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銘記那份美好作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的銘記那份美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
銘記那份美好作文1
漆黑的眼睛看到了全世界的美好,帶著溫暖的回憶,大樹下發(fā)芽的土地,長長的小徑,到處都是腳印,但這些都不如我烏黑的眼睛明亮的褪色。
那時候我還是個十歲的孩子,面對未知,探索世界。我很高興我這么激動,讓父母帶我出去旅行。在那個過程中,我看到了。
這就像一個天使逆天而行,來到這個世界,來到我身邊。它給黑暗帶來白晝,用異彩點綴星空,給世界增添光明。這是一個無名的奇跡,令人驚嘆。
七月是炎熱的.夏季,心里的焦慮與天氣相對應(yīng)。這時,我突然萌生了旅行的想法。心與魂似乎有了聯(lián)系,母親的天籟之音響起:要不要去旅行?我看見媽媽靠在門上,手里拿著一張機票。這時候我只覺得票比金還金,比燈泡還亮。就這樣,我們踏上了旅程。
這是哪里?一覺醒來,只見廣闊無云的天空,大地上綠草如茵,一望無際。我不知道。我買這張票時不小心把它弄丟了。我沒注意。母親回答。但是,我無意照顧他們,因為這里太美了!一直跑,直到你看到一座山。是完美的白色,但不是雪|;藍(lán)色的條紋從山腳向上蔓延。我從未在.的山上見過如此奇怪的構(gòu)圖,也許是年輕的好奇心在驅(qū)使我前進(jìn)。我一直覺得上面有吸引人的地方。但是我爸媽也跟著去了,他們一致認(rèn)為這座山不能靠近。因為和其他山峰不一樣,我別無選擇,只能撤退。
晚上,他們和朋友出去吃飯。而我只對年山峰感興趣,所以沒去。這時,我看著外面的黑暗。如果是正常的話,我自然害怕。但此刻,好奇心取代了恐懼。我拿起電燈和外套出去了。
終于到了,山好像知道我來了,梯子出現(xiàn)了。我鼓起勇氣爬了上去,但一定是夏天,高處的冷風(fēng)卻讓我瑟瑟發(fā)抖了幾下。在山頂上,我覺得自己置身于一片雪中,但夏天全身溫暖。太神奇了!我驚呼道。擺在我們面前的震驚是自然界的奇跡。
在天空黑暗的日子里,有無數(shù)的星星在閃爍。周圍有紅紫色的燈光,一串小球極其耀眼。夏天搭配這座雪山真的很棒,這種美一直留在我心里。
叮鈴鈴、叮鈴鈴的鬧鐘聲把我吵醒了,然后我意識到那只是一場夢,因為自從那次旅行后,再去的時候,它就不見了,我好像失去了一些珍寶,心里少了些什么。然而,這個夢讓我知道,它回來了。
銘記那份美好作文2
誰該為這些落花負(fù)責(zé)?飄絮畫,但雪會融化心。我的心在哪里?幾個字變成幾個字,冷韻增添了夢幻。
——題詞“在我們曾經(jīng)一起奔跑的路上行走,無論我們走到哪里,水都是清澈的。當(dāng)我回頭看拐角時,我發(fā)現(xiàn)小溪在美麗的景色中映出了我們。
我想回去,但我不能過去。歲月阻擋了我前進(jìn)的道路。如果你還在我身邊,你一定會責(zé)怪我太依戀過去。但是我知道你一定和我一樣懷念這段記憶。所以讓我今天懷念它。
那時你很瘦,不得不和我爭論一切。小學(xué)的'一天,學(xué)校里的小店帶來了幾盒裝有熒光棒的棒棒糖。聽到這話后,你的眼睛轉(zhuǎn)了幾次。也許你有一些“壞主意”。正如我所料,你跳舞并組織了許多人去買這個棒棒糖。他說他會在晚上做“大事”。出于好奇,我參加了你的活動。當(dāng)我收拾好東西,準(zhǔn)備上完晚自習(xí)回宿舍時。你一步一步向我走來,催促我快點。我沒注意你,你急著跺腳,把我拖走了。離開前別忘了拿走我的糖。
當(dāng)我們到達(dá)宿舍的時候,你讓學(xué)生們把糖拿下來,把燈棒磨掉,所以我們絞盡腦汁想把燈棒弄斷。一些人把棍子放在床的欄桿上磨,另一些人把棍子放在他們的腿上折。其他人使用武器。每個印章還需要一個語音呼叫。經(jīng)過與棒子的長期戰(zhàn)斗,我們終于“打敗”了棒子。我們滿臉通紅,臉上浮現(xiàn)出一種夾雜著邪惡喜悅的微笑。然后燈關(guān)了。在你的命令下,我們搖動了被打斷的發(fā)光棒。里面的熒光液體灑在地上,墻壁像散落的花朵。整個宿舍的熒光點像海星,非常漂亮。
此時此刻,你仍在和我為誰灑得更多而爭吵。突然,門外響起了腳步聲。當(dāng)班主任到達(dá)時,我們立刻“飛”到了床上。她一上床,老師就破門而入,打開了手電筒。光線遮住了熒光,當(dāng)生命老師沒有看到任何異常時,他撓了撓頭。此時,你不愿意繼續(xù)和我競爭,并說你會和我一起戰(zhàn)斗一輩子.
