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      2. 養(yǎng)分的作文

        時間:2023-08-15 20:54:44 好文 我要投稿
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        養(yǎng)分的作文

          在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的養(yǎng)分的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        養(yǎng)分的作文

        養(yǎng)分的作文1

          挫折,這一詞。相當于一塊給人考驗的的磨刀石;它把真正的強者磨練得更加堅強,相反,它也會把弱者磨得更加脆弱。挫折,是冷漠的、是無情的。人人經歷過挫折,而挫折也困倒人人。當好一個“強者”這肯定就是最強大的考驗了吧?這要看你接受接受不了挫折的考驗。

          現在的我們,大概全社會都一樣,隨著生活條件越來越好;我們也養(yǎng)出了一種“公主病”,經不起無情挫折的考驗,連應對挫折的勇氣都沒有,拿什么去令自己成功呢?

          我就是一個如此活生生的例子,對于我面對挫折的第一反應懵了,隨之很沮喪,也不想學,也不想再考了。我從小就會騎自行車,我考過滿分,得過這個獎那個獎,可我是真的贏了嗎?小小的.一個挫折就會將我跌到谷底?不,我會爬起來。這事之余,我想到了越王勾踐臥薪嘗膽的故事;是啊,要想成功,得像前看。越王勾踐當初國家滅亡,可他依舊下定決心要重新立國,他每日都拿出生苦膽來嘗,以記往仇恨。重振成功。日復一日,年復一年,他做到了,成功了。歷史上有這樣一個面對挫折不俱怕的人,我為什么要懼怕挫折,我要勇敢地繼續(xù)前進,成功才屬于我。

          從古至今,這般活生生的事例難道還少嗎?

          “腦白金”的創(chuàng)始人從曾經的“億萬“負”翁”變成如今的“億萬富翁”經歷了多少風雨。“腦白金”這一品牌已是家喻戶曉;誰又能看見他為自己的夢想用嘔心瀝血,千辛萬苦來迎對挫折。他以前被債主逼得寢不安席,過年都回不了家。還有什么理由俱怕挫折。向前輩看齊,迎對挫折,面對挫折。

          樹兒只有盡歷風雨的洗禮才能扎根扎得深。如果將挫折轉化為養(yǎng)分,那必然是人生的一大收獲!面對挫折!迎對挫折!

          挫折——人生的養(yǎng)分。

        養(yǎng)分的作文2

          “功名利祿是生命的養(yǎng)分!庇腥诉@樣說過。“金錢是生命的養(yǎng)分!币灿腥诉@樣說過。這些人的認識都是膚淺而空虛的。生活在再富裕,再奢華又怎樣,精神上如果得不到發(fā)展,生命也只是個空殼。因此,在我看來,書籍才是生命的真正養(yǎng)分。

          終日為了家計,為了名譽,為了金錢而奔波勞碌的你,又是否享受過如斯美妙的事:黃昏時分,手中拿著書,坐在舒適的藤椅上,邊看書邊呷一小口清茶,遨游在那令人陶醉的書海中……

          日日為物質生活而奮斗之余,何不為那饑餓已久的精神補充糧食呢?人的真正發(fā)展在于精神與智慧上的發(fā)展,而書籍正是這一進步與發(fā)展的推動器。只有誠心專注于書籍中時,你方能感悟到月之朦朧,星星燦爛,和生命之瑰麗。

          “剪水為衣,摶山為缽,山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴,撫水成琴弦,山水的清音誰是知者?”這便是張曉鳳在拉拉山上觀后的感嘆。這是人對大自然的崇拜與熱愛。閱讀《常常,我想起那座山》這篇文章,你才頓悟:人的生命是那樣的渺小與無常。你會在不知不覺中增加智慧與人生的厚度,這是書籍的'力量與振撼。

