防災(zāi)體驗(yàn)館的體驗(yàn)作文

防災(zāi)體驗(yàn)館的體驗(yàn)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的防災(zāi)體驗(yàn)館的體驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

防災(zāi)體驗(yàn)館的體驗(yàn)作文1

　　——火災(zāi)，地震你們嘗試過嗎？火災(zāi)和地震的知識(shí)你們了解的多嗎？告訴你們吧，我有幸親身體驗(yàn)過當(dāng)消防官兵的感覺。那感覺、那場(chǎng)景讓我過目不忘呀！那大家一定想了解關(guān)于地震和火災(zāi)的知識(shí)和我是如何體驗(yàn)的吧，那就請(qǐng)和我一起進(jìn)入體驗(yàn)地——防災(zāi)體驗(yàn)館。

　　進(jìn)入消防博物館，眼前的場(chǎng)景把我驚呆了，寬廣的大廳的兩側(cè)擺放的全是從古至今我國(guó)的消防器材，但最有特點(diǎn)的是兩口大水缸，據(jù)工作人員說：那兩口大缸現(xiàn)在就在故宮外的那兩口是一樣的。在大廳的中間還有一個(gè)大大的`屏幕，而且這里還有一段介紹片在滾動(dòng)播放，短片中還有消防員叔叔奮不顧身沖進(jìn)火場(chǎng)救人的場(chǎng)景。聲音那是震耳欲聾的。我完全被這場(chǎng)景所征服了。話不多說了，我還是先帶大家一起參觀博物館吧。我首先帶大家參觀一層。一層是博物館的一個(gè)臨時(shí)展廳面積大約700平方米，里面設(shè)置有可移動(dòng)展板，根據(jù)實(shí)際需要改變展廳格局。怎么樣，先進(jìn)吧！下面我繼續(xù)帶大家參觀二層吧。二層是古代的消防器材，在這里不但可以看到各種各樣的消防衣，消防帽，消防車和一些稀奇古怪的消防工具。收藏有史物21000余件，通過大量史物、照片、影音資料的展示，而且還可以看到古代救火的場(chǎng)景。在三層，我們可以看到的是如今的消防設(shè)施，在三層我們還可以看到5。12汶川大地震時(shí)消防人員救援的場(chǎng)景，這種場(chǎng)景讓人看后就會(huì)很感動(dòng)。

　　最后我?guī)Т蠹矣H身體驗(yàn)一下救火和地震的場(chǎng)景。這里最精彩哦�？梢泽w驗(yàn)當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)如何選擇一個(gè)安全的地方來(lái)躲避。我體驗(yàn)的是當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)的感覺。我來(lái)到一個(gè)酒吧環(huán)境的模擬空間中，當(dāng)場(chǎng)管阿姨說：大家做好準(zhǔn)備，地震會(huì)從3級(jí)開始，逐漸增加到8級(jí)，扶好身邊的安全繩。定聽完后我還真有點(diǎn)害怕，可好奇心還是讓我站在這里。不一會(huì)地面還是有了一些晃動(dòng)，晃動(dòng)的頻率逐漸加強(qiáng)，我真的有些害怕了，緊緊扶好安全繩，生怕自己真的掉下去�；蝿�(dòng)持續(xù)了半分鐘左右我才從心慌中走出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的地已經(jīng)停止了晃動(dòng)。我心想地震果然是可怕呀！走出地震體驗(yàn)區(qū)宣告這次嘗試的結(jié)束。這次參觀到此結(jié)束，我通過這次參觀與體驗(yàn)我學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)里逃生的知識(shí)，還有如何在地震來(lái)臨時(shí)躲避，還學(xué)到了如何使用消防器材。希望以后來(lái)到這里的同學(xué)可以通過一次嘗試可以幫助你在以后的生活中學(xué)其所用，希望大家用一次嘗試來(lái)收獲快樂和知識(shí)！

防災(zāi)體驗(yàn)館的體驗(yàn)作文2

　　我的媽媽高高的個(gè)子，鵝蛋臉，筆挺的鼻子，大大的嘴巴，笑起來(lái)時(shí)有一對(duì)淺淺的酒窩。

　　媽媽是一個(gè)非常出色的會(huì)計(jì)師，她工作的時(shí)候非常兢兢業(yè)業(yè)，總是一絲不茍。

　　媽媽也是我的良師益友，為了我的學(xué)習(xí)，舍得犧牲時(shí)間陪伴我。在我的.記憶里，媽媽都會(huì)像一個(gè)小學(xué)生一樣跟著我學(xué)，為的就是能感知我學(xué)習(xí)的過程，好對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo)。我學(xué)古箏，媽媽也拿著簡(jiǎn)譜認(rèn)真的學(xué)；我學(xué)畫畫，她也跟著我涂鴨；我學(xué)音樂，她也跟著哼小調(diào)。對(duì)我的學(xué)習(xí)狀況，媽媽甚至比我還清楚。她把我平時(shí)容易錯(cuò)的地方拿本子記下來(lái)，好時(shí)常提醒我。

　　記得有一次，我有一首曲子彈了很久也彈不好。我很生氣，也很委曲，就坐在床上哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽走過來(lái)摸摸我的頭，給了我一個(gè)大大的擁抱后說：“失敗乃成功之母，不要泄氣，你一定能練好這首曲子�！甭犃藡寢尩脑捄�，我又靜下心來(lái)練了起來(lái)，果然，沒過多久，我就把這首曲子給彈順了。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正在對(duì)我微笑。

　　感謝媽媽對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，我只想說：“如果有來(lái)生，我還要做您的女兒！”

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