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頒獎儀式作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的頒獎儀式作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頒獎儀式作文1
20xx年5月25日是個好日子，也是令我難忘的日子，因為這天我校舉行隆重的頒獎儀式，聽張老師說我也上臺領(lǐng)獎。
下午第一節(jié)課，我和其他幾位同學(xué)被另一位老師單獨(dú)點名，我們在同學(xué)們羨慕的眼神中神氣地走出教室，來到頒獎儀式現(xiàn)場等待。典禮開始了，屬于我的盛典就要到來了！我的內(nèi)心無比緊張，無比期待！首先校長爺爺講話，快要到我上臺領(lǐng)獎了，我的心怦怦直跳，心里琢磨著會是什么獎呢？老師叫到了我的名字，我的心跳得更快了。我小心翼翼地從老師手中接過榮譽(yù)證書，仔細(xì)端詳著寫著“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)證書，抬頭掠過臺下的同學(xué)，心中有種異樣的感覺！一種"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花"的喜悅。
下午三點鐘，隆重的頒獎儀式結(jié)束了，我按捺著內(nèi)心的'雀躍，裝作認(rèn)真地聽老師講課，手已經(jīng)不自覺地伸進(jìn)桌兜摸了又摸燙金的榮譽(yù)證書和沉甸甸的獎品，盼望著趕快回去見到爸爸、媽媽，把我的榮譽(yù)和他們一起分享，他們?yōu)榱宋腋冻隽撕芏�，今天的榮譽(yù)也飽含著爸媽的愛和付出。
難忘的一天終究成為了過去，明天又是全新的一天，我相信“努力”會把我?guī)У礁蟮念C獎盛典!
頒獎儀式作文2
今天，早上的第三節(jié)課是語文課，這節(jié)語文課非常的神秘。
上課了，寵老師發(fā)下了一張稿紙，一開始我覺得是要叫我們聽寫，因為昨天晚上作業(yè)要抄寫讀讀寫寫，后來我才知道是要寫作文。
寵老師用粉筆在黑板上寫了“頒獎儀式”這四個白色大字，我看到這幾個大字，突然腦子里一大堆的問題，是要給誰頒獎呢……
寵老師說今天我要給黃天韻頒獎，請黃天韻上來領(lǐng)獎，黃天韻像機(jī)器人一樣走上講臺，寵老師拿起榮譽(yù)證書，遞給黃天韻同學(xué)，我們都覺得黃天韻太好了，可以拿到這么多的東西，大家都很羨慕，寵老師讓她給我們大家看一下她的榮譽(yù)證書。哇！第三名。
黃天韻笑了起來。
黃天韻一直在笑，然后寵老師又從講臺上拿來一張新華書店的書券遞給黃天韻同學(xué)，我們都覺得黃天韻太幸福了！
寵老師叫黃天韻說一下她的'感言。黃天韻說：“現(xiàn)在我來說一下我的獲獎感言，首先呢我感到非常高興然后我想到我終于盼到了這份證書，因為很早之前寵老師就告訴我了這件事情，我已經(jīng)向?qū)櫪蠋煷吡藘纱瘟�，謝謝大家。
然后老師又發(fā)給黃天韻一本書。接著我們開始寫關(guān)于黃天韻獲獎的作文，我想每一個同學(xué)都應(yīng)該寫的很好吧！
真是一節(jié)神秘的語文課��！
頒獎儀式作文3
愉快又緊張的頒獎儀式
俗話說“一分耕耘，一分收獲”經(jīng)過暑假里兩個月的努力發(fā)微博，我們班獲得了“優(yōu)秀團(tuán)體獎”，而我們班的一些同學(xué)也獲得了一等獎、二等獎的，我就是獲的了一等獎其中的一個，愉快又緊張的'頒獎儀式。今天下午，班主任黨老師和校長方老師就要帶著我們?nèi)ソ鹆晷W(xué)參加頒獎儀式啦！
中午吃飯的時候，我只吃了兩口，就催著媽媽快點吃，好帶著我去的時候不會是最后一個。還好還好，我到的時候，王貝貝同學(xué)還沒有到。過了一會兒，她來了，老師就帶領(lǐng)著我們乘地鐵去金陵小學(xué)了。
到了以后，老師就帶著我們?nèi)ズ灥�，一人拿一本書和一個徽章，就進(jìn)了會場。
我坐在座位上，心里就像有一只小兔子在亂跳，怎么也停不下來，但漸漸的小兔子跑了，因為報到了得獎老師的獎金了！我期待著黨老師會得多少錢�！拔覀儷@得特等獎的老師的獎金是1000元！”聽到這句話時，我很吃驚。
“下面報的是小學(xué)生個人三等獎！他們的獎金是100元!”我現(xiàn)在不想聽這些，我想知道我有多少錢。
“下面報的是小學(xué)生個人一等獎!請西善橋小學(xué)劉薇、王秋雨..上臺，他們的獎金是300元！”我和在一旁早就準(zhǔn)備好的同學(xué)們一同上臺，我們太開心了！
袁馳會有多少元呢？“特等獎的獎金是：1000元！”“哇！不帶的！”我哀嚎著~~~
頒獎儀式作文4
今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。
坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準(zhǔn)備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向?qū)W術(shù)報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學(xué)術(shù)報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩(wěn)，寬闊的感覺。
經(jīng)過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當(dāng)導(dǎo)演急急忙忙準(zhǔn)備道具時，我卻想象著上臺的動作：先揮手，站定……前面的同學(xué)逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現(xiàn)在是我的時間！”但是，不知怎的，我的.手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領(lǐng)導(dǎo)伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應(yīng)過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。
下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！
這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！
頒獎儀式作文5
“六一兒童節(jié)”那天，學(xué)校讓我們?nèi)昙墡熒^看了“孔子智慧獎杯”頒獎儀式。我們拿著小手拍，興致勃勃地來到了三樓報告廳。
首先，我們欣賞了管旋樂隊和民族樂隊的表演，非常精彩。然后，是校長講話，她祝我們節(jié)日快樂！接下來就是“孔子智慧獎?wù)隆鳖C發(fā)儀式了�！翱鬃又腔郦�?wù)隆表椖亢芏�，有“孝敬章”，“尚禮章”，“善藝章”,“達(dá)人章”等等。當(dāng)獲獎?wù)哳I(lǐng)到屬于他們的獎?wù)聲r，各個臉上露出了自豪的笑容。不過，最好的.還不是這些，而是“孔子智慧獎杯”，這也是本次的最高獎項了�！翱鬃又腔郦劚钡降谆湔l家呢？這個獎項是通過全校師生投票評選出來的，我們拭目以待著~當(dāng)主持人宣布以后，有三個同學(xué)走上臺。哇！他們多威風(fēng)，面帶著自豪興奮的笑容接過獎杯，高高地把獎杯舉起，可以看出他們有多么激動。能獲得這個獎項，不光要求學(xué)習(xí)好，各個方面都要優(yōu)秀。我在心里面暗暗地想：我要努力學(xué)習(xí)，爭取象他們一樣站在這個獎臺上，獲得最高的榮譽(yù)。
這個“六一”過的很有意義。
頒獎儀式作文6
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。
原來，這節(jié)課要來個小小的頒獎儀式。
首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的'詩詞積累量，實力很強(qiáng)，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結(jié)果嗎？
接著為入選班報文章最多的十位同學(xué)授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學(xué)色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標(biāo)啊，我愿盡自己最大的力，實現(xiàn)這一目標(biāo)！當(dāng)梁同學(xué)將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩(wěn)住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。
獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式?jīng)]有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進(jìn)道路上繼續(xù)前行下去。
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