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      2. 相伴有你作文

        時(shí)間:2023-07-29 18:10:43 好文 我要投稿
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        相伴有你作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的相伴有你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        相伴有你作文

          相伴有你作文 篇1

          烏云將天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我一個(gè)人獨(dú)自走在公園的石子路上。腳尖將腳邊的石子踢飛。哎——輸了,輸?shù)膹貜氐椎住?/p>

          就在今天早上,我們班舉行了一個(gè)“奧數(shù)競(jìng)賽”。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)!我歡天喜地地接過試卷,掃視著試卷上的題目!肮敲春(jiǎn)單!”我樂得不亦樂乎,忙拿起筆“唰唰唰”得飛快寫下答案!昂簟蔽曳畔鹿P,松了口氣,終于寫完了!好簡(jiǎn)單那!

          我向四周張望了一下有一些同學(xué)老早就做完了,正在檢查試卷;有些同學(xué)正做到一半,還在奮筆疾馳;可還有一些同學(xué)咬著筆頭,揉著試卷,眉頭皺成一團(tuán),還糾結(jié)在一題上……就在這時(shí),下課了,該上交試卷了。我?guī)е湴恋男θ輰⒃嚲斫涣松先ァV,我便時(shí)時(shí)刻刻地盼著老師什么時(shí)候發(fā)試卷呢?

          “老師來發(fā)試卷啦!”聲音傳入我的耳朵。

          發(fā)試卷了!我的心“怦怦怦”地跳得飛快。滿分!要是第一啊!滿分!第一!滿分!第一!滿分!第一……我在心中祈禱。

          試卷到了手中,我看到的只有一片密密麻麻的紅叉叉……

          我沖出教室,走在石子路上。為什么我連著小小的數(shù)學(xué)題都不會(huì)呢?不能拿第一了吧!哎——輸了……懷著沉重與焦躁的心情,我在不知不覺間回到了家。

          我坐在書桌前,隨手拿了本書——正是陪伴了我六年的《小學(xué)生時(shí)代》。隨意地翻開一看,便直接看到了“成·長(zhǎng)·感·言”這四個(gè)鮮紅的字。

          再往下看:

          “輸?shù)粢粓?chǎng)籃球比賽并不能讓你成為一個(gè)失敗者……我們每一個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)……人生注定會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和失敗……”

          我看著這短短的一段文字心頭一顫。

          我不會(huì)的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)是《小學(xué)生時(shí)代》告訴我的;我永遠(yuǎn)也寫不長(zhǎng)的迷你文章是《小學(xué)生時(shí)代》帶我拉長(zhǎng)的`;一直不太了解社會(huì)的我,是《小學(xué)生時(shí)代》和我一起關(guān)注他人的……

          “輸?shù)粢粓?chǎng)籃球比賽并不能讓你成為一個(gè)失敗者!”我臉上露出了微笑,靜靜地拿出滿是紅叉叉的試卷,認(rèn)真地改起來。

          太陽(yáng)從烏云間探出,烏云靜靜地散去了。在改完試卷后,我抱著心愛的《小學(xué)生時(shí)代》在筆記本上寫下:

          我和《小學(xué)生時(shí)代》在今天收獲了一個(gè)成功的失敗……

          相伴有你作文 篇2

          一幕一幕,某條光線,穿梭著我們共度的歲月……

          ——題記

          NO.1

          依稀記得,第一次見你的時(shí)候清秀的面容和內(nèi)心按捺不住的激動(dòng)與興奮,后來驚訝于你我有著共同的愛好——熱愛音樂,喜愛文學(xué)。

          那個(gè)夏天的黃昏,夕陽(yáng)的余暉灑落在窗邊并給周圍的環(huán)境鍍上一層金,在溫暖的陽(yáng)光下,空氣中的小塵埃泛著金光打著旋兒。我站在窗戶邊大聲評(píng)論我們崇拜的歌星silence寫的新歌是多么好聽,最后你發(fā)表評(píng)論,那真是一針見血。≌f到了我的心里,我站在一邊貌似漫不經(jīng)心地說了句,哪里是一針見血,簡(jiǎn)直就是針扎在大動(dòng)脈上了吧!你不說話,錯(cuò)愕的望著我,之后便是我們肆無忌憚的笑聲。

