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      2. 心意的作文

        時間:2023-08-04 01:55:44 好文 我要投稿

        關于心意的作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關于心意的作文,希望對大家有所幫助。

        關于心意的作文

        關于心意的作文1

          這是一個秋高氣爽的早晨,溫暖的陽光照在身上,那么的舒服。這個美好的早晨似乎是為教師節(jié)特設的。王語然同學心里十分高興,臉上也洋溢著笑容。她來到自家后面的那片野菊花地,只見許許多多的野菊花已經(jīng)陸續(xù)綻放,上面還帶著一顆顆珍珠般晶瑩的露珠,黃的、白的、紫的',漂亮極了。她精心挑選了幾枝又鮮又香,開得又旺的野菊花,小心翼翼地摘下來,扎成兩束。這可是她昨晚冥思苦想才想出來的最特別的禮物,準備在教師節(jié)這天送給敬愛的林老師。

          她滿心歡喜地一路小跑來到學校林老師的辦公室,辦公室的門關著,只有窗子是開的。王語然拿著花走到窗邊,看見林老師的辦公桌上放著眼鏡,語文書中夾著的筆還沒蓋上筆蓋,墨水瓶也還沒關上。林老師一定又是備課到深夜吧!王語然的眼前,浮現(xiàn)出林老師在燈下仔細批改作業(yè)的單薄身影;浮現(xiàn)出林老師在那三尺講臺上孜孜不倦地耕耘;浮現(xiàn)出林老師在深夜急匆匆地往家趕的情形;浮現(xiàn)出林老師為了給缺課的同學補課而奔走在鄉(xiāng)間小路上的疲憊身影……您不愧是人類靈魂的工程師。您就是甘露,滋潤著我們幼小的心靈;您就是小溪,把涓涓活水送進我們干渴的心田;您就是小舟,載著我們在書海中遨游;您就是野菊花,付出的那么多,得到的卻那么少。

          突然,樓下傳來了腳步聲,呀,林老師來了!王語然趕緊從窗外把花插到老師筆筒里,躲到了窗子旁邊。林老師一進屋,就聞到一股濃烈的花香撲鼻而來。林老師停了停,馬上看見了插在筆筒里的花,她驚訝地說道:“這花真美。∈悄膫孩子這么懂事!送給我一份這么精美的禮物。”林老師臉上露出了欣慰的笑容。王語然在窗外聽了,心理美滋滋的,笑瞇瞇地向數(shù)學教師辦公室跑去……

        關于心意的作文2

          鄉(xiāng)下的老太太年紀大了,住不慣城市的高樓大廈,一個人住在鄉(xiāng)下的大房子里,只有一只老貓陪伴著她。平時兒孫們都忙著自己的學習和工作,加上路遠,很少回去看望她,但老人家總是會想方設法地拜托來市里的親朋好友,不停給我們捎來自己種的蔬菜。過年放假了,家人決定多回去陪陪她,我也想送點什么給老太太,表達下我對她的感謝和關心。

          在花市上,我一眼就挑中了這盆花——長壽,一聽寓意就覺得很美好,送給老人真是太合適了,特別切合我希望老太太新年大吉大利,長壽安康的心愿。

          一起來看看我給老太太挑的這盆長壽吧。一共有粉紅、大紅、橘色三種顏色的長壽拼在一起,一眼看來就很喜慶,很應景。肉質(zhì)的葉子光滑翠綠,用手一摸,感覺特備厚實肥美,以至于都看不清它的筋脈所在了,鋸齒裝邊緣的葉片,大的有幼兒的手掌那么大,小的不到1厘米長,在葉子的中央紛紛冒出莖來,最頂端的便是那一簇簇像繡球一樣繁盛的花朵了。艷麗的大紅,嬌嫩的粉紅,鮮亮的橘色,一簇簇擁在一起,多的一簇便有20多朵,少的也要有7、8朵。有的花兒還是花苞,只有米粒大;有的則有黃豆那么大小,飽滿而充滿張力;有的只展開了幾片花瓣,像害羞的.小姑娘;有的則是展開了大部分花瓣,猶如青春飛揚的少女,有的則全部展開了,看上去雍容華貴,層層疊疊的花瓣,有如艷光四射的新娘。

          在陽光的照射下,美麗的長壽是那么生機勃勃,許是承載了我滿滿的心意吧。我想把它放在老太太家的窗臺上,就讓它們代替我天天陪伴著老人吧,透過它,我仿佛看到了老太太那張滿是皺紋的臉在對我微笑。

