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我能行作文精品【15篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我能行作文,歡迎閱讀與收藏。
我能行作文1
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴里,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”
還記得四年級的時候,有一次,老師在周末布置一個作文題目——《我最敬佩的一個人》,讓我們?nèi)ネ瓿伞;氐郊抑,我左思右想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫,于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的作業(yè)?墒牵鹊街苋赵僖淮蝸砜催@篇作文時,越看越覺得語句不通順,心想:“要是作文被老師退下來,要我重新寫,那不是白費工夫!蓖蝗婚g,一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過,于是,我走到電腦前,輸入作文題目,正當我準備抄的時候,媽媽走了過來,語重心長地對我說:“孩子,這是別人的東西,萬一考試時出了這樣一個題目,你自己又沒有思路,不也無濟于事?媽媽相信,你可以寫出自己的文章來的!”
媽媽的話觸動了我,對!我應(yīng)該相信自己,我也能行!接著,我按照自己的思路——通過描寫人物的'語言、動作以及神態(tài),用具體的事例來表達自己敬佩的一個人,我把作文工工整整地寫在作文本子上,頓時沉重的包袱似乎放下了,看著自己寫的文章,我笑了,媽媽也笑了。當然,我的作文也受到了老師的好評。
萬事開頭難,但只要相信自己,對自己報有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時,對自己說上一聲:“我能行!”相信你會在今后的道路上,越走越順暢!
我能行作文2
我在我的書桌前貼了一個小小便簽條,便簽條上寫著“新學期我能行!边@是我每一個新學期開始都會做的事情,別說,這件事情就像是帶有魔法一樣,總能讓我新的學期充滿了行動力。
當我有什么新的想法時,我會抬頭看一眼書桌前貼著的這張便簽條。當我看見“新學期我能行”這六個大字時,就好像是看見了冉冉升起的太陽,而自己也化身為這個太陽,充滿了能量。
當我考砸了的時候,我也會抬頭看一眼書桌前這張便簽條?匆粫䞍,這六個大字便讓我又找回了一些勇氣,讓我能夠繼續(xù)面對自己的學習成績,不卑不亢地繼續(xù)努力。有好幾次還真就因為這六個字挽救了我那令人失望的成績。
在“新學期我能行”這六個大字帶給我的收獲里,要數(shù)每個學期的班級管理收獲最大了。別看我是班里的勞動委員,其實我發(fā)自內(nèi)心的不愛勞動,但因為自己勞動的.確做得好,被老師選上了當勞動委員,這也就讓我不得不鼓起勇氣面對每個學期的班級勞動了。當我不愿意勞動,還不愿意帶領(lǐng)著同學們勞動時,我都會回想“新學期我能行”這六個大字,一分鐘不行,那就五分鐘,直到找回了勞動的動力,我才肯定“新學期我能行”這六個大字還真的管用,甚至讓我的表現(xiàn)不被別人發(fā)現(xiàn)我不愛勞動,讓我這個勞動委員能夠繼續(xù)一個學期一個學期的連勝。
每個學期的結(jié)束以及一個新學期的開始,我都會把書桌前貼著的那張便簽條更換一張,那“新學期我能行”這六個大字,常新常發(fā)光,讓我的每一個新學期都得到它的保佑,得到它的庇護。你看,這個學期我又換了一張新的,“新學期我能行”這六個大字還是我用水彩筆畫得呢!
我能行作文3
浩瀚無垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮,讓心靈得到凈化;面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。也許會晴天霹靂,也許會風起云涌,我都會坦然地去面對,去承受,在我最潦倒的時候,鼓足勇氣,告訴自己:“我能行!”
生活的路,曲折坎坷,風雨兼程。在生活的路上,難免會有坑坑洼洼的'曲折之地,有荊棘叢生的艱難之地,還有羊腸小道上的危險之地。但所有的這些,都不足以成為我們半途而廢的理由。因為即使在最潦倒無望的時候,我們也一定不能絕望,要為自己在困境中綻放出一個最燦爛的笑容,坦然地去面對,去承受,鼓起勇氣,告訴自己:“我能行!”
