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      2. 原來如此作文

        時間:2023-08-01 20:15:44 好文 我要投稿

        原來如此作文11篇(薦)

          在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的原來如此作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        原來如此作文11篇(薦)

        原來如此作文1

          四月,朦朦朧朧間幾處嫣然的色彩裝點了不甚明朗的天際線,大片大片的綠由淺入深地涂抹了整條街,銹跡斑斑的綠籬墻邊,像是撒落了皚皚白雪,小小的花瓣輕輕綻開著,燦爛而又明媚。

          那時,只記得奶奶家那個偌大的院子的一角里,歪歪斜斜地立著一株親戚移植來的`梨木苗,與周圍繁茂的綠植相比弱小得可憐。我總抱著一種看它究竟會長出什么來的好奇心態(tài),與奶奶一起為它澆水,等它長大,它那嶙峋的瘦骨終于有了起色,漸漸地長大,慢慢地長出葉子,就這樣不知過了多少天,終于在春天的一個清晨,白色繞滿了枝丫,小小的花瓣在風中搖晃,卻又開得倔強,此后,那株梨樹便成了我的寄托,最快樂的事就是和奶奶一起坐在樹下,編柳條,搗花醬,看一樹花開,滿目盡白。

          那一天,又是在梨樹下,我偶然發(fā)現(xiàn)奶奶的耳后出現(xiàn)了幾個小紅點,問她是怎么回事,奶奶只笑笑:“沒事,天氣濕,被蚊子叮了。”我便沒有多想,不再過問,又是一段時間過去,奶奶耳朵后的小紅點并沒有完全隱匿,甚至有些腫脹,我輕輕地幫她搽藥膏,不遠處的梨樹上,隱隱約約有小青果露出。“奶奶,看!梨樹結(jié)果了!”“是啊”,奶奶笑笑,摸摸我的頭:“再過一段時間,奶奶就去給你摘。”這之后的一天,幾只掛著水滴的梨子果真躺在了白瓷碗里,微酸的汁液帶著梨花的清甜。奶奶在旁邊看著我輕輕地笑了。

          多年以后,又是梨花開放的季節(jié)。只是奶奶走了,樹下空了。

          偶然和爸爸聊起奶奶,聊起耳后的小紅點。時隔多年我才知道,原來那不是什么蚊蟲叮咬,而是奶奶對梨花粉過敏,只是因為我喜歡,所以奶奶一直留著它,忍下痛苦,并愿意與我一起呵護。

          東風乍起,清香四溢,原來曾經(jīng)有那樣一個老人,愿意如此珍視你所珍視的東西。

          一樹花開,滿目盡白。

        原來如此作文2

          書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

          ——題記

          從古到今,“花癡”可真不少呀!千萬不要誤會,我可不是花癡,我是人稱外號的“書癡”為什么會說我是“花癡”呢?因為我無論在何時何地都會拿上書看看。我可不是那種愛看閑書的人。一本好書,足以讓我看個十來遍的。這還不夠,還要看,因為讀一本好書就是和一個“良師益友”結(jié)伴同行。而且叔我不會看的倦哦!“書讀百遍,其義自現(xiàn)”嘛!

          我記得那次我去小姑家時。一進書房“哇!小姑,你怎么有這么多書呀!”小姑說:都是你姑父買的,你要看就看吧!我練練點頭。

          接著我就在看書這感受,絕對比任何有趣的`事情都有趣:比任何好玩的好玩的都好玩!比任何的已有都要有趣。

          其實你翻開書,細細的看一下章目,在用腦思考時,你會發(fā)現(xiàn)很多很多的“蝴蝶”在你的頭上飛。每一只“蝴蝶”都是令人回味無窮夢幻,每一只都有奧秘的學(xué)識。其實當你完全沉浸在書中遨游是,你會發(fā)現(xiàn):書其實很好,書就是朋友,它可以讓你明辨是非,讓你明白你無所不能明白的事情與事物|。

          讀書,真的很快樂,它不僅僅增強對閱讀的理解,而且可以擴大你的知識面。當你有任何不開心的事情,請你翻開書,讓書幫你消去一切一切的不愉快。書的世界里有太多太多的東西是不知道的,是要去探索的。書里同樣蘊含了古人的思想與當今社會的思想,這些簡直太美好了。如果你要讀書,請認真的去細細的讀完一本書,那是,我不用說你也會明白的。

          最后,我想大聲說:“讀書,原來如此快樂”!

