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      2. 明月幾時(shí)有作文

        時(shí)間:2023-08-03 19:19:44 好文 我要投稿
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        【實(shí)用】明月幾時(shí)有作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的明月幾時(shí)有作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】明月幾時(shí)有作文3篇

        明月幾時(shí)有作文1

          我想,蘇軾在寫這首詞的時(shí)候,一定是掉了淚的,滴落在酒杯中的淚水與酒水交融,一飲而盡,在心中泛濫成一片苦海,古往今來,借月抒懷似乎是文人墨客最熱衷的一種渲泄情感的方法,尤其是在離別之時(shí)遇逢中秋之月,那更是要朗聲悲抒,聲淚俱下,情郁于中,怎一個(gè)愁字了得?

          但蘇軾到底是蘇軾。悲吟之余,他還有一種更為可貴的精神——豁達(dá)。

          我毫不否認(rèn)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,溫庭筠的“十二樓中月自明”,也不否認(rèn)李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”和李義山的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”。但這些總是少了點(diǎn)什么的。杜甫有他的悲苦,溫庭筠有他的離愁,李白有他的鄉(xiāng)思,義山有他的沉郁。但蘇軾說:這些都是人生不可避免的,又何必為了它捶胸頓足呢?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事自古便難全。

          他們少的,正是東坡的這番豁達(dá)。

          這首詞作于宋神宋熙寧九年,也就是公元1076年。這一年,蘇軾正好是39歲。39,這個(gè)數(shù)字對(duì)蘇軾而言似乎是一個(gè)不小的諷刺:即將步入不惑之年的他,此時(shí)卻還是前路迷茫,不知所往。五年游宦,仕途失意。舉目無親的詞人在中秋之夜孑然一身。其間苦楚,也只有他自己知曉。但東坡的偉大之處就在于,他并沒有怨天尤人:官場(chǎng)險(xiǎn)惡,既然宋神宗聽不進(jìn)我的勸諫,那就讓他王安石在朝中說去吧!愛妻和孩子都不在了,這是天命,也都隨他去吧。但愿人長久,千里共嬋娟。只要心中兼懷美好的向往,命運(yùn)又能奈我何?

          這便是東坡的豁達(dá)。然而,要做到這樣的豁達(dá)又談何容易?

          項(xiàng)羽沒有做到豁達(dá),不然怎么會(huì)徘徊在江邊而不愿東渡?江東子弟多才俊,卷土重來未可知。然而項(xiàng)羽太重節(jié)操,大丈夫自當(dāng)能屈能伸,空有傲骨卻沒有胸襟的人又如何能成就霸業(yè);阮籍沒有做到豁達(dá),不然為何要駕車山林,窮途則哭;三毛沒有做到豁達(dá),失去荷西誠然是生命中不堪承受之痛,但結(jié)束生命又能怎樣呢?于死者無益,于生者更是一種煎熬……

          好了,已經(jīng)扯得太遠(yuǎn),還是回到蘇軾的這首詞上來吧。有人說,是命途的多舛造就了蘇軾和他的.詞章,可我要說正是蘇的豁達(dá)成就了他自己。蘇軾的一生中多次被貶官,甚至在“烏臺(tái)詩案”中險(xiǎn)些喪命,因而他的詞中也不乏一些清冷悲傷的格調(diào)。但可貴的是,在這些或冷清或蒼涼的詞句中,總能找到一種昂揚(yáng)向上的力量,而這也正是東坡的可愛之處。

          “明月幾時(shí)有,把酒問青天。”其實(shí),東坡你何必發(fā)問于天,多此一舉呢?只要懷有一片豁達(dá)的心境,人生何處不是明月的朗朗清輝?

        明月幾時(shí)有作文2

          明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?——題記

          中華民族是一個(gè)愛月的民族。從神話傳說“嫦娥奔月”再到蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的豪放!霸隆弊譅恳腥A上下五千年。滿月更是被人們看作成了團(tuán)圓的象征,中秋節(jié)也因此而來。我的明月幾時(shí)有,我的明月在中秋。

          日歷又被翻過去了一頁。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺間,一年已過去了大半·。中秋節(jié)也悄然臨近。我踱步到窗邊,望著窗外的風(fēng)景,思緒萬千,再過幾天爸爸就要回來!

