跳舞的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的跳舞的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳舞的作文1
舞蹈，是我最愛的興趣之一，所以，我才會(huì)參加舞蹈社。舞蹈社——帶給我很多快樂(lè)，為什么呢？這一切，都要從幼兒園時(shí)說(shuō)起。
幼兒園時(shí)的我，因?yàn)橄朐囋嚥煌臇|西，所以參加了舞蹈班。一進(jìn)去，老師就要求我們換上那有著可愛小裙子的粉紅色舞衣，我好興奮喔！期待著老師的編舞，但…事情和我想的有點(diǎn)落差！一上課，老師就開始破口大罵，害我有點(diǎn)后悔上這堂課了。當(dāng)然，爸爸媽媽是不允許我隨便停課的。
第二次上課時(shí)，我小心的做著老師指定的動(dòng)作，深怕老師會(huì)再度生氣，但這一次，老師不再破口大罵，所以，在練習(xí)時(shí)我便更放心的學(xué)習(xí)，更努力的.做著動(dòng)作，再加上老師的鼓勵(lì)，好像就是因?yàn)檫@樣，開始有點(diǎn)興趣了，經(jīng)過(guò)后續(xù)幾次的課程，我開始喜歡舞蹈了!
后來(lái)長(zhǎng)大了，在小學(xué)時(shí)不知不覺的升上了可以選擇社團(tuán)的年級(jí)，我參加了許多不同的社團(tuán)。到五年級(jí)時(shí)，學(xué)校新增了舞蹈社，我二話不說(shuō)立刻加入。第一次上舞蹈課時(shí)，老師跟我們聊了一下之后，就開始教舞了，我猛然發(fā)現(xiàn)，老師貼心的為了不讓學(xué)生們覺得無(wú)聊，所以，在上課時(shí)會(huì)開幾個(gè)小玩笑，也因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真教導(dǎo)及活潑有趣的課程內(nèi)容，更讓我下定決心要繼續(xù)待在這個(gè)社團(tuán)。
直到現(xiàn)在，我還是很喜歡跳舞，也多虧了老師，讓我學(xué)會(huì)這么多的舞，我真的好愛舞蹈喔!
跳舞的作文2
今天，媽媽一大早帶著我去跳舞，我早早地起來(lái)了，穿上舞蹈衣、舞蹈褲，就起來(lái)吃飯了。今天的飯菜好豐盛啊，早上吃的是餛飩。我穿上了棉襖，媽媽就帶著我去跳舞了，
第一節(jié)課，我們要練習(xí)基本步驟。第一節(jié)課、第二節(jié)課老師讓我們跳恰恰，老師說(shuō)別放手哦，別放手，我們有的人就是不聽老師說(shuō)，我知道你們很辛苦，但我要是把你們放松了，長(zhǎng)大以后你們跳舞就自然這樣了，老師不肯罷休，就說(shuō)讓我看見一個(gè)點(diǎn)手的就再跳一曲。哎呀，跳了一曲又一曲，最后終于跳完了。慢慢的，第二節(jié)課也就跳完了。
第三四節(jié)課，我們是練習(xí)舞蹈，再過(guò)三個(gè)星期就是六一兒童節(jié)了，老師說(shuō)我們要練習(xí)了，可以跟著老師的節(jié)奏跳了起來(lái)，最后我們沒有迷糊，倒是老師說(shuō)哎呀，這個(gè)怎么跳的'？老師說(shuō)唉，不行，但是我下次忘了，那還不是白跳了。我要錄下來(lái)。到了最后，終于下課了，媽媽把我接回了家，我把這些事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)你可真辛苦，到了后來(lái)媽媽又給我包了一頓餛飩吃，今天可真是開心的一天呀。
跳舞的作文3
魔術(shù)告訴我們，即使是自己親眼看到的，也不一定是真的。今天，老師帶著我們一起玩魔術(shù)，見證了魔術(shù)的神奇。
首先，老師給我們表演。她拿出一個(gè)空的汽水瓶擺在桌子上，然后小心翼翼地把已經(jīng)打濕的硬幣放在瓶口，接著雙手來(lái)回搓了好幾下，捂在瓶子上。這時(shí)硬幣仿佛輕了許多，又像一個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，似乎真的在跳舞。有的同學(xué)伸長(zhǎng)脖子驚叫，有的同學(xué)拍手叫好，還有的'同學(xué)眼睛一眨不眨地盯著。于是，好奇的我也來(lái)試一試這個(gè)魔術(shù)。我先把水里的硬幣撈出來(lái)，然后放在汽水瓶口，伸出雙手不斷地摩擦，再用手捂住瓶身靜靜地等待�？墒菚r(shí)間一分一秒過(guò)去，調(diào)皮的硬幣還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里睡大覺。在老師的鼓勵(lì)下，我又試了一次，這次硬幣乖乖地在瓶口翩翩起舞�！巴�，我成功了！”我高興得一蹦三尺高。
后來(lái)老師告訴我們，瓶子里的溫度不斷上升，瓶?jī)?nèi)有氣流往上升，所以硬幣在瓶口不斷地跳躍，這是因?yàn)闊崦浝淇s的原理。這節(jié)作文課，不僅讓我學(xué)會(huì)了魔術(shù)，還收獲了知識(shí)，更收獲了快樂(lè)。
