小精靈作文

小精靈作文[優(yōu)選9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小精靈作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小精靈作文 篇1

　　班上最近發(fā)生了好奇怪的事情，只要全班去參加升旗后，回來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)書包里就會(huì)多了一瓶飲料和一包餅干。大家都很驚訝，可是因?yàn)榇蠹矣逐I又渴，也就沒(méi)有追根究底，大伙兒一口把它解決的一點(diǎn)也不剩。

　　每天，這樣的事都會(huì)上演，我們?cè)较朐狡婀郑�大家決定要好好的觀察，找出這個(gè)給我們飲料和餅干的好心人，到底是誰(shuí)？

　　于是，我們假裝去升旗，走沒(méi)兩步，就偷偷的'跑回教室。躲在窗外偷看，這時(shí)從櫥柜里，跑出好幾個(gè)小精靈，飛來(lái)飛去的跑進(jìn)我們的書包，就看他們用魔法棒揮灑金粉，沒(méi)兩下子，每個(gè)書包就多了飲料和餅干了。

　　這時(shí)，我忍不住打了一個(gè)噴嚏：”哈啾！”這時(shí)所有的小精靈們也呆住了，站在我們的書包上，就像被定住了。

　　一轉(zhuǎn)眼，一陣藍(lán)光閃得我們睜不開(kāi)眼睛，一瞬間，哪有什么小精靈？他們?nèi)�部都不�?jiàn)了。大家打開(kāi)櫥柜，也沒(méi)有看見(jiàn)他們的蹤影。只有那飲料和餅干乖乖的躺在我們的書包。大家目瞪口呆，不知道該怎么解釋了。

　　從那天起，小精靈再也沒(méi)有出現(xiàn)，再也沒(méi)有來(lái)送餅干了！

　　小精靈作文 篇2

　　下午自習(xí)課，老師染發(fā)我呢吧練字，同學(xué)們紛紛拿出鋼筆開(kāi)始寫字，這是，小紅站起來(lái)說(shuō)：“老師，我的粉紅色鋼筆丟了!”老師問(wèn)大家：“誰(shuí)看見(jiàn)了她的粉紅色鋼筆?”同學(xué)們沒(méi)有人知道，小紅快急苦了，老師叫我們幫她找一找，大家找了文具盒、書包、地面，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小紅的粉紅色鋼筆，小紅急得哭了起來(lái)：“那只鋼筆是爺爺賣給我的禮物，十分珍貴!”

　　怎么辦呢?

　　我靈機(jī)一動(dòng)，把妙妙叫了出來(lái)，妙妙是一只小精靈，他的'頭頂上長(zhǎng)了一對(duì)角，頭圓圓的像一個(gè)小球，身體像香腸，一雙短腿，還有小尾巴，它懂得很多知識(shí)，無(wú)所不能。妙妙小精靈聽(tīng)到了我的指令，變成了一只小狗，聞了聞小紅的文具盒，然后走到了講臺(tái)下，原來(lái)，小紅的鋼筆調(diào)到了縫隙里，可是這縫隙也太窄了，這是，小精靈迅速地變小了，然后鉆進(jìn)縫里，推出了鋼筆，我把鋼筆還給了小紅，小紅開(kāi)心地笑了。

　　我喜歡我的小精靈，它善良、可愛(ài)，帶給我快樂(lè)!

　　小精靈作文 篇3

　　我有一個(gè)美好的愿望，“假如我是一個(gè)小精靈”。我就能用魔法幫助別人了。

　　假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到干旱的地區(qū)，用我的魔法給干旱地區(qū)的人們痛痛快快地下一場(chǎng)大雨，讓他們的莊稼有一個(gè)好的收成，讓他們的'牲口有水喝。

　　假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到貧困地區(qū)，用我的魔法讓貧困地區(qū)想上學(xué)又沒(méi)錢上的孩子們有錢上學(xué)。讓他們住的破屋子變成高大堅(jiān)固的單元樓。讓他們那里坑坑坑洼洼的路變成平擔(dān)的水泥路。讓他們富起來(lái)，不在為吃、喝、穿這些事情而發(fā)悉。讓生病的貧困人有錢治病。

　　假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到山里，用我的魔法讓山里的孩子們不用每天起早貪黑地去上學(xué)，讓他們和城里的孩子們一樣每天按時(shí)間去上學(xué)，保證睡眠充足，讓他們?cè)谏险n時(shí)精神充足。

　　假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到殘疾人身邊，用我的魔法治好他們的病，讓他們不再為他們的行動(dòng)不方便或是看不到五彩繽紛的世界而憂愁，讓他們每一天都過(guò)的好。

　　假如我是一個(gè)小精靈……

　　小精靈作文 篇4

　　今天，爸爸帶著我們來(lái)到舅姥爺家。大老遠(yuǎn)就看到那里有一大片郁郁蔥蔥的桃樹(shù)林，樹(shù)上結(jié)滿了桃子，只不過(guò)現(xiàn)在還是綠色的呢！

