”傘“的作文

”傘“的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的”傘“的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

”傘“的作文1

　　小熊KK的小花傘可漂亮了，這個(gè)可是個(gè)禮物呀！這是她過生日時(shí)，小猴送給她的`呢！KK可喜歡了！

　　一天，小花傘丟了，KK找了千家萬戶也找不到。她急得哭了，鄰居小白豬說：“要不我?guī)湍阏野�！”這樣，小白豬就踏上了尋傘的旅程。她從家里拿了一包松子，準(zhǔn)備上路了。

　　走啊走，遇到了農(nóng)夫伯伯，他請小白豬拿了個(gè)大西瓜。小白豬繼續(xù)上路了。走呀走，眼前是一條小河，怎么辦呢？啊，有辦法了！她把西瓜切成兩半，把一半留下，另一半吃掉，做了一個(gè)小船。

　　過了河，又遇到了沙漠。迎面走來了一群駱駝，她請求駱駝帶她上路，駱駝們說：“我們餓了，想吃松子”。于是，她打開松子包，請駱駝吃了個(gè)夠。

　　她走啊走，哪里也沒有找到小花傘，只好回到了家里。她路過小熊KK的家門前，想去跟她說明情況，正要進(jìn)門時(shí)，她卻發(fā)出“啊”的一聲驚叫，小花傘，原來小花傘就在KK家門前的灌木叢。

”傘“的作文2

　　秋風(fēng)瑟瑟的黃昏，樹葉紛紛落下，在秋收的喜悅中，想起秋風(fēng)顏色，夾雜著千萬思緒隨風(fēng)而起。秋風(fēng)細(xì)雨，引起了我無限的美好回憶。

　　秋雨連綿。又悲又喜，放學(xué)了，冒著淅淅瀝瀝的雨跑出校門，奔向了車內(nèi)，暫時(shí)躲避了風(fēng)雨的吹打，心里卻焦急地問自己：怎么辦，這么大的雨怎么回家？

　　看到別人都在嘻笑地談?wù)撝�自己的事，沒有一絲擔(dān)憂，或許，他們早已備傘；或許，他們的母親早已在雨中等待。望著窗外越來越大的雨，我擔(dān)心，也早已做好冒雨沖刺的準(zhǔn)備。

　　在焦慮之中，車已駛?cè)肓舜遄�，車站上，一把把雨傘，映入了我的眼簾：紅的、蘭德、黑的、黃的，像雨中開放的花朵。我始終沒有找到屬于我的那一把。

　　我沖下車去，轉(zhuǎn)身欲跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)在另一旁等待的母親向我走來。沒有大聲呼喊，就像其他母親一樣，只在我的`頭頂上撐起了一把傘。

　　無語，只是這樣默默地走著。雨水打擊著傘發(fā)出“啪啪”聲響，也敲打著我的心。

　　“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”，母親就是荷葉，始終為你遮風(fēng)擋雨。

　　在風(fēng)雨中，始終會(huì)有一把傘在為你撐著，即使不能親手撐起，也有母親那默默的牽掛。

　　沉默的母親，默默的雨傘！

”傘“的作文3

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”小兔子一蹦一跳地來到了草地上，它看見草地上有五顏六色的小野花和大大小小的蘑菇，于是它便采了幾朵小花，準(zhǔn)備拿回去插在花瓶里面。

　　突然，天空劃過一道閃電，下起了傾盆大雨，這可怎么辦？沒帶雨傘，要變成落湯雞了，急的手中的花都扔掉了。小兔子情急之下，靈機(jī)一動(dòng)看到了身邊的大蘑菇：這么大的蘑菇剛好可以給我當(dāng)傘用呀！

　　小兔子摘了大蘑菇，變成了可愛的蘑菇傘，蘑菇傘幫小兔子擋住了嘩啦啦的大雨。這時(shí)候急急忙忙跑來一只小松鼠，看它正在找避雨的地方呢，小兔子喊：“小松鼠，趕緊到我的.蘑菇傘下避雨吧！”

　　小松鼠躲進(jìn)了大蘑菇傘，舉起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f：“小兔子，你真聰明！”聽到小松鼠的夸獎(jiǎng)，小兔子開心地笑了。

