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這不是小事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的這不是小事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這不是小事作文1
那天，偶然看見(jiàn)了一面白墻，看看自己臟臟的手掌，一沖動(dòng)，飛快地跑過(guò)去，“啪啪”在上面印了個(gè)臟手印。白墻上立刻多了一雙臟手印，在白墻的襯托下，黑手印顯得格外刺眼。
每次路過(guò)那面墻，那些黑手印都印在那，我馬上繞過(guò)臟手墻，隱約感到它在那喊我“別跑，別跑�！�
幾天后，樓下的阿姨似乎發(fā)現(xiàn)了這些臟手印，喋喋不休地說(shuō)：“這是誰(shuí)呀，這么不講衛(wèi)生，都破壞環(huán)境了�！蔽衣�(tīng)到這番話，臉立馬滾燙起來(lái)，好像這面墻抓住了我，讓我給它抹掉“斑點(diǎn)”。每次走到那面墻，連看都不敢看一眼，它好像在后面說(shuō)：“連承認(rèn)錯(cuò)誤都不敢的小孩，羞羞！我只好捂住耳朵，跑回家。
過(guò)了幾天，我大膽地向它走去，把手往上面一放，大小一樣、手指的粗細(xì)一樣、甚至連指紋都一樣，我連忙低頭走開(kāi)了，生怕墻認(rèn)出我來(lái)，說(shuō)我怎么還沒(méi)有給它清除“斑點(diǎn)”，我邊跑邊想，是不是我真的錯(cuò)了，腳步緩慢了許多，一直繞著它走也不是辦法，早晚有一天，它會(huì)看穿我的，要不我把它清理干凈吧。
第二天，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)那牡貋?lái)到那面墻的跟前，用小刀輕輕地刮去“斑點(diǎn)”，阿姨說(shuō)：“這是誰(shuí)呀，真熱心，幫白墻變回原來(lái)的.模樣，真是好市民�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。
“斑點(diǎn)”清理干凈了，墻也變回了原來(lái)的樣子，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
這不是小事作文2
清晨，陽(yáng)光依舊燦爛。校園里，一切都是那么美好，靜謐的空氣中只留下朗朗書(shū)聲。我漫步中心大道，一團(tuán)紙?jiān)诳罩形柽^(guò)，劃出一道優(yōu)美的弧線，隨著風(fēng)在地上打了個(gè)旋兒，躺在我的腳邊。
我目睹著這看似優(yōu)美的一幕，剛剛妙不可言的心境驟然被打破。望著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，腦海中似乎只留下一只隨意甩出的手。
我不假思索地彎腰撿起這紙團(tuán)，徑直向那位同學(xué)走去。我追上她，她倒是先發(fā)現(xiàn)了我，并沒(méi)有注意到我手中的紙團(tuán)，奇怪地問(wèn)我：“怎么了？”
“你看，這是你扔的紙嗎？”我舉起那張紙。
她一愣，立刻明白了，不由得笑起來(lái)，“不就是扔一張紙嗎？小事一樁，有什么好大驚小怪的？”
我忍住心底的不滿，和顏悅色地說(shuō)：“怎么能說(shuō)是小事呢？人人都像你這樣隨手扔紙，這校園不是成了垃圾場(chǎng)嗎？學(xué)校檢查衛(wèi)生，就是為了提醒大家自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。”
“好吧！大不了我把它扔進(jìn)垃圾桶好了！”她還是一副無(wú)所謂的`樣子。
“你還覺(jué)得扔紙是一件小事？”我問(wèn)她，“如果你是值日生，負(fù)責(zé)這一塊包干區(qū)的衛(wèi)生，其他人也像你這樣扔紙，你會(huì)熟視無(wú)睹？當(dāng)你扔下這紙團(tuán)，也請(qǐng)你想想他人的感受！”
她看了看我，臉紅了，低下頭默不作聲。我拍拍她的肩膀，和氣地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們大家要齊心協(xié)力，保護(hù)校園環(huán)境，共創(chuàng)美好家園�！彼痤^，接過(guò)紙團(tuán)，說(shuō)了聲謝謝，一溜煙跑了。
是啊，同學(xué)，你扔下的是垃圾，我撿起的是美德。
