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      2. 筆尖上的年味作文

        時間:2023-08-12 19:43:44 好文 我要投稿

        (精品)筆尖上的年味作文2篇

          在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的筆尖上的年味作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精品)筆尖上的年味作文2篇

        筆尖上的年味作文1

          春節,是我最盼望的節日。每到年末,過年的氣氛便開始濃重起來了:喝臘八粥、送灶神、寫春聯……今年的寒假前夕,我們學校就搞了一個送春聯的活動,可有意義了。

          春聯俗稱“門對”“春貼”“對聯”,雅稱“楹聯”,是古代的漢族民俗文化。最初,人們用以避邪。老師把我們幾個平時毛筆字寫得好的同學叫在一起,為住在萬眾村里的爺爺奶奶們送春聯。我多么希望我寫的春聯能夠幫助爺爺奶奶們妝點自己的家,把所有的晦氣、怨氣都留在20xx年,讓吉祥的喜氣迎接20xx年!

          老師把我們都叫在了一起,第一天我們先在學校里練寫春聯,第二天就把我們叫到了集士港鎮的社區圖書館,在那里,我們就開始大顯身手了!

          先拿出春聯紙,上面的龍鳳刻畫得極其細膩,龍上有龍鱗,鳳上有鳳毛,龍飛鳳舞,惟妙惟肖。在龍鳳的下端還有幾朵漂亮至極的花朵,老師告訴我們,春聯紙也有左右之分,要龍在左邊,鳳在右邊,這樣才好。我拿起筆,在墨盤里蘸了一些墨,又順著墨盤邊沿輕輕調了一下,然后在紅色的春聯紙上毫不猶豫地下筆了:用筆尖輕輕觸碰到紙,然后漸漸加力,中間輕提一下,最后又將筆按下向右上方45度提筆再按,就出現了一個極其圓潤的短橫。我連續寫了三個這樣的短橫,然后迅速調成側鋒,在三橫上一按,迅速有調回中鋒毫不猶豫地撇了出去,不留一點毛刺。然后又在第二橫和第三橫之間起筆,從輕到重,直接按了下去,再適時停下,輕輕提起,完成了一個捺。最后在撇捺之間的下面寫了一個“日”字,這樣一個“春”字就寫完了。

          我努力蘸一次墨寫完半幅春聯,這樣看上去一氣呵成。沒過多久,我寫完了十五對春聯。看時間還有,我又忙去寫“福”字了。我比較喜歡行書的“福”字,就拿起筆,先寫了一短橫,然后橫折,回提……動作連貫,雖然用不了幾秒鐘,但真有那種筆走龍蛇的感覺。

          到了送春聯的'時間了,萬眾村里的老人們早已等候多時了。我們各自拿好春聯,開始送春聯,沒有幾分鐘,我寫的十幾個“春”字“福”字,十幾對春聯被一搶而空,看著老人們臉上洋溢著的笑容,看著老人們拿著我寫的春聯歡天喜地地回了家,我也很快樂。

          年味,可以是香噴噴的年夜飯,也可以是美好的家人團聚,或許也是過年的溫暖習俗……但這筆尖上的年味,更讓我溫暖!

        筆尖上的年味作文2

          送福送春聯,濃濃中國情!我揮毫潑墨,寫下了一幅幅墨逸飄香的對聯,送給了一個個喜氣洋洋準備年貨的人們。

          下午,我來到大潤發超市。大廳里熱鬧非凡,到處是熙熙攘攘的人群,尤其是我們“書軒”送春聯處,更是擠滿了人。我暗暗驚嘆,想:原來春聯那么受歡迎啊!現在這里用“人山人海”來形容恐怕也不為過吧!我一定要好好寫,送出最美的對聯!

          我好不容易找了個位置,鋪好鮮紅的鑲金邊的對聯紙,彎下腰,正準備落筆時,突然發現了一個棘手的問題:那么長的對聯紙,沒有間隔,該從哪兒下筆呢?我不由得皺起了眉頭,感到好緊張啊!左右張望時,發現旁邊有同學在折紙。對了,我怎么沒想到折格子呢。靜下心來,三兩下就折好了,這下我可就得心應手了,非常自如刷刷地寫下去。瞧,蘸飽墨汁,凝神落筆,“一帆風順全家福,萬事如意滿門春”上下聯一揮而就。當我信心滿滿地打算寫“幸福人家”的橫幅時,陳老師走過來了,一看,提醒我把字大小寫均勻些,可以再胖些小些,不要散架了。我似懂非懂地不住點頭,更加用心地去寫。終于,我的第一幅春聯新鮮出爐了。我左看右看,真好!就美滋滋地交給一旁的朱叔叔。

          哪知,還沒等叔叔拿夾子掛上去,這幅春聯就被一位老太太“搶購”走了,還夸我寫得好。旁邊的一位阿姨馬上叫了起來:“‘幸福人家’是哪位寫的?再寫一幅!”我心里哪叫一個美呀!又提起筆書寫起來。寫完一幅,送走一幅!寫完一幅,送走一幅……我努力地寫啊寫,人們不停地拿啊拿。這時,我不禁有些飄飄然了。耳邊傳來一個聲音:“那個‘幸福人家’什么時候寫好啊,挺好看的,我都等好久了!小朋友,你可真行!”“哦,請稍等!”我精神一振,立馬回過神來,繼續奮筆疾書……

          在那濃濃的墨香里,我仿佛成了對聯上的那一個個情真意切的.祝福漢字,美麗地躍動著,忘記了疲勞,忘記了時間。沉浸在“聯海”中無法自拔的我,不僅送出了一對對對仗工整、含意雋永的對聯,還享受到了書寫對聯的快樂。此時,我仿佛成了一只挨家挨戶去賀喜的小金猴,送去了全新的20xx的新春祝福。哦,濃濃的年味就這樣流淌在筆尖上了!

