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滴水能把石穿透作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的滴水能把石穿透作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滴水能把石穿透作文1
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@一句諺語(yǔ)照亮了我前進(jìn)的腳步，并使我擁有了巨大的勇氣。
臨近期末考試了，我們都在進(jìn)行一次次地小測(cè)驗(yàn)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴?fù)蝗豁懥似饋�，�?shù)學(xué)老師拿著一張張考試的試卷，我們猜想：唉，今天，一定又要進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)了。數(shù)學(xué)老師把卷紙發(fā)了下來，大家看著這一道道簡(jiǎn)單的.題目，便哈哈大笑起來，但是，我可不這樣想，為什么呢？因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)本來就比別人差一點(diǎn)兒。開始考試了，我在腦子里把平時(shí)在家里做的習(xí)題在腦子里回憶了幾分鐘，之后，便開始做題了，我認(rèn)真、細(xì)心地把所有題目都做完了，然后，我又在演草紙上把所有的計(jì)算題、應(yīng)用題又算了幾遍，再把判斷題、選擇題、填空題細(xì)心地檢查了幾遍，80分鐘很快過去了，我依依不舍地把那一張卷紙交給了老師，我心里想：這一次我這么細(xì)心，應(yīng)該能考90多分吧！
第二天，試卷發(fā)了下來，很多同學(xué)都考了90多分，而我卻考了80多分，當(dāng)我正準(zhǔn)備氣餒的時(shí)候，一句諺語(yǔ)在我的腦海里閃現(xiàn)出來，那就是——“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。之后，我便利用課余時(shí)間來拼命地看數(shù)學(xué)書，看數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，做習(xí)題。這次，又該數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)了，我認(rèn)真答題，把復(fù)習(xí)的全部都在腦海里面想了一遍，寫完之后，我又認(rèn)真地檢查了幾遍，我確保沒問題后，才把試卷交給數(shù)學(xué)老師，我見數(shù)學(xué)老師大概看了一遍后，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，試卷發(fā)了下來，我又見同學(xué)們都考了90多分，于是，我心想：我這次會(huì)不會(huì)還考那么低的分?jǐn)?shù)呢？同學(xué)們都領(lǐng)到了卷紙，我卻沒有，我心里想：我是不是又要被批評(píng)了，忽然，我聽到老師說：“我們班有一位同學(xué)進(jìn)步非常大，她就是——王羽，”我聽了這一句話，心里的那塊石頭終于放下了，我心里邊想：真是應(yīng)了那句話，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
通過這件事，我對(duì)“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，這句諺語(yǔ)有了進(jìn)一步的了解。
滴水能把石穿透作文2
語(yǔ)文教科書上出現(xiàn)過這樣一句話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這話不就是說，功夫一定要下得深嗎？
現(xiàn)在有成就的人，功夫不都下到“水滴石穿”這個(gè)地步嗎？他們也是同樣的有耐心，為了自己高遠(yuǎn)、執(zhí)著的目標(biāo)，去不斷的嘗試，不斷的磨練，才將那“一小滴水”變成一個(gè)“石洞”。
物理學(xué)家居里夫人，她證明天然放射性元素鐳的存在。她在那樣條件極其艱苦的情況下，仍然一日又一日、一鍋又一鍋的做工作。每天都要送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。就算工作有多么大的危險(xiǎn)，就算條件那么艱苦，瑪麗·居里同樣堅(jiān)持不懈的研究。三年又九個(gè)月，多么漫長(zhǎng)，如果換做是別人的話，不早就放棄了嗎�？删永锓蛉藚s堅(jiān)持探尋不屈的信念，因?yàn)檫@堅(jiān)定的信念，最后證明天然放射性元素鐳，取得了偉大的成就！
證實(shí)“哥德巴赫猜想”的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，就又是一個(gè)例子。他熱愛數(shù)學(xué)，對(duì)于解題，他從不吝惜時(shí)間和精力，他不懂就問。陳景潤(rùn)的求教方式很特殊，看到老師外出，他就緊跟上去，和老師走一段路，一邊走，一邊問問題。當(dāng)他聆聽了清華大學(xué)沈元教授講的“哥德巴赫猜想”，知道了這個(gè)謎一直無人解開。多年以后，陳景潤(rùn)在華羅庚的帶領(lǐng)下，夜以繼日的研究這個(gè)謎。一九六六年，他終于證明了哥德巴赫猜想。因?yàn)檠芯�，他可用了一麻袋的演草紙才證明的呀！