”傘“的作文4

　　下雨啦！淅淅嚦嚦地下起了小雨的城市就是我住的藁城，

　　怎么辦？怎么辦？我可沒有帶傘呀，淋感冒了怎么辦？書濕了怎么辦？

　　我靈機(jī)一動(dòng)：可以去小賣部里要兩個(gè)塑料袋啊！雖然不環(huán)保，但可以保住我的寶貝書了。

　　很快，我就從小賣部里要了“兩把傘”，這“兩把傘”一把給我的書包，一把給我蓋上頭。

　　路上，有各種各樣的傘：紅的、白的、黑的、紫的、藍(lán)的、還有彩色的.....多極了！但都不如我的這把“傘”造型奇特、新穎。

　　這把漂亮的“傘”招來了大街上許多人的目光：有的人說：“這小姑娘還挺聰明，拿個(gè)塑料袋當(dāng)傘用�！庇械娜苏f：“這小姑娘還真有創(chuàng)意，忘了帶傘，還知道拿個(gè)塑料袋擋雨�！边�有的.人說：“這小姑娘沒準(zhǔn)兒以后能當(dāng)個(gè)發(fā)明家哩！“...不管說什么，我心里都美滋滋的。

　　小雨淅嚦嚦地下，小傘伴我回家。

　　心里美滋滋地我，快快跑回家！

　　我唱著自己編的兒歌，邁著輕快的步子，高高興興地跑回家。

　　這件事讓我明白：遇到困難，只要?jiǎng)幽X筋、想辦法，就沒有解決不了的問題！

”傘“的作文5

　　一天中午，藍(lán)天上的太陽紅彤彤的，就像一個(gè)大蛋黃。小兔子乖乖心想：“森林里的小花肯定開得五顏六色了，我一定要快點(diǎn)做好作業(yè)，趕緊去森林里看美麗的野花，采上一束漂亮的`野花送給媽媽�！�

　　做好作業(yè)，小兔子乖乖提起了籃子去采野花，很快它就來到了森林里。它看見有許多五彩斑斕的野花，它采了一朵又一朵，忽然天空烏云密布，不一會(huì)兒下起了雷陣雨，小兔子非常的緊張，它想了想，想了一個(gè)好主意，他看見對面有一個(gè)很大很大的蘑菇，好像一把大傘，正好可以用來遮雨。

　　忽然，竄出來了一只小松鼠，小兔子乖乖看見小松鼠被雨淋得慌慌張張的樣子，“小松鼠你沒有帶傘嗎？到我的蘑菇傘下躲一躲吧。”小松鼠說：“好啊，謝謝你！”

　　小兔子也非常開心，兩個(gè)好朋友打著這把蘑菇傘快樂地回家啦！

”傘“的作文6

　　“獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。”哈哈，知道我說的是什么嗎？告訴你吧，我說的是一把神奇的雨傘。

　　在一個(gè)淅瀝瀝的`雨天，我們一家四口打著一把神奇的大傘，上面像一個(gè)面包，兩邊有兩個(gè)傘柄，爸爸和媽媽撐著，我和哥哥在中間，我們手拉手，有說有笑，看起來其樂融融。邊上的人看了，覺得很奇怪，都跑過來問：“哪來的這把神奇的雨傘？”

　　讓我告訴你們吧！有一天放學(xué)回家，爸爸媽媽來接我和哥哥。媽媽和妹妹打一把傘，爸爸和哥哥打一把傘。我們走路時(shí)，總是前前后后，分得很遠(yuǎn)�；氐搅思遥�我對爸爸說：“爸爸，我們總是拿兩把小傘打，回來衣服也淋濕了，很不好，我想造一把大傘我們的衣服就不會(huì)淋濕了，而且我們也可以打一把傘了�！卑职致犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了！于是，我們一家四口一起做了這把大傘。

　　這就是雨傘背后的故事！這不僅是一把大傘，還是我們一家四口的親情！

”傘“的作文7

　　傘可以遮陽，可以遮雨。但是在未來，傘的功能更多了，那么都有哪些功能呢？跟我一起來看看吧。

　　在下雨時(shí)，氣溫比較低，而在太陽很熱時(shí)，我們打一把傘也不太涼快。在傘把上裝有一種能吸收和放出熱量的裝置。在天很熱的時(shí)候，我們打一把傘，只要按下綠色的按扭，那個(gè)裝置就能吸收周圍的熱量，從而使周圍變得涼快。而在下雨天，只要按下紅色的按扭，熱氣便放了出來，就使得周圍變得暖和。

