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輕輕地走作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的輕輕地走作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
輕輕地走作文1
我走過昨天了，走過了許許多多的昨天。
在此刻，我的心還在不停地雀躍。因為就在昨天，我盼望著即將來臨的暑假，向往著暑假美不可言的讀書生活。我甚至在腦中擬了時間表：清晨讀名著，黃昏游散文，寂夜伴思考。昨天因幻想而生的快活被我?guī)У娇紙錾蟻砹耍彝�，自己已走過昨天，雀躍蹦跳的心該平靜了。
走過昨天，應(yīng)該心存飄逸。因為昨天不是今天，你走出了過去，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地思考現(xiàn)在。今天就是第二個昨天，是明天的昨天。昨天的情緒不可影響今天的工作，無論是喜是悲。飄逸地走過昨天，才能更好地把握今天。
走過昨天，也就擁有了記憶。我的昨天留給我的全是美好的記憶。軍訓(xùn)的淚，曉以我堅韌；西沖海邊春游的歡笑，讓我體驗到了青春的魅力；運動會上同學(xué)齊聲吶喊的團結(jié)一致，讓我感受到巨大的集體力量……在昨天有憂郁感傷，有歡欣喜悅，這一切一切在時間的洗刷中卻早已成為我內(nèi)心親切的留戀，像水晶一般澄澈空明，使我的'心不由自主地柔軟祥和。
走過昨天，不要再為芝麻小事而不愉快了。把自己羈留在堵塞郁悶的空間里多不值得！逃離這狹小的封閉世界吧，自己把自己從不悅中，從抱怨中拯救出來，釋放出來，振翅朝著廣闊的藍(lán)天飛吧。外面的世界是廣博的，美麗的明天等待我們?yōu)樗迳显撇拾愕某岚�，它愿意和我們一起翱翔�?/p>
我要走過我的昨天，輕輕地走，瀟灑地走。即使昨天我獲得了巨大的成功，即使昨天是叫我多么的激昂奮亢，我都要靜靜地走過。因為昨天是歷史，是不可再倒退再經(jīng)歷的歷史，它是不可動搖的。我只把目光放在今天，放在明天。自信地走，堅定地走，無怨無悔地走，走出我所夢想的未來！
輕輕地走作文2
讓白色污染悄悄地走綠色生命輕輕地回今天，我參加了青少年活動中心的公益活動——環(huán)保從我做起！當(dāng)你看到滿天星星變成了漫天垃圾，看到那茂密的樹葉變成茂密的垃圾，看到小廣告代替了樹皮……你的心情會是怎樣？如果有一天，用垃圾代替大氣層，你會答應(yīng)嗎？如果不答應(yīng)，那就請行動起來，減少白色污染！
所以，我參加了“環(huán)保從我做起”的公益活動。我們跟隨一、二年級的`小朋友，來到了南山公園。
老師一聲令下，我們便去尋找“敵人”——垃圾了。來到草地上，果真有不少垃圾，可我們卻不曾發(fā)現(xiàn)，人們已經(jīng)養(yǎng)成了隨手亂扔的習(xí)慣，可正是這小小的垃圾，影響了我們的生活。如果我們每人都肯彎下腰，撿起垃圾，分類，扔進(jìn)垃圾箱，那十三億公民，就會減少十三億垃圾，會造多少福啊，這個小小的舉動，并不會傷害到你什么，而會造福！
當(dāng)我彎下腰，去撿垃圾，分類，扔進(jìn)垃圾桶時，感到的并不是丟臉，而是欣慰，雖然有些環(huán)節(jié)可能出差錯，但我很高興！老師一聲令下后，一群孩子向有垃圾的地方飛奔。那場面，活像一群剛剛出殼雛鳥，雖然不能去藍(lán)天上自由飛翔，但他們那美麗的意愿，早已在藍(lán)天上自由翱翔。歲數(shù)小，無知，但他們能想搬起大石頭，他們真的想保護地球媽媽，愛護地球媽媽。
他們天真，活潑，但心靈卻是那么美！你一定不希望滿天星星變成了漫天垃圾，不希望茂密的樹葉變成茂密的垃圾，不希望小廣告代替樹皮，更不希望用垃圾代替大氣層……請行動起來，為千瘡百孔的地球媽媽獻(xiàn)上一點點保養(yǎng)霜吧！