          窗外的.天空純凈的美好,偶爾有那么幾只鳥兒在天空留下一串跳躍的音符,那時(shí)候我認(rèn)為我們是一個(gè)不可分割的整體,你,需要我,而我,同樣在乎你。

          NO.2

          喜歡和你在油菜花地里,用相機(jī)拍下美好的一瞬間;喜歡和你躺在青青的綠草地上,用手遮住一半天,只要看到你的影子在跟前;喜歡和你手牽手一起看那白云飄飄;喜歡和你一人一耳機(jī)聽silence的音樂……

          友情不是一堆華麗的辭藻,而是一句熱心的問候;

          友情不是一個(gè)短暫的煙火,而是一幅真心的畫卷;

          友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一段交心的相知。

          茫茫人海就像一片戈壁灘,我們就是灘中的沙礫,但是你的相伴使我不再感覺渺小和孤獨(dú)。

          NO.3

          一把傘,撐了很久,雨停了也舍不得收;

          一朵花,嗅了很久,花謝了也舍不得丟;

          有一種朋友,做了很久,直到青絲變成白發(fā)也值得保留。

          將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把幸?淘谀愕男拈g,用一縷友誼的絲線,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。

          有你相伴的日子里,我的年華不寂寞。

          鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢(mèng)……

          ——后記

          相伴有你作文 篇3

          朗朗乾坤,我一踏上新的征途,在過去的六年里,感謝有您你伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我懂事,感謝有你——我親愛的許老師。

          感謝你教會(huì)了我勇敢。還記得學(xué)校的那一次綜合競(jìng)賽,你要在班中推選十位優(yōu)秀的同學(xué)去參加競(jìng)賽,而我卻猶猶豫豫,不敢舉手,你知道嗎?我有當(dāng)時(shí)有多欣喜,又有多恐慌,我知道這是證明、檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì),也知道你對(duì)我們給予的期望,正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)害怕,害怕最后的結(jié)果不盡人意,害怕看到你失望的`眼神……當(dāng)時(shí)我在思緒漩渦里找不到一個(gè)說服自己舉手報(bào)名的理由,我抬起頭,卻撞上了你那雙平和的眼神,我讀到了一份信任,讀到了一份期待,我瞬間低下頭,我感受到我的心在跳動(dòng),我聽?zhēng)У阶约旱男奶,可想而知,看著其他同學(xué)紛紛舉手報(bào)了名,我知道你看得出我心中的緊張。還剩下一個(gè)名額,我發(fā)現(xiàn)有目光在注視著我,我頂聽到有聲音在呼喚著我。我的心沒有了主見,就在這時(shí),我的聽到你說:“只是很少才有的一次機(jī)會(huì),如果你放棄了,那么也許成功就從你手中溜走了,我們沒有幾次可以重新選擇的機(jī)會(huì),也沒有幾次可以重來的機(jī)會(huì),想想,你的懦弱會(huì)阻擋你前進(jìn),若你拿出你的勇氣,你就像個(gè)水手投入到生命的浪潮中去!蔽抑,你在期待些什么,我不會(huì)再懦弱退縮了,在大家的注視下,我緩緩舉起我的手,我看到你的微笑,去參加競(jìng)賽前,我靜靜許下承諾:我不會(huì)讓機(jī)會(huì)一次次從我手中溜走,要勇敢……

          感謝你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。你曾告訴我:跌倒不可怕,可怕的是你再次跌倒在同一個(gè)地方,從此失去信心。你讓我懂得了不懈追求。

          感謝你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我摔倒在比賽的途中,你輕輕的扶起我,告訴我:不要害怕,不要退縮,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),你會(huì)陪著我,不要哭。于是你陪在我身邊,給了我繼續(xù)比賽的信心。你知道嗎?許老師,這是我聽過的最動(dòng)人的話。

