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（薦）永不放棄逐夢(mèng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的永不放棄逐夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不放棄逐夢(mèng)作文1
夢(mèng)是一粒種子，只要細(xì)心呵護(hù)，它總能開出嬌艷的花朵。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我喜歡表達(dá)和英語(yǔ)。我偶爾在學(xué)�？吹揭粋�(gè)說(shuō)英語(yǔ)的社區(qū)。我像一只很久沒有看到魚的貓一樣興奮。據(jù)說(shuō)如果你加入一個(gè)俱樂部，如果你表現(xiàn)好，你也可以代表學(xué)校參加比賽。我非常興奮。然而，這個(gè)俱樂部的申請(qǐng)人數(shù)太多了。我只有一種激情。在眾多參與者中，我沒有優(yōu)勢(shì)。但是加入俱樂部的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根。
雖然英語(yǔ)考試安排在學(xué)期結(jié)束，但從學(xué)期開始我就一直在緊張地準(zhǔn)備。
回顧之路漫長(zhǎng)而痛苦。除了完成老師布置的作業(yè)，每天還有一系列英語(yǔ)練習(xí)，包括英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力、語(yǔ)法和作文。激烈的評(píng)論讓我頭暈?zāi)垦�，我無(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在辦公桌前放了一張紙，敦促自己“為了你的夢(mèng)想，你的努力最終不值得一提”。我只是堅(jiān)持下去，看著我夢(mèng)想中的種子慢慢長(zhǎng)大。最后，在最后的入學(xué)考試中，我脫穎而出，獲得了加入聯(lián)盟的資格。
我想我可以加入俱樂部，我的夢(mèng)想觸手可及。但是在一些牛蛙面前，我驕傲的英語(yǔ)口語(yǔ)不值得一提。我被我的`一個(gè)同學(xué)隨意打得粉碎。當(dāng)聽美國(guó)電視節(jié)目時(shí)，我非常沮喪。在這種學(xué)生橫行霸道的情況下，我不敢去想代表學(xué)校的資格。我甚至覺得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。我不止一次對(duì)自己說(shuō)：放棄這個(gè)想法，在俱樂部里把它搞混。
正當(dāng)我找不到方向時(shí)，一位老師走進(jìn)了我混亂的世界。她耐心地啟發(fā)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。好事多磨。在期末考試準(zhǔn)備的時(shí)候，我像一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，用盡全力進(jìn)行最后的沖刺。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上爭(zhēng)奪僅有的三個(gè)座位時(shí)，我不再緊張、害羞或口吃。我所有的努力都變成了動(dòng)力。我自信而冷靜地去面對(duì)它——我笑到最后，我的夢(mèng)想終于開花了！
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀。不管蝴蝶有多小，只有不斷地扇動(dòng)翅膀，它們才能飛向藍(lán)天，穿越海洋。
永不放棄逐夢(mèng)作文2
童年是什么，為什么童年過(guò)得這么快。
林雨晴看著樓下的幼兒園里的小孩子們，看著他們無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，內(nèi)心就是一陣惆悵：“為什么時(shí)間過(guò)得如此之快，我都還沒有好好感受童年，它就溜過(guò)了，一去不復(fù)返了！”就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音響起：“那我?guī)慊啬阃甑臅r(shí)光再走一趟，怎么樣？”雨晴一回頭，一個(gè)小鬧鐘正在地上，用那雙小眼睛看著她�！昂�！”雨晴說(shuō)，一陣白光，雨晴閉上了眼。
睜開眼時(shí)，眼前的一切已經(jīng)是兒時(shí)的模樣了。
看到幼兒園的許多課程，她確定她回到了從前，自己還是一個(gè)小孩子，一些被嘲笑幼稚的游戲都可以做！玩小轉(zhuǎn)盤、玩店長(zhǎng)游戲、玩過(guò)家家。此時(shí)的幼兒園里，她正在和同學(xué)們一起玩，玩得可開心了，即使在現(xiàn)在的她看來(lái)這些事情很無(wú)聊，但兒時(shí)的她玩得是如此的開心。一想到下午還能吃甜點(diǎn)，一下子就覺得可幸福了，回家還不用寫作業(yè)，還可以繼續(xù)玩，她都有點(diǎn)幸福地想要起飛了�！斑�有一件事呢！”小鬧鐘說(shuō)，畫面一轉(zhuǎn)，她來(lái)到了家中，正是自己在幫大人忙時(shí)摔了一跤，這一摔自己是不要緊，可是我手里的盤子全飛了，摔得粉碎。她害怕被責(zé)罵，可媽媽只是說(shuō)：“沒摔疼吧，下次小心點(diǎn)，走路的時(shí)候不要急，要先看路�！边@讓她對(duì)此事念念不忘，想到長(zhǎng)大的自己老是被媽媽嫌棄這里做不好、那里做不對(duì)，真不想長(zhǎng)大！
