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（精品）集體的作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的集體的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
集體的作文1
集體是一片大海，是由我們這些小水滴匯聚而成。集體是一種力量，是我們團(tuán)結(jié)一致的見證。集體讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了杜絕自私自利。在與他人的交往中，我接觸了許多各式各樣的集體，他們讓我懂得許多學(xué)校未曾傳授的知識，他們將我從懸崖的邊緣拉回，他們是我心里不可遺忘的一份珍藏。
小學(xué)的集體
在不太寬敞的教室里，緊緊挨著我們一百多個小毛孩，從坐在這個教室開始，我們就成了密不可分的集體。我們經(jīng)歷著困難，闖過了難關(guān)，見證了友誼。小學(xué)四年級，我們曾經(jīng)是年紀(jì)上數(shù)一數(shù)二的班級，我們披荊斬棘，所向無敵，包攬大獎，勢力堅(jiān)不可摧。我們連走出去都昂頭挺胸，享受著集體給我們帶來的種種榮譽(yù)。我們曾一起努力過，拼搏過，為小學(xué)四年級畫上一個圓滿的句號。五年級，隨著老師的變換，同學(xué)們的離離散散，讓我們有的重逢，有的離別，喜與悲一起交集著，但是我們還是開始了新的集體生活。那是我小學(xué)生涯最得意的時候，不知何時，老師獎勵的本子一本一本地推成一座小山丘，榮譽(yù)證書像蝴蝶一樣紛飛而來。我們一起分享著喜悅。但人多事也多，調(diào)皮搗蛋，鬧個雞犬不寧，都見慣了，大家有時雖然會有矛盾，但三秒鐘誤解便煙飛灰散，我們又握手言和。
六年級，在這個忙碌的一年，我為學(xué)習(xí)奔波著，我為收作業(yè)煩惱著，上課下課，我匆匆的腳步隨著時間急速的飛過。轉(zhuǎn)眼看，原本座無虛席的教室，開始漸漸地少了人，有的為了更好的發(fā)展，遠(yuǎn)走高飛，一直到可望卻不可及的`地方。這個集體，仍然是浩蕩的大海，卻少了一份生機(jī)。綠葉開始洗刷成金黃色，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，輕輕落地，校內(nèi)校外，鋪了一層厚厚的鉑金小路。分別的那一天，我們想哭，淚水滾燙滾燙的，流進(jìn)我們的心里，天下沒有不散的宴席，可是，六年的友誼難舍難分，集體的離離散散也讓我們心靈那根最堅(jiān)定不移的心弦為此觸動。
同學(xué)，我們正在風(fēng)華正茂之時，我們要揚(yáng)航遠(yuǎn)帆，努力向前。當(dāng)我們 成功之時，請記住那份難忘的友誼。
中學(xué)的集體
我們端坐在一個有很好教學(xué)設(shè)備的教室里，那里有當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)，也有我們從四方涌來的內(nèi)宿生，我們又開始有了新的友誼。
半個學(xué)期過去了，唯一的遺憾是那次軍訓(xùn)，我不能與同學(xué)們風(fēng)雨同舟，在其他的集體活動中，我們刻骨銘心地記得什么叫做團(tuán)結(jié)。第一次紅歌比賽，我們亂打節(jié)奏，班里內(nèi)亂，輸?shù)靡粩⊥康�。第二次廣播體操比賽，我們付出了，我們努力了，但是我們還是失敗了，不能埋怨裁判的不公平，也不能埋怨我們，只能說我們盡到了一份的力量，將團(tuán)體力量發(fā)揚(yáng)了，我們付出了，我們問心無愧。我們是一個勝利，成功的集體。
集體是我們的避風(fēng)所，我們離不開他，我們要創(chuàng)造他。
集體的作文2
每當(dāng)我看到自己腳上的那道疤痕，我就會想起那段美好的時光-----雖然這倒疤痕將永遠(yuǎn)留在我的腳上，但這里面包含著同學(xué)們一顆真誠的心，讓我感到集體的溫暖。時光倒流到四年級的時候，那天，終于下了第三節(jié)課，同學(xué)們都到食堂里買飯。我買完飯后，便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被樓梯上的階梯給絆倒了，不但飯菜被撒了一滿地，連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學(xué)們看到這一幕，都趕快來幫我。
班長背著我去醫(yī)務(wù)室看腳傷，等我包扎好腳傷的時候，剛才被我撒了一滿地的飯菜已經(jīng)清理干凈了。這時，我犯難了，我的飯菜沒了，今天就要餓肚子了。班長仿佛看出了我的心思，就把沒吃過的飯菜給了我，同學(xué)們看了，都連忙把自己的飯菜給了我。不一會兒，擺在我的面前的飯菜已經(jīng)有座小山那么高了。
我被同學(xué)們這顆真誠的心所感動得流淚了，我被著集體的溫暖感動得流淚了。這淚形成一股愛的暖流，在我心中流淌......
