。去年,我退休后,整天呆在家里悶得慌,正巧碰上這段路需要人管,我就攬下了這活,一來可以活動活動筋骨,二來可以為人們做點事�!编�!原來是這樣。

              我抬起頭望著這位老大爺,他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服,臉上刻滿了皺紋�;叵肫饎偛潘麑ξ业膶捜荩也挥傻脤︖@位老大爺產(chǎn)生了敬意。

              放學(xué)后作文 20

              放學(xué)后,高中生小昊習(xí)慣一個人回家,他心思縝密、獨立自強(qiáng)。然而這一天的放學(xué)后,他目睹了一名女孩被陌生男子綁架。沖動驅(qū)使著他,毅然追蹤著綁架犯進(jìn)入了一座廢棄工廠中。

              在工廠中,小昊意外地發(fā)現(xiàn)自己置身于一個龐大的犯罪團(tuán)伙的老巢。他決定利用他聰明才智和警察父親的.訓(xùn)練來拯救這名女孩,并還有可能解救其他被囚禁的受害者。他搜集證據(jù),設(shè)計陷阱,與團(tuán)伙成員斗智斗勇。

              隨著劇情的推進(jìn),小昊越陷越深。團(tuán)伙頭目發(fā)現(xiàn)了小昊的行蹤,他命令手下追捕小昊。小昊不得不一邊躲避追捕,一邊尋找機(jī)會最終摧毀犯罪團(tuán)伙。

              在多次失敗后,小昊意識到他無法以一己之力擊潰這個龐大且殘忍的犯罪集團(tuán)。他決定將自己的發(fā)現(xiàn)告訴警方,尋求他們的支持和協(xié)助。警方借此機(jī)會,展開了一場精心策劃的行動。

              放學(xué)后作文 21

              放學(xué)的鐘聲響了。我從自己的世界脫離出來,茫然地抬頭看向周圍。我坐在小賣部的角落,昏黃的光線從玻璃門外照在我的臉上,學(xué)生已離開了,只余下兩個結(jié)伴來小賣部做功課的同學(xué),聽到鐘聲便執(zhí)拾書包準(zhǔn)備回家,其中一個短頭發(fā)的似是聽到什么笑話似的,夸張地笑得彎下腰,笑聲大得連角落的我也聽到。

              當(dāng)她們也走了后,世界終于清靜了。雖然放學(xué)鐘已經(jīng)響過,但我還是想多留一會在這個只有我的世界。黃昏獨有的柔和的光映照在我的原稿紙上,黑色墨水筆隨意放在一邊,筆尖的影子被拉長了幾倍。寂靜的小賣部與我印象中小息時間的小賣部對比強(qiáng)烈。售賣處的'零食已經(jīng)全被收了,只余下自動販賣機(jī)發(fā)出耀眼的白光。孤獨的長椅和長桌整齊地排列,長桌表面看上去一塵不染,想必是有人清潔過了。

              黑夜即將降臨,我也要走了。提起書包,走出小賣部的剎那回頭一看,身后真的是寂靜無聲。

              放學(xué)后作文 22

              放學(xué)路上,總是會被很多新奇的東西吸引了。

              今天中午,我一眼就看到了我心愛的熒光轉(zhuǎn)筆。你瞧,它身穿淺紅色的襯衫,休閑感十足!它的身子還有一點胖嘟嘟的,十分可愛!我一下就被它勾進(jìn)了小賣部里,我指著它問老板:“這個多少錢?”老板兇巴巴地說:“十塊,你這個小孩沒錢就走,別打擾我做生意。”“誰說的,我明天就可以拿到它�!蔽覉远ǖ�.回答�!昂茫业饶��!崩习逍α诵φf。

              計劃:悄悄地從我的存錢罐里拿錢。我悄悄地走向房間,小心翼翼的把錢拿了出來。眼看就要成功了,這時奶奶突然拿著剛曬好的衣服到了房間里。她疑惑的問我:“江若歆,你怎么在這?你不是在樓下看電視嗎?”“我有一個同學(xué),問我有多少零花錢,我來數(shù)錢�!蔽夜首麈�(zhèn)定的說。奶奶半信半疑離開了,我悄悄的拿了十元錢,計劃成功。

