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有關(guān)根的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的有關(guān)根的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)根的作文1
“這次補測跑得還挺好,咱班的同學(xué)都滿分了。”老師略顯驚訝地說。聽到這些,她低下了頭,淺淺地笑,隨后招呼大家快來喝水!爸x了!彼中α。
正午的太陽永遠散發(fā)著光芒,即使在秋天,也仍然使人感到溫暖。4分鐘前,為什么一切都不一樣了?平日里的驕陽、羈絆,變成了烤人的燥熱;秋風(fēng),成了凜冽的寒風(fēng)。這一霎那,讓人不知冷還是熱。
“我要帶你們?nèi)颗軡M!”開始前,她向所有人發(fā)誓。因為她跑的很快,所以她是節(jié)奏的人。她本來不必跑,但她為了在最終測試時能帶領(lǐng)大家都滿分,便又來跑了!“開始!耙宦暳钕。第一圈、第二圈……她不時低頭看表,又轉(zhuǎn)頭看隊伍是否整齊。她時而在隊頭帶隊;時而又去最后鼓勵掉隊的同學(xué)跟上。迎面佛過的風(fēng),夾雜著秋的味道,將她的發(fā)絲向后吹去,卻敵不過、阻不擋她賣力向前的腿和那鼓舞人心的話語。
3分半,轉(zhuǎn)瞬即逝。
我倚在圍欄上,向上看到一個個葫蘆,順著根莖向下尋去,葫蘆絲順著圍網(wǎng)向上纏繞爬著,努力著,奮斗著,最終接下葫蘆。它們的根,扎根土地,不會同葫蘆一樣光鮮美麗,但根仍從地下持續(xù)汲取水分,供植物生長。這沉甸甸的果實,住滿了它的全部心血。而她呢,所有人都知道跑步多累,她卻為了掌握節(jié)奏,使整個隊伍都獲得成功,而帶領(lǐng)補跑的同學(xué)們跑下全程。這振奮人心的.成績,住滿了她的全部心血。
她如同根一樣,不追求光鮮亮麗的外表,而是在為整體的成功奉獻了自我,得到了滿足,這種感覺對她們來說,也就夠了吧。
成功時,她與她們,同樣幸福。
有關(guān)根的作文2
不要說光明是永遠的歸宿,我也有自己的執(zhí)著與榮耀。我是誰?“萬物之源頭,生命之所系”我的名字太多了但還是“根”適合我。
春天一場小雨濕漉漉的來了,我攢足了力氣吸收水分,扭動我的身體。水分層層的滲透,我感覺自己好像長大了一倍還多,終于突破了胚的束縛,這個過程是艱難的,如果人們駐足傾聽,甚至還能感受到腳下的一絲震動。是的,我做到了,我可以面對土地盡情生長了!
潮濕而炎熱的六月天如期而至,而我已經(jīng)褪去了稚嫩的神色,開始茁壯生長。我的脖子伸的好長好長,深入土層,這樣我才能汲取土地中最深層的瓊漿玉露,那味道清甜甘冽,由此我深入的進入土地也渴望朝向土地,不斷積蓄力量。但有時身體中的力氣會被抽干,上面的他們應(yīng)該快迫不及待了吧,我想。接下來我就會默默地向下,向下汲取著力量,地心就仿佛有一個無形的力量在牽引著我,給我方向。
秋高氣爽,人們的笑聲從地面?zhèn)鱽怼翱炜磪,這個果子多么紅潤透亮!”是啊,我一直在奮力地供養(yǎng)我的果實啊。每一次呼吸都讓自己獲得更多力量,每一次深入土地都讓自己更加豐富,明確了前進方向,F(xiàn)在開花結(jié)果,枝繁葉茂,我心中總歸也是幸福的`,看到果實被孩童摘下品嘗,枝葉被用作棟梁,不禁欣慰。我聽見每一位同胞在離開時都對我輕聲說“謝謝你根,感謝你,向下的生長,讓我們享受到了地面上的風(fēng)光…”
枝頭鳥鳴,微風(fēng)和煦,歡聲笑語我都感受不到,因為陪伴我的只有黑暗的泥土。但我確實在默默生長,向著更深的地層更多的營養(yǎng)還有我心中堅信的地心的太陽。坦然如我,靜默如我,無所謂委屈煩悶,因為我也在生長。
我堅信土地是我最終的歸宿,花開花落,春華秋實,我一直在寂寞的,但持續(xù)的生長著。
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