　　每次下完雨后，路邊都會(huì)有很多積水，每當(dāng)有車經(jīng)過都會(huì)被濺一身水，而且還是在不知情的情況下。但是在傘面上有一種報(bào)警系統(tǒng)，只要后面有車，警報(bào)就會(huì)響，這樣就不會(huì)被濺一身水了。如果你有危險(xiǎn)，比如：你沒有注意前方有一口井的蓋子沒蓋上，你馬上要掉下去的時(shí)候，警報(bào)也會(huì)響。

　　傘的把上還裝有預(yù)報(bào)天氣的微型音響，可以告訴你今天的'溫度，濕度，空氣質(zhì)量，是否適合運(yùn)動(dòng)，還有穿什么衣服。這樣就不用看天氣預(yù)報(bào)和手機(jī)了。只要按下藍(lán)色的按扭便能預(yù)報(bào)天氣了。

　　這就是未來的傘，非常方便，如果我能有一把該多好��！

”傘“的作文8

　　天又被烏云遮住了，雨又下了。我又想起了小時(shí)候的事。

　　記得一個(gè)夏天的早晨，天使那么晴朗，生病感冒的媽媽對我說：“今天要下大雨，記得帶傘啊！”我沒聽媽媽的話背起書包就往外跑。我想：天這么晴朗不可能下雨的。

　　就這樣到了學(xué)校，天漸漸暗了下來，到了第四節(jié)課時(shí)“嘩，嘩，嘩”下雨了。我的心急了，我真后悔沒有聽媽媽的話。時(shí)間如流水一般，到了中午放學(xué)時(shí)，雨越下越大。同學(xué)們打著五彩繽紛的小傘走出了學(xué)校的大門。我孤零零的站在教室里等待著媽媽來接我。10分鐘過去了。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，可以聽見還在不停地打噴嚏。她艱苦的`在雨中走著，她的臉上還有幾絲痛苦的表情，我喊了一聲“媽媽”，媽媽回答了一聲。一股暖流涌進(jìn)我心頭，我沖出教室，撲在媽媽的懷里。

　　在回家的路上媽媽一直把傘往我這邊靠。

　　回到了家里才看到，媽媽右半身的衣服已經(jīng)濕透了。

　　俗話說“慈母手中線，游子身上衣�！眿寢寣ξ业膼凼侨缤�大海般的滔滔不絕，我長大一后會(huì)好好報(bào)答您的！

”傘“的作文9

　　一天，紅紅的太陽掛在天空中，小兔子興高采烈地去草原上采花�？粗�地上五顏六色的花朵，小兔子高興極了，一邊唱著歌一邊采著花，不一會(huì)兒就摘了好多花。

　　突然，天上烏云密布，雷聲大作，小兔子知道馬上要下雨了，心想這可怎么辦呢，我沒有帶雨傘啊！正想著，天上下起黃豆般大小的'雨點(diǎn)兒，小兔子第一時(shí)間想找個(gè)地方躲雨，可是在無邊無際的草原上看不到房子，根本就沒有地方躲雨��！正當(dāng)小兔子急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，小兔子眼睛一亮，看到了不遠(yuǎn)處有一個(gè)巨大的蘑菇，它靈機(jī)一動(dòng)，巨型的蘑菇不就是一把傘嗎？于是它飛快地跑過去，放下手中的花，費(fèi)了九牛二虎之力把大蘑菇拔了起來，當(dāng)做一把傘舉在頭頂。這時(shí)小兔子看見小松鼠也驚慌失措地找躲雨的地方，于是大聲喊：“小松鼠，快過來吧，我的蘑菇還可躲一個(gè)人”。小松鼠聽了，立刻跑了過去，連聲說謝謝。就這樣他們倆躲過了一場大雨。

　　回到家，小兔子把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之后表揚(yáng)了小兔子，夸她是一個(gè)既聰明善良，又樂于助人的好孩子！

”傘“的作文10

　　踏著清新的早晨，送別了一年一度的父親節(jié)。

　　父親無微不至地關(guān)愛著成長中的我們，他們的愛就像一把傘：傘的責(zé)任是保護(hù)主人，不讓主人受風(fēng)吹雨打；而父親的責(zé)任是做一把傘，用自己的全部力量保護(hù)兒女。