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            筆尖上的年味作文1

              春節,是我最盼望的節日。每到年末,過年的氣氛便開始濃重起來了:喝臘八粥、送灶神、寫春聯……今年的寒假前夕,我們學校就搞了一個送春聯的活動,可有意義了。

              春聯俗稱“門對”“春貼”“對聯”,雅稱“楹聯”,是古代的漢族民俗文化。最初,人們用以避邪。老師把我們幾個平時毛筆字寫得好的同學叫在一起,為住在萬眾村里的爺爺奶奶們送春聯。我多么希望我寫的春聯能夠幫助爺爺奶奶們妝點自己的家,把所有的晦氣、怨氣都留在20xx年,讓吉祥的喜氣迎接20xx年!

              老師把我們都叫在了一起,第一天我們先在學校里練寫春聯,第二天就把我們叫到了集士港鎮的社區圖書館,在那里,我們就開始大顯身手了!

              先拿出春聯紙,上面的龍鳳刻畫得極其細膩,龍上有龍鱗,鳳上有鳳毛,龍飛鳳舞,惟妙惟肖。在龍鳳的下端還有幾朵漂亮至極的花朵,老師告訴我們,春聯紙也有左右之分,要龍在左邊,鳳在右邊,這樣才好。我拿起筆,在墨盤里蘸了一些墨,又順著墨盤邊沿輕輕調了一下,然后在紅色的春聯紙上毫不猶豫地下筆了:用筆尖輕輕觸碰到紙,然后漸漸加力,中間輕提一下,最后又將筆按下向右上方45度提筆再按,就出現了一個極其圓潤的短橫。我連續寫了三個這樣的短橫,然后迅速調成側鋒,在三橫上一按,迅速有調回中鋒毫不猶豫地撇了出去,不留一點毛刺。然后又在第二橫和第三橫之間起筆,從輕到重,直接按了下去,再適時停下,輕輕提起,完成了一個捺。最后在撇捺之間的下面寫了一個“日”字,這樣一個“春”字就寫完了。

              我努力蘸一次墨寫完半幅春聯,這樣看上去一氣呵成。沒過多久,我寫完了十五對春聯。看時間還有,我又忙去寫“福”字了。我比較喜歡行書的“福”字,就拿起筆,先寫了一短橫,然后橫折,回提……動作連貫,雖然用不了幾秒鐘,但真有那種筆走龍蛇的感覺。

              到了送春聯的'時間了,萬眾村里的老人們早已等候多時了。我們各自拿好春聯,開始送春聯,沒有幾分鐘,我寫的十幾個“春”字“福”字,十幾對春聯被一搶而空,看著老人們臉上洋溢著的笑容,看著老人們拿著我寫的春聯歡天喜地地回了家,我也很快樂。

              年味,可以是香噴噴的年夜飯,也可以是美好的家人團聚,或許也是過年的溫暖習俗……但這筆尖上的年味,更讓我溫暖!

            筆尖上的年味作文2

              送福送春聯,濃濃中國情!我揮毫潑墨,寫下了一幅幅墨逸飄香的對聯,送給了一個個喜氣洋洋準備年貨的人們。

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              我好不容易找了個位置,鋪好鮮紅的鑲金邊的對聯紙,彎下腰,正準備落筆時,突然發現了一個棘手的問題:那么長的對聯紙,沒有間隔,該從哪兒下筆呢?我不由得皺起了眉頭,感到好緊張啊!左右張望時,發現旁邊有同學在折紙。對了,我怎么沒想到折格子呢。靜下心來,三兩下就折好了,這下我可就得心應手了,非常自如刷刷地寫下去。瞧,蘸飽墨汁,凝神落筆,“一帆風順全家福,萬事如意滿門春”上下聯一揮而就。當我信心滿滿地打算寫“幸福人家”的橫幅時,陳老師走過來了,一看,提醒我把字大小寫均勻些,可以再胖些小些,不要散架了。我似懂非懂地不住點頭,更加用心地去寫。終于,我的第一幅春聯新鮮出爐了。我左看右看,真好!就美滋滋地交給一旁的朱叔叔。

              哪知,還沒等叔叔拿夾子掛上去,這幅春聯就被一位老太太“搶購”走了,還夸我寫得好。旁邊的一位阿姨馬上叫了起來:“‘幸福人家’是哪位寫的?再寫一幅!”我心里哪叫一個美呀!又提起筆書寫起來。寫完一幅,送走一幅!寫完一幅,送走一幅……我努力地寫啊寫,人們不停地拿啊拿。這時,我不禁有些飄飄然了。耳邊傳來一個聲音:“那個‘幸福人家’什么時候寫好啊,挺好看的,我都等好久了!小朋友,你可真行!”“哦,請稍等!”我精神一振,立馬回過神來,繼續奮筆疾書……

              在那濃濃的墨香里,我仿佛成了對聯上的那一個個情真意切的.祝福漢字,美麗地躍動著,忘記了疲勞,忘記了時間。沉浸在“聯海”中無法自拔的我,不僅送出了一對對對仗工整、含意雋永的對聯,還享受到了書寫對聯的快樂。此時,我仿佛成了一只挨家挨戶去賀喜的小金猴,送去了全新的20xx的新春祝福。哦,濃濃的年味就這樣流淌在筆尖上了!