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      2. 蛋中的科學作文

        時間:2023-08-10 20:32:43 好文 我要投稿
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        蛋中的科學作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的蛋中的科學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        蛋中的科學作文

        蛋中的科學作文1

          今天第一節語文課上,老師拿出了四個光溜溜的雞蛋和鴨蛋,頓時教室里炸開了鍋。有的同學猜:老師肯定叫我們吃雞蛋,有的同學猜:老師肯定叫我們畫彩蛋,我想:老師肯定讓我們做實驗。

          果然,正當我們議論紛紛的時候,老師就說:“今天,我們來做個小實驗,看誰能把這個雞蛋握碎。”

          同學們都在心里得意的想:雞蛋的外殼這么薄,恐怕我們只用一丁點力氣就會使這個小東西粉身碎骨。結果,許多同學都舉起了手,有的同學還把手舉得高高的,生怕老師叫不到他。

          老師先請了蔡孟軒,只見他緊張地走上講臺,小心翼翼地接過老師手中的雞蛋,然后用全身的力氣握,但雞蛋就像是一塊堅不可摧的石頭一樣承受著壓力。蔡孟軒握了好久也沒有握碎,只好回到了座位上。

          第二個是陳亦涵。她使上全身的力氣握,但是雞蛋并沒有碎,似乎在說:“就你這點力氣,是不可能握破我的!”過了一會兒,陳亦涵放棄了。

          接著輪到我們班的“大力士”——張振庭閃亮登場了。他接過雞蛋,使勁一握,心想:我這個大力士一定會讓你這雞蛋粉身碎骨。過了一分鐘后,雞蛋居然碎了,他不是握碎,而是捏碎,所以犯規了。

          幾位同學失敗過后,同學們個個都迷惑不解。有的'同學問:“老師,為什么雞蛋握不破?”老師回答道:“這得讓你們自己去書上或是網上找答案。”

          回到家里,我查了一下資料,終于明白了雞蛋握不破的原理:原來,力具有傳遞性,當你握的時候,通過雞蛋里的液體把力傳遞給了雞蛋的其它地方。而雞蛋殼是由碳酸鈣構成的,有一定得堅固性,其實石頭就是主要有碳酸鈣構成的。

          是啊,我們在生活中只要善于觀察,善于發現,就能獲取很多知識,懂得很多哲理。

        蛋中的科學作文2

          今天,老師要給我們玩一個游戲,叫作比力氣,說著,便神神秘秘地從包里拿出一個雞蛋,要我們和它來比力氣,“這太簡單了”“這簡直是小菜一碟”“我輕而易舉的就能把它給捏碎”……老師的話音剛落,我們便在底下議論紛紛開了。

          沒想到,老師還真要讓這一個小小雞蛋來和我們比力氣,老師先請了錢佳來和雞蛋比力氣,因為她是女孩子,看起來她很瘦小,和雞蛋比也算公平,只見她笑瞇瞇的走上臺,似乎在想,“我肯定能把它捏碎。”老師把雞蛋放在錢佳手心里,她握緊了拳頭,幾乎使出了全身的力氣,只見她咬緊了牙齒,臉被漲的通紅的,她使勁的握著雞蛋,左手也撮的緊緊的,恨不得去幫一把,可過了好長時間,雞蛋還是安然無恙,老師又請了一位全班最壯的同學,就光瞧他那身板,虎背熊腰的,一看就知道是個大力士,只見他昂首挺胸地走上臺,好像他贏定了,到了講臺上,他信心十足地說“我一定把雞蛋捏成碎片。”之后,老師把雞蛋放在他的手上,他使出了吃奶的力氣,握著雞蛋,過了一會,雞蛋好像故意和我們作對似的,還是毫發未損。

          最后,老師終于揭開了迷底,原來雞蛋是個圓形的物體,我們的`力量均勻的散布在雞蛋的周圍,力量就會被分散開來,再使多少勁都沒用。原來是這樣啊,我們周圍的一些現象,都存著一定的科學道理。

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              今天第一節語文課上,老師拿出了四個光溜溜的雞蛋和鴨蛋,頓時教室里炸開了鍋。有的同學猜:老師肯定叫我們吃雞蛋,有的同學猜:老師肯定叫我們畫彩蛋,我想:老師肯定讓我們做實驗。

              果然,正當我們議論紛紛的時候,老師就說:“今天,我們來做個小實驗,看誰能把這個雞蛋握碎。”

              同學們都在心里得意的想:雞蛋的外殼這么薄,恐怕我們只用一丁點力氣就會使這個小東西粉身碎骨。結果,許多同學都舉起了手,有的同學還把手舉得高高的,生怕老師叫不到他。

              老師先請了蔡孟軒,只見他緊張地走上講臺,小心翼翼地接過老師手中的雞蛋,然后用全身的力氣握,但雞蛋就像是一塊堅不可摧的石頭一樣承受著壓力。蔡孟軒握了好久也沒有握碎,只好回到了座位上。

              第二個是陳亦涵。她使上全身的力氣握,但是雞蛋并沒有碎,似乎在說:“就你這點力氣,是不可能握破我的!”過了一會兒,陳亦涵放棄了。

              接著輪到我們班的“大力士”——張振庭閃亮登場了。他接過雞蛋,使勁一握,心想:我這個大力士一定會讓你這雞蛋粉身碎骨。過了一分鐘后,雞蛋居然碎了,他不是握碎,而是捏碎,所以犯規了。

              幾位同學失敗過后,同學們個個都迷惑不解。有的'同學問:“老師,為什么雞蛋握不破?”老師回答道:“這得讓你們自己去書上或是網上找答案。”

              回到家里,我查了一下資料,終于明白了雞蛋握不破的原理:原來,力具有傳遞性,當你握的時候,通過雞蛋里的液體把力傳遞給了雞蛋的其它地方。而雞蛋殼是由碳酸鈣構成的,有一定得堅固性,其實石頭就是主要有碳酸鈣構成的。

              是啊,我們在生活中只要善于觀察,善于發現,就能獲取很多知識,懂得很多哲理。

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              沒想到,老師還真要讓這一個小小雞蛋來和我們比力氣,老師先請了錢佳來和雞蛋比力氣,因為她是女孩子,看起來她很瘦小,和雞蛋比也算公平,只見她笑瞇瞇的走上臺,似乎在想,“我肯定能把它捏碎。”老師把雞蛋放在錢佳手心里,她握緊了拳頭,幾乎使出了全身的力氣,只見她咬緊了牙齒,臉被漲的通紅的,她使勁的握著雞蛋,左手也撮的緊緊的,恨不得去幫一把,可過了好長時間,雞蛋還是安然無恙,老師又請了一位全班最壯的同學,就光瞧他那身板,虎背熊腰的,一看就知道是個大力士,只見他昂首挺胸地走上臺,好像他贏定了,到了講臺上,他信心十足地說“我一定把雞蛋捏成碎片。”之后,老師把雞蛋放在他的手上,他使出了吃奶的力氣,握著雞蛋,過了一會,雞蛋好像故意和我們作對似的,還是毫發未損。

              最后,老師終于揭開了迷底,原來雞蛋是個圓形的物體,我們的`力量均勻的散布在雞蛋的周圍,力量就會被分散開來,再使多少勁都沒用。原來是這樣啊,我們周圍的一些現象,都存著一定的科學道理。