        關于心意的作文3

          今天,天氣晴朗,我的心情也不錯,所以我決定去操場上活動。在這時,我的腦袋中突然浮現(xiàn)了一個念頭,那就是去看看我以前的老師:呂彩麗。

          呂彩麗老師是一個特別公正的老師,她從來都和同學有說有笑,對待同學和藹,也是一個心靈導師,有什么事你不妨給她說,她都會替你想辦法。所以給我的印象也很深。

          可能是因為學習太過繁忙,已經(jīng)很久沒有去看老師了。其實我想借此機會,問一問老師喜歡什么,因為我快畢業(yè)了,想報答一下老師。

          我興致勃勃地去了三樓,剛敲開門,我就看見一個和藹的`背影在給同學講題,她的聲音那樣有愛,她的那支粗糙的手摸著同學的腦袋,并用那溫暖的笑聲鼓勵同學。

          有一個小女孩看見了我,說:“老師,有個大哥哥在門外。”我只好進去,老師用她那雙厚實的手握著我的手,那溫暖從手傳到心,真幸福。老師說:“最近學習怎么樣,沒給我丟人吧?”我說:“哪有,我學習成績最近進步很大,老師你就放心吧!

          老師走到她的包旁,拿著一塊糖,“你還記得這塊糖么?這個是老師第一次出去學習,回來時給你們帶的,你們用那一封封書信表達了你們對老師的愛,老師也用一一塊塊糖表達了老師對你們的思念,我們抱在一起,是一個愛的集體。如今老師要把這塊糖再次送給你,你要好好努力,等你考上清華,北大,老師請你吃飯!

          我聽著都快哭了,可是我把眼淚收了回來,因為這次是來看老師的。我把這塊糖接了過來,揣在了我的手里。我什么也沒說,送給了老師一個大大的擁抱,希望老師健健康康,快樂地度過每一天。

          出門后,我想好了,等到畢業(yè)時,我就用三年前的書信方式,送給老師一封充滿感情的信,希望老師會喜歡,并永遠記住她教過一個胖胖的,又很風趣的學生。

        關于心意的作文4

          都說父母的愛,山高水遠,在我的眼里,父愛如山,母愛似水。天下哪個孩子的父母又何嘗不是這樣的呢?

          父母的愛多種多樣,馬路上一個不經(jīng)意的換位置,晚上一盆溫暖的洗臉水……而我們又怎能感受到呢?

          我的父母給予我的是上學時一句溫暖的話語,回到家時一個溫柔的擁抱……父母既然對我們這樣的關照,我們難道就不能去回報他們嗎?能!這不,媽媽生日就要到了,我正準備一份“厚禮”呢!

          那天我剛回到家,趁媽媽不在,我把家里雜亂的物品收拾好,將地拖得干干凈凈,把桌椅擺放端正,做完了這一切家務事時,我已累得氣喘吁吁了,這時我才感受到母親原來是那么辛勞!但望著一塵不染的家,我還是欣慰地笑了。這也許是母親為什么每次忙完活后都掛著一絲笑容的原因吧!

          之后,我用我不多的積蓄買回一個小小的.奶油蛋糕,算是對媽媽生日的祝福吧?墒且幌氲矫看挝业纳眨瑡寢尪际桥趸匾粋大大的蛋糕,我還是不禁流下了淚水。

          媽媽回來了,目睹了一塵不染 的家、桌子上的飯菜 和等待媽媽的生日蛋糕,不禁熱淚盈眶,抱著我說:“孩子,你真的長大了,你真的很棒!”,我也激動地點點了頭。

          父母為我們付出的愛甚多,且只滿足于我們認真學習、考出好成績、態(tài)度端正等這樣一點點微不足道的回報,所以我們也一定要對父母付出我們真正的愛,愛與愛相互依存,這就是我們的心意!

        關于心意的作文5

          “感恩的心,感謝有你……”每當我唱起《感恩的心》這首歌,就會想起我念四年級時發(fā)生的一件事:

          那天天氣晴朗,同學們正專心致志地聽著老師繪聲繪色地講著課。突然,我的肚子一陣絞痛,頭直冒冷汗,手腳也不住地顫抖,疼得我上下牙齒直打架。老師見此情景,二話沒說,急忙背起我朝醫(yī)院跑去。迷糊中的我,感覺老師的呼吸越來越急促,腳步越來越沉重,背我的手也開始漸漸往下沉。我不禁熱淚盈眶,心如同刀割一般,心想:老師,你別走了,坐下歇會吧……

          老師平日對我照顧得無微不至、體貼入微,我該做些什么事來才能報答老師對我的恩情,以表達我的'心意呢?

