難忘的那個人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的那個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的那個人作文1
中考成績出來了，我考了五百五十多分，我很高興，我也沒忘記我的數(shù)學老師江萍，因為她給予了我很大的幫助。
記得剛上初三時，我很“瘋狂”，兩餐之的根本不學習，直接奔向球場去打籃球，其實我初二時就是那樣，感覺還行�？涩F(xiàn)在上了初三，我根本沒覺察到形勢的嚴峻。每天都帶著滿身汗水和疲憊的身心去學習，試想那樣的學習，哪有效率呀？而且每天的作業(yè)都因沒有時間去做而匆匆地把別人的'一抄，這樣的學習，肯定不行。果然，很快，第一次月考，我一下由年級前五名滑落到第十三名，總分還不到四百分。
我一下把我嚇了一跳，父母也對我很不滿意，我了如夢初醒，決定好好學習。就這樣，在下來的一人周，就玩的時間少多了。但是我這人人是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，干什么事，時間一長，就堅持不了了。于是我又深陷“球潭”，不能自拔。
在這關鍵的時刻，是我的數(shù)學老師幫助了我。她在一節(jié)自習課上把我叫到她的房子，語重心長地說：“娃呀！你現(xiàn)在上初三了，不敢再玩了，你看你這次考試，你都跑到十三名去了，你要再玩兒，就考不上縣中了。你看你爸你媽都是老師，你要考不上，人家黃梅她爸也是老師，到時候考上了，那你多丟人呀？”“嗯！”我低著頭說。她又說：“那你下去好好想想！”“嗯！”我答道，于是我便進教室去了。進教室后，我略有醒悟，但也很恨她，恨她管得寬。不過我了的確玩得少了，但在她眼里還是不夠。于是她又要求我每天飯后提前半個小時到校學習，這就從時間上限制了我打籃球。她還怕我在教室里玩，經(jīng)常把我叫到刀子辦公室，給我找一些題，“強迫”我去做。她可真是用心良苦，而我那進一直討厭她。
直到中考成績出來，我才突然發(fā)現(xiàn)，正是由于她那時的“強迫”，才有我今天的成績。江老師，感謝您幫助我，我永遠不會忘記您！
難忘的那個人作文2
愛，它比天還高，比海還深，成現(xiàn)在我們生活中的點點滴滴中，等待我們去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。
匆匆那年，回眸深處，夢短春深。
憶相見，相視，笑魘如花。
你我第一次相見，是在學校的松樹旁，你剛轉學過來是新生周圍的一切對你來說是陌生的，你內秀不怎么與別人交流，我問：怎么不去和他們一起玩呢？你回過頭來，對我一下卻說：你不也沒去。我一噎，心想這人好沒良心，誰知你卻說：他們若是無聊大可看書，何必那么瘋扯。我聽了這話，一愣，這家伙不是內秀而是不屑與那些人打鬧，這點倒與我一樣，憑白地，我對這個剛轉學過來的你生出了幾分好感。
憶比賽，對話，受益無窮。
這次比賽，是學校一年一度的.六一兒童節(jié)比賽，也是你轉學過來第一次參加比賽。
快要到我們時，我去找你了碰你的胳膊道：唉，怕不怕？你一臉平靜的回答：有什么好怕的，不過就是一場比賽嘛。你好勝心太重，好好把握，這好勝心可以幫你，卻也可以毀你。說完便走了。我氣得跺腳，什么人啊這是。一點班級榮譽感也沒有。到了比賽時，你還是一臉，平淡一點緊張也沒有。
憶畢業(yè)，相擁，語重心長。
時間總是跑得那么快，快得讓我喘不過氣，一晃六年過去了與你相處了兩年結束了。啊，時間啊
小學的最后一節(jié)課，是在操場上度過的同學們雖有不舍，但是都是高高興興的。你和我看見對方時，都慢慢地走向對方來，到對方的前，我有些不舍，剛要說話你就把我抱住說：不過就是一個小學畢業(yè)嘛，有什么好傷感的，今后還會面臨更多的分離，你難道每次都哭？我笑了也同樣伸手抱住你。
你啊，總是一直在為我提燈，你做那么多事，那么讓我難忘。初見，你告訴我不要盲目從眾，要有自己的思想；比賽，警戒我把握好好勝心不要讓他毀了我；畢業(yè)，提示我人生路上挫折頗多，讓我不要畏懼。
難忘的那個人作文3
時間如流水一般悄悄走過，只留下美好回憶，耐人尋味。每個人記憶里都有過讓自己永生難忘的人，而我們能做的只有用筆把回憶中的美寫在一張張白紙上，等待著歲月的沖刷。
白駒過隙，時間匆匆走過，回憶起模糊的小時候，往事仿佛歷歷在目。我最難忘的人，是我的集美麗、智慧于一身的英語老師。
