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（精品）起風(fēng)了作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的起風(fēng)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
起風(fēng)了作文1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，云彩被夕陽(yáng)映成了金黃色，落日余暉映照著這個(gè)世界，似乎溫暖了許多，我與她準(zhǔn)備去買東西。我望著她，夕陽(yáng)僅剩的光芒映照在她的頭上，晚風(fēng)吹起她鬢間的白發(fā)。濃黑中的那幾抹白在夕陽(yáng)下格外顯眼。
起風(fēng)了，我想起了與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
孩提時(shí)，她是我忠實(shí)的聽眾。從我三歲開始背的唐詩(shī)宋詞，到我想吃什么，想喝什么，想玩什么，開不開心……她無一不在認(rèn)真傾聽著。
步入小學(xué)，她是我的“啟蒙老師”，她在家教我如何寫字，如何造句，如何運(yùn)用字詞，我一、二年級(jí)的寫話全是她手把手教出來的。
可，曾有一陣兒，我與她關(guān)系幾近疏遠(yuǎn)。就好像，她喜歡受拘束，令人感到壓抑的白，而我偏偏要做那不受束縛，無邊無際，追求自由的蔚藍(lán)。
“陽(yáng)，給外婆多拿點(diǎn)桂圓，外婆喜歡吃�！彼傁矚g這樣叫我，我也總喜歡這樣聽她叫我。
“哦……”我輕描淡寫地回答她。說即，我拿起袋子隨手抓了一把桂圓，急忙從我的房間走出來，隨她出門去了。
我們從和平公園那一帶走。她突然望著我手中的桂圓，道“媽媽不是讓你多裝點(diǎn)桂圓嗎？為什么就裝了這么點(diǎn)？！”
……
“我還要吃��！讓外婆嘗嘗不就行了？”我顯得有些不高興了，冷冷地回應(yīng)她。
“那本來就是買給外婆的啊，你要吃媽再給你買不就完了！”她有些嚴(yán)肅了。
“你又不早說！放在我的房間里不就是我的嗎？你不滿意，自己去裝不就得了，干嘛要我?guī)兔�？多此一舉！”我數(shù)落她道。
我凝望著她嚴(yán)肅還帶著一絲怒火的神情，我知道她定會(huì)呵斥我，講一堆有的沒的的大道理。
于是，我掙脫開了她的手，大步向前走。沒想到她緊跟了上來，朝我吼道“你這孩子，你怎么這么自私�。∧鞘悄阌H外婆��！孝敬長(zhǎng)輩難道不明白嗎？我沒有教過你嗎？”
我怒了，猛地掙脫開她的手，說：“呵，那你自己拿不就好了？還說我自私？過分！”我高舉起那袋桂圓，猛地往地上摔……“啪！”十來個(gè)桂圓落了一地……
她氣極了，大步追上我，扯住我的衣袖，她揚(yáng)起手，那雙微微顫抖的'手懸在半空中，還是沒忍心打下來。正處于叛逆期的我哪能受此般大的委屈，我再次掙脫開了她的手，氣沖沖地向前走，再?zèng)]回頭�？捎糜喙庖琅f能看清她眼角泛起的淚光和眼眶里氤氳的水汽。不知是自私的促使還是那可笑的面子，我竟沒回過頭來去安慰她，一連幾天沒與她說話……亦是我的不懂事吧……
到后來，我才明白，她是在教我道理，在教我做人的道理，教我為人處世的道理。
她是我的母親。她為我操勞。近幾年，她的些許頭發(fā)沾染上了銀灰。她不愿讓時(shí)間流逝得太快，不愿讓歲月在她的容顏上留下過多的痕跡，這亦是不愿看見我快些長(zhǎng)大，讓她恍惚間明白了，我已不是那個(gè)黏著她，依賴她的小毛孩兒了吧……而她的嘮叨大抵也是在給我與她心靈之間的溝壑筑橋吧。
忽地，又想起了龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的那句話“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�
……
