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      2. 那一聲聲作文

        時(shí)間:2023-08-02 21:37:46 好文 我要投稿
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        那一聲聲作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的那一聲聲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        那一聲聲作文

        那一聲聲作文1

          張老師,此刻,在考場(chǎng)上,看到"真誠"二字,我腦海中浮現(xiàn)的全是您可親的面容,耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的"寶貝"。您可知道,是您那聲聲發(fā)自肺腑的"寶貝"溶化了我心靈的堅(jiān)冰,讓我這個(gè)全校有名的浪子迷途知返了啊!

          那還是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我可能是全校人見人恨的壞學(xué)生。反正沒有一個(gè)人喜歡我,我就破罐子破摔!曠課、逃學(xué)是經(jīng)常的事,如果有哪位老師管我,我就專門和他作對(duì),等他在上面講課的時(shí)候,我就在下面說話,并且故意把音量提得高高的,直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時(shí)候,我則在下面偷著樂。如果同學(xué)們拎來一桶水,我會(huì)毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶里,抑或是往桶里扔兩個(gè)粉筆頭,害得全班同學(xué)喝不成。班主任,任課老師,同學(xué)們都對(duì)我恨之入骨,最后,我被忍無可忍的班主任"清理門戶"了。

          父母哀求校長再給我一次機(jī)會(huì),校長說,只要有一個(gè)班主任要我就成。父母連求了五個(gè)班主任,竟沒有一個(gè)愿意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最后一個(gè)班主任,也就是您的家門。萬萬沒想到,您竟然答應(yīng)收留我,并開玩笑說:"誰叫我?guī)Я嗄,想不留也不成?"可我當(dāng)時(shí)并沒有絲毫的感恩之心,依然我行我素。

          一天,正當(dāng)我想把手伸進(jìn)水桶的時(shí)候,您叫了聲:"寶貝,過來!"待我明白您是在叫我時(shí),心里有一股曖流涌過。以前的老師對(duì)我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵,可現(xiàn)在您卻叫我"寶貝",我是您的心肝寶貝呀,我怎么凈做對(duì)不起您的事呢?那時(shí)我才真正意識(shí)到我以前干的那些事真不是人做的.。

          從那以后,您依然"寶貝""寶貝"地叫著,而您每叫一次,我都努力地想表現(xiàn)得乖一點(diǎn),再乖一點(diǎn)。這時(shí)您總不忘適時(shí)地表揚(yáng)我一翻,有時(shí)還會(huì)給我一些小小的獎(jiǎng)勵(lì):什么橡皮啦,鉛筆啦,作業(yè)本啦,抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了,成績也如芝麻開花--節(jié)節(jié)高?粗乙徊讲阶呱险,您的臉笑成了一朵花。

          張老師,衷心感謝您那一聲聲的"寶貝",衷心感謝您為我付出的真誠無私的愛。等我長大了,我也要向您一樣,真心誠意地稱呼我的學(xué)生為"寶貝",真心誠意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

        那一聲聲作文2

          生活中,總會(huì)有那樣一些波折,那樣一些坎坷。我們或迷茫,或沮喪,或放棄,或痛苦。但是,再多的山窮水盡,當(dāng)耳邊想起那一聲聲鼓勵(lì),我的心像重新點(diǎn)燃了的火炬,眼前盡是柳暗花明。

          留戀那一聲聲鼓勵(lì),盡管有時(shí)只是一瞬。記得上次體育考試,雖已是春天卻依舊寒風(fēng)瑟瑟。女子800米的哨聲吹響了,我眼前仿佛出現(xiàn)了一層層迷霧,但刺骨的寒風(fēng)將我吹醒,我盡力地邁開雙腿向前奔跑。因?yàn)轱L(fēng)太大,迎風(fēng)跑時(shí)甚至無法呼吸,眼看剛剛還并肩的同學(xué)們已經(jīng)跑到了前方很遠(yuǎn)的.地方,我有些著急,腳下也亂了方寸,那時(shí)只是毫無目的的跑著,心中開始想:我不行了,要不就不跑了。就在這時(shí),旁邊突然想起了一聲:“加油!”然后又接二連三地響起了一聲聲洪亮的鼓勵(lì)聲:“加油啊!”“堅(jiān)持住!”“你是最棒的!”我聽到了這一聲聲鼓勵(lì),原本已經(jīng)打算放棄的心又重新振作起來。同學(xué)們的目光聚集在我身上,我奮力邁開雙腿,向終點(diǎn)跑去。呼吸聲、吶喊聲交織在一起,雖然很累,但心中卻無比溫暖。

          留戀那一聲聲鼓勵(lì),盡管它看起來不那么熱烈。快中考了,我每天都復(fù)習(xí)到很晚。枯燥的作業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過氣來,我丟下手中的鉛筆,獨(dú)自對(duì)著臺(tái)燈發(fā)呆。這時(shí),門輕輕地被推開,爸爸走了進(jìn)來,語氣中柔中帶剛:“你最近的狀態(tài)有些不好,你要振作起精神,要相信自己,中考有壓力,但同時(shí)也是動(dòng)力,我覺得你還是有很大潛能的!蔽也磺樵傅赜帜闷鹗种械墓P,繼續(xù)寫了起來。爸爸起身往屋外走,回頭看了看還在奮戰(zhàn)的我,說:“孩子,熬夜對(duì)身體不好,你要注意身體啊!早點(diǎn)休息吧!闭Z氣雖然平淡,但我心中又無比溫暖。門又被輕輕關(guān)上了,我的心卻不似剛才那樣無奈,我又重新打起精神,投入到復(fù)習(xí)中去。

          現(xiàn)在回想起來,那一聲聲鼓勵(lì)總能回蕩在我耳邊。當(dāng)我受挫時(shí),當(dāng)我無助時(shí),那一聲聲鼓勵(lì),像春風(fēng),像暖陽,把我的內(nèi)心填的滿滿的,讓我又充滿了前進(jìn)的力量。

          我留戀那一聲聲鼓勵(lì),這其中飽含了無限的期待與關(guān)愛,讓我用更飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn)!

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