跳舞的作文4
我非常喜歡舞蹈。在我上學(xué)前班的時(shí)候，參加了金馬舞蹈工作室的訓(xùn)練，至今快7年了。
跳舞很辛苦的，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們都要堅(jiān)持去上課，因?yàn)槊恳还?jié)課老師都要講新的舞蹈動(dòng)作和技巧，所以不能缺課。有一天，老師突然通知我們要去參加全國(guó)青少年藝術(shù)風(fēng)采電視選拔賽即“乾隆杯”舞蹈大賽，我又高興有激動(dòng)。我們問(wèn)老師：“什么時(shí)候？”老師說(shuō)：“快了，還有幾天。”臨近比賽的幾天里，天氣持續(xù)高溫，排練的步伐也加快了�；锇閭兌紵岬暮沽鲓A背，不怕苦，不怕累，口渴了，喝口水，一遍遍不停的`排練……
比賽這一天到了，我們走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，一看，這么多參賽隊(duì)和觀眾，還有好多評(píng)委。比賽開始……聽主持人說(shuō)：“請(qǐng)舞蹈‘阿里郎’做準(zhǔn)備�！蔽倚睦锵翊е恍⊥米铀频倪诉酥碧Ｎ覀兩蠄�(chǎng)了，反而不緊張了，完全投入到音樂(lè)舞蹈里去了”我們發(fā)揮得很好，老師很高興。
過(guò)了幾天，老師說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，舞蹈‘阿里郎’得了金獎(jiǎng)。”我們高興得跳了起來(lái)。我拿著榮譽(yù)證書，從中明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針。
我愛舞蹈，舞蹈讓我深深感受到了成功的喜悅。
跳舞的作文5
在我的記憶中，我做過(guò)許許多多的小實(shí)驗(yàn)，但我覺得最有趣的還數(shù)“會(huì)跳舞的紙屑”了。
那天下午剛上課，老師就拿了一個(gè)小籃子和一把長(zhǎng)塑料尺子進(jìn)來(lái)，我們都很好奇，心想：不是要上作文課嗎？老師這是要干嘛呢？我們都坐不住了紛紛開始問(wèn)老師，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫會(huì)跳舞的紙屑。”
只見老師把籃子里剪好的碎紙屑倒在桌面上，笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們相信我能讓紙屑跳舞嗎？”“不相信！”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)。
“那咱們騎驢看唱本——走著瞧吧！”只見老師說(shuō)完把長(zhǎng)塑料尺子在自己的'長(zhǎng)頭發(fā)上來(lái)回摩擦，大概三分鐘吧！等尺子微微發(fā)熱，再把尺子靠近紙屑，奇跡在此時(shí)發(fā)生啦！紙屑真的跳起舞來(lái)了�！碧饋�(lái)了，跳起來(lái)了！“同學(xué)們都驚訝的喊著�！边@是為什么呀？“我們紛紛問(wèn)老師，希望得到答案，解開心中的疑惑。
老師向我們解釋道：”其實(shí)這是靜電做的怪，當(dāng)我們用物體互相摩擦?xí)r，就會(huì)產(chǎn)生靜電。我們脫毛衣時(shí)，會(huì)聽到‘咯咯’的響聲，也是這個(gè)原因。”同學(xué)們聽了，恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的實(shí)驗(yàn)雖然十分短暫，但卻十分有趣。它不但增廣了我的知識(shí)面，也增加了我對(duì)科學(xué)的熱愛。
跳舞的作文6
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。帶著對(duì)舞蹈的憧憬與喜愛，八歲那年我開始了我的舞蹈生涯。
愛上舞蹈就注定要比同齡人付出了更多的心血，壓腿、下腰、后抬腿，高抬腿，前后翻，每一個(gè)基本動(dòng)作的的掌握都伴隨著汗水和淚水。記得有一次在下腰的.時(shí)候，不知怎么回事，我的臉先著地了，原本白里透紅的臉被摔的腫腫的，好痛呀！一次前滾翻時(shí)，我的脊背在地上蹭破了皮，就這樣帶著傷我堅(jiān)持了近兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。