生活的藍天,不會永遠都是晴空萬里。也許會風起云涌,也許會電閃雷鳴,也許會大雨傾盆,也許會風雪交加。但我們在風雨中拼搏的落魄身影將會成為最美麗的回憶。在大風大浪之間,在風雨交加之時,不要灰心,不要焦急,不要喪氣,更不要絕望。我想人不必擁有迷人的外表,也不必擁有過人的頭腦。只要能隨時隨地地提醒自己,告訴自己:我能行,成功就不會離我太遠。即使有時會失敗,我們也不必氣餒,更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們相信自己的實力,不忘記自己的夢想,能在失敗后繼續(xù)說我能行,那么成功就會光臨我們的自信之家,我們的勇氣之家。
所以,我會挺起胸,昂起頭。把別人的辱罵當作動力,把別人的嘲笑當作鼓勵,把一次的失敗、一次的失誤當作下次成功的墊腳石。要永遠相信自己能行。因為任何困難都會有過去的一天,因為總有一天,我會證明:我能行!
使在自己最落魄之時,也不能忘記要大聲地告訴自己,“我能行!
我能行作文4
不論遇到什么困難或是挫折,我總是喜歡說這么一句話:我能行!這三個字雖然簡短,可是在我看來,它飽含著深深的含義。
那是一個秋風送爽的好天氣。我約好了朋友去打籃球。我高傲的對他們說:“看到這條線了嗎。我上次就在這兒投進了一個三分球呢!”“你?”我的話音才剛落,一個朋友就提出了置疑!皩Γ褪俏,我漂亮的投了一個三分球!蔽矣脠远ǖ恼Z氣回答。他說:“不可能,連我們都很難投中,何況你還是個新手呢,吹牛!”他這番話惹來了其他朋友的譏笑,同時也激起了我心中的憤怒。
這時,我心底傳出了那三個字:我能行!
在朋友們走了以后,我拼命的投著三分球,該死,那天還練的好好的,怎樣過了幾天就不行了呢?臉上淌著汗水的我心中又傳出了那三個字:我能行!
炎炎夏日攔不住我要投球的活力,刺骨秋風擋不住我對籃球的熱情。時間竄得飛快,我再次約了小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球,這次我要讓他們認同我,我是做得到的!
在眾多目光的注視下,我站到了那條在太陽照耀下閃閃發(fā)光的白線上。我手里拿著籃球,咽了一口口水,將球奮力地投了出去……糟了,我投歪了,球撞在了籃板上,掉落下來……“再,再給我一次機會吧,就一次!”我吞吞吐吐的說到!皼]戲唱了吧!吹牛大王!”“再給他一次機會吧,”一位好心的朋友站了出來!澳呛冒,最終一次機會!”我又一次站在了那條線上,緊張的我抿緊了嘴唇,心中又傳出了那三個字:我能行!
“嗖”的'一聲,球飛了出去,那球里有我奮斗的汗水,也有這最終一次的結(jié)果。“加油!”我扯破了嗓子喊到。進了!我心田涌出了一股喜悅,眼中閃爍著淚花,我成功了!那位同學含著歉意的說:“你真的做到了!”我點了點頭。
樹上的鳥兒歡快地拍著翅膀,它們是否也在為我慶祝,為我而感到驕傲呢!
我能行作文5
我是一個性格剛強的人。我有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛像月牙,有一副潔白的牙齒。
有一次,是在校運動會我是400米長跑的。開始,我先做了一些起跑動作。起跑動作做好了。我來到跑道上,裁判走了過來,叫大家做好準備工作。
過了一會兒,裁判說:“準備,預(yù)備,跑!”大家都像一支離弦的利箭,飛一般地向前跑,現(xiàn)在不少人超越過我,我被他們遠遠地甩在了后面,我生氣了,用盡全身的力氣,飛快地追。忽然,我不小心摔倒了,膝蓋的血涌了出來,體育老師走過說:“來我扶你起來,不要再跑了!
