公瑾先生你好作文

公瑾先生你好作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的公瑾先生你好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

公瑾先生你好作文1

　　周日上午，我打開《三國(guó)演義》這本書，開始欣賞三國(guó)相爭(zhēng)的場(chǎng)面。

　　正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，忽然，我的身邊射出萬道金光，光線刺得我睜不開眼。過了一會(huì)兒，我定睛一看，咦？這不是《三國(guó)演義》中“草船借箭”的.場(chǎng)景嗎？我怎么到這里來了？

　　只見大殿中央，公瑾正在和軍師們議事，他們看到我，大吃一驚。

　　公瑾問我：“你是誰？”

　　“我是二十一世紀(jì)天門實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生宋澤航�！�

　　“是你啊，我已經(jīng)在這里等候你多時(shí)了，我知道你有很多問題要問我，是嗎？”公瑾說道。

　　我聽了后，說道：“您為什么要讓孔明先生借箭呢？”

　　公瑾答曰：“孔明神機(jī)妙算，其智慧、謀略均在我之上，我覺得留著他是個(gè)禍害，便想以借箭之機(jī)，殺掉他�！�

　　我連忙說：“孔明先生是來幫助東吳的，您為什么要?dú)⒑ψ约旱呐笥涯�？�?/p>

　　公瑾說：“留著他，總有一天他會(huì)對(duì)東吳不利，我現(xiàn)在殺了他，以免后患。”

　　我義正言辭地說：“孔明先生是忠臣，一心只想輔佐劉備匡扶漢室，如今漢賊曹操率領(lǐng)大軍來犯，東吳危在旦夕，孫劉兩家應(yīng)該團(tuán)結(jié)才能取得勝利，您若現(xiàn)在殺了孔明，東吳必?cái)��！?/p>

　　公瑾大怒，吼道：“你這個(gè)小屁孩，什么都不懂。來人，把他推出去斬了！”

　　刀斧手進(jìn)來將我?guī)Я顺鋈�，正要斬首，一道金光將我�(guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界。我下意識(shí)摸了摸脖子，心想：“好險(xiǎn)！”

　　看來，有些人確實(shí)不講道理，聽不見忠言良語，不過這些人最終也不會(huì)有好下場(chǎng)。這不，公瑾先生最后命運(yùn)非常悲慘，居然自己把自己氣死了。

公瑾先生你好作文2

尊敬得老師，親愛得同學(xué)們：

　　大家好!我是xxx。記得老師曾經(jīng)說過：“一個(gè)人得成功，不僅要有其他人得幫助，還要有自信�！苯裉煳揖妥孕诺谜驹谶@里競(jìng)選三好學(xué)生，希望同學(xué)們投給我信任得一票。同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家一個(gè)驚喜。

　　首先感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)給我得幫助以及機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給了我們這樣優(yōu)秀得環(huán)境，讓我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績(jī)得取得，離不開老師、同學(xué)們對(duì)我得支持與幫助。沒有老師得精心栽培、沒有同學(xué)得熱心幫助，就不會(huì)有我今天得成績(jī);就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)得少年。當(dāng)今社會(huì)，賦予了“三好學(xué)生”全新得含義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”。“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”是遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真做好值日工作，愛護(hù)校園環(huán)境，善思愛學(xué)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好;“在家里做個(gè)好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關(guān)心父母、長(zhǎng)輩健康，每天幫助父母做一些力所能及得事，自己得事自己做，在家有良好得學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;“在社會(huì)做個(gè)好公民”是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長(zhǎng)得場(chǎng)所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。

　　這榮譽(yù)在我，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵(lì)我在今后得學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中更加努力上進(jìn)。它代表著優(yōu)秀學(xué)生，代表著社會(huì)得未來。三好學(xué)生也是學(xué)習(xí)得動(dòng)力，讓我更加努力學(xué)習(xí)。希望在老師和同學(xué)得幫助下做一個(gè)合格得社會(huì)主義接班人。我自信，我能干、我還有責(zé)任心。

　　假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。相信在我們得共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人得聰明才智，使我們得整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取得集體。我不敢說我是最合適得，但我敢說我將是最努力得。拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥得士兵不是一個(gè)好士兵�！边@是一種激勵(lì)，今天，我想說：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多得差距。今天得我要從基礎(chǔ)做起，希望通過自身得努力，能夠成為一名合格得三好學(xué)生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會(huì)灰心喪氣。

　　我得座右銘是：“天才是百分之一得靈感加百分之九十九得汗水”，我堅(jiān)信勤奮是一切成功得基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大得努力做好每件事。在今后得學(xué)習(xí)生活中經(jīng)受各方面得考驗(yàn)和鍛煉，取得更好得成績(jī)。請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我!謝謝大家!

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