          感謝你,許老師,你教會(huì)了我太多太多,寬容、理解、永不放棄……感謝我曾經(jīng)的征途上有你的陪伴。一頁(yè)頁(yè)苦與樂都是歲月的紀(jì)念,一段段哭與笑都是動(dòng)人的詩(shī)篇。一路上有你,我并不孤獨(dú),我?guī)е愕淖8:推谕h(yuǎn)航,剛剛揚(yáng)起的風(fēng)帆在暴風(fēng)雨中的陽(yáng)光下勇敢的航行還沒有擱淺的概念,我會(huì)記著你教我的一切,帶著它們前往成功的彼岸。

          相伴有你作文 篇4

          相伴有你作文 篇5

          不求榮華富貴,不求一帆風(fēng)順,也不求開心一生,只求有你相伴。

          你有一雙敏捷的眼睛。唰唰唰,40多張卷子,一眼而過。你竟知道錯(cuò)誤在何處。你就是一位漁夫,一位勤勞能干的漁夫,能在大海般多的卷子中找出問題。每當(dāng)我在上課走神時(shí),你總是第一時(shí)間把我叫起來。有了你相伴,我漸漸不再走神了,成績(jī)也好起來了,可以說我是你目光的陪伴下長(zhǎng)大的孩子。

          你有一張能說會(huì)道的嘴巴。有時(shí)你未曾背課,但在課堂上仍能旁征博引,侃侃而談。當(dāng)我有不會(huì)的題,你從不會(huì)說“你好笨”“自己去解決”之類的話,相反,你常會(huì)說“多問是好事”“知道有問題立馬解決,是好習(xí)慣”。我沒明白,你講一遍,我還是沒明白,你又講一遍,直到我能舉一反三為止,可以說我是在你的話語浸潤(rùn)下長(zhǎng)大的孩子。

          你有一雙靈巧的手。那雙手不僅能折出許多紙帽子、紙花,還能寫出許多神奇的字。這些字構(gòu)成的話語,多半是溫柔的,是人快樂的,能激勵(lì)學(xué)生勇往直前的。這些話幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法、生命的意義和未來的目標(biāo)。正是有了你和這些字句的陪伴,才讓我不斷進(jìn)步。

          你有兩種性格,溫柔和嚴(yán)肅。當(dāng)我們?cè)谡n外實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,你也積極參與,你與同學(xué)們“打成一片”。你給同學(xué)們帶來了快樂,這時(shí)你是溫柔的。當(dāng)我犯了錯(cuò),你嚴(yán)肅的告訴我許多道理,生怕我會(huì)在同一個(gè)坎跌倒兩次。有了你給我的快樂和道理相伴,才讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn)。

          你刀子嘴豆腐心。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)你一定恨鐵不成鋼吧。你每次打我時(shí),總是拿著一把大尺子,然后往天上一揮,然后輕輕的`打在了我的手上,我知道你想打,又不想打吧。想打是想讓我長(zhǎng)教訓(xùn)。不想打是關(guān)心我。不過你放心,有了你這輕輕的一下的痕跡的陪伴,我便不會(huì)再犯錯(cuò)了。

          我的老師,有了你的陪伴,我的生活變得更豐富了。相信全天下老師也一定很友善吧。他們的學(xué)生也過得很幸福,美滿快樂吧。

          相伴有你作文 篇6

          你總是很嚴(yán)厲,常常叉著手,皺著眉頭。但我知道,你一直默默支持著我,伴隨我成長(zhǎng)。

          我剛上小學(xué)時(shí)的那個(gè)清明節(jié),我第一次去掃墓,跟著你走進(jìn)山里。天下著霧一般的小雨,你的每一根發(fā)絲上都承著一顆水珠。你走在后面,即便我害怕的伸出小手想讓你與我一起走,你也冷漠地說:“自己走!鄙缴蠜]有路,我們?cè)陔s草中前行,草長(zhǎng)得很高,以至于讓人沒法看清路。突然,我感到一只腳踩空了,身體正掉入一個(gè)坑里,你的厚實(shí)的手卻抓住了我,慢慢的把我拉上來。說了一句:“走路小心!