然而,你離開了。
至于“終身競爭”的協(xié)議,我們都必須退出。早晨的陽光溫暖而斜斜。我情不自禁地愛上了余熱,但我的心是苦澀的。然而,他不能忍受把它放在一邊,但是悲傷不應(yīng)該比快樂更好,不管怎樣,他都應(yīng)該記住它的美。
銘記那份美好作文3
流水落花,歸于誰家?飄絮浮畫,細(xì)雪卻將心融化。心之所掛,處于何方?淺語入話,寒韻反為夢添華。
——題記
漫步在我們曾經(jīng)一起奔跑的路上,所走之處遍地開花,溪水清清。當(dāng)我在拐彎處暮然回首時,卻發(fā)現(xiàn)溪流將曾經(jīng)的我們折射在那姹紫嫣紅之中。
我想回去,可是我不可能過去了,歲月在前方擋住了我的去路,如果你還在我身邊,你肯定會怪我太依戀過去。但我知道你也一定和我一樣十分懷念記憶中的那份美好。那么今天就讓我好好的懷念一下吧。
你那時很皮,并且什么事情都要和我爭。小學(xué)的某一天學(xué)校的小店進(jìn)了幾箱子帶有熒光棒的棒棒糖。你聽說之后眼睛翻了幾圈,可能是你又有什么“壞點子”吧。就像我所預(yù)料的那樣,你手舞足蹈組織了很多人去買這種棒棒糖。說什么晚上要搞“大事情”。我當(dāng)時出于好奇就參加了你這項活動。到了晚自習(xí)下課后我收拾東西準(zhǔn)備回宿舍時。你一步作兩步來到我面前催我快點。我沒理會你,你便急得跺腳,不由分說,就硬生生的把我拉走。臨走前還不忘將我的糖帶走。
到了宿舍,你讓同學(xué)們將糖拿下,磨斷熒光棒,于是我們便絞盡腦汁的想法子將棒子折斷。有的人將棒子放在床上的欄桿上磨,有的人將棒子放在腿上折。還有的用手臂。每劈一下還要叫一下做配音。經(jīng)過長時間與棒子的`戰(zhàn)斗,我們終于將棒子給“戰(zhàn)勝”了。我們通紅的臉上浮現(xiàn)出了參雜著邪惡的喜悅的笑容,接著燈關(guān)了,你一聲令下,我們甩動著手中斷的熒光棒。將里面的熒光液灑在地上,墻上,有如天女散花,整個宿舍熒光點點有如星海,甚是美麗。
這時你還爭著跟我比誰灑得猛。突然,門外響起腳步聲。主任老師來了,地上的我們以迅雷不及掩耳之勢“飛”到床上。剛到床上生活老師就破門而入,打開了手電筒。燈光掩蓋了熒光,生活老師見沒什么異樣就撓著頭走了。這時你又不死心的要和我繼續(xù)比賽說什么要和我爭一輩子……
可是,你走了。
關(guān)于“競爭一輩子”這個約定,我們都要失約了,早晨的陽光溫暖的斜射。我不禁戀起曾經(jīng)的余熱,心中卻泛起苦澀。卻又不忍將它丟在一側(cè),但悲傷不應(yīng)勝于快樂,無論如何銘記那份美好。
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