　　一進(jìn)院子，就聽(tīng)到“咕咕”的'叫聲，一群小精靈從樹(shù)下邊鉆出來(lái)了！那“小精靈”是什么呢？哦，原來(lái)是舅姥爺家養(yǎng)的小公雞，小母雞呀。它們很可愛(ài)，就如同小精靈一樣，三三兩兩的在桃樹(shù)下翻找著食物，當(dāng)我看到舅老爺進(jìn)樹(shù)林的時(shí)候，也忍不住的跟了進(jìn)去，哇，好多小雞呀！還有一群大鵝呢！舅姥爺說(shuō)：“你想不想體驗(yàn)一下喂雞呢？”我高興的說(shuō)：“好，好！”然后舅姥爺就讓我把剩飯倒在地上，只見(jiàn)小雞們呼啦一聲全都圍上來(lái)了！忙活了半天可算成功了，原來(lái)舅姥爺每天都這么忙，這么累，真是辛苦了。

　　傍晚，雞們吃過(guò)飯后都一個(gè)個(gè)飛到了樹(shù)上，我在想，這是怎么回事呢？我問(wèn)了舅老爺之后才得知，原來(lái)，雞喜歡在樹(shù)上睡覺(jué)的。

　　這次來(lái)舅姥爺家，我體驗(yàn)了農(nóng)家生活的樂(lè)趣，也知道了許多養(yǎng)雞的知識(shí)。

　　小精靈作文 篇5

　　我們班來(lái)了一個(gè)小精靈，一眼的冰雪聰明。她的眼睛十分漂亮，如水晶般清澈；她的頭發(fā)很長(zhǎng)，金黃金黃的；她有一對(duì)透明的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛；她身上的裙子粉紅粉紅的，十分像香水百合，美麗得不能再美麗。

　　小精靈一來(lái)我們班就向我們展示她的飛行技能，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，我們都忍不住為她拍手叫好。這時(shí)，小精靈突然來(lái)了個(gè)急剎車，停在了我們面前，對(duì)大家說(shuō)："我們一起玩捉迷藏的游戲，你們一起來(lái)找我吧！”我們猶豫了一會(huì)兒，也不知是誰(shuí)帶的頭，陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)：“好！”大家都背對(duì)著小精靈數(shù)著：“1、2、3、4……”當(dāng)數(shù)到30時(shí)，我們回過(guò)頭來(lái)卻不見(jiàn)了小精靈的蹤影，于是大家紛紛找了起來(lái)。有的'從文具盒里找，有的從書包里找，還有的從黑板后面找……忽然，我發(fā)現(xiàn)衣服的口袋不知從什么時(shí)侯被扣上了，于是趕緊從口袋里找，終于被我找著了，我贏了。小精靈看看表，見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，依依不舍地和大家道別后飛走了。這時(shí)我們?nèi)�哭了，真希望她還能回來(lái)。

　　小精靈，你還能回來(lái)嗎？如果能，請(qǐng)回答我。

　　小精靈作文 篇6

　　我來(lái)到了精靈世界。首先我找到了決定精靈的屬性和魔術(shù)套裝衣服的地方——三轉(zhuǎn)花。我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)了決定精靈屬性的轉(zhuǎn)盤——屬性墻，呀，它轉(zhuǎn)過(guò)了火精靈、水精靈、土精靈......終天停了，它停在了一個(gè)名字最長(zhǎng)的精靈那里——樂(lè)于助人的小精靈。沒(méi)有美麗的衣服那怎么可以以呢！我趕緊跑到第2個(gè)轉(zhuǎn)盤那里——服裝花。我一轉(zhuǎn)，慢慢地它停在了一個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)、頭上有朵美麗的`粉紅色花朵、穿著一件桃粉色愛(ài)心的衣服的模特上，手腕上有一個(gè)大粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有一個(gè)大愛(ài)心飄帶的魔法棒，一對(duì)帶有可愛(ài)的桃粉色花朵和長(zhǎng)飄帶的大靴子呢，看上去十分漂亮。

　　我要開(kāi)始執(zhí)行我的任務(wù)了。我飛呀飛，來(lái)到了一座筆陡的高山上，在山底我看見(jiàn)一群人正在為大洪水而發(fā)愁，我用魔法棒一指，忽啦，大洪水全沒(méi)了，人們開(kāi)心地笑著。我繼續(xù)朝前去。哦，這里的人們正在為沒(méi)吃沒(méi)喝而苦惱，我揮動(dòng)魔法棒，土地里長(zhǎng)出來(lái)了許多美味的菜，一條條清流澈的泉水高興地歡唱著。我又來(lái)到了一個(gè)地方，這里的人正在為房頂漏水而發(fā)愁。我用魔法棒一指，房頂立刻變得像新的一樣，人們興奮地叫了起來(lái)。