        原來如此作文3

          我倚在窗前,凝視著窗外的秋景,思緒萬千。古人曾經(jīng)說過:“自古逢秋悲秋寥。”我卻從蕭瑟的秋風中看到了一個富有詩意、內(nèi)涵的秋天。啊,原來如此——

          曲徑的兩旁是兩棵桂花樹,樹枝上點綴著如仙女一般的桂花,綠葉映黃花,沒錯,亦如繁星般點亮你的雙眼,就如夜空般璀璨耀眼。走進細瞧,花兒們并不傲立枝頭,也不身姿嬌媚,而是星羅棋布,小巧而又精致。細細品味秋風,風中蘊藏著淡淡的幽香,原來那就是桂花的清香。是如此淳樸,細膩卻不粗獷,沁脾卻不熱烈。花期十分短的桂花當然奈不住秋風的考驗,在窗臺俯視,桂花已被秋雨的造訪所拆腰,好似飛舞的金色蝴蝶,又好似金色的.彩帶,飄飄悠悠地,給曲徑鋪上了一條黃地毯,也在悄無聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道:這是多么詩情畫意!

          桂花并不爭奇斗艷,而是靜靜地開放著,給秋天帶來一抹色彩,給秋風帶來一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪,然后在一場纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中,永不消逝。等到來年初秋,再一次引無數(shù)英雄競折腰,在人們眨眼的不經(jīng)意間點亮秋天。

          富有詩意的秋天,它仿佛在與人們聊天,告訴人們秋天的色彩。

          大樹就宛如一個貌美如花的少女,在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像夏天那樣郁郁蔥蔥,也不想冬天那樣枯枝敗葉,而是像一位老者,歷經(jīng)滄桑,品味著世間的人情冷暖,在與清風流水談心。

          充滿內(nèi)涵的秋天,它仿佛在與人們談心,告訴人們世間的情懷。

          窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著,洗清了我的思緒,再回首秋景,原來這是一個富有詩意、充滿內(nèi)涵的秋天。

          啊,原來如此。

        原來如此作文4

          今天,佐文班舉行一次特殊的測試。老師說這次測試卷在網(wǎng)上查到的資料,里面的題目可以測試中國兒童的智商。

          測試前,我想:這些題到底有多難呢?具體是什么題目呢?過了一會兒,老師宣布了測試的要求:“一、測試卷有二十道題,要在5分鐘內(nèi)完成……”老師的話還沒說完,班上就像炸開了鍋一樣,同學(xué)們議論紛紛。有的說:“二十道題怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢?”有的說:“這簡直比登天還難!币灿械恼f:“既然題多,時間短,題目應(yīng)該很簡單!蔽蚁耄骸斑@次測試能讓我了解自己的智商如何,很有意思,我倒想測試!崩蠋熤浦沽送瑢W(xué)們的`議論,接著說:“二、不出聲,獨立做題;三、領(lǐng)到信封后,要等老師宣布計時開始才能拆信封答題!

          接著,老師發(fā)給我們每人一個信封!伴_始答題!”老師一聲令下,大家都紛紛拆開信封,答題,我看見周圍的同學(xué)都低著寫著,我由于心里緊張,連手都顫抖了。這時,教室里靜悄悄,有如啞巴開會—沒說的。

          “時間到!停止答題!崩蠋熣f。這時,我剛寫了一半,全班同學(xué)竟沒有一人能把題目都完成的。同學(xué)們象熱鍋上的螞蟻—急的團團轉(zhuǎn),有的同學(xué)埋怨老師出的題目太多……

          這時,老師開始讀第二十題的要求:“如果你讀完上面所有的題目,請你只做第二道題。”剛讀第一遍,一部分同學(xué)就開始明白自己錯了,老師讀了第二遍后,同學(xué)們?nèi)贾览锩娴男䴔C了。而我這時才反應(yīng)過來,哦,原來第二十題里讓我們先做第二題,別的不用做,難怪老師要求我們5分鐘完成這張測試卷呢!同學(xué)們都笑了:“上當了!薄袄蠋熣鏁O(shè)圈套!