          在麻雀的嘰喳聲中,很快就到了中秋,在外地打工的爸爸等一下就要回家。按捺不住自己的喜悅,一大早我就跑到村頭去望。望啊望,爸爸怎么還不回來;望啊望,我的眼快要望穿。一個(gè)接一個(gè)的人從我面前經(jīng)過,我是一遍又一遍的查看。唉,爸爸怎么還不來。心情一點(diǎn)點(diǎn)的低沉下去,慢慢的由失望變?yōu)榻^望。最后一眼,再看最后一眼。從遠(yuǎn)處慢慢走來了一個(gè)人,這熟悉的身影,這熟悉的腳步,我終于等來了爸爸。我一個(gè)箭步跑上前去,思念在這一刻匯成了一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)中秋,最終終又團(tuán)圓。

          天色逐漸的.昏暗下去,一輪滿月也在悄悄的升起。我們一大家子坐在庭院的石桌旁,其樂融融,好不熱鬧。我和妹妹纏著爸爸講在外打工的趣事。爸爸拗不過我們,一個(gè)接一個(gè)的趣事逗得我們捧腹大笑。爺爺也不甘示弱,捋了捋胡子,就開始給我們講關(guān)于中秋的神話傳說。嫦娥奔月的故事我是百聽不厭,我又一次被嫦娥后羿的感人愛情所動(dòng)容。奶奶第一次開嗓給我們唱戲曲,我一會(huì)兒被花木蘭替父從軍的的氣魄所震撼;一會(huì)兒又被黛玉葬花的故事所感動(dòng)。不知不覺間,已然到了深夜。此是月兒最明時(shí)。

          我側(cè)躺在床上,從窗中望那輪皎潔的圓月,真正懂得了什么叫團(tuán)圓。人生最大的幸福莫過于團(tuán)團(tuán)圓圓,只要家人幸福安康,就沒有什么事情比這更重要。我雙手合十,虔心祈福:希望我認(rèn)識(shí)的人和認(rèn)識(shí)我的人都永遠(yuǎn)的平安幸福!

          “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。明月,我敬你一杯。愿明年的中秋,還是一樣的團(tuán)團(tuán)圓圓!

        明月幾時(shí)有作文3

          倚在窗邊,眼望向窗外,看見一輪明月,高高的懸掛在空中。此刻,總是靜謐的,竟讓人有種悲涼的感覺。

          ——題記

          從小,就對(duì)“嫦娥奔月”的故事喜愛頗多,也對(duì)這神秘的月亮充滿了敬畏感。記得“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的詩句,就這皎潔的月亮充滿了好感。背過“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年”的詩句,我才明白,原來月亮也有幾分哀傷,幾分惆悵!暗溉碎L久,千里共嬋娟”,兩人坐在草地上,遙望明月,許下美麗的誓言……。

          太陽落下,升起一輪明月。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我們所見的月亮有時(shí)也是這般。一縷縷輕而薄的云,環(huán)繞著月亮周圍,給人一種美感。月亮真的就像“白玉盤”一樣,又大又圓。月亮散發(fā)出皎潔的.月光,“煙籠寒水月籠沙”,我們也都被籠罩在這一片月光之中了,也被籠罩在這一片靜謐之中了,萬籟俱寂,遙望明月,心中多多少少有一些悲涼。

          “但愿人長久,千里共嬋娟”,兩個(gè)人在離別時(shí),流著淚,哭訴著,都不想離開彼此,都不想遠(yuǎn)隔天涯海角,然而事實(shí)總是那樣殘酷,不得不分離,只有在離別之時(shí),對(duì)上一句:“但愿人長久,千里共嬋娟”。猶記得,兒時(shí)聽到“嫦娥奔月”的故事,那故事是那樣的凄美,最后,嫦娥升到了月亮之上,住在廣寒宮中,旁邊只有玉兔相伴,該是怎樣的孤獨(dú)與寂寞?“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,當(dāng)時(shí)的李白,是有多么的惆悵,抬頭望明月,寫下了這句千古名句?“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,是有多么思念故鄉(xiāng),而此時(shí)只能把這些思念寄托給高高在上的明月,又是怎樣的無奈呢?

          遙望明月,真的感覺到一些哀傷,一些悲涼,一些痛楚,一些寂寞。倚在窗邊,雙手拖住下巴,看著那一輪明月靜靜地掛在空中,朝我微笑。我猛然覺得:這樣的時(shí)光還能有多少?這樣仰望明月的時(shí)光還能有多少?只有失去了才會(huì)懂得珍惜,只有錯(cuò)過了才會(huì)懂得他的珍貴。難道我們不應(yīng)好好的珍惜這小扇輕搖,遙望明月的時(shí)光嗎?這樣安逸,這樣閑適。

          我們都睡下了,而那輪明月仍然散發(fā)著他那皎潔的月光,透過窗戶,射進(jìn)我們每一個(gè)人的心靈,帶給我們寧靜……。

          韓怡雯

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