這樣的衣著作文

這樣的衣著作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的這樣的衣著作文，歡迎大家分享。

這樣的衣著作文1

　　十一長(zhǎng)假，我們以前轉(zhuǎn)學(xué)走的同學(xué)又回來(lái)了，我們決定要好好玩一玩，商量了半天，準(zhǔn)備向滏陽(yáng)公園的游樂場(chǎng)來(lái)一次進(jìn)軍。

　　到了公園，大家是東摸摸，西看看，好久沒來(lái)過空氣這么好的公園了。清澈的湖水，翠綠的小草，各色的小野花，再加上藍(lán)天白云，簡(jiǎn)直就是“水天一色”呀！

　　逛了大半天，終于看到了一個(gè)刺激的項(xiàng)目：激流勇進(jìn)。大家都想玩，都在下面躍躍欲試，后來(lái)由于各種原因，只去了四個(gè)人：郭冬研、張笑語(yǔ)、我、谷子怡。

　　我們坐在一個(gè)“青蛙船”上，“突、突突、突突突”--------船開了。

　　開始上坡，一點(diǎn)點(diǎn)的往上挪，到下坡了，大家都開始尖叫起來(lái)，那聲音，足有300分貝。“船”嗖的'一聲“飛”了下來(lái)，濺起了一個(gè)個(gè)巨大的水花。這次從小坡上滑落時(shí)的害怕還沒有散去，“船”又向大坡上爬，這個(gè)坡足有4、5層樓高，嚇得我們是把尖叫提高到了500分貝�？炝�，快了，船下坡了，我緊閉雙眼，只聽見風(fēng)在耳邊呼呼地作響，這時(shí)，我忽然感到呼吸困難，我想，這可能是正常現(xiàn)象，后來(lái)一問他們，他們也說有這種現(xiàn)象。

　　船伴隨著我們的尖叫聲安全的進(jìn)入了水道。激流勇進(jìn)做完了，當(dāng)我們向下一個(gè)游樂項(xiàng)目進(jìn)發(fā)時(shí)，我還沉浸在激流勇進(jìn)的刺激中，我想，這是對(duì)我的勇氣進(jìn)行的一次挑戰(zhàn)，這挑戰(zhàn)，我的勇氣戰(zhàn)勝了懦弱，讓我明白了：勇氣可嘉這個(gè)詞的意思。

　　現(xiàn)在，我也可以對(duì)全中國(guó)、全世界，乃至全宇宙說：“我是一個(gè)勇敢的女孩！”

這樣的衣著作文2

　　暮色沉沉，傍晚的微風(fēng)有些許寒意，思緒邀涼風(fēng)起舞，旋入過往。新衣雖暖，卻抵不上舊衣服所帶給我們的回憶，那是一段彌足珍貴的時(shí)光。

　　剛上學(xué)時(shí)，我最討厭的就是校服，寬大的袖袍，伸直手臂像一只展翅欲飛的蝙蝠，許多新買的衣服只能閑置在家，等于沒買。

　　樣式雖然丑陋，但我們別出心裁，欲添上屬于自己的色彩。有同學(xué)自掏腰包買各種筆，請(qǐng)繪畫高手在校服上涂鴉，可基于老師對(duì)校服的統(tǒng)一要求，我們思慮再三，只好有選擇的放棄。

　　校服依舊很丑，但也不用一年四季都套在身上，只有春秋季上學(xué)時(shí)才穿。而校服對(duì)于我們這些嘴饞的.同學(xué)卻有更大的用途。

　　春秋季下午上課昏昏欲睡，我們都會(huì)選擇中午吃冰棍兒，順便從校園外“偷渡”一些零食來(lái)，寬大兜深的校服自然成了遮掩的好利器。我們會(huì)將食品藏在它的各種地方，入校時(shí)，主任會(huì)在校門中檢查，但我們都知道主任不會(huì)搜身，也就放心大膽地進(jìn)入教室。

　　小學(xué)有許多精彩的活動(dòng)，這里面銘刻著童年的珍貴與美好，活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班級(jí)會(huì)輪流拍照，衣著每次都是整潔統(tǒng)一，現(xiàn)在想來(lái)，校服除了記錄下珍貴的學(xué)習(xí)生活外，好像就是這個(gè)作用。

　　如今，時(shí)光匆匆，小學(xué)生活即將結(jié)束，校服再丑也穿不了了，不知未何，一直討厭的校服此刻變得彌足珍貴，這樣的衣著，承載了太多太多。我會(huì)珍藏它，珍藏我珍貴的回憶。

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