          還有一次我去參加英語演講比賽,那是我第一次登臺(tái)演講,害怕極了。我走上臺(tái),忽然發(fā)現(xiàn)站在最后面,雙腳略外八字,雙手插在胸前,嚴(yán)厲的目光向我投來,如泰山一般站在那里。等我的英語越講越流利,比賽越來越成功,越來越自信的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)你的目光更多是鼓勵(lì)和期待。

          快演講完了,我心里越來越高興,越來越激動(dòng)。連“謝謝”都沒有說一聲就跑下臺(tái)了?刹涣显u(píng)委還要問我?guī)讉(gè)問題。于是這次比賽就失利了。

          我以為你要批評(píng)我,害怕地望著這從后面緩步走到前面的你。你盯著我,當(dāng)時(shí)我所理解的那是嚴(yán)厲的目光可聯(lián)系后來你所做的舉動(dòng),大大改變了我的理解。你走到我身邊,拍拍我的肩膀說:“走吧。”

          在小升初沖刺的階段,你陪著我在房間里學(xué)習(xí),讓我踏踏實(shí)實(shí)的為初中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我遇到不會(huì)做的題目時(shí),你也不急著教我,只是說:“再想想。”當(dāng)時(shí)我想不通為什么還要想,但我不得不照做。后來我發(fā)現(xiàn)這些題目其實(shí)我都會(huì),只不過沒認(rèn)真想而已。

          想象你雙手插在胸前,看著我的樣子,我終于知道目光的意義。無論這是嚴(yán)厲、鼓勵(lì)、不滿還是堅(jiān)定,那都是對(duì)我的愛。

          父親!你教會(huì)了我保護(hù)自己,告訴我不能急躁行事讓我體會(huì)到我不能驕傲,你伴我走過成長(zhǎng)的路,伴我成長(zhǎng)!

          相伴有你作文 篇7

          臨近期末考試,生活變得格外匆忙。已和心愛的羽毛球分手很長(zhǎng)時(shí)間了,難得有這半天的閑暇,我怎能不亦樂乎?

          天氣又轉(zhuǎn)涼,我剛出門,不禁打了個(gè)寒顫,頭上冷冷的,是忘了拿帽子。我轉(zhuǎn)過身去,一把推開門,差點(diǎn)撞倒母親,她是為追我而趕出來的。

          “你的扣子松了,我還沒來得及給你縫!蹦赣H說,“外面天氣冷,不小心會(huì)著涼的!

          我低頭看看,胸前的一顆扣子搖搖晃晃,說不定什么時(shí)候會(huì)脫落下來,可我一心只想著打羽毛球:“不用了,掉了我自己縫。”說完,我抓起帽子就要走。

          “你等一會(huì)兒,幾針就好!蹦赣H麻利地穿好了針線。

          我正要脫衣服,母親連忙制止說:“脫了容易著涼,你還是穿著吧!蔽冶饶赣H還高出一頭,扣子又在上面,母親把手舉得高高的,一針一線地縫著。突然,母親的手一震,一顆殷紅的血珠從指尖涌出。母親很快地把血珠擦拭掉,又縫了起來。

          母親輕聲叮囑我:“快要期末考試了,你最近挺辛苦的,媽媽也心疼你,去玩就玩得高興些,放松些吧,別總擔(dān)心考試。玩過了就認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽相信你會(huì)是最美的朝陽(yáng)!”

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著母親,好久沒有這樣近距離地看母親了。母親的頭發(fā)不再光澤,冒出了些許白發(fā),臉上的紅潤(rùn)也已褪去,眼角還出現(xiàn)了皺紋蔓延的痕跡。只是那聲音依然動(dòng)聽,那眼神依然慈愛,那叮囑依然深情……不知怎的`,我的眼眶紅了,兩行熱淚從面頰滑落,滴在母親的手上。

          “怎么了,孩子?”

          “沒,沒事,別擔(dān)心,媽!

          那一聲”孩子”,飽含了多少愛;那一聲”媽”包含了多少情.我的腦海中頓時(shí)涌現(xiàn)出那一段動(dòng)人的歌詞:“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我走進(jìn)家里,坐下來,想和母親說說話.”快走吧,考試前就該去放松放松,勞逸結(jié)合才會(huì)有收獲嘛!”說完,母親就把我推出了門外。

          我走在路上,剛才的那一幕在我腦海中浮現(xiàn)。母親的一針一線,母親的句句叮嚀,凝聚了多少疼愛和關(guān)懷,凝聚了多少希望和鼓勵(lì)啊!