我堅強地說:“不!我能行!”我咬緊牙齒,忍著痛苦,帶著氣憤沖上去!終于,我超過了2號和3號。還剩下5號和4號了。我?guī)е鴪詻Q的信心沖上去,又超過了4號,只剩下5號了,我發(fā)現(xiàn)離終點只剩下近100米了,我和5號選手只差20米,啦啦隊這時喊了起來:“加油,一號加油!”我的信心倍增,我的'膝蓋疼了起來,我只是堅持。玻懊肓,我像閃電一樣跑,終于超過了5號選手,離終點剩下10米了,8米,5米,近了,我以堅強的毅力戰(zhàn)勝了別的選手,取得勝利,其它師生走過來向我祝賀。
只要有信心,就等于完成了成功的一半。
我能行作文6
記得在我上一年級的時候,那是一個周二的下午,當天該我們組值日,我一會兒擦黑板、一會兒掃地,才干這些事我就覺得有一點累了,我覺得自己真沒用。我雖然命令其他同學擦黑板、掃地,可是他們卻都不去干,所以我只能自己干了,只有一個人來幫助我,她就是我最最好的朋友——于晴。
她長得很可愛,眼睛雖小,但黑漆漆的特別亮,嘴巴紅彤彤的,像櫻桃那樣紅,頭發(fā)烏黑烏黑的,像墨水一樣,真漂亮!每次她都幫助我整理東西、打掃教室。正當我擦黑板擦得馬馬虎虎的`時候,于晴就告訴我,劉子珍,如果你擦得馬馬虎虎,掃地也掃得臟臟的,那你就永遠得不到流動紅旗,你們這一組就得一直掃到下個星期,所以你一定要努力、努力再努力!我聽了以后,心里想:我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對自己充滿了信心,加油,加油,再加油!接下來一周,我們班終于得到了流動紅旗,我真的太激動了!我太感謝我的好朋友于晴了,是她的話時刻鼓勵著我。
這件小事告訴我們,做任何事情一定要加油,不能放棄,如果放棄了,就得不到你所向往的東西了。
我能行作文7
“我能行”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難,我相信,它一定會伴隨我成長,使我成為一個各方優(yōu)秀的人。
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭啴。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”。
有一次,學校進行模擬考試,接到卷子我嚇了一跳,題目那么難,還有四道附加題,20分哪,看到這兒,我不禁地打了個寒顫,但是我看到別人在認真寫的時候,我對自己說:“我能行,我們大家在同一個教室學習,同一個教師教,難道我的智商就比別人低嗎?”我暗暗地鼓勵自己。試卷發(fā)下來了,我得了95分,多虧了“我能行”這句話呀。
“我能行”這句話不但幫助了我的'學習,而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
又有一次,二樓的水閘壞了,向我們家借水,爸爸媽媽正好都出去了,我一個人在家寫作業(yè),我想:我已經(jīng)長大了,能幫爸爸媽媽干活了,我一個人去給二樓送水吧!我拿來一個大水桶,裝滿自來水,拎著就往二樓走。我好不容易才來到了樓梯旁,人已經(jīng)累得喘吁吁的了,我心想:這可真重,我拎得動嗎?倒不如就放在這兒,讓二樓的人來領(lǐng)吧,可又想到二樓住的可是位年近八旬的老人,我對自己說:“我能行。”接著,我把水桶拎起一步一步地抬上二樓。我費了九牛二虎之力才拎上了二樓,二樓的老人還謝了我。
“我能行”這句話給我?guī)砹撕艽髱椭?/p>
我能行作文8
文明城市,綠色家園,保護環(huán)境從我做起!我曾幻想在地球上到處都是婀娜多姿,五彩繽紛,生機勃勃的花草,五彩的泡泡滿天飛舞,翩翩起舞的蝴蝶和勤奮工作的蜜蜂,還有各種各樣的小動物唱著歡快的歌兒,小朋友們追逐打鬧,躲貓貓,跳繩,踢足球……大家無憂無慮的在藍天白云,綠草地上盡情的嬉戲!