每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我想退縮的時(shí)候，就想到了舞蹈老師的諄諄教誨，想到了媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送。俗話說(shuō)“臺(tái)上十分種，臺(tái)下十年功”舞蹈明星們的哪一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作，不是千錘百練的結(jié)果呢？想到這里，我所受的苦實(shí)在是微乎其微，無(wú)論是平時(shí)還是節(jié)假日，我都能堅(jiān)持參加舞蹈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)六年的刻苦的學(xué)習(xí)，多個(gè)舞蹈作品獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)今年更是有幸參加南通電視臺(tái)的少兒春晚節(jié)目的錄制。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著一種從未有過(guò)的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
我舞我快樂(lè)！
跳舞的作文7
聽說(shuō)雞蛋能浮出水面，我覺得不可思議，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子，懷著緊張又激動(dòng)的心情開始實(shí)驗(yàn)了。
我先倒了一杯清水在玻璃杯里，接著將雞蛋放入水中，只見雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，漸漸落入杯底，一動(dòng)不動(dòng)地躺下了，像是一位沉睡中的公主。然后，我在杯里加了些鹽，并用準(zhǔn)備好的.筷子在水中不停地?cái)嚢�，這時(shí)，杯底就像刮起一陣龍卷風(fēng)，可雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦床，忽上忽下，卻沒有要浮起來(lái)的意思。
于是，我又在水里加了兩大勺鹽，筷子跟著在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位阿娜多姿的芭蕾舞演員在跳圓圈舞，可雞蛋卻仍然像一個(gè)賴床的小寶寶，剛坐起來(lái)，又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了？我索性狠狠地加了兩大勺鹽，杯里的水越來(lái)越渾濁了。終于，奇跡出現(xiàn)了！只見雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，探出了腦袋，像是要出來(lái)透透氣似的，真有趣！
我忍不住輕輕按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮了上來(lái)，這樣一浮一沉，就像一個(gè)小人在跳舞。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來(lái)。
這是怎么回事呢？我迫不及待地查閱了資料，原來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度比清水大時(shí)，雞蛋會(huì)沉到水底，如果雞蛋懸浮在水中間，這就意味著它們的密度是一樣的。只有當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋才會(huì)浮出水面。
多有趣的實(shí)驗(yàn)，多神奇的科學(xué)！
跳舞的作文8
我從三歲就開始跳廣場(chǎng)舞了，你們知道我為什么喜歡跳廣場(chǎng)舞嗎？因?yàn)閺V場(chǎng)舞不但能增強(qiáng)我的體質(zhì)、而且能使我變得有氣質(zhì)、身才更美麗。又是一種美德享受。
寒假開始的第一天晚上，吃過(guò)晚飯我一早就來(lái)到森林公園廣場(chǎng)跳舞，有幾位來(lái)得早的奶奶和阿姨看到我來(lái)了，圍著我高興的說(shuō)；‘放假了我們的小老師來(lái)了，以后領(lǐng)舞的老師如果來(lái)晚，這 位小老師就可以給我們領(lǐng)舞了’。她們說(shuō)得我挺不好意思呢。
跳舞開始了，老師今晚要教新的舞蹈，‘粉紅色的回憶’我跟著老師的'舞步認(rèn)真的學(xué)。很快我就學(xué)會(huì)了。
第二天晚上我又早早的來(lái)到這里，到了七點(diǎn)三十分跳舞的人都來(lái)齊了，領(lǐng)舞的老師還沒來(lái)，可音響師卻播放 出昨晚新學(xué)的舞曲，在場(chǎng)的人大部分都不會(huì)跳，這時(shí)我就鼓起勇氣，大膽地走到前排跟著舞 曲跳起這支舞，大家一看就跟著我一起跳起來(lái)。領(lǐng)舞的老師來(lái)了，看到我正在領(lǐng)大家跳舞，親切的說(shuō)；‘你學(xué)得真快
，跳得真好，今天就和我一起領(lǐng)悟吧！’后面的阿姨和奶奶給老師說(shuō)；‘要不是這個(gè)小姑娘，我們只能等你來(lái)采開始跳�！衣犃舜蠹业馁潛P(yáng)，心中別提有多高興了，跳起來(lái)無(wú)不更清了，舞姿更優(yōu)美了。 、