生活，就像是一杯溫暖的水，這杯水是非同凡響的，里面包含了許多種溫度，而集體的溫暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我發(fā)了高燒，無法去上學(xué)，下午我還沒好，卻執(zhí)意要去上學(xué)，爸媽拗不過我，只好“護(hù)送”我去學(xué)校了。到了教室，同學(xué)們看到我來了，以最快的速度關(guān)掉風(fēng)扇和空調(diào)。一擁而上對我噓寒問暖，貍貍問我：“貝，你怎么來了？你還沒好應(yīng)該休息的�！薄班培牛瑒e再病情嚴(yán)重啊。”……面對這一個個熱情的'同學(xué)們，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起書本，卻發(fā)現(xiàn)，所有的風(fēng)扇都沒有開，我站起身，正要把風(fēng)扇開啟，卻被可可制止了，她說：“等一下！貝你要干什么？！”“開風(fēng)扇啊，大熱天的，你們不熱嗎？我雖然不能吹，但你們可別被熱死��！”我笑著回答。“嗨，那個……老師不是說要節(jié)約用電嗎？”可可支吾著說�！笆裁�，是啊，可是該節(jié)約就節(jié)約，用的時候也不能不用��！”我張大了嘴說�！斑�，我…….我們…….都不熱！”可可回答�！笆菃�？那你們熱一定要開哦！”我半信半疑回到座位上。過一會兒，我一抬頭，看見同學(xué)們的頭上都大汗淋漓，連最愛吹風(fēng)扇的王偉都不開風(fēng)扇，這就怪了，我只能打破沉寂，說：“你們這么熱，為什么不開風(fēng)扇�。俊闭f完，便走到按鈕邊，開啟風(fēng)扇。這時，王偉突然沖上來，以最快的速度關(guān)閉風(fēng)扇，對我說“我不熱�！薄澳瞧渌瑢W(xué)也熱啊�！蔽艺f�！拔覀円膊粺�！”同學(xué)們突然大喊一聲。真奇怪！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你們班的同學(xué)真好，為了你的病而忍受酷熱啊！”我恍然大悟，謝謝同學(xué)們……
集體的溫暖，暖入我的心房，暖入我的心田……
集體的作文3
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，三周又過去了，五班的同學(xué)仍把優(yōu)銘記于心！
五班新干部，優(yōu)
在上個周，雛鷹組的組長換成了周冰軍，她同時也成為了我們班的一個新的班長。有些人認(rèn)為他沒經(jīng)驗(yàn)，管不好，可實(shí)踐出真知，事實(shí)證明了一切。早上，很多班燈還沒亮，而就已經(jīng)在周冰君黑板上寫出早自習(xí)的任務(wù)。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室來了，他又會提醒大家大聲讀書。再學(xué)習(xí)方面，他自己也是以身作則。每天中午，她都會在黑板上寫上一些勉勵我們勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，再搬了把椅子做到講臺上，監(jiān)督同學(xué)們。午間的教室被他管理的靜悄悄的，同學(xué)們作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。學(xué)習(xí)上她也以身作則，身先士卒，十分刻苦，廢寢忘食，帶頭苦干。每次考試成績出來，她總居榜首！即使有時不太理想，她也會吸取教訓(xùn)，在下一次中取得更優(yōu)秀的成績！為故國超卓的棟梁，必然會有所作為！
周考三連冠，優(yōu)
自從上半年實(shí)行周考制度以來，萬老師的做法大大激起了我們學(xué)數(shù)學(xué)的`積極性。在上上個周，我們?yōu)榱丝梢钥梢宰尓劚谰眯缘脑谖覀兘M（一共4次或連續(xù)3次可以獲得一個永久性獎杯），所以我們十分積極，組上的前幾號不僅提高自己的成績，還要為6號講題，上課時，我們討論積極，認(rèn)真輔導(dǎo)五、六號數(shù)學(xué)方面的問題，讓他們把難以理解的知識點(diǎn)說出來并仔細(xì)為他們講解，直至他們聽懂為止。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了一個問題，6好的分到了規(guī)定的線上還可以翻倍，一拉就是4.5十分。通過不屑的努力，我們?nèi)〉昧四莾蓚�周的周考團(tuán)體冠軍，現(xiàn)在你到五班的教室去看，你可以看到云海憶小組的講桌上有兩個將杯，這可是一道風(fēng)景呢！
