與眾不同的我作文

與眾不同的我作文6篇(優(yōu)秀)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的與眾不同的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與眾不同的我作文1

　　我是三年級(jí)一個(gè)平凡的小學(xué)生，就算再平凡的我也有和別人不同的地方。

　　我的身高1.47米，體重54公斤，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)兒濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，你瞧我那一對(duì)兒耳朵像蒲扇，我的嘴唇很特別，上嘴唇像媽媽下嘴唇像爸爸的嘴唇。

　　我愛好音樂，音樂分為兩大類：一類是通過人發(fā)聲表達(dá)的，這樣的作品被稱為聲樂作品；另一類是用樂器演奏出來的，這樣的作品被稱為器樂作品。我的愛好是吹器樂中管弦樂器中的“圓號(hào)”。當(dāng)我第一次看見它的時(shí)候，我就先被它的外表深深吸引，它渾身金燦燦的，像是用金子做的，閃閃發(fā)光，酷炫急了。我就不由自主的跟爸爸、媽媽說：“我想學(xué)它，我就想學(xué)這種樂器。”于是拿著老師的.圓號(hào)就吹出了聲響，老師說我非常有學(xué)習(xí)圓號(hào)的天賦。在我學(xué)習(xí)圓號(hào)三個(gè)月的時(shí)候，參加管弦樂器比賽，就獲得了小學(xué)組的銅獎(jiǎng)，經(jīng)過我一年的學(xué)習(xí)和刻苦的努力，第二次參加比賽獲得了小學(xué)組的銀獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)了圓號(hào)，我才從老師那里了解到圓號(hào)閃閃發(fā)光是因?yàn)樘?hào)身是用銅管制成的，銅管外面噴了金漆，又經(jīng)過制作者打磨過以后才是現(xiàn)在看到的樣子。圓號(hào)是唇振動(dòng)氣鳴樂器。又稱法國(guó)號(hào)，銅管樂器，銅制螺旋形管身，漏斗狀號(hào)嘴兒，喇叭口較大，通常有四個(gè)鍵。圓號(hào)屬銅管樂器之王。我學(xué)習(xí)圓號(hào)的樂趣在于它是用嘴唇的收縮與放松來調(diào)節(jié)氣流，吹奏出不同的音高，我的“嘴唇”可以掌握著所有的音準(zhǔn)，讓我有種“音樂是由我做主的”自豪感，這種感覺讓我充滿了自信，真是有趣極了。

　　我有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想是當(dāng)“一名會(huì)音樂的科學(xué)家”，我從書本上認(rèn)識(shí)了著名的科學(xué)家：有愛迪生、愛因斯坦、牛頓等等。愛迪生發(fā)明了電燈，留聲機(jī)電力系統(tǒng)和有聲電影；愛因斯坦發(fā)明了電動(dòng)力學(xué)，發(fā)現(xiàn)了核能量；牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。這些科學(xué)家的偉大發(fā)明給我們的生活帶來了便捷。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后向他們一樣當(dāng)個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的科學(xué)家。

　　這就是我，有和小伙伴相同的地方，也有與眾不同的地方，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人有每個(gè)人的性格。音樂可以陶冶情操，提高自己和他人的文化修養(yǎng)；科學(xué)家可以用他們所學(xué)的知識(shí)為人類造福，我長(zhǎng)大了我就想當(dāng)一個(gè)會(huì)音樂的科學(xué)家，我認(rèn)為當(dāng)一名會(huì)音樂的科學(xué)家的夢(mèng)想就是我的與眾不同。

與眾不同的我作文2

　　人就像手掌上的指紋，每個(gè)小小的指紋都不相同。而我，便是小小指紋中的一顆，一顆與眾不同的指紋，一顆靜待發(fā)光的小行星。------題記

　　我是一個(gè)普通的女孩兒，也是一個(gè)與眾不同的女孩兒。普通的我和其他女孩兒一樣；都有一個(gè)嘴巴，兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子......但與眾不同的我卻和其他女孩兒的生活不同，性格不同，樣子不同......我是個(gè)和別的女孩兒不一樣的女孩兒！

