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為了盛飯“沖啊”作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的為了盛飯“沖啊”作文,歡迎大家分享。
今天中午, 下課鈴聲剛響, 像往常一樣, 同學(xué)們迫不及待地以迅雷不及掩耳之勢(shì),抽出飯盒袋, 瘋狂的“撕扯”開(kāi)拉鏈,眼中迸射出野蠻般的光耀,仿佛一頭被激怒的獸王爭(zhēng)先恐后的拔腿狂蹬地面。僅僅幾秒鐘之后,三分之二的“野獸”已經(jīng)如同瞬間轉(zhuǎn)移般的逃走了,我和朱銀喜驚魂未定,慢慢吞吞的拿出飯盒,誰(shuí)知?jiǎng)傋叩桨嗉?jí)門(mén)口,第一支以王新城為首的“獸王”小隊(duì)風(fēng)馳電掣的沖進(jìn)班級(jí)里,突然,一位同學(xué)因過(guò)急剎車(chē),差點(diǎn)給我來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”!我倆怕在被“鎖定”,提心吊膽的快步走向拐角處,這一遠(yuǎn)望,只見(jiàn)前方飛來(lái)無(wú)數(shù)顆“導(dǎo)彈”,一個(gè)又一個(gè)從我和朱銀喜左邊、右邊、中間等地方飛奔而過(guò),我倆不得不左躲右閃,“上串下跳”避開(kāi)各個(gè)“疾奔之彈”。在盛菜同時(shí),我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)同樣的問(wèn)題:“為什么唐老師說(shuō)菜少數(shù)時(shí)不夠分,但大多數(shù)時(shí)候都綽綽有余,你們還跑呢?”
“菜是夠的,在后面的人盛時(shí),菜全涼了呀!誰(shuí)喜歡吃冷菜呀?” 大部分同學(xué)的心聲都是這樣,只有少數(shù)人甘愿“順其自然!
吃過(guò)飯后,我們朱銀喜、安博文、孫沁怡和我四人開(kāi)始了討論,紛紛表示出了自己內(nèi)心的呼喚。朱銀喜義正言辭的發(fā)表心聲:“我覺(jué)得那些盛飯急的人太大意了,也太自私了! 雖然想周全了自己的辦法, 他們從未想過(guò)這個(gè)辦法對(duì)他人來(lái)說(shuō)是否危險(xiǎn), 萬(wàn)一撞到了同學(xué)或老師, 輕則摔倒擦破點(diǎn)皮, 出點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi); 重則骨折,要住院治療呢!
“而且,跑不僅會(huì)撞傷人,有時(shí)還會(huì)讓校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)后留下的第一印象是壞的,嚴(yán)重影響整個(gè)班級(jí)的文明禮貌和品質(zhì)素養(yǎng),造成我們班可能會(huì)在年級(jí)變得臭名昭著!即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸,也?huì)被其他原本能夠得到的團(tuán)體獎(jiǎng)所排斥和唾棄! 安博文你想理直氣壯的說(shuō),還伸出左手晃了晃拳頭,毫不掩飾內(nèi)心對(duì)這種情況的憤怒與仇恨。
孫沁怡贊同的望了望他倆。
我心想:大家講得都有道理,如果在課間或盛飯時(shí)奔跑,不僅有可能在拐彎時(shí)的“盲區(qū)”無(wú)意中撞到了人;當(dāng)時(shí)速度又快又猛,就算及時(shí)剎住了車(chē)沒(méi)撞著人,但自身面前的氣流沒(méi)消失時(shí),也會(huì)反彈于別人身上使其受到驚嚇,自己可能也會(huì)因突然剎車(chē)停止奔跑,而導(dǎo)致心臟承受巨大的壓力難受,甚至?xí)r間長(zhǎng)點(diǎn)兒,路程長(zhǎng)些突然停住將出現(xiàn)休克癥狀!還有就是毀壞了班級(jí)的英俊形象,留給老師的第一感覺(jué)就是瘋狂野蠻,令人很不舒服!“生命中一半的肉體傷害和精神傷害,大多來(lái)自校園里的種種事件,而同學(xué)之間關(guān)系的決裂,通常由于意見(jiàn)性格上的大不相同和所作所為的壞處,例如奔跑。” 我意味深長(zhǎng)的思考并說(shuō)著。
希望奔跑這種壞習(xí)慣能消失于我們每一個(gè)向往陽(yáng)光、文明的班級(jí)!
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