輕輕地走作文3
今天，我參加了青少年活動中心的公益活動——環(huán)保從我做起！ 當(dāng)你看到滿天星星變成了漫天垃圾，看到那茂密的樹葉變成茂密的垃圾，看到小廣告代替了樹皮……你的心情會是怎樣？如果有一天，用垃圾代替大氣層，你會答應(yīng)嗎？如果不答應(yīng)，那就請行動起來，減少白色污染！所以，我參加了“環(huán)保從我做起”的公益活動。
我們跟隨一、二年級的小朋友，來到了南山公園。老師一聲令下，我們便去尋找 “敵人”——垃圾了。來到草地上，果真有不少垃圾，可我們卻不曾發(fā)現(xiàn)，人們已經(jīng)養(yǎng)成了隨手亂扔的`習(xí)慣，可正是這小小的垃圾，影響了我們的生活。
如果我們每人都肯彎下腰，撿起垃圾，分類，扔進(jìn)垃圾箱，那十三億公民，就會減少十三億垃圾，會造多少福啊，這個小小的舉動，并不會傷害到你什么，而會造福！當(dāng)我彎下腰，去撿垃圾，分類，扔進(jìn)垃圾桶時，感到的并不是丟臉，而是欣慰，雖然有些環(huán)節(jié)可能出差錯，但我很高興！ 老師一聲令下后，一群孩子向有垃圾的地方飛奔。那場面，活像一群剛剛出殼雛鳥，雖然不能去藍(lán)天上自由飛翔，但他們那美麗的意愿，早已在藍(lán)天上自由翱翔。歲數(shù)小，無知，但他們能想搬起大石頭，他們真的想保護地球媽媽，愛護地球媽媽。他們天真，活潑，但心靈卻是那么美！ 你一定不希望滿天星星變成了漫天垃圾，不希望茂密的樹葉變成茂密的垃圾，不希望小廣告代替樹皮，更不希望用垃圾代替大氣層……請行動起來，為千瘡百孔的地球媽媽獻(xiàn)上一點點保養(yǎng)霜吧！
點評：這篇文章作者以一組反問句開篇，同時將“垃圾”比作“敵人”，形象地寫出了白色污染將會帶來的后果。文中通過寫自己跟隨老師到南山公園撿垃圾的事，以實際行動號召人們減少白色污染，保護地球家園。
輕輕地走作文4
語文，如濛濛細(xì)雨一般，悄悄地滋潤著我的心田。語文，從我身邊輕輕地走過，讓我看見了她的美。
池塘邊
炎炎的烈日將池中的水映照的波光粼粼的，水中的魚兒無拘無束的在池中游著，池水清澈。
我坐在池塘邊的水泥地上，光著腳感受著池水清涼的觸感，腳邊大大小小的魚兒或靜靜地浮著，或是猛得竄出。抓起一顆石子丟進(jìn)池中，魚兒便立即四散開了。看著池中央的荷花碧葉，這是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡�.美麗景象，是“魚戲蓮葉間”的生動畫面。
這是語文，是池塘邊的語文，是詩詞中美麗的意境。
小橋上
落日斜陽的暖橙色光輝灑落在緩緩流動的小溪上，將溪流鍍上了一層金色。
靜靜地站在老家平窄的小橋上，聽著小溪中水撞擊石頭的聲音，“沽沽”的水流中漂著凋落的花瓣和落下的樹葉，不遠(yuǎn)處的淳樸味道，和那農(nóng)家飯菜的香。這是“斜暉脈脈水悠悠”“小橋流水人家”的溫馨畫面。
這是語文，是小橋上的語文，是詩詞中的溫暖。
高山中
陽光透過樹葉的間隙，形成條條光柱縱橫在高林間，一縷微風(fēng)拂過，夾雜著泥土的清新味道。
我滿頭大汗的艱難攀爬著高山，猛然回頭望著來時的路，頓時覺得山下的一切竟是這般的渺小，濃濃的白霧繞在山腰之際，心中感到從未有過的寬闊、遼遠(yuǎn)。這應(yīng)該就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的豪壯之景吧。
這就是語文，是高山之中的語文，是詩詞中豪邁壯闊的景象。
語文從我身邊走過，帶給我她的美，她的暖，她的壯。
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