          母親,是你,如甘泉濡濕著我成長(zhǎng)的歲月;是你,如小草襯托著我年幼的生命。有你相伴,真好!

          相伴有你作文 篇8

          都說孩子是不會(huì)泛起思鄉(xiāng)之情的。因?yàn)槲磭L遍人生百態(tài),也就不會(huì)明白溫暖的來之不易?晌颐髅鬟是少年,卻依舊在這珠璣巷里百家祠堂中想起了我的家鄉(xiāng)。

          王姓、劉姓、李姓……張姓。明明知道自家的祠堂不可能在廣東落腳,更不可能列祖列宗清楚明了的位列下來,可我依舊跪下了雙膝,去跪拜我的祖輩們。

          就是這樣,不知何時(shí),故鄉(xiāng)也與我勾起了絲縷般的聯(lián)系,畫上了解不開的思鄉(xiāng)之情。這在中國(guó)大江之岸的另一端,其中山河湖海萬里千程,可認(rèn)祖歸宗的原始悸動(dòng)仍舊安好。我時(shí)常有疑問,明明自已家鄉(xiāng)不如廣州,卻為何還會(huì)有不舍的情誼?

          又為何斬不斷那關(guān)聯(lián)?

          珠璣巷的一墻一瓦無言的傾訴,傾訴百年前的苦楚,百年后的安逸。墻上篆刻的百家姓平靜的凝視不肯離去的我,心中微妙的我。

          不是不能斬?cái),而是我不想斬(cái)。我喜歡這思鄉(xiāng)之情相伴的每分每刻?v使我從未知道祖國(guó)河山的遼闊,未曾看過極晝的瑰麗,我也不會(huì)有渴望冒險(xiǎn)背后的不安。因?yàn)槟欠N不安不是沒有人身安全保障的畏懼,而是沒有家的寢食難安。這思緒如人,安穩(wěn)的把我護(hù)住。

          我習(xí)慣于思鄉(xiāng)的`悸動(dòng)在身邊停留,時(shí)刻提醒著,我不是游子,但我也不能忘記認(rèn)祖歸宗的自豪感。我也常常想這份微妙卻綿長(zhǎng)的思緒不僅僅只是思念自己的家鄉(xiāng),當(dāng)提起中國(guó)二字,這份情感更化作真實(shí)而雄壯的自豪,不曾衰敗的懸掛在我的心頭。

          有它相伴,真好。好在我還能在年少無知的時(shí)光中就有一份最深沉的色彩;好在我已經(jīng)有了親情、友情之時(shí)還能有一份最令人牽腸掛肚的恩情。思鄉(xiāng)之情幻化為實(shí)物,我深深的稱之為你啊。

          我?guī)еh(yuǎn)方的祝福送還給我的故鄉(xiāng),走出珠璣巷,我仍舊是個(gè)未曾懂得年歲愁苦,時(shí)光蹉跎的少年,但我卻也會(huì)有一份年過古稀之時(shí)才會(huì)油然而生的歸屬感。我也好似一位詩(shī)人,雖不知名號(hào),卻含著那份安祥沉浸在思念中。

          天地之大,四海為家。但總有一份羈絆懸在你的發(fā)梢,在你不知所措時(shí)帶你回家。有這思鄉(xiāng)之情在身旁,感覺,真好。

          相伴有你作文 篇9

          人生的道路,我們總在孤獨(dú)的旅行。幸好,一路上有你,而多了一份愜意與甜蜜。

          ——題記

          我的生活像一幅沒有色彩的畫,是你的到來讓我的生活變得繽紛多彩。你像是黑夜里的星星,為我照亮了前進(jìn)的路。

          開學(xué)的時(shí)候,雖然我們并不相識(shí),但還是相視一笑,算是打過招呼。也許是冥冥之中注定的,我們成為了同桌。

          你的成績(jī)每次都是全班第一,數(shù)學(xué)尤為厲害。一次數(shù)學(xué)課,老師講解一道較復(fù)雜的題,她邊講邊寫,運(yùn)用了大量的計(jì)算,我們?cè)谙旅媛牭妙^腦混亂,你卻思索片刻站起來,簡(jiǎn)單清晰地為全班講解了那道題,老師都對(duì)你頗加贊賞。

