內(nèi)心的獨(dú)白作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的內(nèi)心的獨(dú)白作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
內(nèi)心的獨(dú)白作文1
人生下來(lái)正常來(lái)說(shuō)便擁有一張嘴，能唱歌、能吃飯，最重要的是能說(shuō)。雖然我們擁有言語(yǔ)的權(quán)利，但并不表示我們可以隨意地運(yùn)用“它”的方便。
我是一個(gè)喜歡勇于表達(dá)內(nèi)心的人，難過(guò)時(shí)便落下哀動(dòng)之淚，開(kāi)心時(shí)便發(fā)出爽朗的笑聲，但不論是是悲是喜，這些通通不是為了他人，而是想讓我自己聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)那來(lái)自心底的聲音。我從很久以前就一直想對(duì)那個(gè)懦弱的自己說(shuō)：“你到底在怕什么？躲什么？”即使我表面上在怎么的樂(lè)觀開(kāi)朗，但心底深處卻還是會(huì)有某個(gè)畏懼世事的角落，久了便會(huì)一發(fā)不可收拾，那是潛伏再人們背后的一個(gè)我，但并不是不能難過(guò)哭泣，而是千萬(wàn)不能因?yàn)樗说膼阂馀u(píng)便退縮了；并不是不能受傷吶喊，而是萬(wàn)不可因他人的言論就動(dòng)搖了，因?yàn)楸磉_(dá)是我給自己的動(dòng)力，所以你到底在怕什么？躲什么？就貫徹意讀努力給他們看阿！就大聲發(fā)出隱藏已久的內(nèi)心觸動(dòng)��！即使得不到他人的了解，也沒(méi)有真摯的掌聲，那又何妨呢？為自己而活，對(duì)自己說(shuō)出“心”的話語(yǔ)，那不就是“嘴”無(wú)可取代的功用嗎？畢竟為別人而笑的容顏都不美了，為別人才說(shuō)的話都不真了不是嗎？
人對(duì)周遭的'酸甜苦辣都有自己的感觸，能哭笑生氣說(shuō)話是上天對(duì)我們的恩惠，所以我絕對(duì)不能白白浪費(fèi)，讓內(nèi)心的軟弱鎖住自己的聲音。曾經(jīng)有次上課的自習(xí)時(shí)間，因?yàn)樾W(xué)非常少有這種悠閑的時(shí)刻，也沒(méi)有所謂的班會(huì)，所以大家都在這個(gè)時(shí)候決定班上的公共事務(wù)。沒(méi)想到在討論的過(guò)程中，卻突發(fā)奇想要“推倒”某個(gè)人的桌椅，因?yàn)樗＿t到，所以剛好這次又沒(méi)來(lái)，大家不發(fā)一語(yǔ)地默認(rèn)了這個(gè)舉動(dòng)，于是后來(lái)的情況便可想而知了。上課時(shí)，老師特別抽出時(shí)間針對(duì)這次的事作一個(gè)討論會(huì)，但是沒(méi)有人肯承認(rèn)，也包括我。我到底是怎么了？即使很想承認(rèn)，卻仍然無(wú)法開(kāi)口，彷佛有把利刃正抵著我的脖子般痛苦，后來(lái)這件事便無(wú)疾而終了。但我的心卻一直隱隱抽痛，甚至比剛剛還難受，我靜下心來(lái)仔細(xì)尋找到底是哪里這么不舒服，果然再內(nèi)心的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了那個(gè)懦弱的我，她站在這看著某處，我偏頭一望才發(fā)了很多句話一盤旋在更角落的地方，它們似乎很渴望能出來(lái)，一直撞擊著我的心扉，這次我終于下定決心不躲也不怕，直接和老師報(bào)告。隔天班上一直彌漫著一股敵意，但我的心卻不痛了，而且那位被害的同學(xué)感謝我后，甚至有股暖流竄進(jìn)我心中比冬天的暖陽(yáng)更令人幸福。
所以，在那之后遇到相同的情況我便會(huì)對(duì)自己喊話，和自己的心面對(duì)面，大聲告訴自己：“你到底在怕什么？躲什么呢？”。
內(nèi)心的獨(dú)白作文2
“我討厭人類�！边@五個(gè)字好像是從女孩的嘴里咬著說(shuō)出的。沒(méi)有人知道發(fā)生了什么。只有女孩自己，一個(gè)人孤立在瓢潑大雨中。她試著去微笑，卻撕破了嘴唇。
放學(xué)路上，好友吮吸著剛從街景里買來(lái)的奶昔，一邊走著一邊望向街邊賣飾品的小店“你不也是人類嗎~”這樣不以為意地說(shuō)道。
“所以我一樣討厭自己�！迸⒌脑捪⒃陲L(fēng)中，好友似乎并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，也無(wú)意去聽(tīng)到。
真的是好友?女孩訕笑。
人類總是在渴望著什么東西，一旦欲望得不到滿足便會(huì)情緒激動(dòng)更有甚者自暴自棄。至于恢復(fù)的時(shí)間長(zhǎng)短，每個(gè)人略有不同。
女孩究竟為何那樣討厭人類？有太多的東西得不到嗎?憎恨自己對(duì)于所求的唾棄，憎恨自己擁有和其他人一樣的反應(yīng)?可為何你就是不同的?因?yàn)槲沂遣煌�。為什�?不為什么。
每個(gè)人都是不同的。
你就是人類。
大家都是。
而你，只是沒(méi)有努力去特別。
下雨了。
她并沒(méi)有加快腳步向家飛奔，對(duì)她來(lái)說(shuō)，哪里都是一樣的'。
““前天是小兔，昨天是小鹿，今天是你�！�
女孩突然記起蒲公英女孩中的這句話，不停地重復(fù)著走回了家。
書架上放著從國(guó)外進(jìn)口的HarryPotter全套，她小心地擦干了手掌才輕輕翻開(kāi)書頁(yè)。
不知是不是因?yàn)闅夂虻脑颍恳槐径紟е睗竦奈兜馈?/p>
“英國(guó)…嗎。”
蒲公英女孩也是英國(guó)作家的作品。女孩一直都覺(jué)得書要比人類更容易親近得多，交流起來(lái)也更加真誠(chéng)。不得不說(shuō)是搞笑的，女孩竟忘記了書中的故事是由人類編織而成。每個(gè)人的世界交匯在一起，組成了帶有作者思想感情的書。
人類，討厭的話。
那么人類創(chuàng)造的東西不也應(yīng)是?
就像那些討厭日本人每周卻都會(huì)去下載日本最新動(dòng)畫的說(shuō)謊者一樣。
你對(duì)人類的厭惡，不過(guò)是由于自己在各方面上的失敗。然而又有什么可抱怨的?
你從不敢直視你自己的眼睛，然后說(shuō)“我盡力了�！�
又為何不付出一切去抓自己想要的東西?
明明你的人生才經(jīng)歷了十分之二都不到。你還有那么多那么多次機(jī)會(huì)可以把握。
“夠了！”女孩低著頭吼道，隔著一個(gè)房間的母親透過(guò)窗子驚異地望著她。最近女兒越來(lái)越奇怪，她幾乎再也看不見(jiàn)她為了什么微笑了。也只有在看書時(shí)，那安詳?shù)纳袂椴艜?huì)讓母親安心。
窗外的雨仍是淅淅瀝瀝地下著，看樣子會(huì)一直持續(xù)至明早。
女孩握緊了雙拳，按開(kāi)臺(tái)燈。
我能做到。
把作業(yè)寫完、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)后，就去看書吧。
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