一堂神奇的課作文

一堂神奇的課作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一堂神奇的課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一堂神奇的課作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴打響了，科學(xué)老師拿著三個不同形狀的紙筒走進了教室。同學(xué)們好奇地打量著紙筒，有長方形的，有正方形的，還有圓柱形的。這是要干什么呢？同學(xué)們期待著老師接下來的講話。

　　“今天我?guī)Т蠹襾碜鲆粋�小實驗！”老師神秘的推了下眼睛。同學(xué)們議論紛紛，都在猜想老師接下來要做什么？

　　這時老師突然說：“我要請一名同學(xué)來幫助我做實驗，誰愿意來？”話音剛落，同學(xué)們紛紛把手舉了起來，喊著：“我來！我來！”老師叫了李宇桐上臺做實驗，同學(xué)們都用羨慕的眼光望著李宇桐。李宇桐得意洋洋地走向講臺，大聲問道：“老師，我做什么？”老師對他說：“把一本科學(xué)書放到長方形的紙筒上�！崩钣钔┱兆隽�。好神奇！紙筒竟然沒有倒！我簡直不敢相信自己的.眼睛，同學(xué)們更是驚嘆聲連連。一張薄薄的紙片竟然可以托起一本科學(xué)書！老師看著我們不解的神情，說道：“把紙片折成紙筒，它的承重力就會變大，這樣就可以托起一本書了。”

　　不知不覺中，下課鈴打響了，大家都戀戀不舍地走出了教室，期待著下一堂科學(xué)課。

一堂神奇的課作文2

　　5月17日上午，德州晚報小記者參觀了陵縣中醫(yī)院。我們在這里上了一堂神奇的課。

　　第一次來到中醫(yī)院，我迫不及待地跟著護士阿姨參觀起來。百草園、煎藥房讓我流連忘返，那些陳列在中藥房里的名貴藥材，更是勾起了我的好奇心。

　　然后，我們來到了五樓聽課。婦科醫(yī)生給我們講解了胎兒從孕育到出生的整個過程。原來，我們每個人的生命都是從一個細(xì)胞開始的。精子越過重重困難，來到了媽媽的子宮，與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。她在媽媽溫暖、舒適的子宮里，靠吸收媽媽的營養(yǎng)慢慢長大。大約10個月后，媽媽就準(zhǔn)備迎接小生命的誕生啦！從一粒芝麻大小的受精卵，長成一個七八斤重的'胎兒，是一個多么奇妙又偉大的過程啊！醫(yī)生阿姨簡直是為我們上了一堂生動神奇的課。

　　這次中醫(yī)院之行，我收獲甚多。了解到了許多關(guān)于生命的知識，同時，我也感受到了媽媽十月懷胎的艱辛。同學(xué)們，行動起來吧！讓我們?yōu)閶寢尩挂槐�水、捶一捶背、說一聲“我愛你”，為媽媽分擔(dān)勞苦吧。

一堂神奇的課作文3

　　今天，上的是一堂實驗作文課，也可以說是一堂神奇的課。在這節(jié)課上，我看到了許多不同尋常的現(xiàn)象。

　　首先，老師說這節(jié)課要讓我們親身體驗，自己嘗試做實驗。“這多有趣呀！”我心里想到，回頭看看，同學(xué)們桌上擺放著各種很普通的東西，例如水、紙、書等......每樣都那么常見，又能變出什么新花樣呢？這個問題吸引著班里的每一位同學(xué)。

　　一位橢圓臉，穿毛線上衣的男同學(xué)拿著兩本漫畫書走了上來，說：“大家看，我這兒是兩本非常普通的漫畫書，下面我就用它來表演“分不開書”， 只見他把兩本書一頁一頁的重疊在一起，同學(xué)們似乎看出了什么，在臺下爭論不休。過了一會兒，同學(xué)們以有些不耐煩，但那位同學(xué)卻還是那樣不慌不忙，從他臉上我看出他很自信，似乎確信實驗一定成功。終于，書都疊在了一起，那位同學(xué)請上了兩個身強力壯的同學(xué)。兩個同學(xué)一人拿一頭無論怎么拔這書就是不分開。最后，這書面都掉了，可書還是難舍難分。一聽他解釋，大家才明白這是“摩擦力”在搗鬼，當(dāng)書一頁頁重疊時就產(chǎn)生了摩擦力，這書就像被五0二膠水粘住了一樣，所以無論兩位同學(xué)怎么拔都拔不開。 看了兩本書的表演后，乍看之下，下面的節(jié)目更像是一場引人入勝的`魔術(shù)表演。有“折不斷的火柴”，有線團一落就斷的繩子，看的同學(xué)們個個合不攏嘴。

　　而我在這堂課中也懂得了一個道理，只要我們懂科學(xué)，會用科學(xué)，你身邊的每樣?xùn)|西都能創(chuàng)造奇跡。

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