這不是小事作文3
草，染綠了大地；花，芬芳了空氣；陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田。
一切那么美好。我懷著愉悅的心情，在小區(qū)散步，隨手將剛吃完的餅干袋扔在了地上。我絲毫沒(méi)有在意這一舉動(dòng)，走開(kāi)了。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，耳畔忽然傳來(lái)一陣“唰唰”聲，我繼續(xù)往前走。這“唰唰”聲離我越來(lái)越近，回頭一看，一個(gè)背影印入我的眼簾，原來(lái)是一位清潔工阿姨。她手握一把大掃帚，身穿橙色背心式樣的工作服，正一下一下仔細(xì)清掃地上的落葉。
我的目光落在了餅干袋上，它打著旋兒，落在了清潔工阿姨的腳邊。阿姨一手扶著掃帚，彎下腰，一手撿起垃圾袋，輕輕扔進(jìn)裝垃圾的.車(chē)?yán)�。我怔住了！這一連串的動(dòng)作，也許在別人眼里，再平常不過(guò)，但對(duì)于我，卻是深深的震撼。
清潔工阿姨的背影漸漸消失在路的盡頭，我久久不能忘懷，是她彎腰撿起的動(dòng)作。老師常說(shuō)，“你扔下的是垃圾，我撿起的是美德”。清潔工用默默無(wú)言詮釋了這句話。我心中多了份羞愧，扔垃圾簡(jiǎn)單，撿垃圾又有何難？這不是一件小事，有時(shí)候，舉手之勞，便能還一方凈土。
撿起，這個(gè)動(dòng)作在我的腦海停留，揮之不去。
不知又從何處飄來(lái)一張紙屑，悄悄飛到我的腳邊，我微笑著彎下腰，撿起來(lái)了……
草，染綠了大地；花，芬芳了空氣；陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，心中的那片凈土，似乎更加迷人了！
這不是小事作文4
我們一樣都是五年級(jí)，憑什么一定就要讓著你呢？我發(fā)現(xiàn)我們班的高意誠(chéng)越來(lái)越愛(ài)哭了，以哭來(lái)達(dá)到目的'。
今天下午體育課一結(jié)束，我們都跑回了教室，高意誠(chéng)第一個(gè)沖進(jìn)了教室，然后迅速打開(kāi)空調(diào)，將扇葉朝下，對(duì)著自己吹，我們回到教室，叫他不要把空調(diào)對(duì)著自己吹，全班都是要吹的，他卻說(shuō)：“我熱哪，吹會(huì)兒又怎么了？”旁邊一個(gè)同學(xué)看他那么霸道，就生氣地對(duì)他說(shuō)：“全班不是只有你一個(gè)人的，我們都熱，都要吹�！闭f(shuō)著就把扇葉往上翻，然后高意誠(chéng)就“嗚嗚”地哭了起來(lái)，我看“大事”不妙，然后我就去找林老師，不料，林老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，都是小事，同學(xué)之間鬧矛盾很正常啊�！蔽倚南耄哼@可不是什么小事情，這可是大事情，只是對(duì)您個(gè)人而言是個(gè)小事，因?yàn)槲矣X(jué)得不能第一個(gè)到就可以霸占空調(diào)，沒(méi)這個(gè)規(guī)矩，而且這樣吹會(huì)感冒的。然后，我就只好無(wú)奈地回到了班級(jí)，可是沒(méi)想到他倆居然越吵越“歡”，我大叫一聲“�！�，你們不要再吵了，然后我就對(duì)高意誠(chéng)說(shuō)：“高意誠(chéng)，我們現(xiàn)在讓你吹，可你以后工作，到了社會(huì)上，誰(shuí)還會(huì)讓你這樣吹呀？”可這還是不管用，于是我們便放棄了，隨他吹去吧！
終于，我們的“救星”——上課鈴響了，高意誠(chéng)這才回到了座位，也不再哭了。
這不是小事作文5
交通規(guī)則，在許多人的眼里都不以為然。若違犯了交通規(guī)則，有的人只不過(guò)淡談的一笑，說(shuō)：“違犯了，最多罰點(diǎn)錢(qián)，并沒(méi)有什么了不起！”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度，難怪會(huì)出交通事故。
遵守交通規(guī)則，是每個(gè)人的.責(zé)任。無(wú)視交通規(guī)則，在馬路上搶道，打打鬧鬧，闖紅燈，騎車(chē)帶人等，都可能造成大大小小的災(zāi)禍。