          書籍可以改變一個人的命運,增加人生的養(yǎng)分。

          還記得童第周嗎?他小時候因為太貧窮所以無法讀書。他一直到十多歲才上小學,但他沒有因此而放棄,而是更努力地讀書。因為要趕上進度,他不得不夜間捧著書到廁所外的路燈下學習。他立志要當一名生物學家,因此他博覽與生物學有關的書,而這些書上的知識正為他以后成為偉大生物學家做了基礎。是書籍改變了童第周的命運,也是書籍給他的人生,他的生命添加了豐富的養(yǎng)分。

          是書籍,使爾廉由貧苦子弟成為明朝大學者;是書籍,使呂蒙由一介莽夫變?yōu)槲奈潆p全的人才;是書籍,使培根能夠學富五車,從而創(chuàng)作出《培根隨筆》這本文學著作……這些人全都得益于書籍,是書籍引領他們走向成功,更是因為書籍,使他們生命更燦爛,更輝煌。

          朋友們,請你們與書籍為伴吧,它是人類進步的階梯,是智慧之源,更是生命養(yǎng)分的源泉!

        養(yǎng)分的作文3

          “冉冉,戴上手套。”關心的口吻對自己說,媽媽總是這樣,眼神總也離不開自己的孩子!關心,從她的眼神里流露…… 自己寒冷需要保護,媽媽總也不會遲,讓自己感到無比幸福。

          六歲,自己的那片心空毫無瑕疵,湛藍色的天空,點綴微微白云……純潔無比。天真的自己總被平凡小事所困惑……

          “媽媽,我不會系鞋帶!你幫我系吧!”發(fā)出自己幼兒時期的童聲,哭著喊著求著媽媽……她卻溫柔的對我說:“好孩子,系鞋帶是很簡單的事,你要學會它,等你長大后,就不會再依靠媽媽了……”她眼神里流露的太多,我呆呆的望著媽媽,琢磨不透她的意思……“首先你要先打個結!眿寢尣痪o不慢的教會我,我準確的`做著每一個步驟……精致到極點。“把它挽過來,用勁拉緊它!眿寢屄冻鰸M意的微笑,甜甜的。兒時,就這樣的在幸福中過去了……那一點一滴,像是刻在心里,永不褪去……

          回到現在,對著鏡子,望著里面那個已長大的自己,嘴角浮出一絲微笑,自己真的長大了!學習隨之增多,壓力也隨之變大,幸福,也隨之增加色彩……

          “媽媽,簽字!蔽移v的將手中的本子隨便的扔給媽媽,媽媽卻很認真的簽著… 我的心隨之一顫,感動洋溢在心頭。媽媽不看電視嗎?帶著這個疑問另加一個好奇的眼神向電視機望去,畫面跳動著,唯獨沒有聲音,下方更沒有文字!媽媽怎能看得懂?……又是一次感動。

          感動,是每個人都有的!愛,是每個人都曾擁有過的!可是,有誰去發(fā)現愛呢?有誰去珍惜過這份愛?有誰去呵護過這份愛?其實在身邊的小事中,不斷的流露著愛!

          當我們擁有愛時,被受感動,感動洋溢心頭時,你應該記住這份愛!愛,無所不有,能讓自己真正刻在心里的愛有幾個? 愛,是一種養(yǎng)分。

        養(yǎng)分的作文4

          植物在生長過程中,需要不斷地汲取養(yǎng)分,沒有養(yǎng)分的滋潤植物會枯萎。人也一樣,沒有經歷過挫折的人生,也是不完美的。

          小學的時候,我在一本雜志上看到這樣一句話:“人生就像是心電圖,如果一路平坦,就代表這個人沒有了!甭犉饋砗苁怯哪,但細細想來也不無道理。人們說“逆境出人才”,人只有在經歷挫折和坎坷的時候,才會真正地成長起來。