小鬧鐘突然出現(xiàn)問：“還想去你更小的時(shí)候嗎？”“想！”又是白光！過(guò)了小一會(huì)兒，白光消失，她看到的是她早已經(jīng)遺忘的幼兒時(shí)期，才一歲多，每天和奶奶一起在小區(qū)的公園里玩，坐小火車、蕩秋千、釣魚……。好開心。
小鬧鐘說(shuō)：“你看，童年它并沒有離開，只是不經(jīng)意間被遺忘了，所以其實(shí)童年它就在你的'心里，在你的記憶中！”小鬧鐘說(shuō)完話后，白光一閃，雨晴又回到了自己的房間里，回憶著小鬧鐘的話，“對(duì)，童年在我的心中！”
她再看看窗外，柳絮飛舞，童年！永遠(yuǎn)的童年！
永不放棄逐夢(mèng)作文3
夢(mèng)想是種子，只要用心呵護(hù)，總能開出美麗的花朵。
小學(xué)的時(shí)候，我熱愛表達(dá)，熱愛英語(yǔ)。偶爾在學(xué)校看到一個(gè)講英語(yǔ)的社團(tuán)。我像一只很久沒見魚的貓一樣興奮。據(jù)說(shuō)如果我進(jìn)了一個(gè)俱樂部，表現(xiàn)突出，也可以代表學(xué)校參加比賽。我很激動(dòng)。但是這個(gè)社團(tuán)報(bào)名的人太多了，我只有一個(gè)愛好，在很多參與者中并不占優(yōu)勢(shì)。但是進(jìn)入俱樂部的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽。
雖然英語(yǔ)選拔考試安排在期末，但我從學(xué)期開始就開始緊張準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí)之路漫長(zhǎng)而痛苦。每天除了完成老師布置的作業(yè)，還有一系列的英語(yǔ)練習(xí)，包括口語(yǔ)、聽力、語(yǔ)法、作文。高壓復(fù)習(xí)讓我頭暈?zāi)垦�，無(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在辦公桌前貼了張紙條，催促自己夢(mèng)到你。你的努力到頭來(lái)不值一提。就這樣，我堅(jiān)持著，守護(hù)著夢(mèng)想的種子，看著它慢慢發(fā)芽成長(zhǎng)。最后，在最后的入學(xué)考試中，我脫穎而出，贏得了作文。獲得了加入聯(lián)盟的`資格。
進(jìn)了俱樂部我以為自己的夢(mèng)想觸手可及，但在一些牛蛙面前，我驕傲的英語(yǔ)口語(yǔ)不值一提。不經(jīng)意間，一個(gè)同學(xué)把我壓成碎片。聽著像美劇一樣的表情，我很郁悶。在這種學(xué)校暴君里，我連代表學(xué)校的資質(zhì)都不敢想。我甚至覺得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。我不止一次對(duì)自己說(shuō)：放棄這個(gè)想法，去社區(qū)混吧。
就在我找不到路的時(shí)候，一個(gè)老師走進(jìn)了我混亂的世界。她耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。好事多磨。在最后的準(zhǔn)備時(shí)間里，我像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，用全身的力量進(jìn)行最后的沖刺。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上為僅有的三個(gè)座位而戰(zhàn)時(shí)，我不再緊張，不再害羞，不再結(jié)巴。我所有的努力都變成了動(dòng)力。我自信而冷靜——我笑到最后，我的夢(mèng)花終于盛開了！
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀。不管蝴蝶有多小，只要不停地扇動(dòng)翅膀，它就能飛到藍(lán)天，穿過(guò)大海。
永不放棄逐夢(mèng)作文4
夢(mèng)想是一顆種子，只要細(xì)心呵護(hù)，總能開出嬌艷的花。
小學(xué)時(shí)，我熱愛表達(dá)，酷愛英語(yǔ)，偶爾看到學(xué)校里有英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)，我就像許久未見魚兒的貓咪一樣激動(dòng)。據(jù)說(shuō)進(jìn)入社團(tuán)，如果表現(xiàn)突出，還可以代表學(xué)校參加比賽，我很心動(dòng)�？墒沁@個(gè)社團(tuán)報(bào)名人數(shù)過(guò)多，我只有一腔熱血，在眾多參加者中，并不占優(yōu)勢(shì)。但考進(jìn)社團(tuán)的夢(mèng)想就這樣在我心里扎下了根。
雖然英語(yǔ)的選拔考試安排在學(xué)期末，但是我從學(xué)期初就緊鑼密鼓的開始準(zhǔn)備了。
