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難忘的一個(gè)下午作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的一個(gè)下午作文，歡迎閱讀與收藏。
爸爸來(lái)到我們跟前說(shuō)：“老大，老二走，今天外面有雪，去廣場(chǎng)放松一下，去那里滑雪吧�！�
我們一起歡呼著：“”好耶，好耶�！薄安贿^(guò)我們應(yīng)該先做一個(gè)一個(gè)雪橇�！�
說(shuō)干就干，我們先找到了一個(gè)大紙箱，然后拿了些塑料袋兒和膠帶，還有一大段長(zhǎng)繩子。
把塑料袋兒放在紙箱的底面，用膠帶并排粘好，以防雪雪融化時(shí)把箱子滲透，又光滑，能減少與冰雪的摩擦。又在紙箱的側(cè)面挖了一個(gè)小孔，把那一大段長(zhǎng)繩子系在一根筷子上，穿過(guò)小孔，筷子橫在小孔里面，這樣受力面大，紙箱不容易被拉壞。又放進(jìn)一個(gè)小墊子。
經(jīng)過(guò)我們的努力，終于做好了!弟弟高興地跳了起來(lái)。因?yàn)橛辛四繕?biāo)，所以有了動(dòng)力。我、弟弟和爸爸，一路小跑的來(lái)到了新區(qū)廣場(chǎng)。把箱子放在地上，弟弟迫不及待地坐在里面。開始玩這個(gè)刺激的游戲了。
我試著抓起繩子，小心翼翼地拉了幾步，確保安全后。對(duì)弟弟說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”我撈起繩子，飛速地向前面跑著。果不其然，我們做的自制雪橇還很有用，跑起來(lái)跟飛似的。前面有一小段兒比較顛簸的路，其中有些凹凹凸凸。滴滴，幸好弟弟扶得緊，沒有把他給甩下來(lái)。
我仍然沒有減速，繼續(xù)快速地跑著，自制雪橇就像光頭強(qiáng)在森林里跑的皮卡車一樣，上上下下，上上下下，這時(shí)間。自制雪橇竟然飛得太快，超過(guò)了我，我以為弟弟肯定會(huì)要哭鼻子呢，誰(shuí)知道他滿臉笑嘻嘻的，時(shí)不時(shí)的風(fēng)還會(huì)吹起弟弟頭上的一撮兒頭發(fā)。他一直在說(shuō)：“刺激，刺激，刺激，真夠刺激的�！蔽倚俸俚卣f(shuō)：“呵呵，還不是我拉的好。”弟弟不過(guò)癮地說(shuō)：“”還要玩兒，還要玩兒，再拉我一圈兒?jiǎn)h�！蔽抑缓美艿芡鎯海@次我使出了全身的力氣，像一頭老黃牛似的拼命地跑著。弟弟在在后面坐著，為我加油，還樂得沒辦法。
這次該爸爸跟來(lái)拉弟弟了。爸爸拿起繩子扛到了肩上，左腿向前走一步，右腿往后抻一步。
我不解地問(wèn)：“爸爸，弟弟這么輕呢，為什么這樣拉他呀。”爸對(duì)我說(shuō)：“如果跑得快的話，很容易摔著他�！彼终f(shuō)等過(guò)了這段兒就行了，前面就是橡膠。橡膠操場(chǎng)那里比較不滑。來(lái)到了橡膠廣場(chǎng)，爸爸終于是施展開了自己的能力。一個(gè)手拉著繩子。兩腿在在操場(chǎng)上瘋跑著。弟弟緊緊地抓著兩紙箱兩旁，生怕從里面摔出來(lái)。我在后面追著爸爸和弟弟。邊追邊抓起地上的雪，攥成一個(gè)雪球朝紙箱旁邊投過(guò)去。弟弟把帽子一戴，身體縮全部進(jìn)了紙箱里，看都看不著。沒想到弟弟還挺機(jī)靈的!這時(shí)爸爸給弟弟來(lái)了個(gè)刺激的，正直走的好好的，突然來(lái)了個(gè)拐彎。紙箱一下子飛了起來(lái)，然后又落到了雪堆上，來(lái)了個(gè)大漂移。弟弟的魂都被嚇飛了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
現(xiàn)在該爸爸來(lái)拉我了，我把弟弟抱了出來(lái)，躡手躡腳地。跨進(jìn)紙箱。蹲在了里面，抓緊紙箱的兩旁。爸爸立馬加了速，開始在操場(chǎng)上奔跑著，突然。聽見了“哧——”。紙箱爛了，我一下子從紙箱里翻了摔了出來(lái)。可我還是抗拒不了誘惑，仍然繼續(xù)上去了，我坐上去之后，爸爸加了速起來(lái)，這次比上次更慘，我一下子和紙箱打了在地上打了兩個(gè)滾兒。
就這樣，我們痛痛快快地玩了一個(gè)下午。
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