          小學五年級的時候,我們班曾開展過一次辯論賽,主題是“孩子摔倒了,父母沒有扶起,而是讓他自己站起來,這種做法對嗎?”同學們紛紛談出自己的看法:有的說是對的.,應該盡早讓孩子知道在哪里摔倒就在哪里站起來的道理;不過也有一部分同學認為這種做法不對,會讓孩子誤以為父母并不關心自己。我選擇前者,在我看來,如果父母一味地袒護自己的孩子,那是絕對不利于孩子成長的。比如說,每個人都有學騎自行車的經歷,摔倒,爬起,受傷,胳膊青,腿痛……這些都是必經的過程。只有不停地摔倒,再不停地爬起來咬牙繼續(xù)練習,摔上幾跤甚至十幾跤,才能把自行車學會。這些人生中的“養(yǎng)分”,也是必修課,只有親身經歷過后,才會健康成長。

          記得有一次,因為考前我沒專心復習,再加上考試的時候不認真檢查,導致成績很慘,可以說是考得最慘的一次!那段時間我心情非常不好,每天愁眉苦臉,連學習都沒有了動力。老師看在眼里找我談話,那次談話內容一直到今天我都印象深刻,因為是她的那番話讓我又燃起了動力。老師說:“一次考試成績代表不了什么,誰沒有考試失利的時候呢?老師相信你,只要下次好好復習,認真對待,你一定沒問題!”

          就好比大自然中那些含苞待放的花骨朵,即使經歷了風吹雨打,一番調整之后,還是會綻放出它們的絢麗多姿。成長過程中,會遇到無數的坎坷,但這都是我們成長中必需的“養(yǎng)分”。對未來充滿期待,無畏風雨,砥礪前行!

        養(yǎng)分的作文5

          小學的時候養(yǎng)過幾盆多肉植物,雖說是適應干旱環(huán)境的生長,但仍是百般悉心照料。不過,自從上了初中,便無暇顧及,只是偶爾給他們下幾場大雨。

          早上吃了點心,一下子無事就去了陽臺看看久違的多肉們。如預料那般,泥土在多日驕陽的炙烤下如同被梳子理過一般,裂開了長長的縫隙,水分早已蒸發(fā)——只是,那顯得有點頹廢的葉片包裹著的花心卻是換上了更鮮嫩的花衣,而脫落的葉片也不僅僅是死亡的軀殼,它的尖端竟然抽出了淺粉色的細根,那種稚嫩青澀如細絲般的根毫不畏懼地伸向黑暗中的水分,脆弱得仿佛輕易觸碰便能摧毀的葉片上卻開出了不似昔日的、甚至帶著些妖艷的花。

          與其說這是意料之外的驚喜,不如說這是情理之中的堅定。

          似乎有些被觸動了。既然當初選擇了這條沖面條站的路,那么就再沒有權利去選擇安逸。而這一段旅程中的我,仿佛在改變,就像是那被奪去了水分的植物一樣。我的改變是為了適應,我的改變是為了更好的重生。

          從前的我從未想過會這樣生活。如果說曾經的我是瀟灑、自由、隨心所欲的飛鳥,那么現在的'我也許狼狽、被束縛、躊躇不前,但我堅信彷徨會過去。當一切迷霧散開,我仍然會沖破云霄,我不求做飛得最高的鳥兒,只想做最堅定的那一只。

          漸漸地習慣了一支筆,一沓紙,一杯茶來度過的無數歲月,甚至有些樂在其中了。有一個有趣的比喻,如果校外是濃情蜜意的下午茶時光,那么校內的我們便是硝煙四起的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士。但時刻緊握著槍械準備沖鋒陷陣的戰(zhàn)士又怎么會向往那些平淡無味生活?

          人生是一張白紙,在上面描點,連線,那邊是你的全部生命旅程。路徑有著無數的岔口,我卻只想堅定地走向我的夢想盡頭——即使這條路充滿了“不可能”“你不行”,但是,只要有陽光、空氣、水分,一切的磨煉不都只是為了更好的重生嗎?