　　不一樣的我生活環(huán)境有些不同。我生活在一個(gè)美麗的村莊，與外面喧鬧的城市截然不同，村莊中更像一個(gè)寧?kù)o，漂亮的天堂。我每天都會(huì)收到大自然不一樣的饋贈(zèng)。早上，我在鳥兒的交響樂中醒來，輕吸甜甜的空氣；上午，藍(lán)藍(lán)的天空飄著棉花般的云彩，溫暖的陽光灑在肩頭，讓人不愿打破這美好的情境；晚上，許許多多的星辰和明亮的月亮構(gòu)成一幅美麗的銀河圖，而我卻在蟲兒的歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　不一樣的我性格有些不同。我是一個(gè)可愛的女孩兒，但卻有著男孩子的性格，我在平常會(huì)像男孩子一樣大大咧咧，積極活潑，很執(zhí)著。我不怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈�，人生中沒有失敗，只有暫時(shí)的挫折！我也有男孩子的努力和堅(jiān)持。我不怕輸，無論結(jié)果怎樣，我都不會(huì)輕易放棄，我都會(huì)拼盡全力去奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力便是成功；我的最愛是運(yùn)動(dòng)，每星期的體育課都是我最喜歡的課，我會(huì)在課上跑步，打籃球，踢足球，即便是平常，我也會(huì)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。之所以這樣，現(xiàn)在男孩子會(huì)的運(yùn)動(dòng)我也一樣不遜色，甚至比他們還好。

　　不一樣的'我有很多不一樣的事。我考過全年級(jí)第一，我不驕，也不燥，因?yàn)槟谴蠹t的分?jǐn)?shù)是我厚厚的課堂筆記，做的很多習(xí)題，和我認(rèn)真答題的結(jié)果；我也因?yàn)橐淮窝葜v而得不償失，我的演講不但沒有得獎(jiǎng)，還失去了一次展示自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)天要補(bǔ)的作業(yè)也把我壓得透不過氣，但我也不后悔，雖然我受的損失遠(yuǎn)比受的利益要大很多，因?yàn)檫@是我的選擇，我也為此努力了，努力便是成功，不是嗎？

　　與眾不同的生活，與眾不同的性格和與眾不同的事組成了一個(gè)與眾不同的我。我是一顆小行星，在慢慢的經(jīng)歷成長(zhǎng)，慢慢的享受童年，在這個(gè)過程中，我有了屬于我的與眾不同的一面，我相信，不一樣的我一定會(huì)放出自己的光芒！

與眾不同的我作文3

　　那是發(fā)生在校園里的一件事。事情應(yīng)該從去年的某一天說起，星期一上英語課的時(shí)候，文靜同學(xué)突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師檢查了，沒有什么問題，就讓她坐椅子上，叫她給老師請(qǐng)假，讓家長(zhǎng)來接她。這時(shí)候她讓她的前桌給她送書包，前桌飛快地跑出教室，幫她把書包拿了出來，可是，她不小心被教室的門檻絆了一下，重重地摔在地上。這時(shí)，我自告奮勇，替她去給文靜送書包。這是一個(gè)拉桿書包，我本想拉著走，可是卻拉不動(dòng)，我當(dāng)時(shí)也沒想那么多，直接掂著書包就往醫(yī)務(wù)室跑，把書包交給了她，然后我就走了。事后，覺得自己做了一件好事，幫助了同學(xué)。