已是晚上八點(diǎn)了，天漆黑一片。風(fēng)愈來愈大，她說：“起風(fēng)了誒，陽(yáng)，冷不冷？”我微笑：“風(fēng)大了，媽，走，我們回家�！�
起風(fēng)了作文2
宮崎駿爺爺?shù)膭?dòng)漫《起風(fēng)了》可謂影響重大，書中描繪的情節(jié)，尤其是風(fēng)起的環(huán)節(jié)，一想到“起風(fēng)了”就可以把動(dòng)漫中風(fēng)起的環(huán)節(jié)在腦海中刻畫出來。
最近閱讀的是堀辰雄以動(dòng)漫為原型而寫的文字版本《起風(fēng)了》。這本小說主要講了男主人公陪伴身患重病的未婚妻節(jié)子，前往深山中療養(yǎng)，攜手度過了節(jié)子人生最后一段時(shí)光。在與世隔絕的八岳山麓，拋棄世俗的喧囂，他們的生命只余下彼此。愛情在這至美景中愈發(fā)深邃。他們共同體味著生之幸福，又為這幸福染有死亡的陰影而悲愴……
書中有很多優(yōu)美的句子，容易把人帶入故事情節(jié)，不論是景物描寫還是人物的心理活動(dòng)，都描寫得非常到位。
“我們的火車，一路翻閱了數(shù)不清的山川，沿著深河溪谷蜿蜒飛馳，又穿越滿是葡萄園的高地，逐漸奔向了山岳地帶。在這仿佛無休無止地攀爬高地期間，天空變得愈發(fā)低垂，方才還像是被鎖成一團(tuán)的烏云，不知不覺已開始分散開來，幾乎像壓在我們頭頂。”這一段話不僅寫出了四月的春天剛萌發(fā)的生機(jī)勃勃的景象，也寫出天氣不太盡人意，天空低垂，烏云像被壓在頭頂一般，也側(cè)面烘托了“我”和節(jié)子的心情，這是“我”和節(jié)子去療養(yǎng)院描寫的一段到位的景物描寫。這個(gè)療養(yǎng)院，是節(jié)子的長(zhǎng)眠地，，也是“我”陪伴節(jié)子過完她的最后時(shí)光。
在療養(yǎng)院，有一間特殊的病房:17號(hào)房，這個(gè)病房總是發(fā)出令人硌硬的咳嗽聲，不久后，他去世了，就連看守病房的護(hù)士也隨之感到慶幸，但隨著17號(hào)房病人的去世，“我”對(duì)下一個(gè)推入病房的人也有了一定的心理準(zhǔn)備，毫無疑問，就是現(xiàn)在病很重但是看起來還算樂觀開朗的節(jié)子。
《起風(fēng)了》這本書除了描寫春天的情節(jié)，也對(duì)冬天作了大量的渲染，描寫冬天的同時(shí)，又讓“我”想起兩年前和節(jié)子在一起的種種畫面。
“‘’我’想起了兩年前的夏天，我們?cè)谏种猩⒉降臅r(shí)候，我就是為了多看她幾眼，總是故意讓她走在我身前兩三步的'位置。那些細(xì)小而瑣碎的回憶，早已充滿我的心臟，緊緊包裹著我的內(nèi)心。”而對(duì)種種回憶，與現(xiàn)在的“我”行成鮮明對(duì)比，故事在后來用日記的形式記錄了“我”和節(jié)子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，節(jié)子也拒絕“我”寫信給她父親，她知道，時(shí)間不多了，也不希望有任何人打攪，即使節(jié)子非常想見到父親，她看到對(duì)面的山丘上有父親的影子，縱使這一切都是幻覺，但這也是節(jié)子臨死前看到的景象。
三年半后，“我”回到闊別已久的小村莊，滿是回憶。三年前的夏天，“我”在這個(gè)村子中擁有的一切，如今全都消失不見�，F(xiàn)在“我”一無所有，再也沒有什么依然留在我身邊。
雪停了，“我”一路飛奔出森林，口中不斷念著里爾克的《安魂曲》，回憶不斷涌入心頭，任由種種思緒在心頭起伏，但隨之而來的，是遠(yuǎn)方的大風(fēng)從山谷咆哮而來，在這稱為“幸福之谷”的村子里，風(fēng)聲吹動(dòng)著周圍的一切，也讓“我”的思緒此起彼伏，活在當(dāng)下，比活在回憶里更重要……
這本書讀完后令我略帶傷感，但從書的開頭就已經(jīng)注定了結(jié)局，起風(fēng)了，我們要繼續(xù)前行！
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