上八年級的時候，我因為成績不好，對上學也漸漸沒有了一絲興趣，上課開始不好好聽課，玩手機，看小說，睡大覺，完全不把任何老師放在眼里，這樣的情況下我足足混了大半個學期，一次模擬考試后，班主任當著全班同學的面，把我狠狠的.批評了一頓，我感覺受到了侮辱，第二天就死活不肯去學校了。就這樣，我在家里閑了三天，越來越覺得無聊，也漸漸發(fā)現(xiàn)還是學校好。
我的英語老師恰好就在那一天打電話給我爸。記得那天吃過午飯，我爸跟我說下午去學校一趟，去找英語老師，說她有話要跟我講。我知道，英語老師很喜歡我，在班里無論我怎么樣，她還是對我最好，搞得我每次都誤以為她是我失散多年的姐姐呢！
我聽了爸爸的話，下午乖乖的去了學校找英語老師。我走到辦公室，她讓我坐在了她對面的位子上，可她半天也也沒開口，我心里就開始七上八下的。終于，她開口問了我一句話：“你真的不想上學了嗎？”我不知當時是因為什么，竟條件反射般的搖了搖頭。她笑了，笑得那么好看，她沒有多說話，但我知道，她是想讓我上學的，我走出辦公室的時候，回頭看她，她說：“好好上學，回來吧！我?guī)湍銖土暋！?/p>
我就是這么回到了學校的。
很多人都會問我，因為這么一件普通的事情，就對她念念不忘，不可能的吧？可是我心里明白，我會是她最喜歡的學生，而她也會是我最愛的老師。
希望多年以后，拿起這篇作文的我，會對她的笑容永記心間！
難忘的那個人作文4
在我成長的路上，有一個陌生的叔叔給我留下了深刻的印象。
那是一個陽光明媚，萬里無云的一個早晨，伴隨著小鳥嘰喳嘰喳的叫聲，我騎著自行車，在去集市的路上。一路上，欣賞路邊美景，忽然，我的腳一不小心踏空，陷進了車輪胎，腳面擦破了一大塊皮，鮮血直流。正在我不知所措的時候，一位身材高大的叔叔走了過來，問我怎么了？我指了指受傷的.腳說：“踏進車輪胎里了�！笔迨逭f：“剛好我這里有創(chuàng)可貼，你貼一下吧！”我苦笑著說：“謝謝！”正在我不知道該怎么回家的時候，叔叔又說：“小朋友，干脆我送你回家吧，看你腳傷的蠻嚴重的�！闭f完這句叔叔露出了和藹的笑容�！罢娴膯幔磕翘x謝你了叔叔，你真是一個好心人�！蔽倚老驳卣f。
到了家里面，叔叔問我怎么樣了，我告訴他好多了。我趕忙給叔叔倒了杯水，叔叔說：“不用了，謝謝�！蔽亿s緊說：“哪里能要你說謝謝呢！是我說謝謝才對吧！”這時奶奶回來了，奶奶問我腳怎么回事�。课野涯_受傷的過程都告訴了奶奶。奶奶感謝叔叔幫忙把我送回來，并熱情地留叔叔在我們家吃飯，可是叔叔很果斷地說：“不用了，我得回去了，再見！”
在以后的日子里，叔叔經(jīng)常來看我，雖然我很快的康復了，但是叔叔仍然會經(jīng)常來。一直到了年底，叔叔又來看我，語重心長對我說：“如果有人需要你的幫助時，你一定要全力地去幫助他�！�
我不曾忘記過這一句話，每次看到別人有困難時，我一定會盡心盡力去幫助他，而那個叔叔高大的形象卻時常浮現(xiàn)在我的眼前。
難忘的那個人作文5
每個人的一生都有難忘的人，不管是老師、家人，還是朋友……可是，他和我的關系卻遠遠超越了普通朋友之間的關系。
他那雙大眼睛每時每刻都在盯著我，頭上一小撮頭發(fā)似乎成為了他的標志，刀子嘴成了他最厲害的武器。每到課間的時候，我們就一起去上廁所，說是上廁所，只不過是聊聊天，放松心情罷了。對待朋友，就像對待親人一樣，肝膽相照，有趣的事會一起分享，像親兄弟一樣，他就是王碩。
那是在長跑訓練的前期，每人大約要跑100米。“鮑，我求你個事�！薄笆裁词�？跑步有什么要求的，自己跑自己的�！薄罢l只要超過對方，就打一下他的屁股，最后先到終點的人就贏。”看著王碩一本正經(jīng)的'樣子，我不禁一笑：要知道我雖然胖，可我長跑卻不賴，要按規(guī)則，他屁股都被拍紅了。“好�！蔽矣邪俜种攀陌盐�。
開始了，同學們盡力與其他同學拉開距離，我和王碩也不例外。輕松追上了王碩，就來了一巴掌�！芭尽甭曧憦靥炜�。他好像被這一巴掌喚醒了，奮力追趕著�！芭尽保S著一聲清響，屁股只有一絲痛覺，轉頭才發(fā)現(xiàn)，王碩已經(jīng)追上我了。
時間隨著圈數(shù)開始倒數(shù)，剛要給王碩來個最后一擊時，影子都不見了，“怎么會，我一直處于領先的�！编哉Z之際，“你輸了！”王碩喊道：“我贏了！”他的喊聲打破了我的疑問，又重新思索另一個問題，他的實力是。
“其實我繞小圈跑的。”他壓低聲音，臉上浮現(xiàn)出了笑容，片刻，笑聲響徹整個校園。
我們之間的唯一遺憾，就是相間恨晚吧，我找到了我的“羈絆”。
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