　　可是第二天上午上完第二節(jié)課后，我意想不到的事情發(fā)生了。文靜怒氣沖沖地來找我，讓我賠他的拉桿書包，我一時(shí)愣住了，心想“我只是給她送書包，我又沒弄壞她的拉桿，而且我是在幫她，她怎們能這樣對(duì)待我”。我非常生氣，理直氣壯地說：“真是好人難當(dāng)，你冤枉了我”。她又接著說：“今天不賠拉桿，明天賠個(gè)書包”。我更加生氣了，說：“拉桿根本不是我弄壞的，一定另有其人，你應(yīng)該調(diào)查清楚了再發(fā)言”。她說她問過她的前桌，前桌沒有弄壞拉桿。這下我跳到黃河也洗不清了，冤��！整個(gè)上午，我的心情涼透了，決心以后再也不做好事了。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，姥姥來接我，我把這件事告訴了姥姥，姥姥很生氣，“這書包拉桿賠不賠”？我問，姥姥說：“可賠可不賠”。我想了想說：“還是給她吧，家里正好有個(gè)拉桿，還是新的，再幫她一次吧。”

　　回到家，我把拉桿從柜子上面拿了下來，并用抹布擦干凈。

　　下午上學(xué)我把拉桿拿到學(xué)校，在上課之前，我把文靜叫到一邊說：“給你一個(gè)拉桿，但是要聲明，你的拉桿不是我弄壞的，我是在幫你，請(qǐng)你別誤會(huì)我。”她不好意思地說：“不用，謝謝�！边@時(shí)，她的前桌說：“既然拿來了，你就收下吧，拉桿是我弄壞的，因?yàn)榕伦屛屹r，所以沒敢承認(rèn)，現(xiàn)在她給了你，我就不用賠了�！蔽艺f：“自己損壞了別人的東西還不承認(rèn)，還讓我誤會(huì)了好人。”這時(shí)，文靜向我道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，謝謝了。”我說：“沒關(guān)系，你只要能認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤就好，今后碰到事情時(shí)，要先把事情調(diào)查清楚了再批評(píng)人，對(duì)同學(xué)態(tài)度要好一點(diǎn)。”她點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　這件事之后。她對(duì)我的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我們的關(guān)系日見好轉(zhuǎn)了起來，成了無話不說的好朋友。一個(gè)拉桿換來了一個(gè)知心朋友，值了。愛同學(xué)、樂于幫助別人，這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

與眾不同的我作文4

　　掰開手指頭數(shù)數(shù)，才發(fā)現(xiàn)那已是四年前的事了。那位與我有點(diǎn)沾親帶故的老師找我，說他們辦了個(gè)作文培訓(xùn)班（要知道被教師找上門可是跟我八竿都打不著的事）我自是跟錘頭似的忙點(diǎn)頭。

　　星期一大早，沒等“雷公”開口，我便“嗖”地竄出被窩，心急火燎地、風(fēng)風(fēng)火火地趕往培訓(xùn)班。

　　霧里看花似的一路騎車一路察看門牌，直到……這到底是3還是5啊？掏出眼鏡盯著門牌審查半天，終于確定是3了，要不我那費(fèi)了九牛二虎之力精心挑選的眼鏡豈不是廢物一只。

　　找到了據(jù)點(diǎn)，一腳踹開破破的小木門，23道閃電一齊“刷刷刷”地朝我射來，“有什么好看的”，我心里嘀咕，“在這破爛房里聽課實(shí)在有損我的光輝形象，妨礙我的.視覺聽力”，漫不經(jīng)心地踱到一個(gè)空位前坐下，眼珠轉(zhuǎn)過360又定格在那位老怪物身上。

　　這老頭兒，身高不過一米六（后經(jīng)仔細(xì)測(cè)量為1.59m），穿著件都不知是什么年代的漢衫，實(shí)在不堪入目（不過倒有點(diǎn)copy老狼的老先生）。

　　“同學(xué)們，咳咳，因受你們班主任之托，我就忙中抽空，每星期六來給你們補(bǔ)補(bǔ)作文，這個(gè)作文嘛……”

　　“望天！真惡心，還忙中抽閑了哩！呵！也不掂量，天秤上5克砝碼就夠你躥出地球了，頂多一根香煙頭的質(zhì)量，也敢在我面前信口開河，老老，老老……呸，見鬼去吧！”

　　“好，下面我給大家讀一個(gè)范文，是這樣的……”

