我喜歡足球作文

我喜歡足球作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡足球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡足球作文1

　　最近，我們班刮起了一陣足球熱，連我這個菜鳥也摩拳擦掌、躍躍欲試。這是因為，有一次，我親眼目睹了于漢翔和陳潤杰配合的令人艷羨的足球動作。只見于漢翔站在中場，一個箭步?jīng)_上去，在腳即將碰到球時，人卻突然跨了過去——假動作，緊接著，陳潤杰斜插而入，擺出射門的姿勢，但是，他的'腳在接觸到球的一瞬間突然向后一勾，球又傳到于漢翔腳下，于漢翔一接到球，立即傳給了對方門前的前鋒，前鋒大開一腳，球進了！這整套動作一氣呵成，配合得天衣無縫，看得我眼花繚亂。喔！足球技巧也可以踢得如此精湛，我從此喜歡上了足球。

　　星期四下午體育課，王老師宣布半節(jié)課踢足球。哈哈！現(xiàn)在我有大展拳腳的機會啦！比賽分兩隊，一隊由陳潤杰、余思遠、于漢翔、金漢成、余逸騏五大高手組隊，剩下的班級成員組成菜鳥隊。

　　比賽開始，于漢翔發(fā)球，只見他把球輕輕一點，迅速傳給金漢成，金漢成帶著球左突右沖，連超數(shù)人，如入無人之境，可奈我方人多勢眾，硬是把球給我們搶了過去。陳潤杰見狀，猛的插空把球搶斷，射門！沒進。一上場，對方凌厲的攻勢讓我們應(yīng)接不暇，但是，逐漸的，我們找到了竅門，找到了屬于菜鳥們的計劃：我和其他四人組成“五人小組”在前面沖鋒，其他人則留守后方打人海戰(zhàn)術(shù)。

　　輪到丁舒凡發(fā)球了，他一發(fā)球，馬上被余思遠截住，金漢成又傳給余逸騏…….這時候，高手隊隊員全部都在我們隊的球門前，和我們后方的人海扭作一團，卻沒發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)滾到了丁舒凡腳下。丁舒凡乘對方后方防守空虛，一個大腳——射門，球進了！這真是得來全不費工夫，菜鳥們紛紛擊掌慶祝！之后，對方只要一接近球門，我們就在他面前擺起人墻，任他技術(shù)怎么精湛，也奈何不了我們的“銅墻鐵壁”。我們就這樣僵持到了下課鈴響。鈴聲一響，很多同學(xué)就以為比賽結(jié)束，甚至有人干脆躺了下來�？删驮谶@時，對方乘我們松懈之際，乘機又進了一個球！等我們醒悟過來，比賽以1：1的成績結(jié)束了！

　　我們就是用這種“無厘頭”的辦法，讓高手也對我們望洋興嘆。這真是一場令人捧腹的比賽，它將是我童年生活中一段美好的記憶。

我喜歡足球作文2

　　我很愛踢足球，是校足球隊的一名成員，雖然去參賽很少取得好成績，但這一點都不影響我對足球的熱愛。

　　自從學(xué)校組織年級足球聯(lián)賽以來，我就一直很興奮。上一場比賽，我們班意外輸給了8班，我心里一直憋了一股勁兒。接下來，跟9班的比賽，我可一定要全力以赴，爭取取得勝利，這樣才不會愧對我這個“最佳球員”的稱號。

　　不過在同年級的幾支球隊中，9班是一支弱旅，他們在前面的比賽中還沒有贏過球，球隊中也沒有“大牌明星”，技術(shù)方面比較粗糙。我想只要我們6班的小伙伴團結(jié)一心，拿下比賽應(yīng)該不是太大的問題。這樣想著，我心里漸漸坦然了起來。

　　比賽開始了，但是上半場男隊在場上的.情況，跟我設(shè)想的完全不一樣。9班的隊員今天特別拼，搶斷異常兇猛，經(jīng)常采用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，把我們班的男隊員踢得“傷痕累累”，也許他們前面連輸了幾場球，今天也是憋了一股勁兒吧。男隊一直沒辦法破門得分，在場上也顯得越來越著急，好幾次差點還被對方破門了，驚險萬分！我在旁邊干著急，一直給他們加油吶喊，嗓子都喊啞了。中場休息了，比分還是定格在0：0。男生隊垂頭喪氣地走下場，一個個像泄了氣的皮球。

　　這下我慌了神，我本想著男隊贏上一分，然后只要保持不失球，就可以穩(wěn)操勝券�？墒悄嘘牼尤槐槐破搅�，這下壓力都落在了我們女隊員的身上。中場休息的時候，我趕緊召集女隊小伙伴商議：首先要加強防守，保證不失球。在這個前提下，加強拼搶，耐心尋找機會，努力去爭取進球。

