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不虛此行作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的不虛此行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不虛此行作文1
今天我們富陽日報(bào)21位小記者及其家長，還有老師和志愿者哥哥姐姐一行，來到了富春環(huán)保熱電廠，開啟了“變廢為寶”的神秘之旅。到底是怎樣的廢物搖身一變，華麗麗地轉(zhuǎn)身成了寶貝呢?我很好奇。這寶貝我能帶回家嗎?我也很期待。在工程師叔叔的帶領(lǐng)和講解下，我們終于明白了，原來這廢物就是垃圾，寶貝就是電，垃圾焚燒后最后能變成電，中間過程有點(diǎn)復(fù)雜，我們不是很理解，但是確實(shí)很神奇，“變廢為寶”實(shí)至名歸。
垃圾處理的方法，主要有三種：焚燒、填埋和堆肥。填埋占地面積大，而且由于垃圾成分復(fù)雜還容易污染環(huán)境和引起火災(zāi)。堆肥主要是針對于那些易腐爛的垃圾，如廚房垃圾和落葉等，所以能處理的垃圾十分有限。隨著科技的進(jìn)步，焚燒這種方法相對比較清潔，如采用先進(jìn)的'脫硫工藝，使得排出的二氧化硫氣體大大較少，極大地減少了酸雨的產(chǎn)生，我們從煙囪里看到的“白煙”其實(shí)不是真正的煙，而是冒出的熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的大量細(xì)小的小水珠，這和我這學(xué)期學(xué)過的科學(xué)知識剛好吻合，學(xué)以致用了。工程師叔叔還說，大氣中的氮氧化污染物還是降不下來，原因是地球上汽車太多了，汽車尾氣的排放導(dǎo)致了它的指數(shù)只升不降，看來我們以后要多多提倡綠色出行。但是焚燒也有很多缺點(diǎn)，如還是會產(chǎn)生殘留物的，而且對大氣也會造成一定程度的污染，同時(shí)它既發(fā)電，也會消耗大量的電能，據(jù)工程師叔叔說，熱電廠產(chǎn)生的電有18%是廠子在內(nèi)部運(yùn)作中消耗掉的。
總的來說，減少垃圾的數(shù)量才是從源頭上解決垃圾問題的好辦法，如回收利用就是減少垃圾數(shù)量的途徑之一，但是并非所有的垃圾都能回收利用，所以先要對垃圾進(jìn)行分類，怪不得現(xiàn)在小區(qū)里，學(xué)校里都要放好幾個(gè)不同的垃圾桶，便于對垃圾進(jìn)行分類分裝。
小朋友們，我們是垃圾的受害者，但同時(shí)也是垃圾的制造者，讓我們攜起手來，保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的環(huán)境，我們每個(gè)人出一點(diǎn)點(diǎn)力就能為社會出大力。
不虛此行作文2
每一個(gè)不曾高歌的日子，都是對生命的辜負(fù)。
——題記
這是南方小鎮(zhèn)的巷口，夜雨初停的早晨，屋瓦浮漾著濕濕的流光，昏暗而溫柔。早起的行人，抖落了肩膀三兩淡漠與哀愁。
他坐在巷口的石椅上，懷中是一把略顯陳舊的吉他，附和著屋檐落下的雨珠的滴答聲，吟唱起著民謠。
他的衣著，似有些過時(shí)且破舊�！皯�(yīng)該是為了生計(jì)才在這唱歌的吧�！蔽野底运尖狻４掖叶^的行人，也有部分人為他駐足。
一曲終了，一時(shí)掌聲雷動。也有許多人掏出錢遞給他，但他卻一一微笑婉拒。我心生疑惑，便向他走去。
“為什么不收下那些錢呢，大家都很喜歡你的歌呢�！蔽逸p輕地問道。
他怔了一下，但轉(zhuǎn)而臉上又是那清爽的笑，“我本來就不是為了掙錢啊，只是想在早晨，用我的歌給路人帶去一份溫暖。這是我一直想做的事�！彼允切χ�，眼中溢滿真誠。
“可這樣做，你不覺得沒有實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎？”
……
“人的一輩子很短，我不想把自己變成一個(gè)光鮮亮麗、待價(jià)而沽的商品，哪怕我只有小半輩子，我也希望天天都有精神的高潮，而不是物質(zhì)的`繾綣……”
就像被關(guān)在禁閉室的安迪，他腦子有莫扎特，有滌蕩靈魂的《晚風(fēng)拂過樹林》；就像巴爾的摩精神病院地下室的漢尼拔，他的心中有佛羅倫薩。巷口的少年與他們一樣，清醒、溫柔，他們是精神的富人。
不枉來此小巷。巷口的少年，參與了我的人生，我的人生不虛此行，即便我亦只是路人。
不虛此行作文3
去年暑假，我坐高鐵前往南京旅游。來到南京，天還剛剛亮，十字路口早已車水馬龍。
來到最熱鬧的美食街，我拿出早已準(zhǔn)備好的一次性手套，買了最愛的燒烤，旅游的生活就是如此簡單。
路過一個(gè)小巷，發(fā)現(xiàn)里面人山人海，所有人的目光似乎都在看著什么，這勾起了我的好奇心，我咬掉最后一塊烤肉，扔掉竹簽，走進(jìn)了巷子。
一眼望不到頭的人海使本不寬闊的小巷子更加擁擠，好不容易鉆到前面，又被擠到后面。一番努力，我來到最前面，瞬間驚呆了，只見一個(gè)人正用嘴叼著筆寫字，下面是一幅優(yōu)美的書法。光禿禿的袖口仿佛在傾訴他的苦楚，優(yōu)美的書法仿佛告訴我們，即使經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)如此。
周圍人聲鼎沸，可我卻認(rèn)認(rèn)真真地看他一筆一畫的寫字，不被周圍所干擾，我在他的臉上看到了陽光與自信，沒有因?yàn)榈牍鹊锥货瓴徽�，也許正是如此，讓我改變了對流浪漢的討厭，這些“賣藝者”不像其他人一樣，他用自己的'努力告訴人們，我！也一樣可以做到。
身旁，還有一位雙耳失聰?shù)那嗄�，他的身邊掛著一幅畫像，是貝多芬，他雖不是彈奏鋼琴，卻是拉二胡，他戴著一副墨鏡，長長的胡子，身旁一根拐杖，也許是他的依靠，他的雙眼，也許……唉！他揚(yáng)起手拉二胡，聲音竟如此動聽，像清澈的流水唱著歌流向遠(yuǎn)方，即使生活打擊他，放棄他，他也沒有放棄自己，失去光明，就努力爭奪另一份光明。我目瞪口呆："這怎么可能，他怎么知道弦在哪？他又怎么知道自己拉出的音樂是否動聽？”我深深感動，如果不是殘疾，他們就是大器晚成的青年。
不虛此行！這次的旅行令我收獲滿滿，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，也許是處在黑暗中的人們最明亮的光芒。
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