　　“唉喲！還頗有些聲情并茂呢！可要跟我比起來……的，的，受之有愧？受之有愧呀！”想當(dāng)初，我演那只丑小鴨，可迷得全校不知多少美眉給我拋媚眼呢！呵呵……

　　“喂，喂，這位同學(xué)，請(qǐng)注意一下你的形象，上課不要流口水�！�

　　“什么嘛？打擾人也不喊sorry，真不禮貌，用手搓搓眼，然后愛烏及烏地抹了抹嘴，怎么，怎么有些粘乎乎的？！”

　　“下面，就請(qǐng)大家高抬貴手，寫作吧？”

　　“咦？有點(diǎn)兒口才嘛！”“什么？寫作？！我?guī)ё魑倪x了嗎？有沒有搞錯(cuò)，也不趁早通知，難道真要我動(dòng)筆嗎？這爛筆頭能寫字兒?jiǎn)幔科婀�！�?/p>

　　……

　　唉，說來也臉紅，我剝開頭皮湊足的200字作文他竟不認(rèn)帳，我故意豎鼻子瞪眼，這老怪物卻是個(gè)不會(huì)看相的，變本加厲地說什么寫作有益于平靜心情——說白了就是讓我重寫，哼！看似耳熟目善其實(shí)是拐彎抹角讓人難堪。

　　這一來，我只好轟轟烈烈鬧——逃學(xué)了，唉呀，這是由階級(jí)本性所決定的嘛！恐怖的是他竟找到我家來了。望天，My God。

　　錄音機(jī)里響起一片音樂，名字叫做《神啊，救救我吧！》

與眾不同的我作文5

　　只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰

　　不去做美麗的追隨者，不隨波逐流，讓自己成為茫茫人海中一道靚麗的風(fēng)景線，世界上沒有相同兩片葉子，而我也是獨(dú)一無二的。

　　一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，梳著干凈利落的馬尾辮；高高的鼻梁下襯托著一張能說會(huì)道的小嘴巴，愛笑的我一笑起來會(huì)有兩個(gè)深深的`梨渦，一張白皙，但圓乎乎的小臉蛋。時(shí)而是雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)，時(shí)而又是樂于助人的老師的得力助手……這就是我，一個(gè)精明而不失幽默，乖巧而不失活潑，認(rèn)真而不失俏皮的女孩，我就是十二歲的趙家儀。

　　音樂小粉絲

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩，而我的腦海中更是充滿著對(duì)藝術(shù)的無盡遐想，唱歌，鋼琴，主持……我都略懂一二。可要說我造詣最深的，還是音樂了。我十分喜歡欣賞音樂，有些音樂更是讓我愛不釋“耳”。在聽音樂的時(shí)候，我仿佛置身于音樂中的各個(gè)場(chǎng)景，越過城市喧囂，只有我一個(gè)人在靜靜地聆聽音樂的美妙之處。無論是素雅輕柔的古典旋律，還是節(jié)奏感極強(qiáng)的現(xiàn)代音樂，我都會(huì)沉醉于其中。記得有一次，我竟在洗澡時(shí)忘乎所以地拿起淋浴頭唱起歌來。你看，我像不像一個(gè)癡迷音樂的小粉絲呢？

　　詩(shī)詞小才女

　　一提到古詩(shī)詞，我的話就多了。無論是文天祥在《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”般的慷慨激昂；還是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的溫婉感嘆；又或者是陸游在《示兒》里的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)情懷……都會(huì)讓我興致勃勃，并贊嘆不已。在古詩(shī)詞中，我們能體會(huì)到詩(shī)人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，又或者是離鄉(xiāng)之苦。古詩(shī)詞博古通今，多姿多彩，它匯聚了古代詩(shī)人們無盡的智慧與豐富的情感風(fēng)格，如同八仙過海，各有千秋。除此之外，我還特別喜歡讀詩(shī)，誦詩(shī)與吟詩(shī)呢！而“艷艷紅唇襯玉嬌，琉璃鐲袍似仙嬌”還是我為古代妃子作的詩(shī)呢，可我知道這也只是關(guān)公面前耍大刀，還要多多努力。因此，總有人說我是一個(gè)詩(shī)詞小才女。