有錯積極改，優(yōu)
這個星期黃老師因?yàn)橛惺滤詻]來學(xué)校，但課代表任然在布置作業(yè)。有人心里就想，反正老師沒在，也不用交，于是就有些松懈，亂作甚至不做作業(yè)。在本周三，英語課代表為了整治這種情況，來了一次突擊檢查，誰知不查不知道，一查嚇一跳，盡然有近十個人沒做……但從那以后的兩天里，再也沒有這種情況了。雖然不做作業(yè)是一種不好的事，但他們能知錯就改，被提醒顧一次就不再犯了是一種好的現(xiàn)象！
這三周的優(yōu)只有這些嗎？不不不！遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，值周小組認(rèn)真復(fù)責(zé)；生本課堂那繼續(xù)；學(xué)習(xí)校歌認(rèn)真。這些都是優(yōu)。相信在下三個周里，以陪伴五班！
集體的作文4
在這芳菲盡的四月中，我們又度過了一周，在這一周里我和我的組員們齊心爭優(yōu)，不斷向優(yōu)前行，為馬上來臨的期中考試做準(zhǔn)備。
本運(yùn)同學(xué)一直以來都是我們小組中最刻苦最認(rèn)真的人。他的每一次作業(yè)都會認(rèn)認(rèn)真真去做，不會的題他會圈出來，課間時間會積極向我或者何逸飛請教。因?yàn)檎Z文成績不是特別好，班級中給他發(fā)了一本習(xí)題，他每天都會讓我給他布置上邊的作業(yè)，并且認(rèn)真完成，及時給我批改。不論做任何作業(yè)，選擇題他都會在旁邊簡略地寫上原因，讓人一看就明白。在這幾天的期中復(fù)習(xí)課上，他會一點(diǎn)一點(diǎn)把知識都記入腦海里，每次也會留幾分鐘與何逸飛相互檢查，取長補(bǔ)短。同時他也會幫助楊博超和周興鑫，以他在數(shù)學(xué)上的天賦，就算是三號唐婷婷同學(xué)他都可以輔導(dǎo)。相信有本運(yùn)同學(xué)的努力，在這次考試中他一定可以取得一個好成績。
逸飛同學(xué)是我的得力助手，作為本組的二號角色，他可是本組真正的“老師”，本組所有人員包括我這個組長都被他指導(dǎo)過。在數(shù)學(xué)學(xué)練優(yōu)上有一些難題，即使是我冥思苦想也只是有一些頭緒，卻不能完整的做出來，但他卻可以運(yùn)用自己的方法做出來，所以他經(jīng)常會把他的`想法毫無保留地告訴我們，有他的教導(dǎo)，我們小組的數(shù)學(xué)成績也是噌噌上升。不但數(shù)學(xué)思維靈活，他也是一位英語高手，他自學(xué)過音標(biāo)，所以有一些不會讀的單詞他會悉心告訴我們，我們組五六號的默寫也是一直由他負(fù)責(zé)，他每次都會仔細(xì)去改，并且嚴(yán)厲督促五六號改錯。在背書時，他總會在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)，所以他經(jīng)常會擔(dān)負(fù)起檢查者的任務(wù)，他每次提問的都是一些容易被遺忘的細(xì)小的知識點(diǎn)，有他的檢查，我們可以查漏補(bǔ)缺，他也可以溫故知新，可謂是一舉兩得。我們小組的學(xué)習(xí)成績，因?yàn)橛辛艘蒿w同學(xué)而上升，有他的幫助我們小組的整體成績一定會有所上升。
在這一周里，博超同學(xué)也一樣在努力，在去年的期末考試中，他因?yàn)榕θ〉昧苏Z文95分的成績，這可讓他嘗到了甜頭，所以在這一學(xué)期他也更是努力。下課時你可能經(jīng)�？吹剿诮淌彝膺呁�，但上課時他可是絕對的認(rèn)真，數(shù)學(xué)課上他會積極刷題，只要老師一布置題目，他都會很快開動，他一般會先自己去琢磨，等到了想不出來的時候他就會來問我，有時往往我說一句話他就頓悟，立馬繼續(xù)做下去。我相信這份努力一定會給予他回報(bào)。
在這一周里我們組員一心，齊力爭優(yōu)，我相信在下一周的期中考試?yán)镂覀冃〗M一定能完成目標(biāo)，走上一個新臺階！
集體的作文5
青春·團(tuán)結(jié)拼搏·運(yùn)動會
秋日的第一縷陽光照射在操場上。