              哈哈,經(jīng)過重重危機(jī),終于買到了它,可真開心�。�

              放學(xué)后作文 23

              那一天是學(xué)校實踐活動日,我們參觀完溫州氣象局之后,就要回教室。

              那天輪到我值日,我一進(jìn)校門,看見操場上有人歡快地在打籃球,我居然把值日的事情忘得一干二凈,就跟同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球了。我正要投籃時,突然,聽到了媽媽的'叫聲,一個傳遍了整個三年級的聲音——“吳直競,馬上去值日�!币苍S是被老媽的叫聲嚇到了,我投籃的手一打滑,球打偏了一點,嘿嘿,反而進(jìn)了籃框。

              媽媽罵了我?guī)拙洌骸澳阋舱媸堑�,我在學(xué)校里等了你好久,你居然沒有值日就下去打籃球,得過且過,真是抓不住重點�!甭犞鴭寢尩呐u,我趕緊值完日。可是當(dāng)我剛要出教室門,就跟抱著一大堆作文本的謝老師撞了一個滿懷,謝老師看到我,馬上說:“唉呀,吳直競呀,你來得正好,正所謂來得早不如來得巧��!”然后拿出了我的作文指導(dǎo)我修改,我反復(fù)改了好幾次,謝老師才讓我過關(guān)。

              那一天放學(xué)之后,我回家就比較遲了。

              放學(xué)后作文 24

              放學(xué)了,全班像一窩蜂涌了出來,到門口排隊,而我是帶隊的。

              我把人帶走了后,自己就獨自一個人走“秘密通道”——學(xué)校門口的小道,過去就可以了,秘密通道是座小山,有點高,這條路只有我和好朋友知道。在到秘密通道的'路,必須要走過菜市場,那邊有的人討價還價,有的人和豬肉老板殺價,但最讓我難忘的是,路上有人在殺青蛙,我看到那位殺青蛙的屠夫一把青蛙頭剪下來,只會聽見一聲“呱”,好殘忍。

              到了秘密通道,我就爬了上去,那時我真覺得寂寞,還有一點膽戰(zhàn)心驚,因為那時很安靜,旁邊也沒人,看到樹就仿佛看到怪物一樣,這是我第一次一個人走秘密通道。

              穿過通道,走了一刻鐘,眼看快到家了,就看到了一個在路邊唱歌的乞丐,我看他也挺可憐,想給些錢,可自己沒帶,只能眼睜睜地走開。

              最后我還是順利地回到家,這次放學(xué)后回家真是難忘,因為平時都是與同學(xué)結(jié)伴走天橋,這次是獨自一人過秘密通道。

              放學(xué)后作文 25

              你喜歡哪個老師�。课液攘丝谒�,又跺了跺腳:我比較喜歡班主任一些,因為他那幽默的語言,還有那雙可怕的眼睛

              我們班的王老師是班主任,他很喜歡罵人,也喜歡開玩笑。但是他有一個特點:上課只要有一個人不聽講,便會馬上拿起一本語文書飛過去,這也是我喜歡他的理由之一。

              可是,我們班的李子彤皺了皺眉頭:我覺得你說的不對,我更喜歡英語老師。你騙誰呢!一個不服氣的聲音從旁邊傳過來,把我嚇了一跳。

              我心想,每個老師都有自己的優(yōu)點和缺點,不能只說老師的好與不好,也沒有同學(xué)之間的這種比較,這才是和平的學(xué)校。

              張晨,你喜歡哪位老師啊?我們班的.多嘴舌發(fā)話了,她跺了跺腳:你說不說呀,不說小心我打你!

              張晨在我們班上是個搗蛋鬼,他的那張嘴是惹禍的根本原因,他在班上經(jīng)常打打鬧鬧,也經(jīng)常被老師罵。

              哪個老師罵我我就喜歡哪個老師!這說明他關(guān)心我,嘿!張晨不好意思地說。

              放學(xué)后作文 26

              上個周六,我經(jīng)歷了一次特別的放學(xué)后。

              周六的晚上我有作文班,平常我抄都要抄很久,阿姨就可以晚點來,可這次我很快就抄好了這篇作文,還可以發(fā)表,我可高興了!一走出課堂,阿姨居然沒來!我無意之中一摸口袋,發(fā)現(xiàn)還有五十塊。應(yīng)該是之前忘了拿出來吧,真是明智啊!我暗暗地高興。