　　以后，我要去幫助更多的人們，解除他們的苦難。

　　小精靈作文 篇7

　　早上，我起床穿上衣服，我來(lái)到窗前拉開(kāi)窗簾，看到窗戶上結(jié)了一層呵氣，我擦了擦玻璃，看到飄飄的雪花，高興地直喊：“下雪了！終于下雪了！”我打開(kāi)窗戶，感覺(jué)空氣很清新。

　　不過(guò)我覺(jué)得很奇怪，怎么今年下雪這么晚呀？于是我便問(wèn)奶奶，奶奶告訴我說(shuō)：“今年農(nóng)歷有兩個(gè)七月，所以下雪晚而且過(guò)年也晚�！�

　　我穿上厚厚的衣服出去看雪。來(lái)到外面一看，哇！街上車速減慢了，再一看地上，一片泥濘，不過(guò)沒(méi)有結(jié)冰，因?yàn)闇囟冗�不夠低。

　　樹(shù)枝上掛著雪，像白色的圍巾裹著大樹(shù)，很好看。松樹(shù)被雪打扮的`像圣誕樹(shù)，好象過(guò)自己的圣誕節(jié)哩！

　　街上戴手套和帽子的人多了。

　　雪，你真好，你給干燥的大地鋪上了一層濕潤(rùn)的被子。

　　雪，你像銀子，閃著銀光，我多想做一片小雪花呀！

　　雪，落在雨傘上，“沙沙……”聲音很脆，像小天使穿著白色的衣服，彈著輕輕的琴兒慢慢飄落下來(lái)。

　　我望著飄舞的雪花：“這些可愛(ài)的小精靈，在以后的幾天會(huì)不會(huì)來(lái)得更多呢？”

　　小精靈作文 篇8

　　看到題目，你們知道是誰(shuí)嗎？對(duì)了，她就是——“潘彥茜”！我們班的藝術(shù)小精靈！

　　潘彥茜做什么事都十分利索，因?yàn)樗龔椾撉贂r(shí)，找間十分迅速，而且她那一雙水靈靈的眼睛中，透露出絲絲“音樂(lè)的感覺(jué)”。

　　有一次，潘彥茜在音樂(lè)課上為我們彈奏了一曲《summer》，她優(yōu)雅地坐上鋼琴凳，隨之響起了美妙的音樂(lè)，只見(jiàn)她的眼睛緊盯著琴鍵，目不轉(zhuǎn)睛。把目光轉(zhuǎn)向她的手，哇，看得我眼花繚亂，她的.手指在琴鍵上蹦來(lái)蹦去，就像“小精靈”一樣！“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，她今天之所以能彈得如此美妙，一定是因?yàn)樗�多年�?lái)的勤學(xué)苦練，與她堅(jiān)持不懈的精神！

　　潘彥茜不僅有一手好琴，還有一手好字呢！

　　幾天前，我們排練“景陽(yáng)岡”，需要一副對(duì)聯(lián)，潘彥茜聽(tīng)了，馬上大顯“墨寶”，為我們寫了一對(duì)“聞酒三分醉，開(kāi)壇十里香”的對(duì)聯(lián)，讓我們的表演錦上添花！近看這幅對(duì)聯(lián)上的字，棱角分明，筆法強(qiáng)勁，真好比是“王羲之再世”了！

　　潘彥茜的這首好琴、好字，一定與她的勤奮好學(xué)脫不了關(guān)系，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈的精神！

　　小精靈作文 篇9

　　從前，有三個(gè)小精靈生活在巨人的茶壺里。它們把茶嘴當(dāng)成了滑滑梯，把茶壺里面當(dāng)成了溫泉，在里面自由自在的生活著。一天，巨人覺(jué)得茶壺舊了，便把茶壺扔了。

　　于是，小精靈們就出去找。小精靈們?cè)诼飞嫌龅搅颂��?yáng)公公，就問(wèn)：太陽(yáng)公公看見(jiàn)一只茶壺了嗎？太陽(yáng)公公說(shuō)：一直向南走。于是，小精靈們向南走，找了一天也沒(méi)有找到。到了晚上，看不見(jiàn)路了。三個(gè)小精靈對(duì)月亮姐姐說(shuō)：姐姐，能借點(diǎn)光給我嗎？月亮姐姐說(shuō)：能呀！于是它們一起找了一夜。不知不覺(jué)天亮了，月亮姐姐回家了。茶壺還沒(méi)找到。三個(gè)小精靈繼續(xù)往前找，遇到了云朵阿姨：阿姨，你看見(jiàn)一只茶壺了嗎？云朵阿姨和藹的說(shuō)：是我背上的這個(gè)嗎？小精靈們抬頭看了看，高興地說(shuō)：是我們的！云朵阿姨拿下茶壺給了小精靈們。小精靈們雙手接下茶壺有禮貌的說(shuō)了聲：謝謝你，阿姨！小精靈們互相看了一眼開(kāi)心地說(shuō)：終于找到我們的`茶壺了！

　　后來(lái)，小精靈們拿著茶壺回到了自己生活的地方，從此過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活！

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