復(fù)習(xí)之路又漫長(zhǎng)又痛苦。每天除了完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)之外，還有一系列的英語(yǔ)練習(xí)，口語(yǔ)、聽力、語(yǔ)法和作文一個(gè)都不能少。高強(qiáng)壓的復(fù)習(xí)搞得我頭暈?zāi)X脹，我無(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在書桌前貼了一張紙條鞭策自己"對(duì)于你的夢(mèng)想，你所做的努力最終是不值得一提的。"我就這樣堅(jiān)持著，守著我的夢(mèng)想種子，看著它慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。最終在期末的'入班考試中，我脫穎而出，獲得了入團(tuán)的資格。
本以為進(jìn)入社團(tuán)，夢(mèng)想觸手可及，誰(shuí)知我自以為傲的口語(yǔ)在一些牛蛙面前不值一提。隨隨便便一個(gè)同學(xué)都把我碾壓得體無(wú)完膚，聽著那如美劇般的表達(dá)，我很沮喪。在這種學(xué)霸里面，能代表學(xué)校參賽的資格我都不敢想，我甚至感覺自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。不止一次對(duì)自己說(shuō)：放棄此念頭，在社團(tuán)里隨便混一下吧。
就在我找不到方向的時(shí)候，一位老師走進(jìn)我混沌的世界。她耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。功夫不負(fù)有心人，在最后的備考時(shí)間里，我如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，使出我全身儲(chǔ)備的力量做最后的沖刺。
當(dāng)站在舞臺(tái)上爭(zhēng)奪僅有的三個(gè)席位時(shí)，我不再緊張，不再害羞，不再結(jié)巴，平時(shí)所有的努力都化作動(dòng)力，我自信滿滿，沉著應(yīng)對(duì)--我笑到了最后，我的夢(mèng)想之花終于怒放了！
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，無(wú)論多小的蝴蝶，只有不停的煽動(dòng)翅膀，才能飛到藍(lán)天，越過(guò)滄海。
永不放棄逐夢(mèng)作文5
有人說(shuō)，如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻要說(shuō)：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒”。
青春不是生命的一個(gè)階段，而是生命的一種狀態(tài)。青春非指青春期，抑或年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚(yáng)熱烈的生命狀態(tài)。他并不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子天真的打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情，這樣的他，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)是一位暮氣沉沉的老人，又有誰(shuí)能說(shuō)他的青春永不褪色？
有人認(rèn)為青春只是生命的一個(gè)階段，終將隨著年齡的增長(zhǎng)二消逝，他們往往容易生活的打磨下提前失去青春，成為名副其實(shí)的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會(huì)有暴風(fēng)雨的`出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆，使青春永不褪色。二一顆樂觀開朗的心，便是最美好的雨傘，保護(hù)著你的青春。蘇軾一生多次被貶，但樂觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài)，一首美食，一首詩(shī)書，高唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)忘記。生活中的挫折，他人的是非之語(yǔ)，都會(huì)在你的青春上留下傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會(huì)傷痕累累，最終只能無(wú)奈的倒下，而學(xué)會(huì)忘記，你們手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會(huì)加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更需要一份沉穩(wěn)。只有熱血和激情的青春，如同流量，雖絢麗卻無(wú)法持久，只有多一份沉穩(wěn)才能如太陽(yáng)一般，耀眼而且永恒。
當(dāng)今社會(huì)，有多少人因?yàn)榇煺鄱^(guò)早地變得老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎么青春早逝呢？
我們的青春應(yīng)該是太陽(yáng)，耀眼，永恒。
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