              我走到馬路上,拿著五十塊錢打車回家了。一進(jìn)門,我就拿出作文本給老爸投稿,他見我獨自回來,就問:“阿姨呢?”“阿姨不在,我就自己打車回來了�!蔽易砸詾楹芰瞬黄稹!鞍⒁倘ソ幽懔税�!”他又說�!笆裁�?我暈!”我表示很吃驚,我以為阿姨沒去接我。

              老爸打電話給阿姨,說我回來了,又打給老媽讓她也回來,不久,她們回來了,聽了事情經(jīng)過后,他們?nèi)齻€都表示很生氣,“你想嚇?biāo)牢覀儼 ?/p>

              唉!我自作主張,招來了一頓罵!

              放學(xué)后作文 27

              "叮鈴鈴,叮鈴鈴……"放學(xué)鈴響起,同學(xué)們排成一列,走出教學(xué)樓。勤勞的園林師傅正在給干渴的果樹澆水,微風(fēng)吹過,葉子輕輕地擺動,好像在給園林師傅擦拭頭上的汗水。走出校門,樹上的鳥兒吱吱喳喳地為我們唱著歡樂的歌謠。等侯區(qū)的家長們邊聊天邊東瞧瞧西望望看自己家的.寶貝出來了沒。

              不一會兒,同學(xué)們都和爸爸媽媽回家了。校園里又安靜了下來,花兒也合攏了起來,靜靜地聽微風(fēng)講故事。一棵棵樹木聳立在大地媽媽的懷抱里是那樣的安祥。走廊里,老師們用配制好的消毒水擦拭著每一個角落,把細(xì)菌通通趕走,給我們創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

              黑色灑滿整個大地,最后一抹晚霞也漸漸消失了,老師們也該回家了,學(xué)校的大門緩緩地關(guān)住了,快樂的一天結(jié)束了。

              放學(xué)后作文 28

              放學(xué)的鈴聲響了,我背上書包,走到教室門口,看見媽媽笑瞇瞇地向我走來,我不禁驚訝起來。

              我和媽媽剛走出校門,就看見人高馬大的爸爸在人山人海的`人群中四處張望著。我一下子撲到他身上,剛開始把他嚇了一大跳,后來看見是我才沒有那么緊張。看見爸爸,我更加吃驚了。媽媽故意賣關(guān)子地說:“這里還有幾個人哦!你猜猜看!”我非常不喜歡媽媽賣關(guān)子,所以就絞盡腦汁地想呀想,想呀想,我實在想不出來,就要求媽媽快點兒告訴我。就在這一瞬間,從人群里走出了一個熟悉的人,我定眼一看,原來是奶奶。奶奶的背后又走來一個人,是姥姥,姥姥還抱著一周歲大的弟弟。我和奶奶越走越近,發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上增加了許多皺紋,頭上的白發(fā)也越來越多,背也比以前彎了很多,像一張弓,現(xiàn)在是一個地道的駝背。奶奶說我長高了許多,可她卻老了許多。

              晚上,我興奮地睡不著覺,因為放學(xué)有那么多的人接我,這還是第一次呢!

              放學(xué)后作文 29

              我看著手表,再看看手表……再一分鐘就是那激動人心的時刻了。終于,終于,只聽見一陣清脆的鈴聲響起,老師以極不情愿的聲調(diào)宣布:“放學(xué)吧!”聽到這個消息,同學(xué)們以最快的'速度整理好書包奔出了教室。這時候同學(xué)們跑步的速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢!

              在走向回家的路上,我和幾位同住一個小區(qū)的朋友勾肩搭背地向車站走去。到車站一看,媽呀!好幾十位同學(xué)排著“人流長龍”向車廂涌去。站了半個小時,終于乘上了車。盡管這樣,到了車?yán)镞€是得站著,真是太悲慘了。

              汽車開動了,我在車廂里朝外望去,一幢幢高樓大廈映入我的眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著一座座山峰。山峰連綿起伏,山峰凹進(jìn)去的地方好像一個美麗的搖籃,蘊(yùn)育著天地間最美麗的生靈!

