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長(zhǎng)方形斷想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的長(zhǎng)方形斷想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長(zhǎng)方形斷想作文1
凝視著長(zhǎng)方形的黑板，這是老師向我們傳授的知識(shí)。老師嘔心瀝血，將知識(shí)源源不斷的輸送給我們，使似博覽群書，才高八斗，他們始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念：幫助我們成為社會(huì)上的有用之材，國(guó)家的棟梁。
凝視那長(zhǎng)方形的日記本，那是朋友一年前送我的禮物，里面飽含著朋友對(duì)我的關(guān)心。我拿它記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：今天發(fā)生了什么事情，心情怎么樣，內(nèi)心的傾訴等等。我始終堅(jiān)信我和朋友們的友誼之花能開得更加絢爛！
凝視著那些各式各樣的書，是他們引我走入讀書的殿堂，長(zhǎng)出了讀書的嫩芽。每當(dāng)翻開書，聞著淡淡的書香，心沉醉在書的海洋之中，那是何等的享受啊！書就像一個(gè)老朋友，一會(huì)兒讓你敞開心扉，一會(huì)兒跟你談古論今，一會(huì)兒跟你促膝長(zhǎng)談，一會(huì)兒跟你高談闊論，書使我有了寫作的.念頭。
凝視著那古銅色的餐桌，每當(dāng)我的肚子發(fā)出“戰(zhàn)斗警報(bào)”時(shí)，上面就會(huì)有我要消滅的對(duì)象：西紅柿炒雞蛋，千張肉絲，紅燒肉，可樂(lè)雞翅……算了，不說(shuō)了，說(shuō)得我“口水直下三千尺”，每當(dāng)我狼吞虎咽時(shí)，媽媽就和藹地說(shuō)：“吃吧，吃吧，多吃點(diǎn)兒！”那話語(yǔ)包含著對(duì)我的寄托，對(duì)我的希望和那血濃于水的母愛(ài)。
回到現(xiàn)實(shí)，桌上又是那一攤作業(yè)，雖然任務(wù)重如山，但心里卻踏實(shí)了許多，因?yàn)槲矣兄脦讉�(gè)人對(duì)我的愛(ài)，又怎能不努力呢？“少壯不努力，老大徒傷悲……”
長(zhǎng)方形斷想作文2
它被人們從超市里取回家，它是餅干。餅干躺在貨物架上，高興地看著人們，等待著人們?nèi)∽呙牢兜乃�。長(zhǎng)方形，一種美味，一個(gè)生活。
一個(gè)女人拉上它的拉鏈，它是一個(gè)包。街上，許多人都攜帶著自己的包。有人提著，有人背著，有人斜挎著……長(zhǎng)方形，一種匆忙，一個(gè)社會(huì)。
它在學(xué)校里無(wú)處不在，學(xué)生們的手上，老師的桌上，都有它的身影——書！它給人們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)，是人們的掌上明珠。它在大作家的筆下產(chǎn)生，是無(wú)限知識(shí)的.源泉。長(zhǎng)方形，一個(gè)知識(shí)，一種思想。
在旅行家的眼中，它是一個(gè)野餐墊。你瞧！沙灘上，一個(gè)個(gè)花花綠綠的野餐墊平鋪在上面，大伙兒都在上面說(shuō)說(shuō)笑笑。有的躺著，有的坐著，沙灘上一片祥和的景象。長(zhǎng)方形，一種享受，一種浪漫。
它是背在農(nóng)村孩子身上的背簍，容量可大了。小孩子們?cè)陴B(yǎng)豬、劈柴時(shí)，它總是小孩子們的好幫手。長(zhǎng)方形，一種快樂(lè)，一種風(fēng)情。
它是一扇通往另一空間的門，家里防盜都靠它。它為人們的生活帶來(lái)了許多方便，在防止隱私秘密泄漏方面用處可大了呢！長(zhǎng)方形，一個(gè)時(shí)空，一種警惕。
它是一棟住滿人的房子，不讓人們流離失所。它令人快樂(lè)，令人悲傷，但也令人安心。住在一棟房子里，也使鄰人與我更加親近。房子，永遠(yuǎn)幸福溫馨的港灣。長(zhǎng)方形，一個(gè)區(qū)域，一種親情。
……
長(zhǎng)方形，使我們的生活更加方便。長(zhǎng)方形，一種愉快，一個(gè)世界。
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