　　輪到女隊上場，今天9班的女隊也是拼得很兇。我們班平時的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，今天面對她們的貼身攻勢，完全沒辦法正常發(fā)揮出來，常常是球剛到腳下，就被對手鏟斷了。我在場上不斷地示意伙伴們執(zhí)行既定戰(zhàn)術(shù)，立足防守，耐心尋找機會。萬一先丟球就很難翻盤了。

　　在我們隊的嚴防死守一段時間后，9班隊員漸漸力不從心起來，失誤也是明顯增多。比賽快要結(jié)束了，9班的隊員顯得有點著急，這時，我瞅準一個機會，成功地搶斷，準備帶球向前突破。對方防守隊員腳步?jīng)]有跟上，作了一個故意犯規(guī)的動作，手球！

　　裁判看了下手表，離比賽結(jié)束不到一分鐘。這個定位球是最后一次進攻機會，我看了看對方犯規(guī)的地點，離球門25米開外，不是我的射程范圍�？墒�，這是唯一的機會，我必須大力射門。裁判鳴哨示意開球，我望了望球門，心里把技術(shù)動作過了一遍，做了幾個深呼吸，努力讓自己緊張的心情平靜下來。助跑、急停、大力抽射，皮球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，落進了對方的球門內(nèi)。

　　“哇——”伴隨著巨大的歡呼聲和掌聲，我回過頭，開心地朝我們的隊員們奔跑……

　　誰也預(yù)料不到最后的結(jié)局會是什么樣，這就是足球的魅力。我喜歡足球，我是“最佳女球員”！

我喜歡足球作文3

　　學(xué)校里有各種各樣的課程：語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、體育課、足球課……其中我最喜歡足球課。在足球課中我經(jīng)歷了非同尋常的歷程。

　　當我上小學(xué)四年級的時候，我們班有了一個足球老師。他姓秦，我們叫他秦老師。秦老師個子中等，皮膚有點黑，身體瘦，但力氣很大。每次上足球課時，他總會在我們身邊，陪我們玩耍，陪我們踢球。

　　可是我卻對足球一點興趣也沒有，因為我覺得足球就是一個踢的球，一點趣味都沒有，踢起來很幼稚。于是每次一上課，我就會走神。因此秦老師經(jīng)常上課批評我，我也就很討厭足球課。

　　一個偶然的'機會，讓我與足球的距離越來越近。有一次，班級之間舉行足球賽，因為我們班會踢球的人數(shù)太少，在比賽時缺了一個人，秦老師用目光在我們中掃視著，當他看到我時，竟然把我叫上去參加比賽。我驚訝萬分，不由自主地把嘴張得可以吞下一頭牛。秦老師見狀，拍著我的肩膀告訴我不要怕，相信我可以贏下這場比賽。

　　那時，我迷迷糊糊地被推上球場，無所畏懼輸贏，就當玩玩罷了，反正自己也不喜歡踢足球。就這樣，開始了我第一次足球之旅。在賽場上，我很多次想帶球過人，但技術(shù)不夠反而被敵方搶走了自己腳下的球。到了比賽最后，我們輸?shù)袅吮荣�。同學(xué)們個個都說我拖后腿。我十分生氣，但無力反駁。我后悔不已，埋怨自己不好好上足球課，在賽場上丟人現(xiàn)眼，還辜負了老師對我的期望。

　　比賽后的一次足球課上，我改變了對足球的態(tài)度，在老師的教導(dǎo)中，我把握好每一分、每一秒，盡力做到把關(guān)于足球的知識都要讓自己學(xué)會。那節(jié)足球課后，我大汗淋漓，身體十分暢快，心情也非常開心。于是我決定堅持練習(xí)足球，把自己的基礎(chǔ)打牢。

　　古人曾經(jīng)說過：“繩鋸木斷，水滴石穿�！敝挥袌猿植恍�，凡事都能成功。經(jīng)過我不懈的努力下，我終于學(xué)會了怎么踢足球，以及一些足球技巧。在那時我很想再踢一次足球賽，把上次的尊嚴奪回來。我等呀盼呀，終于迎來了班級之間的另一場足球賽。我自告奮勇地上場踢球，我和我的隊友經(jīng)過不懈的努力，拿到了比賽的勝利，大家歡呼雀躍。

　　經(jīng)過這次勝利比賽，我喜歡上了踢足球，也收獲了很多。踢足球的歷程，使我成為了一個堅持不懈、永不服輸?shù)娜恕?/p>

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