          老師每天都是那么辛苦,早上不僅要耐心給我們講習題,分析課文,晚上還要熬夜為我們批改作業(yè)、備課。老師的心意一定是要我們好好學習,將來成為國家的棟梁。所以,我決定期末考個好成績,不辜負老師的期望。

          就這樣,我每天晚上都要挑燈夜戰(zhàn)。在萬家燈火都熄滅的時候,我仍然手握鋼筆,在書上不停地圈圈、點點、畫畫。時而全神貫注,時而高聲朗讀,時而如癡如醉。

          不知不覺中,一個學期過去了,我優(yōu)異的成績引起了全班同學的轟動,老師的臉上也露出了欣慰的笑容,好比春天盛開的花朵?墒抢蠋熌阒绬,我對你的報答只是草原上的一株草;天空中的一顆星;大海里第一滴水。我還要更加努力地學習,表達我對您的感激之情。

          心意,像一條條船,載著我的感激之情駛向彼岸;心意,像一顆顆星,帶動著我感恩的心飛向遠方;心意,像一粒粒糖,藏著我感謝的心甜到你的心里……讓心意永存吧!

        關于心意的作文6

          我便開始行動了,我先制作相冊封面,我畫了一朵二月蘭,這朵二月蘭代著,終日辛勤的老師。象征著我對老師的愛。

          封面畫好之后,制作影集,我把每一張同學的照片插.進相冊,當我們畢業(yè)走出校門后,老師拿起照片就可以想到我們?吹轿覀冏蠲利惖男θ。一張一張?zhí)鹈赖男δ槨6家灰槐晃已b進了相冊,相冊因為有了我們的笑臉而倍增光輝。

          我每插.進一張照片,都在底下寫一行小字。這是您最好的學生**這是您得力助手**這是您最馬虎的學生**……

          當我插到一半時,手累了,心想:不插了?僧斘蚁肫鹄蠋熜量嗾J真批改作業(yè)的`情景,不禁覺得很羞愧。這點累算什么,要繼續(xù)干。

          最后一張是我的,望著照片,我不由得回憶起。我們到郊外去玩,郊外的花遍地都是,我摘了50多小黃花和一朵二月蘭插在中間,我捧著這一束野花獻給了老師,老師欣慰地笑了,微微地風吹到我和老師的頭發(fā)上,我班同學拍下了這一幕。這是我所有照片中最美的一張,我要把這張送給老師,老師像二月蘭那樣默默地獻出自己一片愛。此時此刻,照片上那鮮艷的花朵仿佛被我的那份愛所感動,它們綻放花蕊,一陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插.進相冊里。

          插完照片之后,我選了一張康乃馨的禮品紙包起來,這代表我對老師的愛是永不變的。相冊做完了,在我精心準備下,這件珍貴的禮物終于誕生了。

          這一天,我用全部的愛位老師準備了一個禮物,我知道,沒有任何困難可以阻攔我對老師的愛。

        關于心意的作文7

          去年的暑假,我還在東北老家。一天我正在和小朋友們玩得起勁兒,媽媽突然對我說:"涵宇,過幾天我們就要回四川去上學了。"四川,那是我小時生活過的地方,就是我四年未見的第二故鄉(xiāng),那里物產(chǎn)豐富,氣候宜人,是天府之國,我要回去了,小小的心靈充滿了歡樂。

          可我一想起現(xiàn)在辛辛苦苦教我的劉老師,又舍不得離去,因為在這四年里,由于教學條件差,劉老師一個人要上一個年級所有的課,非常勞累,晚上還要備課,批改作業(yè),兩鬢增添了不少銀絲,皺紋悄悄地爬上了額頭。想到這里,我準備去拜訪劉老師,表達了我的`心意。

          到了老師家中,老師笑著把我迎進了門,非常熱情地和我交談,我的心情更加沉重,實在是不想離開她。我在老師家中坐了很久,最后,媽媽開口了:"過幾天我要把涵宇帶回四川去上學了"。老師聽到了,眉頭緊皺,沉默許久才說:"怎……。怎么,怎么……回事?""我要回四川去了,就昨把涵宇帶回去,這里教學條件比較差,我想把他接到四川去上學,那里學習條件好點。"媽媽解釋說。老師說:"是啊,我真不愿讓涵宇離開我,但這里教學條件那么差,為了孩子的前途,還是讓他去四川上吧。⑽覜]想到,老師竟然這樣關心我。"可是有點舍不得,這么好的學生,誰都不想讓他走。。⒗蠋熢僖淮伪磉_了她對我的關愛。"老師,謝謝您!是您讓我學會了做人,我要對您衷心地說一聲謝謝。⑽业难诜序v,我感到了溫暖。老師也深情地對我說:"到了四川仍然要好好學習,注意身體!"

          臨走時,我向老師敬送了我親手做的小賀卡,向老師表崇敬的心意。

          直到現(xiàn)在,我和老師揮淚離別的情景還時時在我腦海中浮現(xiàn)!

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