熟悉的操場，熟悉的教練老師……即將舉辦的是，我校“秋季田徑運(yùn)動會”，也是我們?nèi)w六年級同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運(yùn)動會。
11月3日這天清晨，藍(lán)天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場精彩的運(yùn)動會。8點(diǎn)30分，全校同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊(duì)形來到操場上集合�？�，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊(duì)進(jìn)場，為賽場增添幾分活力色彩；聽，環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號，各班的運(yùn)動員代表隊(duì)上場了！“我宣布，秋季田徑運(yùn)動會正式開始！”隨著校長的宣布詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運(yùn)動會正式開幕！
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準(zhǔn)備著。這一輪，我們六（8）班對戰(zhàn)六（11）班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個個鉚足了勁，準(zhǔn)備開始拔河。“吱！”伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的`哨聲，拔河選手們開拔了！我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，“一二！一二！一二！”、“加油！加油！六八班，加油！”老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動，啦啦隊(duì)不停在為各班的選手加油鼓勁！“吱！”又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來——我班戰(zhàn)輸�？粗麄儦g呼的情景，我們苦惱、喪氣，低著頭默不作聲�！班�！”，“唉！”一聲嘆息，一聲歡呼結(jié)束這次拔河。
11月4日，第二天的比賽——接力比賽。
每班各派15名男生、15名女生排成一豎隊(duì)，等候在各班起跑點(diǎn)�！芭�！”賽場上，伴著裁判員的一聲聲槍響，各班健兒們像一支離弦的箭，飛速地向終點(diǎn)跑去。他們雙手?jǐn)[動著青春接力棒，雙腿凝聚著希望與力量，和空氣摩擦出力與美的火花�！凹佑�！加油！加油！”場邊，我班助威團(tuán)聲嘶力竭喊著加油口號，“六八六八，運(yùn)動發(fā)達(dá)！團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一！”不管我班健兒是否跑在第一，不管我們喉嚨的嘶啞，我們會一直為賽場上的他們加油，為他們鼓勁，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，因?yàn)槲覀兪桥笥�。最后，我班運(yùn)動健兒取得第一，大家在場外不停地歡呼。
一聲聲喝彩，一句句加油，一次次成功，一次次失敗……我們永遠(yuǎn)不會忘記我們六（8）班在賽場上團(tuán)結(jié)一致，勇敢拼搏的場景。為自己奮斗，為青春喝彩。我們心中回蕩著那句熟悉的加油語：“六八六八，運(yùn)動發(fā)達(dá)！團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一！”
集體的作文6
我生活在這個地方。它給了我溫暖，給了我希望，給了我力量。它就是養(yǎng)育我的——班集體。
三十名男生和二十名女生構(gòu)成了這樣一個大家庭。這里有歡樂;有友情;也會發(fā)生爭執(zhí)，產(chǎn)生矛盾。男生說自己豁達(dá)，女生說自己寬容;男生說他們崇拜愛因斯坦，酷愛足球，女生說她們喜歡冰心。最愛音樂。男生和女生，對事物的看法時有不同，其實(shí)都很佩服對方。