          接著,老師做了總結(jié),引導(dǎo)我們看問題要說觀全局,并要求我們把剛才的場面和自己的心理活動寫下來。

          哦,原來如此!

        原來如此作文5

          兒時的我,十分討厭漫天飛舞的落葉。

          那紛紛揚揚的落葉飄下來時,總是帶給人一陣滄桑,給人以悲涼的氣息。使人愉快的心情頓時跑到九霄云外,取而代之的只有哀愁。

          秋雨綿綿的日子里,總是讓人心情舒暢,感到愜意。那如絲的細雨如天使般降臨人間,滋潤了萬物,泯去了大樹的灰塵,讓世間到處洋溢著清新的氣息。

          可是,誰曾想到——歡送走秋雨姑娘后,那可惡的落葉布滿了天涯海角,在地上猖狂地追逐著,嬉戲著。人們總要拿起掃帚,將落葉驅(qū)之別院。但,落葉卻死活不肯走,總是賴在地上,難以清理,實屬大煞風景。

          見識到落葉更加可惡的一面后,我愈加討厭這丑陋的落葉。

          又是一年秋天,正值落葉狂舞的季節(jié)。

          一日,我向朋友借了一本雜志,偶然翻到了一頁,那是插圖為落葉的一篇文章。一向討厭落葉的我,自然迅速翻到了下一頁。

          但如此丑陋的落葉怎么會亮相在雜志上?受到好奇心驅(qū)使的我,還是……

          看完那篇關(guān)于落葉的散文,我的心靈受到了極大的震撼:一向令我討厭的落葉,竟有如此的精神!它們在臨死之時,仍然供給了大樹生長的養(yǎng)分,使大樹能茁壯成長!炎炎夏日,遮陽庇蔭;蕭蕭秋季,落葉歸根。它們雖死猶生!它們的精神正如李商隱的詩中說的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          懊悔在我心中蔓延開來……

          我走出家門,試圖尋找一片落葉。剎那間,迎風而落的一片葉兒落到了我的腳邊。我拾起它屏弱的身軀,精致的紋理,金黃色的葉片,多美!

          一陣微風拂過,落葉像旋舞的.精靈緩緩落地。放眼望去,一片金黃盡收眼底,給人以視覺上的美感。我的心也隨之飄蕩,漫行于葉之夢幻中……

          昨夜,美麗的樹葉在我眼前,綿綿的秋雨將我沐浴,瑟瑟的秋風夾雜著燈光,攜帶著濃香吹進我的心田,滋潤著我的心靈,熏陶著我的靈魂。

          今早,風踏著落葉走過,殘留的是昨夜的溫馨與夢幻……

        原來如此作文6

          生活中發(fā)生的許多事讓你弄不懂,想不明白——題記

          “。∥业腻X怎么找不到了,我的錢在哪呢?”小紅正在大喊著,把抽屜翻來覆去,弄得整個書桌都亂糟糟。

          “唉,怎么了?丟了多少錢呀?小明看到小紅正在大喊著,就走過去問。

          “50元,我打算去買課外書的!毙〖t急得哭了起來。

          “!”全班一片驚呼。哦no!胡老師要是知道這件事,再調(diào)攝像頭,這個偷錢的人就死定了。

          果然,小紅在語文課上告訴了胡老師,胡老師很驚訝:“想不到我班竟然還會發(fā)生這種事。說!誰干的?”

          班里的`人大氣都不敢出一聲,胡老師又詢問了丟錢的同學(xué),一個多月前前后后有15個同學(xué)丟錢,總數(shù)加起來有二百多。胡老師很氣憤:“快點兒說,誰干的,敢這么膽大妄為!

          班級里依舊很安靜。

          “別讓我知道是誰偷的,我會調(diào)查的!苯又蠋熼_始講課。

          我也很想知道是誰偷的,畢竟我也丟過20元。因為這件事,導(dǎo)致我整個節(jié)課走了神。

          在放學(xué)的時候,今天正好是我們這組大掃除,我們正在大掃除,又穿了一聲“天悅,我正好剛開完會,你們看看誰在掃地,正好你和老師一塊走監(jiān)控室看看!焙蠋熣f著。“好的,走吧!”我們一起去了監(jiān)控室。

          “哎,能先別關(guān)門嗎?我們有急事調(diào)個監(jiān)控!焙蠋熣f。“好吧!那你快一點兒!”監(jiān)調(diào)室的叔叔說。胡老師就迅速地進去了!