              終于回到了家,我回想起今天放學(xué)的過程。我忽然想到,其實,我們從一生下來就在趕路,忙忙碌碌,其實都不過在趕往生命的終點!

              放學(xué)后作文 30

              叮鈴鈴 放學(xué)鈴一響,我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室,奔向?qū)W校的籃球場。

              分好隊,比賽就開始了。

              張三拿了球,就準(zhǔn)備突出包圍,球在他手上就像一只靈活的.小鳥,左飄右飄,飛過兩個包圍的對手。他傳球給了我,我不敢怠慢,我手左右拍擊,腳步不停。球在我身邊游走,卻沒被對手搶走,進(jìn)了三分線,我又運(yùn)了幾步,到了合適的位置,我停了下來。球拿在手中,左手托住球,奮力一投。球在框中彈了一下。我心說:進(jìn)啊,進(jìn)啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),終于落進(jìn)了框中。

              對方發(fā)球,李四拿了球,左運(yùn)一下,右運(yùn)一下,瞬間突破了包圍,他站在三分線上投了一球,砸在框上,卻彈了出去。這時,對方張三接住了球,又投一球,球穩(wěn)穩(wěn)地打進(jìn)框里,對方得兩分。

              我又把球給了張三,他一回頭,還給了我,我像一把長劍一樣刺了過去,突然停住,又往上一投,球彈了出去,出了界。

              這時張三要回家了,于是我也回去了。

              放學(xué)后作文 31

              下午6點10分,同學(xué)們早已收拾好書包,迫不及待地想要走出教室。"叮鈴鈴"同學(xué)們魚貫而出,排成一條龍,老師緊跟其后,做個龍尾,負(fù)責(zé)把我們護(hù)送出去。保安叔叔、值崗老師,時刻提醒我們迅速離開。家長等候區(qū)的家長踮起腳尖,探著頭,在整齊的隊伍中尋找自己的'孩子。

              我們高高興興地牽著媽媽的手回家了,老師轉(zhuǎn)身回到教室,打掃,消毒。一切就緒后,再回到辦公室為我們批改作業(yè)。老師好辛苦!

              走廊里,好安靜呀!靜得可以聽到老師批改作業(yè)的沙沙聲。

              最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來,就連辦公室的燈也熄滅了,校園里的樹也忘記了搖頭,只有教學(xué)樓還在默默守候著整個校園,靜靜地等待著明日學(xué)生們的到來。

              放學(xué)后作文 32

              放學(xué)的鈴聲響遍了整個校園,同學(xué)們有說有笑,三三兩兩的學(xué)生走出校園,臨走時也不忘跟老師說聲再見。

              沒有學(xué)生的校園仿佛陷入了深深地沉睡之中,教室里沒有了下課時那樣熱熱鬧鬧的氣氛,操場沒有了同學(xué)們激情揮灑汗水的身影,中庭里沒有了低年級小朋友們追逐嬉戲盡情玩耍的身影,到處是一片靜謐,不見一絲絲生機(jī)與活力。

              不過,幾只螢火蟲和陣陣微風(fēng)的'到來,卻打破了這份靜謐,螢火蟲用點點微光照亮自己前行的路,時而組成各種千奇百怪的形狀,仿若游覽景點一般飛遍了整座校園,微風(fēng)吹向老槐樹,幾片葉子被徐徐吹落,無形的風(fēng)將它們拉向空中,跳起了輕快的舞蹈,花壇里的花隨風(fēng)搖曳,幸地受到風(fēng)的邀請,參與到這場空中盛會,僅四五秒鐘后,盛大的舞會便結(jié)束了,狂風(fēng)似乎不甘心,來了一場又一場。

              夜晚,月兒悄悄升上天幕,調(diào)皮的繁星沖晚歸的人們眨著眼睛,它們仿佛是月亮的使者,向人間傳遞著光明與溫暖,夜晚的校園,真美!