說起我們這個班集體，可有個人得好好談?wù)�。那就是我們的生活委員——張碩。他一心為班集體，默默地奉獻(xiàn)，無時無刻都想著為大家做好事。釘膠墊，釘窗鉤，抱幻燈……盡管他上課表現(xiàn)欠佳，但他那那善良、忠厚、樸實(shí)的心理品質(zhì)至今仍在感染著我們。
提到生活，還有一位女同學(xué)值得一提——生活委員宮鑫越。她可真是“女中強(qiáng)人”，從來不屈服于任何一位男生。就連紀(jì)律委員韓有明和體育委員邊大偉都不是她的對手。顧此失彼，為同學(xué)們伸冤、打抱不平便成了她的便飯，她口齒玲俐，被稱為“口中膾子手”。雖然她過于“調(diào)皮”，但也樂觀、仗義、有信心，不失為我們班的“巾國英雄”。
王佳也是我們班上的位“大紅人”。他，哼，無論上什么課，都是我們的“開心果”。接下茬是他的特長，也是課堂上一道靚麗的風(fēng)景線。他用那些滑稽的語言感染著我們每一天的情緒。他有時過于“搗蛋”，但說話也經(jīng)常一針見血。比如上語文課常用一些準(zhǔn)確的.詞語與教師“搭話”。他的存在使課堂氣氛嚴(yán)肅不足，活潑有余。
班上學(xué)習(xí)最好，最本分的人是誰？許多人有著統(tǒng)一答案——陳行。他是一位忠厚樸實(shí)、大智若愚的人。最佩服愛因斯坦的大腦。他在學(xué)習(xí)上總是勝我一籌。班里的任何關(guān)于學(xué)習(xí)的事總是他打先鋒。我是與他形影不離的“哥們”，主要因?yàn)樗娜似贰Ｋ臒嵝�、無私、勤奮是“家喻戶曉”的事。
還有一位超級大紅人，也是最調(diào)皮的。陳嘉當(dāng)之無愧地入選。他上課三心二意，是個大錯不犯，小錯不斷的人。對錯誤的態(tài)度是勇于承認(rèn)，堅(jiān)持不改，因此被大家“光榮”地稱為“幼兒園的小朋友”。但他單純、善良，也是我班一位難得的“人才”。
此外，我們班還有很多值得一提的人物，可謂是笑料百出，各具特色。
我們是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，這里不論是機(jī)靈活潑的“搗蛋鬼”，還是刻苦學(xué)習(xí)的“老實(shí)人”，我們時時刻刻都在努力，打造新天地。
I LOVE YOU——142班。
集體的作文7
在我的記憶中，很多事情都難以忘懷。其中有一件事情使我受到了教育。
記得那是3月中旬的一天，我背著沉重的書包昏昏沉沉地回家，一進(jìn)家門便一頭扎在床上起不來了。媽媽一摸我的腦門，轉(zhuǎn)過身對爸爸說：“壞了，媛媛發(fā)燒了，得帶她上醫(yī)院看看。”到了醫(yī)院，我無精打采地坐在醫(yī)生面前。醫(yī)生檢查完，放下聽診器對爸爸、媽媽說：“初步懷穎是心肌炎，讓孩子住院吧�！薄安荒茏≡海〔荒茏≡�！”我大聲地抗議著。是啊，我現(xiàn)在正面臨著升學(xué)考試，而且我也離不開那些朝夕相處的同學(xué)們。但無論我怎樣抗議，最后還是在爸爸、媽媽的勸說下住進(jìn)了醫(yī)院。
我趴在透明的玻璃窗上，望著天空那自由飛翔的小鳥，心里不禁一陣酸楚。此刻，我是多么想看到老師和同學(xué)們呀！探視的時候到了。忽然。我的耳邊響起了一陣熟悉的說話聲。走進(jìn)來的是同班的同學(xué)嘉嘉、蕓蕓、坤坤……我高興得一屁股從病床上坐了起來。嘉嘉笑瞇瞇地走到我面前，說：“媛媛，好點(diǎn)了嗎？”“好多了，好多了！”不知怎的，一見同學(xué)來，我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了，同學(xué)們的眼圈也都紅了。這時，病房里安靜極了，誰也不說話，只能聽到一陣陣抽噎聲�！版骆拢笔|蕓的說話聲打破了四周的.寂靜，“下午老師來看你，她們讓你好好養(yǎng)病�！崩だげ粮裳蹨I說：“媛媛，你的筆記我己經(jīng)幫你抄好了，不過，現(xiàn)在可不要看，要注意休息。”多好的同學(xué)呀！此時，我已經(jīng)忘記自己還是個病人了，和同學(xué)們愉快地交談起來。同學(xué)們要走了，臨走時還把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前，把一盤班里同學(xué)特意為我錄制的磁帶塞在我手里，然后說：“媛媛，大家都惦記著你，寂寞時就聽聽我們的聲音吧�！�
我含著眼淚把同學(xué)們送走。返回病房，我迫不及待地將磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里，輕輕按下電鈕。隨著《難舍難分》的音樂，我的耳邊又響起了那一個個熟悉的聲音：“媛媛，我想你，大家都想你�！薄版骆拢乙欢ǖ饶�，等你和我一起參加升學(xué)考試�！边@是好朋友耳汀的聲音。“韓媛媛，等你病好，我定和阿昊給你表演個新段子�！边@是班里笑星鄭淘的聲音。聽著，想著，此時，我才真正感到了同學(xué)的可愛，集體的溫暖，我再也抑制不住自己的感情了，趴在床上放聲大哭起來。我想，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)的心意，我要安心養(yǎng)病，爭取早日回到集體的懷抱。
這件事雖小，但是它卻使我受到了教育。讓我體會到了集體的溫暖、同學(xué)間的友愛。這是真摯的友情，是力量的源泉。我將永遠(yuǎn)把它藏在心底，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
集體的作文8
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三周過去了。這三周并無特大事件，是不是我們沒有爭優(yōu)呢？不，從小事中也能尋到優(yōu)的蹤跡。
上個周進(jìn)行了一次物理考試，有幾名本應(yīng)得高分的同學(xué)，成績不理想，萬老師便和物理老師決定讓這幾名同學(xué)來講這份卷子。得知情況后，這幾名同學(xué)課前做了充分的準(zhǔn)備，作了一下分工，哪個人講哪一道題。對題目進(jìn)行了分類，同類型或所用原理是一樣的或錯因一樣等放在一起講。課前他們向別人請教，把不懂的或不很明白都弄明白了；他們?yōu)榱酥v課高效，還把卷子上的圖形畫在黑板上，并作適當(dāng)?shù)臉?biāo)示。在上課時，他們一個個鎮(zhèn)定自若、胸有成竹、有條不紊地講題、提問、剖析、歸納、總結(jié)、直到把該題講透為止。他們沒有考好說明考前大意；而認(rèn)真準(zhǔn)備，好好講題則是對錯誤的彌補(bǔ)。相信他們一定能把失去的找回來，在學(xué)習(xí)上會做到更優(yōu)。
上周是幾名同學(xué)講物理，而這個周則是我們?nèi)鐗袅钚〗M講語文。在很早的時候我們就在準(zhǔn)備這節(jié)課了，并且在周末，進(jìn)行了一次預(yù)講。我們組的人人都看了，按的提示都進(jìn)行了預(yù)習(xí)，當(dāng)我們對課文都熟悉后，組長南鑫怡還對我們每一個人進(jìn)行了明確的分工，以保證上課不出亂子。另外，我們還提前把這兩課的作業(yè)做完了，對熟悉課文有好處，還從中選了幾道題補(bǔ)充到上。到了課堂上，四位小老師在臺上按要求流程自然講課，該點(diǎn)人的'點(diǎn)人，該巡視的巡視，該評價的評價，各個環(huán)節(jié)井然有序。萬老師對我們這課給予了高度評價，我們也覺得還可以，畢竟我們課前人人都做好了十足的準(zhǔn)備。這都是在爭優(yōu)，對講課這件事十分的認(rèn)真。我們組會把這份認(rèn)真的態(tài)度用到今后的學(xué)習(xí)上，繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)。
說完了學(xué)習(xí)上的，再說說運(yùn)動上的。由于這幾天一直在下雨，我們一直無法進(jìn)行跑操，而前天正好不下雨了，我們就抓住機(jī)會，進(jìn)行跑操。可到操場一看，地上有多處有水坑，還是在跑操的必經(jīng)之路。開跑了，別個班在過水坑時亂作一團(tuán)，“水花四濺”，而且紀(jì)律很差。當(dāng)我們班過水坑時，自動“劈”成兩部分，分別從水坑兩側(cè)跑過。整個過程悄無聲息，井然有序。這就是優(yōu)，真是此時無優(yōu)勝有優(yōu)，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作上的大優(yōu)，事先并無演練、也沒有人指揮，這才是真優(yōu)的最佳體現(xiàn)。愿這種優(yōu)在今后繼續(xù)創(chuàng)造。
這三周，沒有驚天動地的大事，卻有同樣能顯優(yōu)的平常
集體的作文9