　　夢(mèng)想實(shí)干家

　　曾聽過這樣一句話：“有夢(mèng)想，誰都了不起！”而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)能給大家?guī)�去歡樂的人。但我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很不容易，就像是要蓋一幢大樓，要從最底層蓋起，一步一步腳踏實(shí)地的努力，最終才會(huì)到達(dá)理想的彼岸，讓夢(mèng)想成真！

　　這就是我，一個(gè)多面性而又獨(dú)一無二的我。我一直相信，只要我樂學(xué)苦思，積極進(jìn)取，就一定會(huì)在我自己的世界里盡情遨游，闖出自己的一片天地！我就是我，是不一樣的煙火。

　　怎么樣，你認(rèn)識(shí)與眾不同的我了嗎？

與眾不同的我作文6

　　說起我這個(gè)人，是個(gè)性格開朗勤學(xué)好問的男孩。我的與眾不同就在于我很堅(jiān)強(qiáng),我也很馬虎。下面我就給大家講一下我是怎樣的與眾不同。

　　去年冬天的一個(gè)晚上，天下起了鵝毛大雪.第二天早晨準(zhǔn)備去上學(xué)，出去一看眼前的景象我一下子懵了，心想：下真么大的雪，我怎么上學(xué)啊？我就回去對(duì)媽媽說：“媽媽，外面下了很大的雪，我怎么上學(xué)�。俊眿寢寣�(duì)我說:“那我去送你吧！”我對(duì)媽媽說：“不是沒有車嗎？如果有車那路也太滑，也不能走��！”媽媽對(duì)我說：“也是，要不你不去上學(xué)了吧！”我又向媽媽反抗：“不行不行，不然會(huì)耽誤一天的`課的！”媽媽嘆口氣，對(duì)我說：“那你自己走吧，但你路上要多加小心��！”“哦！”說完，我就背上書包，說了聲“再見”，就走了。我一路上摔跤摔了好幾次。第一次還行，沒有放棄，就爬起來繼續(xù)走，可是后來就不行了，就想：我還是放棄吧，反正下了這么的大的雪，我不上學(xué)老師會(huì)原諒的。但準(zhǔn)備放棄時(shí)，我又想：如果今天講了很重要的是該怎么辦?于是，我就回頭接著走，走了一段很艱難的路之后，我終于走到了公交車站，我在那兒等了一會(huì)兒，忽然我想到：今天下雪路太滑，公交車不走。想到這兒，我難過極了，我只好繼續(xù)走，我走啊走，走啊走，我經(jīng)過千辛萬苦才到學(xué)校。我走了這么長(zhǎng)的路，再加上我摔的那幾跤，我受了好多罪�。∫幌氲揭院筮�有更艱難的路，這點(diǎn)困難算什么!這就是我的堅(jiān)強(qiáng)，下面我來說說我的馬虎吧!

　　有一次寒假前的期末考試，經(jīng)過復(fù)習(xí)階段后，終于開始考試了我滿懷信心地進(jìn)入考場(chǎng)，以為自己能考個(gè)好成績(jī)，考試結(jié)束后，大家很期待自己的成績(jī)快點(diǎn)出來，又怕自己沒考好，心里七上八下的，唉，我也是這樣的�。∫恍瞧诤�，成績(jī)出來了，看到我的試卷后，我頓時(shí)懵了，我語文94分，數(shù)學(xué)92分，英語100分。英語不用說，我最擅長(zhǎng)。數(shù)學(xué)比語文擅長(zhǎng)，但怎么考了個(gè)92分，我檢查了一下數(shù)學(xué)試卷，原來是馬虎了：我把2+3算成了2×3，把9÷3算成了9+3.我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說了這樣一句話：“孩子，媽媽不求你樣樣第一，只求你事事用心！”聽完了這句話，我就想：我以后會(huì)事事用心的！

　　這就是我，一個(gè)性格開朗，堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)，而又粗心大意，與眾不同的我！

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