          終于,兇手浮在眼前了。小丫,竟然是她,她是班級里最不敢說話,內(nèi)向的女孩子。

          第二天,大家也獲知了原因——原來小丫家很貧窮,媽媽又生病了,無錢買藥,于是他想出了壞點子,在別人跑步和第三節(jié)課足球課后偷錢再回來買藥給媽媽治病。

          后記:昨天下午,得知情況的同學(xué)們,為她舉行了一場別開生面的募捐,小丫哭了……

        原來如此作文7

          什么是幸福?幸福在哪里?你怎么尋找幸福?

          帶著這些問題,我鉆入了記憶的深處,去尋找屬于我的幸福。

          九月開學(xué)季,我升入了初四,各科作業(yè)像一座座大山,壓得我們喘不過氣來,但是同學(xué)們都奮斗著。初四如戰(zhàn)場,三天一小“站”,五天一大“戰(zhàn)”。激烈的戰(zhàn)爭中我們迎來了第一張卷子,這可是數(shù)學(xué),這讓原本就愛數(shù)學(xué)的我感覺勢在必得?烧嬲銎饋韰s不是那么得心應(yīng)手……卷子發(fā)下來,七十六分!這像死神給我下的審判一樣,灰灰沉沉的。更不巧的是,那晚烏云壓城,滂沱大雨狠狠地砸向大地。不一會,雨霧便籠罩在我周身,讓我更覺陰郁。

          我的家長并沒有如期而至,來給我送傘。我只得,一步,一步,一步,地向前艱行著,那時,我感覺世界不幸莫過如此。仰視天空,烏云是那么密,不知如何才能消散,猛地,一把傘遮住了我的視線,哦,原來是我的同學(xué),他的傘靠了過來。“又沒帶傘?一起走吧!”他向我嬉笑了一下。感受著突然來臨的溫暖,雖然,鞋,衣服已經(jīng)濕了,一種幸福的感覺由心而生。哦?這就是幸福吧?

          走在路上不知怎么的',雨小了很多,是雨傘老往我這偏,看看同學(xué)的手我才明白,哦,原來他是故意像我這偏的!我忙沖他微微笑笑,順手幫他拍拍早已被雨澆濕的肩頭。回到家,唉,姑姑不在家?去哪了?“咚!咚!咚”急促的敲門聲響起,姑姑淋成了“落湯雞”。原來,她去給我送傘了,只是我沒看到。她在雨中站了半個多小時,衣服淋透了,才回來。幸;蛟S就是淋一場雨吧!晚飯后,滂沱的大雨勢頭小了不少。姑姑跟我一起探討錯題;“這道不對又馬虎了吧?”“?天哪,這我都能錯!”窗外的雨依舊細細地飄著,改錯何嘗不是一種幸福。

          幸福是大雨中伸過來的一把傘,失落時朋友家長鼓勵的一句話;寫作業(yè)到半夜時一杯熱熱的牛奶……幸福在哪?幸福就在這,就在你身邊,你不必刻意去尋覓,閉上眼睛,靜靜感受,幸福就在你身邊,幸福就是如此簡單!

        原來如此作文8

          最近有些不在狀態(tài),感覺事事都不太順心,每個人每件事仿佛都在和我作對。為什么會這樣呢?我時不時地這樣問自己。

          學(xué)習也這樣困苦著我。進行了幾次數(shù)學(xué)隨堂小測驗,每次的成績都不太理想。我是退步了……周圍的人似乎都在進步呢,而我似乎被拉入了一片深淵,不知哪里是東,哪里是西,也沒有人來給我指引方向。為什么會這樣,我該怎么辦?每個問題都不停地滿腦子轉(zhuǎn)。我的心緒好亂。