一周又過去了，我們小組又向優(yōu)邁近了一大步，煜晨、燁之，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，老師不在學(xué)習(xí)氛圍依舊濃厚，但也有不足：數(shù)學(xué)周考，屢次亞軍難奪冠。
在這個周，我們組的張煜晨和龔燁之表現(xiàn)十分突出。這周上課發(fā)言他們倆都很積極。龔燁之敢講一些難題了，而張煜晨每次發(fā)言基本準(zhǔn)確無誤。他倆數(shù)學(xué)成績都有明顯提高。龔燁之做起數(shù)學(xué)作業(yè)來，不像以前那樣，剛做幾道題就問：“下道題怎么做？”張煜晨釆納了我的建議，每次幾何證明題時，都能做到條理有序。漸漸的，張煜晨對數(shù)學(xué)有了興趣，并且有了信心。周四下午放學(xué)時，我對他說上課陳老師講的幾道題大有可能第二天周考要考。他一改往常，直接問我怎么做。果然，這幾道題出現(xiàn)在第二天的考卷上，這次周考中的第二十二道題，許多同學(xué)都做不到，他卻做出來了，這道證明題并不是特難，陳老師在考前的一節(jié)課上已經(jīng)講過。他的原話是：在含30 度的直角三角形中，斜邊上的中線，可以構(gòu)成一個等邊三角形。同樣，在普通直角三角形中，能構(gòu)成一個等腰三角形。張煜晨正是記住了陳老師的這句話，最終解決了那道題。
本周，我們的黃老師因事請假，但我們?nèi)匀环e極的學(xué)習(xí)英語。在作業(yè)方面我們組上六位成員都能及時完成。雖然煜晨和燁之在周四中午因沒聽清英語作文，做錯了地方，但他倆后來及時?上了。英語默寫，我們組上成員正確率也都很高。特別是早上英語早自習(xí)，組上幾人背書都非常積極，背完了單詞，就去能背筆記，背完了筆記就去背課文，就這樣我們一直背到下課，最后統(tǒng)計(jì)時，除了石婷婷只背了兩項(xiàng)任務(wù)以外，其他人至少背了四項(xiàng)任務(wù)。在全班范圍內(nèi)比較，我們組排名第二，只比第一名的小組累積少背了一項(xiàng)任務(wù)。這些都全都可以證明，在沒有老師的情況下，我們小組仍然可以保持良好的學(xué)習(xí)氣氛。
當(dāng)周考總分出來時，看到我們組又只奪得亞軍時，我不禁感慨道：“我們組奪得亞軍的次數(shù)為什么比奪冠軍的'次數(shù)多的多？”萬老師說我們組的實(shí)力佷強(qiáng)。確實(shí)，我們小組每次周考總能有兩三個100分以上的，兩個八九十以上的成績，并不比第一名的小組差。但我組的六號只能考四五十分，而他們組六號能考八九十分，再加上六號成績達(dá)到六十分才能翻陪。所以我們組問題出現(xiàn)在六號身上，我們組現(xiàn)在要主?六號。
一周下來，我們組又向前邁進(jìn)一大步。只要我們小組繼續(xù)保持優(yōu)的，改正不優(yōu)的，便能做到更優(yōu)
集體的作文10
靜靜地坐在教室自習(xí)，把思緒從題目抽出，轉(zhuǎn)頭看看窗外，黑夜籠罩大地，對面的教學(xué)樓也十分寂靜，死氣沉沉的寂靜，明明教室燈火通明�；仡^看看教室里的同學(xué)，基本都在埋頭苦干，偶爾抬起頭看看天花板，但他們的目光是那么麻木！那么沒有生氣！仿佛世界只剩下了桌上的題集。
思緒不覺混亂了。前天是周一，按照課表下午是有節(jié)班會課，但對我們而言不過是一節(jié)自習(xí)課罷了！不過前天的班會課不僅僅是自習(xí)，還讓我們班的同學(xué)鬧了個不愉快！本來只是一件不算很大的事，不過對于人人都只為了自己的成績的高中生而言，多少也算是一次少有的集體活動。按照大多數(shù)同學(xué)的想法就是丟給班干部去弄，自己等待結(jié)果就行，自己還不如把籌劃那些的時間用來復(fù)習(xí)。因此，在那次班會課上，同學(xué)們都對這次活動表現(xiàn)得興趣缺失。有些不耐煩的同學(xué)甚至頂撞班長，最終不歡而散。
這才是這個集體的真面目吧！這又或許是我不能真正融入這個集體的原因。
我記得我的初中語文老師說過這樣一句話：“對于我們這個年代的人來說，高中同學(xué)會是一輩子的朋友，而對你們來說，初中同學(xué)會是你們一輩子的朋友。”而我現(xiàn)在的語文老師說：“小學(xué)不要丟了童年，初中不要丟了快樂，高中不要丟了思想！”他們都說對了，初中的那些時光的確是我人生中最快樂的日子。至少，我們都為我們的集體奉獻(xiàn)過，因?yàn)榧w的榮譽(yù)而感到光榮。我想那個集體是成功的`，因?yàn)槟莻�集體的每個（人）都肯為集體出謀劃策，不要小看一個團(tuán)結(jié)的集體的智慧，它可以讓一個集（體）做出最優(yōu)決策。
