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讀的味道作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的讀的味道作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀的味道作文 篇1
農(nóng)夫手里的麥穗,不僅僅有稻谷的滋味,更有陽光的味道;淅淅瀝瀝的春雨,不僅有春的氣息,更有思念的味道……讀書,不僅有知識(shí)的墨香,更有由淺入深的味道。
小時(shí)候,媽媽教我背唐詩,她從書架中小心翼翼地取下,遞給我小小的、稚嫩的手中,“好好珍惜它呀!”,我在母親耐心的叮囑下一蹦一跳地帶走了書本。
“楊柳青青江水平,忽聞岸上踏歌聲!,句意一知半解,讀著只覺得欣喜,幸福的笑容綻開臉上,與媽媽爸爸做了鬼臉,相覷一笑。讀,在我幼小的心中,是一種好奇的滋味。
七歲時(shí),再讀此詩,不時(shí)泛泛地閱讀而變成了誦讀,小腦瓜晃來晃去地吟誦,怡然自得。頭腦里不再空蕩蕩而是充盈了起來。片片詞句合成了優(yōu)美的畫面:靜靜的,碧綠的江水,清澈見底,汪倫在岸有意、無意地唱起了送別的歌曲,李白開始不知何人,目光穿山過水,定格在汪倫真切的送別上,感動(dòng)之情溢于言表。忽望見桃花潭水,明澉又深邃汩汩;心里嘆道:這水怎能比得上友人與我的友情那般深厚又令人回味呢?揮筆即興作此詩篇。大意悟透,我覺得感悟頗深:送別只是一個(gè)引子,李白作此詩為了談?dòng)亚。讀在我心中,又深厚了一層。我從中品出了美、品出了感情,那讀的滋味就甘醇了。
十三歲,疲憊的步伐代替了昔日的`笑魘,一張張?jiān)嚲韷鹤吡藘簳r(shí)的玩具,故事書,甜蜜的哄語,軟語換來了嚴(yán)厲的面孔。壓力如山大,使人喘不過氣來。此時(shí)讀詩,就像饑渴的人撲在面包上,只渴望優(yōu)辭美句刷新我勞累的思緒,自然也聯(lián)想不出曼妙的意境,心中空空的、感覺友人的真情是茫遠(yuǎn)的,有距離的,或詩只在唐代,鼎盛時(shí)期,李白有過偶遇,自己不曾遇到。那份真情與喜悅,暗淡了,友情又有了新的定義:是山上金色的夕陽,你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光輝的、別樣的美麗,你卻無法永遠(yuǎn)得到它。
讀,是苦澀的,幻想與現(xiàn)實(shí)中總有縫隙,我從詩中,讀出了生活與變幻莫測(cè)的人生。
我在讀中感悟到了許多,品嘗到了讀的味道;蚱降蚋侍鸹蚩酀,是豐富的,不是單一的;是隨時(shí)代而變的,不是亙古不變的。讀的味道大概就是這樣吧?
讀中品味了人生。
讀的味道作文 篇2
友誼的味道是怎樣的?有酸、甜、苦、辣,這你是否也經(jīng)歷過呢?而《友誼的味道》的小作者就像一位掌勺的大廚,將四種不同的味道烹于一爐,最后端上了一道名為“友誼”的珍饈佳肴!
《友誼的味道》總共分為四大篇章。其中有酸、甜、苦、辣各章。主要內(nèi)容講的還是作者“婷”,與她的兩位好友“琳”與“欣”。圍繞著她們?nèi)齻(gè)發(fā)生的故事去編寫。雖說這四個(gè)故事都不錯(cuò)。各有千秋,讓人看得津津有味!不過啊,我還是比較欣賞一,辣。因?yàn)椤胫罏槭裁磫?哈哈,快快隨我去看看吧!