跳舞能強(qiáng)身健體，跳舞能使我更加漂亮。同學(xué)們，請(qǐng)來(lái)這里和我一起跳舞吧！
跳舞的作文9
上周五，我們五年級(jí)合唱團(tuán)的同學(xué)穿著漂亮的合唱服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈的來(lái)到學(xué)校。因?yàn)橄挛缛c(diǎn)半要現(xiàn)場(chǎng)攝像參加巫峽鎮(zhèn)“唱紅色歌曲，誦精典詩(shī)文”錄像比賽。我們參賽的節(jié)目是《歌唱二小放牛郎》和《少先隊(duì)隊(duì)歌》。
下午三點(diǎn)鐘，同學(xué)們神氣十足的來(lái)到音樂(lè)室，迅速排好隊(duì)。個(gè)個(gè)胸有成竹、信心百倍，準(zhǔn)備打好這場(chǎng)仗。突然，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是蔡校長(zhǎng)來(lái)看我們的表演，我的心立刻激動(dòng)起來(lái)，心想：我一定要伴好“小草”這個(gè)角色，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。我一身綠裝，就像小草那樣綠得那么可愛！
鋼琴伴奏開始了，我馬上進(jìn)入了角色：當(dāng)二小在玩耍時(shí)，我們小草的心情很愉快，臉上笑容滿面；當(dāng)二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈時(shí)，我們小草也非常緊張；當(dāng)二小摔死在大石頭后，我們小草悲傷得流下了眼淚……我的感情隨著劇情的變化而變化，自我感覺演得非常投入，非常成功。但卻在做最后一個(gè)造型動(dòng)作的時(shí)候，我一不小心沒把動(dòng)作做好。
合唱結(jié)束后，有的同學(xué)就埋怨了起來(lái)，說(shuō)我是故意的，說(shuō)我很嬌氣。我忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的'”�？墒撬麄冞�是小聲的議論著，一點(diǎn)也沒有原諒我的意思。我越想越難過(guò)，越想越生氣。便把這件事告訴了舞蹈老師楊老師。楊老師安慰我說(shuō)：“劉昱含，他們也是為集體著想。其實(shí)，你最后一個(gè)動(dòng)作跳得還是挺好的，只要老師滿意，自己覺得跳得好就行了，不要把別人的話記在心上”
是呀，“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
跳舞的作文10
“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是迎迎老師在給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)的材料有：一杯清水，一杯鹽，一個(gè)光滑的雞蛋，一個(gè)小勺子。材料準(zhǔn)備好，實(shí)驗(yàn)就要開始了。我迫不及待地想看看到底會(huì)發(fā)生什么。
首先有個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里，只聽“叮咚”一聲，雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣沉了下去，濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子，右手拿著一杯鹽，一邊倒，一邊攪。不一會(huì)兒，水變渾濁了，還出現(xiàn)了個(gè)漩渦。雞蛋左搖右擺，像個(gè)喝醉酒的老頭，像一個(gè)調(diào)皮的.小孩，還像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員。然后那位同學(xué)又倒了一點(diǎn)鹽，大力攪了起來(lái)，懸浮的雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽，用盡了九牛二虎之力攪了幾下，一個(gè)神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋真的跳起舞來(lái)，整個(gè)身子懸浮在水面上。同學(xué)們都?xì)g呼贊嘆起來(lái)。
后來(lái)老師告訴我們：雞蛋在鹽中受到的浮力比在清水中受到的浮力大，我們恍然大悟。
原來(lái)只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。我有希望自己長(zhǎng)大也能成為科學(xué)家，探索更多科學(xué)的奧秘！
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