在初中三年，學(xué)校組織了多次集體活動，校慶合唱比賽，春游，運(yùn)動會，班元旦晚會……無論是哪次集體活動，我們集體都會開班會專門來討論這次活動，讓每個同學(xué)都有發(fā)言的權(quán)利，最后都會得出一個新穎而又完美的計(jì)劃來使集體在學(xué)校公開的活動大放光彩。記憶猶新的是那次初二那年校運(yùn)會的開幕式讓各班出場的環(huán)節(jié)，每個班都有三分鐘的展示班級風(fēng)采的時間，為了這三分鐘，每個同學(xué)都提出了自己的想法，有的說朗誦吧，可以體現(xiàn)我們重點(diǎn)班的文學(xué)風(fēng)采；有的說跳集體舞吧，可以體現(xiàn)我們班的活潑精神；還有的說……在一陣激烈的討論后，選擇了跳當(dāng)時最火的《江南style》，既告訴其他班我們班不只是只會學(xué)習(xí)的書呆子，又體現(xiàn)了我們班活潑向上的精神。
回頭想想，我明白了現(xiàn)在這個班死氣沉沉的原因了：這個班只是個空架子，這個班的同學(xué)都只在意自己，失去了為集體奉獻(xiàn)的精神，所有事都是班干部“獨(dú)裁”。我想一個成功的集體在于要使集體的成員對這個集體有歸屬感，愿意為集體貢獻(xiàn)自己的一分力量，利用群體智慧，不獨(dú)斷專行才有一個成功的集體的誕生。
集體的作文11
�。ㄒ唬�
校園里的兩株櫻花樹現(xiàn)在已是枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。樹上的朵朵櫻花隨著四月的離去而零落成泥。五月臨近，高考也將如期而至。
在家的這時候，我們的父母天天計(jì)劃著養(yǎng)好我們的身體，湯湯水水，蜂蜜人參已數(shù)見不鮮。每天還不忘念叨著，讓我們多注意身體。
�。ǘ�
非洲有一句諺語：一個人能走很快，一群人卻能走很遠(yuǎn)。
覃月明意外地受傷了。拄著一對拐杖。
我想她在這個時候遇到了這樣一個大難題，內(nèi)心多多少少都會有些惶恐不安。父母不在身邊，也就不能時時刻刻陪伴她照顧她。而現(xiàn)在正是為高考奮戰(zhàn)的最后一月。每個人都不想放棄這最后的拼搏。但我相信，當(dāng)她坐在八班的教室里，是八班這個集體里不可或缺的一分子時，這個集體就早已注定了要承擔(dān)照顧她的使命。在這個時候，如果我們每一個人都盡自己的努力去幫助她。我想，這樣她會感覺好一些，我們這群人也能走得更遠(yuǎn)。
�。ㄈ�
我們每個人都領(lǐng)到了“小任務(wù)”。
男生負(fù)責(zé)早晚護(hù)送覃月明來教室，回寢室，背下三樓再背上二樓。于是每天清晨走出女生寢室時，總會看到那亮麗的風(fēng)采。朱子豪、周怡、謝揚(yáng)帆、邱益、羅松吟、于濤濤、湯軍、婁高、鄒博文、唐明章等壯士輪班上陣，總是準(zhǔn)時站在樓下待命。我們給他們起了一個親切而響亮的名字：銀河護(hù)衛(wèi)隊(duì)。當(dāng)然啦，覃月明就是那輪最美麗的月亮。
女生負(fù)責(zé)照顧她的日常起居，護(hù)送，打飯……
每天我們都可以看到覃月明安靜地坐在教室后面。我們給她送餐，她便微笑接過。有時看著她費(fèi)力而又堅(jiān)定地在教室里一跳一跳，去往辦公室，覺得活潑極了。有時會有同學(xué)推著她的輪椅到物理老師桌前，她耷拉著腦袋向物理老師請教問題時的樣子，讓人覺得像春天般明媚可愛……
�。ㄋ模�
八班的人文風(fēng)骨，在這前前后后的.兩百多天里，早已有所體現(xiàn)。即使有過學(xué)習(xí)的低潮期，我看到的是每一個人的堅(jiān)毅與執(zhí)著，那頑強(qiáng)的拼搏精神，那沉靜入水的投入……縱觀這二百天，我們的成績就像二次函數(shù)，是，是有過低谷，可那是沉潛的力量，我們蓄勢待發(fā)，迎來的就是不斷的增長！
在照顧覃月明的這段日子里，八班展現(xiàn)的不僅是人文風(fēng)骨，更是一種難能可貴的集體的品格。它帶動的那份陪伴與支持，彰顯出八班永遠(yuǎn)的力量。這就是正在書寫歷史的“SUPEREIGHT”！
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