而現(xiàn)實卻是人類亂砍濫伐樹木,讓地球的綠色越來越少,大批工廠不注意保護水源,向河流海洋中排放大量未經(jīng)過處理的超標廢水,海洋生物生命岌岌可危!地球的保護傘被人類的肆意的破壞,地球被蒙上了差不多三千米的`"灰紗",隨著空氣質(zhì)量的惡化,霧霾天氣開始出現(xiàn),影響生態(tài)環(huán)境同時,也給人體健康帶來極大的危害。地球只有一個,呼吁大家一起來挽救我們的家園!
1.低碳環(huán)保出行,減少廢氣排放
2.少砍伐,多植樹造林
3.工廠污水必須經(jīng)過人工強化處理
4.加大對再生能源的利用,用新能源代替燃煤供暖
"勿以善小而不為 勿以惡小而為之".從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園做起,讓我們爭做環(huán)保衛(wèi)士,共建綠色家園,保護我們共有的家園,讓和諧優(yōu)美的環(huán)境因我們更美好!
我能行作文9
爸爸媽媽總是說:“四年級的小孩子會做什么事情,什么事情都干不了!钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕摇
一個星期天的早上,我還懶洋洋的窩在床上呢,突然“咚咚咚”的一陣敲門聲,“誰呀?”我極不情愿的打開房門一看,原來是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對我說:“然然,今天爸爸媽媽有事,不能在家給你煮飯,留些錢你自己買的東西吃!薄昂玫!蔽译m然滿口答應(yīng)了媽媽的安排,可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法:不是總說我什么的不會干嗎?今天就證明給你們看看,哈哈。
我?guī)е鴭寢尳o我的錢來到了菜市場,哇,菜市場真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價聲。好不容易來到一家店面,買了魚,土豆,還有青椒就迫不及待的'趕回家了,因為我要證明我能行。
到了家,我把魚放在了水池里,只見它縱身一跳,就像跳水運動員似的,動作特別靈活。我死勁的把它按在水池里,把它身上的魚鱗一片一片的剔了,再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟,先準備了蔥姜蒜,把它們放鍋里,倒了些油,噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上,我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著,我把剛剛洗好的魚放進鍋里,正反兩面翻炒了一下,加上醬油,魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋,調(diào)好火候,半個小時后,香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。
看著餐桌上自己煮好的兩道菜,再回想起剛才煮菜的過程,雖然沒有媽媽煮的好看,但心里還是覺得挺驕傲的。
通過這件事我證明了我能行,只要認認真真的做好每件事,沒有什么我不行的。
我能行,我驕傲……
我能行作文10
坎坷的人生中總是有許許多多的挫折,面對挫折,要有信心,對自己說聲:“我能行!”
前年,我曾因失敗而失去信心,但我又重振旗鼓,東山再起,終于……
“告訴大家一個好消息,我班兩位同學的作文在報上刊登了……”老師的話音剛落,教室里就沸騰起來,大家都在猜想到底是哪兩位 可我滿懷的希望卻落空了。我雖然也向他們表示了祝賀,可不知怎么,好強的我卻一直開心不起來。這已經(jīng)是第三次了!我真想從此再也不寫作文了。晚上,我給爸爸打了個電話,將此事和想法告訴了他,爸爸語重心長的對我說: “一次失敗了不要緊,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?我相信你能行,寫作并非一日之功, ‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志 經(jīng)過爸爸的`“點撥”,我想開了些。夜晚我仰望天空,浩緲的星空給了我無邊的思索和靈感:我絕不能放棄,只因成功拒絕放棄,每一次失敗都孕育著一個新的成功;信心最終要靠實力來支撐。于是,我又重新拿起了書和筆,一邊讀,一邊劃,一邊思索。古代的,現(xiàn)代的,中國的,外國的,書,我讀了一本又一本,筆記,我寫了一冊又一冊。轉(zhuǎn)眼間,一年半過去了,機會終于又來了。今年5月份,我再次滿懷信心地寫了一篇征文,鼓足勇氣把它投入了郵箱。[編者注:來稿此處出現(xiàn)亂碼,已刪去。]
路是人走出來的,而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實驗才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折? 是信心使他們抵達成功的彼岸。
相信自己!我能行!
