忙碌的我作文

時(shí)間：2023-08-09 17:35:43 好文我要投稿

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忙碌的我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的忙碌的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

忙碌的我作文

忙碌的我作文1

　　我是一個(gè)很喜歡玩耍的女孩，但那個(gè)忙碌鬼總是離不開(kāi)我，天天像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的跟著我。誰(shuí)讓咱是好同學(xué)、老師的小助手呢。不多說(shuō)了，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的忙碌事跡吧！

　　第一件，這是我現(xiàn)在最忙碌的事。每天下午放學(xué)后，我還要繼續(xù)上課，雖說(shuō)不是特別重要的，但它還是讓我忙得不可開(kāi)交。我每天下午放學(xué)后都要去上課。星期一：去培星上奧數(shù)課。一放學(xué)，我就急匆匆的出發(fā)，在路上就連一秒也不停。到了上課教室，我不得不抓緊一切時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)橐簧暇鸵系?：40；星期二、星期四：去美術(shù)教室畫(huà)畫(huà)，參加學(xué)校的繪畫(huà)小組，你可能會(huì)想，畫(huà)畫(huà)不就是幾分鐘嗎，何必忙碌呢？什么呀，這是畫(huà)素描，非常不好畫(huà)，既要畫(huà)好，又要抓緊時(shí)間；星期三、星期五：要去音樂(lè)教室唱歌，一唱就唱到老師下班時(shí)，嗨，忍著點(diǎn)吧！

　　第二件：這是最近的忙碌事跡。最近，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們紛紛捐書(shū)，捐了有50多本呢！老師讓我記書(shū)名，然后登記到本子上，就這個(gè)差事，讓我忙上忙下，整整忙了一天。這一天的課間10分鐘，我都在盡情舞動(dòng)著筆。哎喲，累死了，終于登記完了，可這事還沒(méi)完呢，老師讓我做圖書(shū)管理員。每天，我都登記誰(shuí)借的什么書(shū)，而且每個(gè)課間10分鐘時(shí)總有一大批黑壓壓的.人群來(lái)登記，讓我羨慕死那些在外玩耍的同學(xué)了。

　　我真是“叫苦連天”，忙得不可開(kāi)交。不過(guò)，我覺(jué)得很充實(shí)，也深深的感到：幫助別人，自己快樂(lè)。

忙碌的我作文2

　　有句話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。”我的母親默默地愛(ài)著我。

　　有一次，我去參加書(shū)法比賽。出門(mén)前，她不停地問(wèn)我：“工具帶好了嗎?帶好了去接水，記得是溫開(kāi)水，不要太冷…………”我聽(tīng)了很不耐煩，恨不得有雙翅膀飛到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我好不容易坐上車，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“快點(diǎn)吃早餐，吃完吃藥，我11點(diǎn)來(lái)接你，記得…………”我想：知道了!好煩。我吃著早餐，想起媽媽沒(méi)有吃，我便問(wèn)：“媽媽，面包你吃不吃?”媽媽用溫和的'聲音說(shuō)：“不吃了，我很飽。”中午回來(lái)吃飯，平時(shí)只吃一碗飯的媽媽吃了兩碗，我心里突然感到酸酸的。

　　還有一次，我好不容易寫(xiě)完作業(yè)，看了一會(huì)兒書(shū)，覺(jué)得無(wú)聊，便看起了手機(jī)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“不要玩手機(jī)，你在看近視就更深了，去跳一下繩。”我聽(tīng)了，嘆了口氣，拿起跳繩，像只豹子一樣，跑到外面去。跳完繩回來(lái)，我覺(jué)得非常熱，頭上一直冒著汗水，從冰箱拿出一瓶飲料。我媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)接了杯熱水，把我的飲料“奪走”，換成了熱水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做完運(yùn)動(dòng)不能喝冷水或冷飲，否則會(huì)感冒，因?yàn)椤眿寢屵€沒(méi)說(shuō)完，我又再次跑到下面跳繩。

　　我知道，媽媽的每句話包含著她濃濃的愛(ài)。

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