　　父親的'愛，是汪洋大海，容納了兒女的喜怒哀樂；是涓涓流水，滋潤了心間的寂寞與無助；是“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，“潤物細(xì)無聲”，卻讓我們感受到了溫暖。

　　這份咖啡般苦澀、美酒般濃烈的愛，我們是無法報(bào)答的。

　　但是，我們可以盡自己全部的力量去做一只茶杯：茶杯的責(zé)任是讓主人喝到清香爽口的茶，我們的責(zé)任是盡心去做一只茶杯，用自己的一生去報(bào)答父親。雖然，我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答傘的給予，只要我們用心去沏好那一杯杯盛滿愛意的茶，相信這就是最好的報(bào)答。

　　所以，讓我們努力做好那只茶杯，為父親溫一杯茶，讓他從口里暖到心里……

”傘“的作文11

　　“叮鈴鈴”，清脆的放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。我也伴隨著這滾滾人流，從從人群中擠出來。

　　哎呀，外面正下著中雨。黃豆般大的雨點(diǎn)從空中落下來，又掉到地上，濺起一團(tuán)水花，好像在玩打擊樂器�？晌覅s憂心忡忡，下這么大的雨，我有沒帶雨傘，要是冒雨沖出去，我渾身都會(huì)濕透的。

　　就在這危難之際，蘇旖伸出了援助之手。她帶著我和趙佳琪來到了樓下。只見她左手抓住傘的開關(guān)，使勁往前推，右手抓著傘柄用力往后拉，可是不管怎么用力，傘就是不聽話，還是擠在一起，不肯張開。于是，趙佳琪想了一個(gè)好辦法，只見她雙手緊緊抓住傘的開關(guān)，讓蘇旖抓住傘柄，她倆費(fèi)了九牛二虎之力，才把傘撐開。

　　我終于明白了什么事“人多力量大”。

　　我們?nèi)齻�(gè)人背著書包，有說有笑地向校門外走去。還沒走幾步，楊宴蓉便加入了我們的`團(tuán)退。后來，我們又遇到了申欣煬一個(gè)人走在雨中，便邀請她也到我們的傘里來。就這樣，我們五個(gè)人高高興興地走出了校園。

　　同學(xué)，一個(gè)再簡單不過的詞，可是我覺得它的意思很豐富。同學(xué)就跟朋友一樣，是互相幫助的，是當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，教你改正錯(cuò)誤的人--

”傘“的作文12

　　一天雨后，小兔高高興興地出門去玩。它看見小花小草喝過雨水后，都長得特別精神，真想采幾朵送給媽媽，讓媽媽開心一下。

　　可是，好景不長，天空烏云密布，不一會(huì)兒，雨又像斷了線的珠子落了下來。小兔急急忙忙向家里趕，可是雨下得太大了，回不去了。正當(dāng)小兔著急時(shí)，他看見樹邊有許多色彩斑斕的大蘑菇，忽然，他想出了個(gè)金點(diǎn)子！

　　小兔采了一個(gè)既大又漂亮的.蘑菇，撐在頭上當(dāng)成傘。小兔心想：蘑菇的用處很大，既能吃，又能當(dāng)雨傘。

　　小兔撐著蘑菇傘高高興興地回到了家。媽媽問小兔：“下雨了，你怎么沒被雨淋濕呢？”

　　小兔說：“因?yàn)槲矣幸话涯⒐絺��！?/p>

　　兔媽媽說：“小兔，你真聰明，我們開飯吧！”

　　“今天吃什么？”

　　“就吃你手上的大蘑菇�。　�

　　小兔被媽媽逗笑了。

”傘“的作文13

　　在生活上，每天任勞任怨的辛勤工作為的是我們吃得飽穿得暖。在學(xué)習(xí)上，遇到困難與我們共同克服。在人生的道路上，告訴我們做人的道理，并放任我們自由翱翔在藍(lán)天中。