          抬首,陽臺上的植物,正開得爛漫。

        養(yǎng)分的作文6

          什么是養(yǎng)分?養(yǎng)分就是植物離不開的陽光雨露,就是土地對它們的滋養(yǎng)。人的養(yǎng)分是什么?一棵青菜?一個水果?不完全是。真能給我們心靈收獲養(yǎng)分的是書。

          書,能讓我們進入別人的'心境,能讓我們得到更多見識。書,還能讓我們的寫作能力增強!白x書破萬卷,下筆如有神!睆亩鸥@句詩中就可以看出讀書的重要性。

          在我喜愛看書之前,是一個什么也不懂的學生。有一次,老師叫我們寫,可是我的腦子里一片空白,絞盡腦汁也不知道要寫什么好。后來,只好湊數字,想到什么就寫什么,比如晚上吃什么,周末去哪里玩,全是流水賬。到了老師評講的時候,他卻委婉地批評了我,我才知道寫跑題了。一直到四年級老師叫我們看大量的書,比如四大名著等。過了一段時間,果然對我的寫作有很大幫助,每次寫就變得十分輕松了。

          當然也要選擇好的養(yǎng)分。正所謂“好讀書,也要讀好書!爆F在各種書籍魚目混珠,比如漫畫、玄幻小說等沒有意義的書,卻引來大量學生購買?墒沁@種書有養(yǎng)分嗎?味同嚼蠟罷了。大多數好書,像四大名著等大量有益的書被現代人棄之不讀,實在可惜了。

          知道了要多讀好書,掌握讀書方法就至關重要了。有一位偉人就曾分享過讀書的方法,那就是“不動筆墨不讀書”。他并不是隨意翻看,走馬觀花,而是用心體會,還會寫批注。他做的筆記比書本的內容還多。這就是吸收養(yǎng)分的正確方法。

          所以說,書是最好的養(yǎng)分。每個人首先要端正讀書的態(tài)度,然后要會讀書,還要讀好書。如果你全部達到,那成長得就更快了。

        養(yǎng)分的作文7

          含苞待放的花兒因為有了人們的精心照顧而綻放出嬌艷的花朵,雛鳥因為有了母親的細心哺育而最終能在天空中展翅飛翔,生命因為有了愛的澆灌而彰顯活力。

          我認為愛就是生命的養(yǎng)分。

          曾經有一位作家,在他上高中時,由于他的學業(yè)和操行都是劣等,幾乎所有的老師都放棄了他,只有他的班主任王老師在他最無助的時候沒有放棄他,并告訴他:“我教了50年書,一眼看出你是一個會成器的學生!本褪且驗檫@句話,這位品行惡劣的學生,在遭受鼓勵和冷遇,蒙受了諸多誤解和困惑后,重新看到了人生的希望;就是因為這句話中蘊含的無限關愛之情,能把絕望變成希望,把人從歧路引上正途,使這位正值花季的孩子的生命別充滿了活力。愛,是寬容的養(yǎng)分。

          1848年的歐洲革命是馬克思一家人一貧如洗。恩格斯為了從經濟上幫助馬克思使它能完成理論著作。于是恩格斯從事了他多年以來十分厭惡的經商工作。他還經常去馬克思的家中照顧馬克思的孩子,替馬克思還債。就是在生活越窘迫的時刻,深厚的友誼才會彰顯出它的珍貴。馬克思是幸運的,因為他得到的絕不僅僅是物質上的幫助,而是精神上支持和鼓勵。友情碰撞出的火花永遠是最美的',因為它是生命最寶貴的養(yǎng)分。

          在江蘇省住著一對百歲老人,他們每天早上出行時,從不借助交通工具,即便他們的腿腳不靈便,他們也總是相互攙扶著走好每一步路。愛情種子早已在他們的心中生根發(fā)芽,長成參天大樹。他們現在所需要的只是為依然葆有活力的大樹澆水,期待著他們心中它棵愛情之樹能永遠蒼翠,讓幸福的雨露浸潤他們的一生,給予他們生命中最恒久的養(yǎng)分。