          你的身上還有一種同齡人沒有的成熟、穩(wěn)重。

          一次,我的英語測(cè)試考差了,在某一節(jié)體育課上,我躲在一個(gè)無人的角落里偷偷哭泣。你發(fā)現(xiàn)了我,跑過來安慰我。你用愛迪生的故事告訴我:“失敗乃是成功之母!贝撕筮在每節(jié)體育課休息的時(shí)候教我背書,盡管每一次我都很不情愿,但心里早已喜歡上了這樣的體育課。

          你是我的同學(xué),也是我的朋友。那時(shí),你幫了我許多的忙:放學(xué)時(shí),我向你訴說心中的苦,聽你用心靈雞湯安慰我……考試前,你總會(huì)空出一點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心我、陪我復(fù)習(xí)……每次我遇到不會(huì)的題,你都耐心地講給我聽。盡管有的內(nèi)容老師已經(jīng)講過了,但我就喜歡你再講一遍給我聽。每次你都無奈地嘆氣,卻又拿我無可奈何。整個(gè)六年級(jí),我最喜歡的就是聽你給我講題。還有,每次上課我打瞌睡時(shí),你就會(huì)輕輕地叫醒我,F(xiàn)在,我的'同桌不再是你了也沒有人會(huì)提醒我,我竟不再打瞌睡了,這都是因?yàn)槟恪?/p>

          同桌,我喜歡給我講題時(shí)候的你,那時(shí)你的眼睛真漂亮,里面好像藏著星辰。

          同桌,我喜歡收作業(yè)時(shí)的你,那時(shí)的你既嚴(yán)謹(jǐn),又認(rèn)真,像一位威嚴(yán)的師長(zhǎng)。

          同桌,我喜歡在我打瞌睡時(shí)輕輕叫醒我的你,因?yàn)槟阕屛腋杏X到我被你時(shí)刻關(guān)注著。

          同桌……

          許久不見,有點(diǎn)想你了。你還好嗎?

          席慕蓉的抉擇里有一句話:我俯首感謝所有星球的相助,讓我與你相遇與你離別,完成上帝所作的一首詩(shī)。然后,再緩緩老去。

          我也是,與你相遇,好幸運(yùn)!

          同桌,你好嗎?好懷念你和我做同桌的那段時(shí)光,好感謝那一路上有你的陪伴。

          相伴有你作文 篇10

          不知道從什么時(shí)候起,我喜歡上了‘我的世界’這個(gè)游戲,可能是這個(gè)游戲里,我可以擁有自由,可以體驗(yàn)各種各樣的冒險(xiǎn)。雖然我接觸它有幾年了,但是我仍不厭倦,如當(dāng)初一般抱著期待的心。

          兩年前,我開始看我的世界游戲解說,首先是我那不靠譜的哥看優(yōu)酷視頻實(shí)況主,敖廠長(zhǎng)的游戲解說,后來同班的一個(gè)同學(xué),推薦我看籽岷的解說。后來我才知道籽岷是那些實(shí)況主里元老級(jí)別的人,他的解說視頻很多,播放量也很高,而且他的`英文很好,我的世界這個(gè)游戲來自國(guó)外,中文論壇上也有許多國(guó)外的地圖,所有的字幕都是英語,沒有英文基礎(chǔ)的實(shí)況主一般不會(huì)錄制。

