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一支筆引發(fā)的回憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的一支筆引發(fā)的回憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一支筆引發(fā)的回憶作文1
當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角,沉睡的學(xué)校也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲,魚兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地,操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的'身影。他們不管嚴(yán)冬還是酷暑,都起早貪黑的鍛煉著,每一天都早到晚歸。青松為他們驕傲,太陽(yáng)為他們鼓舞,花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù),正是對(duì)他們每一天辛勤努力的肯定。
很快,大門口出現(xiàn)了一群群孩子,安靜的學(xué)校立刻熱鬧了起來。門口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐,又幫忙孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影,久久不肯離去,直到孩子進(jìn)入教室,才一步一回頭的離開。教室里學(xué)生郎朗的讀書聲、過道中同學(xué)開心的談話聲、校門口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲,給學(xué)校增添了許多的熱鬧。上課鈴響了,它給這精彩的學(xué)校交響曲畫上了句號(hào)。
啊,學(xué)校的早晨,你是多么的寧?kù)o,卻又那么的熱鬧!我喜歡學(xué)校的早晨。
一支筆引發(fā)的回憶作文2
我有一支筆,藍(lán)色的,斑馬牌子的,流線型的,仿佛把整個(gè)海洋都裝進(jìn)了我的文具盒里。
我是一個(gè)“筆控”,一看見筆就走不動(dòng),每次我去文具店,都要待上半小時(shí)久才離開。在初一時(shí),我遇見了一個(gè)志同道合的朋友——周。
起初我們倆是同桌。他長(zhǎng)得矮,我長(zhǎng)得高,他喜歡游泳,還參加過比賽,得了第二名,于是我們給他起了個(gè)“外號(hào)”——“千年老二”他和我一樣,都是筆控。筆控有一個(gè)毛病,就是翻別人的文具盒,看看里面有什么樣的筆。
他第一次翻我的鉛筆盒,我以為他是小偷,馬上去打他的手,但是他就是不肯放手,一定要看我的文具盒,我也拿他沒轍,就依了他。結(jié)果他竟然說了我一頓,說我的思想太局限,一看就是理科不好,并且讓我下學(xué)一塊兒陪他去逛文具店。
到了文具店,我驚呆了,那里有太多太多的好筆,簡(jiǎn)直是筆控的天堂。他帶我走向進(jìn)口區(qū),說:“你自己看吧,這里的'都是好筆,一看就適合你這種筆控!闭f完他拿起了一支白色的百樂牌子的中性筆,又拿起了一支蜻蜓牌子的自動(dòng)鉛筆,我也很想買,但是太貴了,一支最便宜的竟要十二元,我驚嘆不已。
在那里待了有四十多分鐘,但是我什么也沒買。到了門口,他給了我那支藍(lán)色的斑馬牌子的筆,我說:“不行不行,這太貴重了,你還是自己用吧。”但是他硬塞給我,然后說:“以后我們就是朋友了,你拿著,就當(dāng)是見面禮!庇谑俏乙灿辛宋业牡谝恢нM(jìn)口筆。
以后在班上,我們倆走的越來越近。在學(xué)習(xí)上,他幫我數(shù)學(xué),我教他英語(yǔ),有時(shí)下課我們拿彼此的筆威脅對(duì)方去做事,像是接水之類。就這樣,我們度過了一年親密無間的時(shí)光。
到了第二年報(bào)到時(shí),我的旁邊的桌子上沒有了人。我問老師周去哪了,他說周去鄭州治眼睛去了,他的戶口是鄭州的,以后恐怕不會(huì)回來了……
我的心里一顫,就像伯牙沒有了自己的知音一樣悲痛,那支筆我也沒有再用過,只是放在文具盒里當(dāng)收藏……
我有一只筆,斑馬牌子的,藍(lán)色的。但是我好久沒用了,因?yàn)橹苓沒有回來。
周,你什么時(shí)候回來呀!
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