辣,寫的生動(dòng)有趣,讓我不得不喜歡上這一段。這一章主要講述了三為好友琳、欣、婷在一個(gè)火辣辣的夏日發(fā)生的事。雖說是炎炎夏日,可三位死黨還是抵不住自己的情緒,不禁跑了出去玩耍。正是這個(gè)話題,琳也對(duì)欣與婷開起了玩笑?墒菂s在不在意中,琳激怒了其他兩位好友。糟了,琳一看大事不妙,便箭步如飛地向公園跑去!翱偹阕降侥懔恕。在一聲呼喊下,琳落網(wǎng)了。話音剛落,琳馬上對(duì)欣、婷說“你們剛才說的話可真火辣”。那是因?yàn)榱諏?duì)她倆開玩笑時(shí),欣和婷異口同聲說要教訓(xùn)她哦,那指數(shù)“五顆星”。不知是誰提起了“要開學(xué)了這句話”,當(dāng)然,大家臉上都失望透了,也更見火辣了。
我覺得,在這一段里,小作者寫出了三位好朋友在火辣辣的夏天里一起度過的時(shí)光,生動(dòng)有趣,十分形象。又表達(dá)了自己的'真實(shí)情感,充分的體現(xiàn)除了生活中的美好友誼。雖然是開玩笑,讓人教訓(xùn)了一頓,還一臉壞笑的面對(duì)好友,可誰又知道,這是更深一層的寫出琳、欣、婷的好友關(guān)系,顯得她們是多么的友好!這樣的朋友,讓人情不自禁的羨慕起來,讓我感受到了三位可愛純真的孩子那種對(duì)友誼的看重。啊,我也想擁有這樣的友誼!這就是像四川菜的麻辣友誼。
友誼,不做作,不矯飾,暢快淋漓。小作者把這一道佳肴,生動(dòng)有趣的描寫出了現(xiàn)實(shí)生活中的友情,寫的行云流水。所以,我總結(jié)出來了:友誼并不是一位的占有,而是要有寬闊的心胸!
讀的味道作文 篇3
音樂的味道是甜,給人美好和甜蜜;運(yùn)動(dòng)的味道是辣,給人以激情與鼓勵(lì);學(xué)習(xí)的味道是苦,讓人學(xué)會(huì)苦中作樂;失敗的味道是酸,讓人舌頭發(fā)麻嗓子發(fā)干。閱讀的味道是奇特的,千變?nèi)f化難以捉摸。
閱讀里有蘆薈的清甜。拖著學(xué)習(xí)一天變得呆滯的腦子,坐在書桌前,拿起一本《青年文摘》,一篇篇文章引起我的興趣。也許一個(gè)明星的經(jīng)歷讓我倍感驚訝,一個(gè)高新技術(shù)的發(fā)展引起我的驚奇,一個(gè)歷史事件讓我感慨萬千,一個(gè)勵(lì)志的文章激起了我的斗志。腦子隨著書本在變得放松,無案牘之勞形,劉禹錫日常也是像我現(xiàn)在一樣吧。讀書的放松使我心情變得放松,仿佛清涼的蘆薈進(jìn)入嘴中,清甜舒緩了人們?cè)陝?dòng)的心。閱讀,有清甜的味道。
閱讀里有辣椒的辛辣。躺在床上,順手拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,身體仿佛隨著書本來到了俄國早期那戰(zhàn)亂的年代,心情隨著保爾柯察金變得跌宕起伏。他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,心情變得激動(dòng)不已;他后來受傷、全身癱瘓,心里如同被針扎一樣悲痛惋惜;看到他依舊頑強(qiáng)努力的生存下去,心里感到十分的敬佩。放下書本,已經(jīng)過去了近兩個(gè)小時(shí),躺在床上,腦子里依舊回味著保爾那一個(gè)個(gè)經(jīng)歷。仿佛是一顆辣椒放在嘴里,辣味回味無窮。閱讀,有辛辣的味道。
閱讀里有紅酒的醇香。打開書柜,里面放著好幾本爸爸小時(shí)候看的書。書的外皮已經(jīng)開始脫落,紙也微微發(fā)黃,打開書本,一些地方也變的墨跡斑斑。不同的是,打開這本書,里面卻有著那清幽的.書香。這股淡淡的墨香,帶著我的心在書本中走動(dòng)。這些久久未被打開的書本,再次被我翻開,他依舊散發(fā)著自己的魅力,就像是一杯美酒,越是悠久,越是醇厚。
閱讀就是這樣,有著蘆薈的清甜,辣椒的辛辣,紅酒的醇香。書本的味道是美好的,讓我們打開書籍,共同品味這無限的美好吧!
讀的味道作文 篇4
成長(zhǎng)就像一劑調(diào)味瓶,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,那又何嘗不從成長(zhǎng)中品嘗出閱讀的味道呢?