我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通肇事：馬路的拐角處，在交通警察的指揮下，交通秩序井然。紅燈亮了，馬路上行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)都停了下來(lái)。突然，一位騎自行車(chē)的青年穿過(guò)馬路橫線，飛快的向?qū)γ鏇_去。這時(shí)，從右邊急速駛來(lái)一輛卡車(chē)，卡車(chē)司機(jī)看到旁邊閃出一個(gè)騎自行車(chē)的青年，連忙緊急剎車(chē)，但由于慣性，還是撞上去了。那個(gè)活蹦蹦的青年，瞬時(shí)在車(chē)輪下喪生了。
類(lèi)似事例，屢見(jiàn)不鮮，都是由于輕視交通法規(guī)，把它視為一件小事所致。
近幾年來(lái)，機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量猛增，交通事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，和調(diào)查了解有關(guān)人士，僅在20xx年一年全世界死于交通事故中的人比第二次世界大戰(zhàn)死的人數(shù)還多。這卻是駭人聽(tīng)聞的，又是發(fā)人深省的。
因此，我呼吁人們要遵守交通規(guī)則，不要把它看做一件小事情。最后把這幾句詩(shī)奉獻(xiàn)出來(lái)，以供思索：時(shí)間誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高；若為安全故， 三二分（鐘）可拋。
這不是小事作文6
很多人都對(duì)交通規(guī)則都不以為然。如果違反了交通規(guī)則，他們只不過(guò)淡淡一笑，說(shuō)：“最多罰點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)有什么了不起的。”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度，難怪會(huì)出交通事故。
遵守交通規(guī)則，是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)視交通規(guī)則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車(chē)帶人等，都可能造成大大小小的'災(zāi)禍。
我就曾親眼目睹一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故∶馬路的拐角處，紅燈亮著。突然，一個(gè)騎自行車(chē)的青年飛穿馬路的橫道線，這是右邊疾馳而來(lái)一輛大卡車(chē)。這時(shí)剎車(chē)已來(lái)不及了，就這樣，一個(gè)年輕的生命，頓時(shí)喪生在車(chē)輪下。這件事給我留下了很深的陰影。
類(lèi)似的事例屢見(jiàn)不鮮，大多是由于人們輕視交通規(guī)則，把它看成一件微不足道的小事所造成的。
近幾年，機(jī)動(dòng)車(chē)輛猛增，交通事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球因車(chē)禍死亡數(shù)累計(jì)已達(dá)3000多萬(wàn)，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)，而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)最多。這絕不是危言聳聽(tīng)，而是可怕的事實(shí)，由此可見(jiàn)，交通故事已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。因此，我呼吁人們要遵守交通規(guī)則，不要把它看作一件小事情。有一位作者幽默地編了一句詩(shī)，意味深長(zhǎng)，現(xiàn)抄錄于文末，以供思考∶
時(shí)間誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高；若為安全故，三二分可拋。
這不是小事作文7