              放學(xué)后作文 33

              有一天放學(xué)后,大家差不多都走了。

              走廊里只有小雞、小狗……幾個同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。正干得起勁,突然,“哎呀!”一聲把同學(xué)們嚇了一跳。順著聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見同班的小兔莉莉從樓梯上滑了下來。嘴唇磕破了,鮮血直流,疼得她正在哇哇大哭。幾個同學(xué)放下手中的活,趕緊跑過去把小兔莉莉扶起來。有的用衛(wèi)生紙擦拭嘴上的鮮血,有的安慰她,叫她勇敢些,有的跑去叫老師,大家忙成一團(tuán)。小兔莉莉在大家的`幫助和鼓勵下,停止了哭泣。感覺沒有那么疼了。

              看到大家為自己忙碌的身影,小兔莉莉深深地體會到了被幫助的溫暖。還不忘安慰同學(xué)們,“我沒事了,以后我也要跟你們學(xué)習(xí),在別人遇到困難時,主動上去幫助。好讓我們的身邊處處都充滿著友誼的雙手�!�

              同學(xué)們互相你看看我,我看看你,開心地笑了。

              放學(xué)后作文 34

              有一次奧數(shù)課放學(xué)后讓我印象深刻。

              那天下著傾盆大雨。我見爸爸還沒來,便在休息室里等他。我左等右等,等了二十幾分鐘,但爸爸還沒來,我只好再等一會兒。

              又過了一會兒,外面的雨很大,我看著一個個家長把孩子接走,心里很焦急,但他還沒來,我是不是該打電話問下?但家長基本都走了,只剩下幾個了,他們雖然有手機(jī),但我又不記得爸爸的電話號碼,這該怎么辦?難道我得自己回家?外面下著雨,我沒有雨傘,我只好在休息室焦急地踱著步。

              又過了十幾分鐘,爸爸終于來了,他滿身雨水,狼狽不堪。他十分歉意地說:“對不起,讓你久等了,我出門沒帶傘,只好回家拿了一把。但只有一把破傘,只好將就著用了。”我們父子倆只好撐一把破傘了�;氐郊依�,我們倆渾身濕淋淋的`,就像兩只“落湯雞”。

              雨季來了,我真希望下次放學(xué)后不會是這樣。

              放學(xué)后作文 35

              明天就是六年級的畢業(yè)考試?yán)玻∨死蠋熑晃覀儼呀淌艺硪幌�,好讓方便他們考試�?/p>

              “第四組掃地,其他同學(xué)到外面去。”潘老師說道。什么?我們組,太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去(可能只需要用到三組的桌子吧),然后我拿起掃把開始打掃,接著就聽到潘老師對著外面喊道:“第三組的人進(jìn)來拍桌子。”哈哈,老師還是公平的嘛!剛才第三組的人還那么囂張跋扈的`呢!哼,現(xiàn)在還不宜樣乖乖進(jìn)來干活。

              該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢,突然,一群六年級學(xué)生一窩蜂地?fù)磉M(jìn)來,我們“嚇”的連忙讓道,趕緊跑門外面去了,站在窗戶旁看著他們究竟干嘛,估計他們是先來看看明天考試的位置的吧。要回家了,等等,我心里一驚,好像落下什么事沒做,哦,對了,語文家作忘抄了,我往黑板上端詳了一陣,算了,偷個懶,還是在小滴答上問一下吧!

              放學(xué)后作文 36

              同學(xué)們整整齊齊地排好隊,大家緊緊跟著吳老師的步伐,歡快地走出校門—又是一天的放學(xué)時間了。

              今天我的心情特別愉快,猜猜為什么?因為今天媽媽會來接我,由于她平時工作繁忙,難得來接我一次!剛走出學(xué)校大門,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽,她穿了一件綠色的上衣,黑色的裙子,正站在我們班放學(xué)點的位置。

              “老師,再見!”“同學(xué)們,再見!”吳老師大聲和我們道別,我剛要轉(zhuǎn)身離開,媽媽卻被吳老師叫住了,老師對媽媽說:“這孩子的作業(yè)本實在是太臟!書寫也很潦草!”媽媽連連點頭說:“好的,好的`,我一定嚴(yán)加教導(dǎo),讓他改正�!倍以谝慌孕呃⒌氐拖铝祟^。

              回家的路上,媽媽邊走邊對我說:“書本是我們學(xué)習(xí)的朋友,我們是不是應(yīng)該像對待朋友一樣珍惜它們?字是一個人的顏面,也是可以代表一個人的標(biāo)志!是不是應(yīng)該把它寫好?”聽完媽媽的話,我暗暗下定決心:一定改掉這些錯誤!文/張軒翊