          不過,這一切似乎都有了答案。上課的時候,老師給我們看了一段小視屏,講述了三種人的`學(xué)習態(tài)度及結(jié)果。第一位是不把學(xué)習當回事,最后考試失利;第二位是太過焦慮,壓力過大的表現(xiàn),最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習邊放松的,學(xué)習的時候?qū)W習,課后再彈彈鋼琴,最后成功。我把自己放進去看,我想,我應(yīng)該是第二種呢,想到這里,我不禁想大哭一場。我也不想這樣,可是我又能怎么辦呢?然后,眼淚就不自覺地流了下來,但我還是擦干了眼淚,當做什么事也沒發(fā)生,接著做我的事。

          我也想去放松放松,好好地去放飛一下我自己的心靈,想變成那種能輕易駕馭學(xué)習與放松的人。某天,我不經(jīng)意聽到了一首歌,歌詞很有意思,似乎能把我?guī)У搅藢掗煹乃{天之上,那一刻,我的心也變得放松起來。我不斷地循環(huán)著這首歌,心情逐漸地放開起來,有時還會不自覺地哼上幾句。瞟眼看見了窗外我從未看見過的幾株向日葵,它們開得稀稀疏疏,株桿細弱,于風中搖擺,但它們還是朝著太陽不斷地生長。

          我明白了,原來是這樣。那樣的心境,是我從未體會到的,整個人感覺在不斷地成長。懷著這種心情,這次的隨堂測驗中,我拿到了一個較為理想的成績。

          啊,原來如此。我之所以會有先前的狀態(tài),是因為我過重的焦慮和長期的懊惱、不自信。理解之后,就會好轉(zhuǎn)。

        原來如此作文9

          幸福,不需要用華麗的語言去描述,不需要用偉大的舉動去證明,不需要用昂貴的精品去裝飾,幸福,到處都有,需要用心去體會,用愛去感受,只有這樣,你才會覺得幸福如此簡單。

          幸福,就在自然中。

          潺潺溪水,我掬一捧最清的,這是幸福;灼灼楓葉,我摘一片最紅的,這是幸福;暖暖陽光,我擁一縷最亮的,這是幸福;盈盈月光,我親一束最明的,這也是幸!

          幸福,就在親情中。

          一杯上好的龍井,不及母親靈巧的手中熱氣騰騰的粗茶,一盤上等的佳肴,不如父親粗糙的手中酸酸甜甜的糖果,一件名貴的首飾,不如姥姥長滿老繭的手中補丁的衣服。

          幸福,就在友誼中。

          幸?赡苁墙疱X、地位、權(quán)力,但這些絕不可能給你帶來真正的友誼,和死黨的不離不棄,朋友的團結(jié)一心。

          清晨,幾縷微風拂面而來,清新的空氣沁人心脾,遠處向你招手的朋友與她旁邊的綠樹猝不及防闖入你的`眼簾,你驚喜的回答著,快步走上去。陽光從樹葉的縫隙斑斑點點灑下,在兩個朋友的笑臉上相映成趣,傾灑而下的,是朋友間的幸福的友誼。

          幸福,就在書籍中。

          走進古色古香的書閣里,朱紅色的書架已漸漸褪色。隨手拿起一本書,暗香浮動,輕輕掀開泛黃的書頁,記載著古老的歷史,殘缺的羊皮紙,折射著智慧的光芒。不經(jīng)意間抬頭,竟發(fā)現(xiàn)月光從窗口流過,不知不覺間已經(jīng)在知識的幸福海洋中暢游了一整天。

          忽然發(fā)現(xiàn),幸福如此簡單。因為,幸福是一種感覺。是對美麗的自然,普通的親情和友誼的體會,是對知識的追求。你靜默時,它如日月星辰的溫柔的光灑在你的身上,還給大地蒙上一層幸福之紗。

          這世間綻放的每一朵花兒,都是幸福最好的見證。

        原來如此作文10

          小時候,我雖然對“海洋”這個詞非常陌生,覺得它只是一個隨時充滿危險的水庫,但我依然對它充滿著憧憬,充滿著幻想。所以我懷著期待的心情翻開《走向海洋》這本書,我發(fā)現(xiàn)海洋并非我所想的那么簡單,它,簡直深不可測……