          但是我今天說的這個(gè)人,他也是‘我的世界’實(shí)況主之一,他叫木魚樂風(fēng)。

          不知不覺中,我已經(jīng)看了他一年多的視頻解說,其實(shí)他錄制的視頻中,無論是地圖還是整合包,我大都沒玩過,只是單純的喜歡他的聲音,他的幽默風(fēng)趣,以及在自己無聊時(shí)打發(fā)時(shí)間。但是我也看到了他一路走來的艱辛,雖然他總是以一個(gè)樂觀向上的陽(yáng)光少年形象展現(xiàn)在我們面前,但是從他偶爾提起自己的生活,我感受到他的不容易。我一直猜測(cè)他的年齡有二十五上下,可能一個(gè)人獨(dú)居在外,可能與別人同住;可能是一個(gè)繁忙的人,可能是一個(gè)宅男;但是這兩三年來,他一直在努力,解說的能力逐漸在提高,可能有些人說他不太著調(diào),可能他會(huì)不被認(rèn)可,但是,毋庸置疑的是,他從未忘記自己的初衷,自始至終,他帶給別人的是歡樂。有時(shí)看他的視頻,我會(huì)遺忘掉不快樂,放聲大笑出來,感覺自己的目光瞬間清明。

          我知道他可能看不到這篇文章,可是我想說,謝謝你,給我?guī)磉@么多的歡樂,你雖然英文不好,雖然有時(shí)很不正經(jīng),雖然你做得不是最好,但是我相信這個(gè)世界上有很多像我一樣的人在默默支持你,我相信你會(huì)越活越精彩。

          在這個(gè)世界上,有許多像你我一樣的平凡人,但是我相信沒有任何一個(gè)人能否定我們?cè)冻龅呐蜑⒊鋈サ暮顾嘈旁谶@個(gè)不平凡的世界,我們不會(huì)就此平凡下去。

          最后,感謝一路有你。

          相伴有你作文 篇11

          有你相伴,孤獨(dú)時(shí)不寂寞;有你相伴,失落時(shí)不彷徨;有你相伴,挫折時(shí)不放棄,這種感覺真得很好!

          開學(xué)很久了,我一直忙碌著,除了日;顒(dòng),就只剩下學(xué)習(xí)。停下手中的筆,我忽然想起新班級(jí)中還沒有我的知心朋友。只覺得教室仿佛是一間沒有陽(yáng)光的牢房,悶得我快窒息。啊,誰來與我相伴?

          終于,我的心窗內(nèi)透過了一絲陽(yáng)光,溫暖,令人陶醉。秋天來了,我們愉快地踏上了秋游的旅程,可漫長(zhǎng)的旅途中,我不知與誰一起暢所欲言,只得默默地坐在大伙身旁,看看熱鬧也罷。望見同學(xué)們?nèi)宄扇,個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生,唯獨(dú)我孤單一人,不禁有些失落。我仿佛是在看一部精彩的電影,多想融入進(jìn)去,卻又無可奈何,有些內(nèi)向的我始終無法鼓起勇氣開口。就在那時(shí),你出現(xiàn)了,悄悄坐在我身旁,問我做什么呢,我有些詫異,支支吾吾地說:“額,在……在看他們打牌。”“這有什么意思,不如我們?nèi)ツ巧狡律贤姘!蔽毅躲兜攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……從此,我們倆成為了無話不談的好朋友。

          有你相伴,真好。記得前兩周晚餐時(shí),同學(xué)們像一群饑餓的鴨子奔向食堂。點(diǎn)完菜付款時(shí),我用飯卡向機(jī)器上一按,卻遲遲不見那“成功”的指示燈發(fā)光,而顯示屏上余額處也出現(xiàn)了一串奇怪的符號(hào)。剛開始,我有些驚訝,以為機(jī)器出了故障,便用飯卡反復(fù)地嘗試?呻S著那些符號(hào)不斷地閃現(xiàn),指示燈也一直沉默,我開始有些焦急,手心直冒汗。這時(shí),食堂大媽也不耐煩地盯著我,后面長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍中傳來了許多催促聲。我緊張極了,臉頓時(shí)變得火辣辣的,大概是余額不足,可又能怎么辦?就在我窘迫地準(zhǔn)備離開時(shí),你突然拍了拍我的肩膀,說:“我請(qǐng)你吧!”說完,你將飯卡按了上去!班帧,指示燈終于亮起了沉默許久的光芒。那一瞬間,我實(shí)在感動(dòng)得一句話都說不出來……

          有你相伴,我不再寂寞,不再迷茫,不再自失。有你相伴真好!

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