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        時間:2023-08-03 22:52:45 好文 我要投稿
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        因?yàn)樗谀抢镒魑?/p>

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的因?yàn)樗谀抢镒魑模瑑H供參考,大家一起來看看吧。

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<p>  有人問一位登山運(yùn)動員為何要攀登珠穆朗瑪峰,得到的回答是:“因?yàn)樗谀抢铩!币驗(yàn)樗谀抢铮鸵欢ㄒ实菃幔渴堑模驗(yàn)樗痛A⒃谒难劾铩KA⒃谒难劾铮鸵欢ǖ门实菃幔繘]錯,因?yàn)樯铰淳驮谒哪_下。山麓在他的腳下,就代表一定能攀登到山頂嗎?一點(diǎn)也沒錯,因?yàn)樯巾斁突钤谒木窭铩?/p><p>  大作家雨果曾說:“腳不能到達(dá)的地方,眼睛可以到達(dá);眼睛不能達(dá)到的地方,精神可以飛到。”那么我們姑且可以這樣引申說,倘若人的精神都可以飛到的地方——當(dāng)然,那個地方絕非夢幻里荒謬的“它”,而是理想中的富有真實(shí)挑戰(zhàn)性的“它”——那么眼睛何嘗不能達(dá)到,腳何嘗不能到達(dá)呢?那位登山運(yùn)動員并非能用眼睛看到真正的頂峰,也不能用任何擔(dān)保他一定能用腳攀登上珠穆朗瑪峰峰頂,可是他卻那么自信得說出“因?yàn)樗谀抢铩保鞘裁醋屗绱说摹翱裢保路鹱约阂呀?jīng)是站在山頂上的勝利者?不用懷疑,是他的精神,因?yàn)樗木褚呀?jīng)飛到了那里。</p><p>  現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們在面對一個個困擾生活的挑戰(zhàn)時,倘若能自信得說一聲“因?yàn)樗谀抢铩保缓笥梦⑿图で槿ビ樱敲催有什么荊棘我們不能斬斷?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)或工作上面對一道道難題,若也能拍著胸脯說一聲“因?yàn)樗谀抢铩保缓笥眯撵`和智慧去解析,那么哪還能有打不死的豺狼?當(dāng)我們?yōu)槊糟p身以至于看不到被云霧遮住的太陽,如果還能自信滿滿地說一聲“因?yàn)樗谀抢铩保缓罂恐職夂屠硇悦撊バM惑人心的外衣,伸手撥開那一片觸手可及的云霧,那么還有哪艘輪船我們不能駕御自如呢?</p><p>  是的,我們的精神飛到了頂峰,我們通過不懈的奮斗,終于到達(dá)了“那里”。那么,這就意味著一切就在我們的掌控之中了嗎?我們就可以大舉壺觴,從此逍遙而無慮地坐享“那里”了嗎?</p><p>  讓我們先來看一個故事:某徒弟學(xué)藝多年,出山心切,就向師父辭行:“師父,我已經(jīng)學(xué)夠了,可以獨(dú)闖天下了。”“什么叫夠了?”師父問。“就是滿了,裝不下了。”徒弟答。“那么你裝一大碗石子來。”徒弟照辦。“裝滿了嗎?”師父問。“滿了”這時師父抓起一把細(xì)沙滲入石中,沙子一定也沒有溢出來。“滿了嗎?”師父又問。“這回滿了。”徒弟有愧色。師父又抓來一把石灰,輕輕地灑下,還是沒有溢出。“滿了嗎?”師父再問。“滿了。”徒弟似有所悟。師父又倒了一盅水下去,仍然滴水未溢出來。“滿了嗎?”師父笑問。徒弟無言以對。</p><p>  我們永遠(yuǎn)也沒有資格滿足——即便我們到達(dá)了最高的峰頂,那么高于頂峰之上的還有白云,還有藍(lán)天,甚至還有太陽。我們站在一個“它”之上,我們才會看到另外一個它,而當(dāng)我們到達(dá)那另一個“它”時,又會看見一個“它”……在人生的旅途中,我們需要不斷地對自己說“因?yàn)樗谀抢铩保驗(yàn)椋袩o數(shù)個“它”在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。</p><p>  孔子學(xué)鼓琴于師襄子,學(xué)了十天之后,師襄子說:“可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”而孔子說:“我已經(jīng)熟悉曲子了,但還沒有掌握演奏的技巧。”過了一段時間,師襄子說:“你已經(jīng)掌握演奏的技巧了,可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子卻說:“我還沒有領(lǐng)會其中的志趣啊。”又過了一段時間,師襄子又說:“你已經(jīng)領(lǐng)會其中的志趣,可以繼續(xù)往下學(xué)了。”“我不知道樂曲的作者啊。”過了一段時間,孔子默然沉思,心曠神怡,高瞻遠(yuǎn)望而意志升華。他對師襄子說:“我知道樂曲的作者了。那人皮膚黝黑,體形頎長,眼睛深邃遠(yuǎn)望,如同統(tǒng)治著四方諸侯,除了是周文王還能有誰呢?”師襄子離席連行兩拜,說:“我的老師正說這首曲叫《文王操》啊!”</p><p>  孔子曾說:“三人行,必有我?guī)熝伞!敝鲝垺盁o類”的他,認(rèn)為不分族類和國界、不分行業(yè)和出身都可從師學(xué)習(xí)。他借他學(xué)來的東西,不斷地自我超越,從而印證了“青出于而藍(lán)勝于藍(lán),冰源于而寒于水”的名典,其本質(zhì)何在?正是他不滿足于“它”,一次次地跨越另一個“它”,而讓不單是琴藝高超的師襄子,還有許許多多他從學(xué)過的師長“甘拜下風(fēng)”、“俯首稱臣”。</p><p>  人生的旅途漫漫而崎嶇,我們注定要經(jīng)歷無數(shù)的挑戰(zhàn),若我們也能像那名登山員一樣臨危不懼,自信得說一句:“因?yàn)樗谀抢铮 蹦敲次蚁嘈牛痪玫膶恚瞧鞄蔑h舞的山頂上,定會擠滿了攢動的人影。</p><script>s(

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