天然放射性元素鐳的'發(fā)現(xiàn)，哥德巴赫猜想的證明，不都是下了好大的功夫，把石頭滴穿后，才獲得成就的嗎？他們不都是在執(zhí)著的追求目標(biāo)嗎？他們都在讓一滴水又一滴水，耐心的滴落，一滴滴去敲打那堅(jiān)硬的石頭，終有一日，他會(huì)“水滴石穿”，獲得成功！
只要是石頭，沒有不可以滴穿的；只要你付出了足夠的汗水，屬于你的那一份成功就永遠(yuǎn)不會(huì)溜走！
滴水能把石穿透作文3
在我的成長(zhǎng)過程中，：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@句話伴隨我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
有一天，我在家里寫作業(yè)，媽媽走過來對(duì)我說：“孩子，今天我教你學(xué)騎自行車吧！”我又驚又喜，似乎腳下踩著一朵幸福的云。開始學(xué)騎車子了，媽媽先把這我，讓我坐在車子上，用力蹬。練了幾遍，媽媽把這后車座，讓我騎車。第一次起的時(shí)候就重重地摔了一大跤。媽媽說：“眼睛往前看，手要放松的把這車把，身子不要亂動(dòng)。”可是我就是做不到，非常緊張，手攥得緊緊的.，身子就像木乃伊，這樣不正確的姿勢(shì)換來了慘痛的教訓(xùn)—又摔了一大跤。那朵幸福的云頓時(shí)消失得無影無蹤。我垂頭喪氣地說：“太疼了，太難學(xué)，我不學(xué)了！”像斗敗的公雞推著車子回家了。
回到家繼續(xù)寫作業(yè)，看到了書中日積月累的：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@句名言。這句話告訴我們無論干什么，只要目標(biāo)專一，持之以恒就有收獲�？赐赀@句話，我堅(jiān)定了學(xué)會(huì)騎車的信念，相信自己一定能學(xué)會(huì)的。后來，每天我寫完作業(yè)就堅(jiān)持練習(xí)汽車，跌倒了爬起來，再跌倒就再爬起來。每次跌倒，在我灰心時(shí)在我耳邊一直有一股風(fēng)輕輕吹來：“爬起來，滴水能把石穿透，萬事功到自然成！”在這樣的“風(fēng)”的鼓勵(lì)下我一直堅(jiān)持練習(xí)。不知摔了多少跤，不知流了多少淚，不知留下多少傷，終于學(xué)會(huì)了自行車。
自己學(xué)習(xí)自行車的艱難中，不由想到古今中外的所有成功的人，他們?cè)诔晒Φ谋澈蠖剂髁嗽鯓拥暮顾�，付出了怎樣的代價(jià)��！比如：諾貝爾為了研究炸藥，付出了常人做不能承受的親情、身體的一次次傷痛，同樣經(jīng)歷了一次次失敗。還有李時(shí)珍、愛因斯坦、愛迪生……他們是目標(biāo)專一，持之以恒鑄就了他們的輝煌，是持之以恒抒寫了他們光榮的華章！這是一個(gè)深刻的哲理：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！�
滴水能把石穿透作文4
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起一句名言——滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話常激勵(lì)我，失敗時(shí)不能輕言放棄，不向困難低頭。你知道我為什么喜歡這句話格言嗎？就讓我來說說原因吧。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了美術(shù)興趣班，每周六上課。我很想去學(xué)，但任課的老師很嚴(yán)格，有時(shí)一兩個(gè)星期也不會(huì)表?yè)P(yáng)我們，所以大家都非�？释玫剿谋�?yè)P(yáng)。二年級(jí)后，大家差不多都被表?yè)P(yáng)過，只有我和幾位同學(xué)還沒被表?yè)P(yáng)，大家都用怪異的眼光看著我們。從那以后，我更用功了，周一至周五畫三幅畫，星期六、日各畫一幅，我不斷地畫，希望可以得到老師的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，畫著畫著突然就哭了。媽媽鼓勵(lì)我說：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！做事不能半途而廢，堅(jiān)持才能迎來成功。”我畫了不知道有多少次，哭了有多少次，泄氣了有多少次，我依然堅(jiān)持著�；侍觳回�(fù)有心人，我終于成功了。那天，我去上課，內(nèi)容是畫鞋子。我對(duì)著老師給的鞋子，認(rèn)真地畫了起來，當(dāng)我畫完的時(shí)候，沒有一個(gè)人畫完，我就修改了一下，拿去給老師看。我問：“老師，行嗎？”“怎么不行？再去畫多一、兩幅！”老師和藹可親地說。我回到座位上，繼續(xù)低頭畫著。接著老師對(duì)大家說：“你們等等，看看這幅作品”，然后老師拿著我畫的`鞋子，讓同學(xué)們都來瞧瞧，“嘩，真漂亮！”，“真美”……這些贊美，表?yè)P(yáng)的話，從同學(xué)們的口里冒出來了，頓時(shí)我心里樂開了花……
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起那句格言-----滴水能把石穿透萬事功到自然成。
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