          愛是生命的養(yǎng)分,他會讓每一個細小的瞬間都充滿活力。然而正如烏鴉反哺一樣,我們每一個人也應該珍惜愛的源頭,并且用你的愛去充盈愛的源頭,使其永遠不會干涸,使愛的清泉生生不息的流淌過一代又一代。

        養(yǎng)分的作文8

          當我滿心感慨,一切塵埃落定的時候;當我提筆撰寫這篇文章的時候;當“讀書”二字滲透于我心的時候……我的心是揪著的,但我明白:讀書是一種養(yǎng)分。

          一個網絡寫手曾經說:“長得不咋地,就多讀書吧!”回首生命中已經走過的15年,我讀書的日子并不多;反而越來越喜歡旅行。而如今,我不喜歡讀書,讀書也往往令我頭疼。但是我知道:十五歲,讀書的姿態(tài)是最美的。

          我喜歡魯迅的文章,遨游在書海之中:我感受到了迅哥兒在百草園的童年;我熱淚盈眶于迅哥兒與藤野先生的雪白深情;我為魯迅筆下的孔乙己所動容……或許這些,教會了我感恩,教會了我做人、教會了我。

          當我熱衷于書香的時候,或許我還背負著如山的功課;當我有讀書的欲望的時候,已經困了。若青春年華逝去了,不知是否還有靜心讀書的日子。

          曾幾何時,夢想過十年后的中午:一個拐角的小店,安靜而又閑適,空氣中彌漫著書香的味道。沒有長衫和短襖;沒有酒和茴香豆;沒有丁舉人和掌柜;卻有孔乙己。

          夢想著有一個陽光午后,孔乙己的鼻梁上架著一副猶如雪厚的眼鏡,孔乙己是坐著寫作的唯一的人。小店的二樓是孔乙己的作品展,或許每一個路人,每一顆塵土都被他記錄在了文字里;這里的小店,時圖書館,是文學社。

          走進小店,最先看到的是孔乙己用繁體軟筆字寫的:在漫天的星光里,用平靜的.文字祭奠著無聲逝去的年華;無處飄落的金黃,片片敘寫著我的傷感。

          當我拖著沉重的箱子早已累得疲憊不堪的時候,當我在抱怨生活的不公時,當我因失業(yè)而思念家鄉(xiāng)時,當我路過那個拐角時;孔乙己叫住了我,遞給我?guī)妆緯⒄f:“孩子,讀書吧!讀書是一種養(yǎng)分!碑斘易哌M小店時,我又多了一份釋然。

          當百度出孔乙己時,魯迅的臉如紹興的青石板;我知道我在幻想,這只是一個美好的夢境,但我知道那份釋然就叫二月花文學社,那份釋然是寫作。

          或許在夢里,孔乙己說:“讀書是一種養(yǎng)分!碑斘倚褋恚磺袩熛粕,我的眼睛濕潤了。

        養(yǎng)分的作文9

          有個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子,因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲和玩耍,老師叫他回答問題時,他也總是低著頭一言不發(fā)。

          在一個平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了些樹苗,他想把它們栽在房子前,他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。

          小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄弟姐妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么地,萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹早日死去。因此澆過一兩次水后,再也沒去理它。

          幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹時,驚奇地發(fā)現它不僅沒有枯萎,而且還長出了幾片新葉子,與兄弟姐妹們所種的樹相比,顯得更嫩綠,更有生氣。父親兌現了他的諾言,為小男孩買了一件他最喜愛的`禮物,并對他說:從他栽的樹來看,他長大后一定能成為一個出色的植物學家。從那以后,小男孩慢慢地變得樂觀向上起來。

          一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話”植物一般都在晚上生長!昂尾蝗タ纯醋约悍N的那棵小樹?他輕手輕腳來到院子里時,卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時,一切他都明白了,原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥!他返回房間,任憑淚水肆意地奔流。

          幾十年過去了,那瘸腿的小男孩盡管沒有成為一個植物學家,但他卻成為了美國總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林羅斯福。

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