　　這一直在背后默默的無私奉獻(xiàn)的`關(guān)注我們的人是誰？是我們偉大的父母。他們所做的，是我們今生今世所不能還清的。

　　記得小時(shí)候，只要是下雨天，媽媽一定會(huì)打著一把藍(lán)色的大傘早早地在校園外，望斷天崖似的盼我放學(xué)。于是每次我都籠罩在一片藍(lán)色之中。頭、肩膀、腳，一下全變成藍(lán)色的，可真是觸目所及全藍(lán)色。

　　可是矮小的我只要抬頭和媽媽說話便看到媽媽那邊全是灰色的，風(fēng)夾著雨點(diǎn)打在媽媽的臉上，也打在我的心里。“傘歪了。”我天真地問道，“傘沒有歪，是你看錯(cuò)了�！眿寢屝τ�盈的答道。

　　后來，我漸漸的長大了，不用再讓媽媽接送了。那把傘也就被我束之高閣了。也許是碰巧，又是一個(gè)下雨天，我打著傘和媽媽并肩走著。我的目光總不失落在傘把上，兒時(shí)的一幕幕和現(xiàn)實(shí)混在一起，傘把竟情不自禁歪向媽媽，媽媽真誠地說：“傘歪了�！眰銢]有歪”我笑著回道，卻見媽媽已熱淚盈眶。

　　那天我懂得了母愛的偉大。

”傘“的作文14

　　一天，小山羊、小兔子與小狐貍在森林里的草地上玩游戲，太陽漸漸下了山，小狐貍、小山羊和小兔子要回家了。小兔子說：“明天9點(diǎn)半在這里集合。”小山羊說：“明天我們來比賽降落傘吧！”小狐貍自信的說：“明天比賽我一定第一名。”

　　第二天早晨，小山羊和小兔子早早的來到了草地上只有小狐貍10點(diǎn)才到。

　　激烈的比賽開始了，小山羊當(dāng)裁判，小狐貍和小兔子當(dāng)比賽選手，小狐貍塵小山羊不注意在小兔子的降落傘給戳了一個(gè)洞，小狐貍想：這下冠軍就歸我了。沒想到小兔子的降落傘張開時(shí)沒有破掉而是在空中滑翔了一下子就降落在山坡上了。小狐貍大叫：“這不可能�！陛喌叫『�貍了，它信心十足的'往下一跳打開降落傘沒想到降落傘一直停留在上空一直都沒下來，小狐貍害怕急了大叫：“救命、救命，救救我吧！”小鳥樂樂看見了這一切就在小狐貍的降落傘上啄了一個(gè)洞，小狐貍的降落傘才平穩(wěn)的降落了。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人要堂堂正正的跟人家比賽。

”傘“的作文15

　　我有一把未來的傘，它可是我最好的伙伴哦！它上面有五彩斑斕的斑點(diǎn)，可好看了。

　　我這個(gè)人，很容易忘帶傘！可是，自從有了這把未來的傘，我就再也不會(huì)忘帶傘了！它能提前知道天氣預(yù)報(bào)。如果明天會(huì)下雨，它就會(huì)乖乖的躺進(jìn)我的書包里。如果明天不下雨，它還是會(huì)在我的書桌上乖乖呆著。但是，如果明天太陽很猛烈，它也會(huì)化作太陽傘在我的包里呆著。

　　如果我撐著雨傘，遇到了危險(xiǎn)，雨傘會(huì)立刻用傘頭去戳壞人，而且是邊戳邊報(bào)警。直到警察來了，它才會(huì)停止攻擊，為我擋雨。

　　如果我去同學(xué)家迷路了，它會(huì)為我指引方向，開啟人工導(dǎo)航。它又一次就說：“向前走300步，右轉(zhuǎn)，向左前方行駛，王藝臻，你走錯(cuò)了。拐進(jìn)右邊小巷，直走�！�…”走完的'時(shí)候，它會(huì)說：“到達(dá)目的地xxx同學(xué)家。本次導(dǎo)航結(jié)束！”如果我走累了，雨傘里會(huì)掉出一把小椅子給我坐。如果我不坐了，雨傘就會(huì)把椅子吸回去。當(dāng)然啦！等我餓了的時(shí)候它會(huì)掉出東西給我吃。

　　如果明天要去醫(yī)院，媽媽單位……的話，我會(huì)早一點(diǎn)傳達(dá)命令給它，讓它到時(shí)候提醒我，以免我當(dāng)時(shí)忘了。

　　這就是我的伙伴未來的傘！

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