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學(xué)海無涯苦作舟作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的學(xué)海無涯苦作舟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)海無涯苦作舟作文1
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這自古以來激勵(lì)千萬莘莘學(xué)子埋頭苦讀，潛身書海的千古名句，歷盡滄桑，到了如今，仍起著重要作用。
這句話著重強(qiáng)調(diào)了“勤”和“苦”�，F(xiàn)在，有些人卻認(rèn)為：“如果發(fā)奮學(xué)習(xí)的話，會(huì)學(xué)成書呆子�！蔽艺J(rèn)為：“我們必須‘吃苦’，古人云‘吃得苦中苦，方為人上人’。所以，我們要吃苦，苦后有甜�！�
大家想知道明末清初的思想家、著名學(xué)者顧炎武是怎么讀書的嗎？請(qǐng)聽：
顧炎武自幼勤學(xué)。他的祖父要求他讀完《資治通鑒》，并告誡：“現(xiàn)在有些人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認(rèn)為是不足取的'�！边@番話使顧炎武領(lǐng)悟到：讀書做學(xué)問是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)的對(duì)它。于是，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，把所讀過的書抄一遍，還做筆記，寫讀書心得。而后出名。
除此之外，還有許多關(guān)于“學(xué)海無涯苦作舟”的故事。如：司馬遷嘔心瀝血寫《史記》；曹雪芹貧困窘迫寫《紅樓夢(mèng)》；雙目失明的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》……“吃得苦中苦，方為人上人�！�
“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”所以，我們一定要學(xué)會(huì)先吃苦，苦盡甘來！
學(xué)海無涯苦作舟作文2
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。每個(gè)讀過書的人，甚至是沒有讀過書的人，都知道這句富有深意的古語，鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，會(huì)有千辛萬苦左右相伴，要做好面對(duì)和克服的準(zhǔn)備。
可是，就在二十一世紀(jì)，知識(shí)時(shí)代的今天，不光是孩子們充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，每位家長(zhǎng)也倍感知識(shí)、學(xué)歷的重要性，所以家長(zhǎng)們的養(yǎng)兒育女的任務(wù)變成了異常艱巨的任務(wù)。
具體的，每個(gè)學(xué)生從步入幼兒園讀完大學(xué)多用的花費(fèi)，應(yīng)該不難計(jì)算，諾大的天文數(shù)字，就是每位家長(zhǎng)們的'帶有苦味的汗水一滴一滴積聚起來的。不用說農(nóng)民家庭，就是工人階層也是難以應(yīng)付得來的。
學(xué)海無涯苦作舟，一點(diǎn)沒有錯(cuò)，可是現(xiàn)在的苦，更應(yīng)該屬于莘莘學(xué)子的家長(zhǎng)們，我感謝我自己的家長(zhǎng)，感謝神州大地上所有的家長(zhǎng)。
學(xué)海無涯苦作舟作文3
有一句話，一直激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)，它就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句話也是我一直以來的座右銘。
記得在四年級(jí)上學(xué)期期末考試來臨之際，數(shù)學(xué)老師布置了一大堆很難的題目給我們，我一個(gè)一個(gè)慢慢攻克，可是有一個(gè)題目我想了半個(gè)多小時(shí)也沒有想出來應(yīng)該怎么做，我便準(zhǔn)備收起來，等明天老師講。
這時(shí)，下班的媽媽回到了家，見我收拾東西就問我：“作業(yè)寫好了嗎？”“寫好了，不過有一題不會(huì)，老師明天會(huì)講的�！蔽艺f�！澳闶峭四愕淖毅憜�？需要我再告訴你一次嗎？”媽媽嚴(yán)肅地說。我如夢(mèng)初醒，忙回答：“不了，我知道該怎么樣做了。”說完連忙打開練習(xí)本，找到了剛才不會(huì)的`那一個(gè)應(yīng)用題，打開臺(tái)燈坐在椅子上面繼續(xù)低頭沉思起來。突然，我靈光一現(xiàn)，想到了一個(gè)之前從未想到過的解題方法，思考了許久之后，我感覺到這個(gè)方法是十分值得一試的。于是，我開始一步又一步地試驗(yàn)，突然有一步又出現(xiàn)了問題，我立即想出方法一路過關(guān)斬將，終于把題目解了出來。
從那以后，我做任何事都不輕易放棄，勤加練習(xí)，正如我的座右銘——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
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