自幼以來,閱讀是我唯一能堅(jiān)持到現(xiàn)在的。它引導(dǎo)著我去領(lǐng)悟那些人生真諦。
記得兒時(shí)那會(huì)兒,家里有一本封面很獨(dú)特的童話故事書。每天晚上睡覺前,我都會(huì)拖著、拽著媽媽講一篇故事。媽媽講故事時(shí)總會(huì)用那輕柔的聲音,生怕把我從幻想中驚醒。那時(shí)我就愛依偎在媽媽的懷中,暖暖的。月照大地,涼風(fēng)正好。閱讀的味道,是甜的。
待我十歲了,上了小學(xué)。伯伯送了我一袋書,我一本一本地好像在尋找著什么。猛然,一本略帶溫度封面艷紅的書在我手中掠過。剛開始,我覺得這本書一定索然無味,但盯著“紅巖”兩個(gè)大字真的不明白。求知欲帶領(lǐng)著我去探尋。慢慢地我便被那一連串共產(chǎn)克員勇敢斗爭(zhēng)的故事所吸引了,那一個(gè)個(gè)鮮活的人物依舊牽動(dòng)著我的心。令人最不堪忍愛的就是那浦志高了。看到那里時(shí),心中涌起一般復(fù)雜的情緒。不禁對(duì)甫志高這種在敵人的誘惑下出賣戰(zhàn)友的行為感到憤概;對(duì)浦志高的眾多戰(zhàn)友感到同情!可是,共產(chǎn)黨會(huì)屈服嗎?呵!不可能!他們笑著走進(jìn)刑場(chǎng),我可以深切地感受到字里行間的.振奮,那是屬于共產(chǎn)黨,屬于中華民族的驕傲。那我呢,我做到了嗎?在考試失利后對(duì)自己表示不滿,一連幾天無精打彩,當(dāng)時(shí)我真應(yīng)該告訴自己:站起來,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你的路還很長(zhǎng)!可是我不敢,怕么,怕再一次失利后從此不會(huì)站起來!
我付之一笑。閱讀的味道,是苦的,是辣的,辣得叫人流淚。
近幾天,我在教室圖書角中隨意瞟到了一本《解憂雜貨店》?粗粗,我心中那根弦隨著故事情節(jié)的發(fā)展像一架鋼琴的鍵一樣跳動(dòng)。書中那一群個(gè)性鮮明的人物;那一段段令人唏噓的故事,都讓人淚流滿面。讀到結(jié)局,我又傷感起來。閱讀的味道,是咸的。
閱讀讓我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的味道,成長(zhǎng)讓我品味到閱讀的味道!
讀的味道作文 篇5
“哎喲,我肚子疼,不行,不行了,我要上廁所了!
說罷,我用箭離弦般的速度跑進(jìn)了書房,拿起上一次沒看完的《西游記》,塞進(jìn)衣服,彎著腰,用手捂著肚子,跑進(jìn)廁所,關(guān)上門。開始了我的探索。
打開書,翻到上次沒有看完的地方,接著看起來,一頁,兩頁,像一匹餓狼,貪婪地讀著……
正當(dāng)我看到最高潮部分時(shí),孫悟空到底有沒有從紅孩兒的手里救出唐僧時(shí),“咚咚,咚咚,咚。”“女兒,你上完沒有?你都上了一個(gè)多小時(shí)了,該不會(huì)是……”耳邊傳來媽媽的著急與不安,我才想起,我在廁所都待了這么久,趕忙用水沖了沖廁所,假裝我真的是在上廁所,以便媽媽起疑心,以后把我的書都鎖起來。“好了好了!蔽一卮鸬馈
出了廁所門,我馬上溜回我的房間,躺在床上,想起《西游記》里剛才那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
白骨精也太可惡了,竟然害得唐僧以為孫悟空亂殺人,而讓孫悟空回花困山去。唉,唐僧也太不辨是非了吧,要不是有孫悟空保護(hù),說不定你早被吃進(jìn)肚子里了吧。想到孫悟空三打白骨精,我真是又喜又恨吶!
到了晚上,我假借寫作業(yè)的名義,飛快地把作業(yè)都寫完了,捧起書,如癡如醉地讀起來!暗未,滴答,秒鐘飛快地奔跑著,分鐘悄無聲息地走了一格又一格,時(shí)針仿佛也不示弱,竟也想跑起來,快到晚上11點(diǎn)時(shí),媽媽的.電視都看完了,瞧見我房里的燈還亮著,看了看在壁上的鐘,說:“女兒啊,你作業(yè)寫完了,寫完了快睡。 蔽衣牭綃寢尩慕新,連忙把書藏起來,說:“快寫完了,我馬上就睡!笨戳丝词直,啊,我都看到這么晚了,趕快睡,不然,待會(huì)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
躺在床上,我久久不能入睡,聯(lián)想了下面的故事會(huì)有怎樣的精彩。
想著,想著,我竟睡著了,在夢(mèng)里的我,對(duì)自己說:人可一日不吃飯,但不可一日不讀書!
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