          原來,海洋不是我們看到的那樣,僅有藍藍的海水,還有一些珍貴的藥材、豐富的礦產(chǎn)資源及多種生物等。說不定,海洋將會變成未來人們的希望。世界上現(xiàn)已有許多地方再鬧旱災(zāi),緊急缺水,這是,我們就應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,將海水淡化,以保證人類充足的水資源。當然,海洋中能幫助人們的還不止海水呢,還有沙丁魚的`魚油、海蜇的刺以及海底美麗的珊瑚。大家可能會疑惑,這些對人們有什么幫助呢?其實,這些可都是海底一些珍貴的藥材,對人體有很大的幫助哦,F(xiàn)在由于人口越來越多,要居住的空間也越來越大,這可怎么辦呢?別擔心,現(xiàn)在的科技是越來越發(fā)達,我想我們在海底建設(shè)城市的想法一定會成為現(xiàn)實,但那時,人口增多一點也不會成為我們的困擾……啊原來海洋對我們的貢獻如此之大啊!

          但現(xiàn)在,有許多去海邊游玩的游客,都把垃圾隨手亂扔在哪兒,當海浪來臨之際,會把垃圾卷入海內(nèi),使海水受到大量污染,而大量生物因為長期呼吸污染的海水,面臨死亡。還有一些人為了賺錢,不顧海中生物的死活,把他們的翅膀、尾巴等部位割下拿到市場去賣,我想問問這些人,你們真的沒有同情心嗎?你們的良心真的被金錢所覆蓋了嗎?竟會如此殘忍……

          在這里,我想告訴人們:海洋雖然有著取之不盡、用之不竭的寶藏,但我們?nèi)绻俨粩嗟匚廴竞K,對海洋生物不加?jié)制的濫捕亂殺,海洋是不可能永久對我們奉獻的。所以,我們要開發(fā)和利用海洋,首先必須保護海洋,珍稀海洋資源。這樣,海洋才會樂于作出它的奉獻!

          同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在就攜起手來,共同高歌,向“保護海洋”進發(fā)。

        原來如此作文11

          “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!泵慨斪x到唐代詩人羅隱寫的這句詩,我就會想到辛勤勞動的蜜蜂,想起我小時候做的一件趣事。

          那時候正值初夏,勤勞的蜜蜂正在金黃的油菜田里忙著采集蜂蜜。表哥見了便對我說:“我們?nèi)プ矫鄯浒,好不好?”“好啊!蔽逸p輕地點了點頭,表示同意。見我答應(yīng)了,表哥連忙去拿來兩瓶礦泉水,擰開瓶蓋,遞給我一瓶,說道:“喝完!蔽疫沒來得及問為什么,他就把一瓶水咕嘟咕嘟喝下了肚,我見狀也喝完了一瓶礦泉水。

          到底要干什么呢?我心里有點納悶!翱春脟D!”話音剛落,只見表哥躡手躡腳地走到一朵油菜花的旁邊,上面停著一只蜜蜂,他右手拿著瓶子,左手拿著瓶蓋,嘴里嘀咕著:“三,二,一!币恢幻鄯浔魂P(guān)進了瓶子里!澳阋瞾碓囋。”“好啊!蔽覍W(xué)著表哥那樣,也捉到了一只蜜蜂。蜜蜂在瓶子里一直“嗡嗡嗡”地叫著,好像在不停地哀求我放了它。見它可憐的樣子,我打開瓶蓋準備放了它,可萬萬想不到,蜜蜂飛出來時,竟然報復(fù)似的.乘機蜇了我一下。我的手瞬間疼了起來,可是我看見那只蜜蜂,飛了沒多久便歪歪斜斜地掉到地上了!澳侵幻鄯渌懒。”表哥惋惜地說,“怎么會死呢?”我為此產(chǎn)生了疑惑。后來,媽媽幫我把螫針拔了出來。為了解開心中的疑問,我打開工具書查了查,哦,原來螫針由一根背刺針和兩根腹刺針組成,它的一端與體內(nèi)的大、小毒腺及內(nèi)臟器官相連,另一端帶有倒鉤。當蜜蜂蜇人時,螫針的倒鉤就會掛在人體有彈性的皮膚上,使螫針拔不出來。一旦蜜蜂想用力飛走,它的內(nèi)臟就會被拉傷甚至拉脫,過不了多久就會死去。

          啊,原來如此!

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