初中生活第一學(xué)期接近尾聲，小學(xué)和初中生活真是天壤之別。在小學(xué)里，只有兩科作業(yè)很快就能做完。還有大把的時(shí)間可以玩，但到了初中就不一樣了，隨著科目的增加，作業(yè)量也自然而然的增加，導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，感到窒息。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，作業(yè)基本上都能在十點(diǎn)之前完成，但隨著課程的進(jìn)度，作業(yè)量也越來(lái)越多，完成作業(yè)的時(shí)間從原來(lái)的十點(diǎn)到后來(lái)的11點(diǎn)，再加上我磨蹭的壞習(xí)慣，作業(yè)有時(shí)候竟然要做到12點(diǎn)多才能完成。
就在昨天晚上，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不佳。一張數(shù)學(xué)試卷從七點(diǎn)寫(xiě)到九點(diǎn)，完成試卷后還錯(cuò)了好多題。改完錯(cuò)題后，已經(jīng)到了十點(diǎn)多。因?yàn)槲业哪ゲ浜筒徽J(rèn)真才造成了這樣嚴(yán)重的后果，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我最后甩門(mén)而去。直至鐘表上的時(shí)針指向凌晨一點(diǎn)時(shí)，我竟破天荒地還沒(méi)有完成作業(yè)。
因?yàn)槲易鳂I(yè)寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致熬夜的時(shí)間也會(huì)增加，每天休息的時(shí)間短，感覺(jué)身體被掏空似的，第二天上課精神不振，頭腦昏昏沉沉的，聽(tīng)課質(zhì)量特別差，如果每天這樣下去，便會(huì)形成惡性循環(huán)，這樣的后果會(huì)不堪設(shè)想，看似是一件小事，這其實(shí)不是一件小事。
聽(tīng)我們班里的同學(xué)說(shuō)，我們初一的學(xué)霸，每天七點(diǎn)多就能完成所有的.作業(yè)，我想他一定有合理的學(xué)習(xí)方法。在以后的學(xué)習(xí)中，我要改正自己的缺點(diǎn)，做作業(yè)不磨蹭，找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量和速度。
給20xx年的自己加油！
這不是小事作文8
為了這件事，我每天的課間都變得忙碌起來(lái)，不能把這些時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，唉！
事情就從這個(gè)星期三開(kāi)始，老師讓我們班16個(gè)人去競(jìng)選舞蹈隊(duì)，其中就包括我，因?yàn)閷W(xué)校要選出一百個(gè)人代表學(xué)校去參加鹿城區(qū)里的比賽。
我們是六人一組。上完第一節(jié)課，老師剛把作業(yè)布置完，我拿起筆就想開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我們組的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，讓我去練舞蹈。可是我說(shuō)：“你們先練，我寫(xiě)完作業(yè)就過(guò)去，我要早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，晚上還有作文課呢！”于是他們便聯(lián)合起來(lái)“攻擊”我：拿走我的'筆，拽著我的手把我從座位上拉起來(lái)。在無(wú)可奈何的情況下，我只好被迫答應(yīng)去跟我們組一起練習(xí)了。
隨后，她們每節(jié)課下課時(shí)都會(huì)過(guò)來(lái)找我練習(xí)舞蹈，甚至午休時(shí)間也不放過(guò)。如果我不同意他們便會(huì)聯(lián)合起來(lái)一起“攻擊”、“迫使”我跟她們一起去練舞蹈.他們的理由是明天就要進(jìn)行淘汰賽了，要抓緊時(shí)間練的好一些，免的被淘汰掉。她們說(shuō)作業(yè)沒(méi)事，可以放學(xué)回家再寫(xiě)�？墒俏矣X(jué)得作業(yè)也一樣重要呀，甚至比舞蹈還重要。如果完成作業(yè)，可以看看書(shū)、跳繩，想干什么就干什么，只要寫(xiě)完作業(yè)，可以做任何自己喜歡的事情，多好呀！
唉，寫(xiě)作業(yè)這件事情真的不是小事情啊。
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