我能行作文11
“我不行的,我不行的!”從小,我就膽小怕事,不會輕易跟人吵架,也十分害怕失敗,不敢嘗試。不過,有一件事改變了我。
我是從三年級開始自己上下學的,別以為這是一件很容易的事,至少對于方向感極差的我來說,十分困難。
一天,爸爸對我說:“你已經(jīng)長大了,上下學該自己走了!卑职值脑捯涣钋Ы,我只得服從。爸爸從房間里拿出了一張白紙和一只鉛筆,讓我畫出從家到學校的線路圖,我努力地回憶著家和學校的方向:家在東北方,學校是西南方。嗯……應(yīng)該先向前,再向左,再向前……對的吧?事情竟然出乎意料的順利,我畫對了!
但幾天后的實踐潑了我一頭冷水!我從家里走了出來,不一會便來到了馬路口,這時,我面前出現(xiàn)了一道選擇題:A、往前走,B、往左走,C、往右走,到底往哪兒走呢?我蒙答案似的',往左走了。唉,一步錯,步步錯!當我意識到自己走錯了時,已經(jīng)走了很遠了,最后甚至走到了我們學校的寒山校區(qū)!
一陣慌亂之后,我平靜下來,我決定按原路返回。我回憶著:先經(jīng)過一排紅房子,再走到楓橋路,然后沿著直線一直走,最后經(jīng)過一個房產(chǎn)中介,在路口的紅綠燈右轉(zhuǎn),直走……終于,我到家了。
休息片刻,我重拾信心,繼續(xù)向前,先向左,過馬路,右轉(zhuǎn)直走,最后,我一步一步按著方向走,終于到學校了!
經(jīng)歷了“九九八十一難”后,我終于成功了!區(qū)區(qū)困難能奈我如何,我能行!
我能行作文12
初夏的早晨非常的涼爽,迷迷糊糊的我被媽媽拉到了田地,溫和的風吹的我精神一振,看著田地里生機勃勃的玉米苗心里非常的不解?
你來鋤這一豎列把雜草清理掉,我在心里偷偷的笑著,我說:“好。 蔽夷弥z頭學著媽媽的樣子,但是效果卻是天壤之別——不是鋤一個坑,就是不小心把玉米苗鋤掉。豆大的汗珠從額頭上劃下來了,腰酸的直不起來,上氣不接下氣,但還是跟不上媽媽的節(jié)奏。
媽媽看到我這個樣子,就來到我身邊耐心的.教我,原來煩躁的心漸漸平靜了下來。但是在獨自操作的時候還是很不理想,看著媽媽一直有條不紊的勞動著我感到非常的氣餒。媽媽轉(zhuǎn)過來望著我笑了笑安慰的說:“加油!”我心里想著:“有志者,事竟成!”
一輪紅日緩緩從東方升起,金色的陽光溫暖了大地。一年之計在于春,一日之計在于晨。雖然我現(xiàn)在做的還不夠好,但是我看到自己的成就心里依舊無比的自豪,無論是坑坑洼洼的田地,還是手掌心的水泡。它們無時無刻的提醒我滿路荊棘也要用雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來之路。
我相信我能做到這一切,古人云:“有志者,事竟成!”今人云:“我能,無線可能!”
我能行作文13
我能行,是一種對自我的肯定與鼓勵;花兒的美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝;有的人引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種心靈深處的'自信!
人生的航船由自己掌舵,但是在生活的航線中,不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加,時而辛酸苦辣,時而電閃雷鳴,時而波瀾起伏……可不管怎樣,我都要勇敢地去面對,去接受。因為我堅信:“我能行!”
人生,好似是一場戰(zhàn)斗的過程,時而平穩(wěn)順利,時而殘酷無情,誰也不能卜知自己的未來命運,要想前進,要想成功,你就要認真地對自己說:“我能行!”人,只有樹立了信心,才能實現(xiàn)自己的理想。有時,人生又像一座險峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無限風光盡覽眼底。
有一次,我們班進行了一次數(shù)學小測驗。我一路過關(guān)斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細地算了一遍又一遍,還是算不出題目的答案。這一題的分數(shù)是8分,如果失去了這8分,那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗,可越急越算不出來,轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?纯磿r間,只剩下十分鐘。我想,這下完蛋了,一點希望也沒了。就在這時,我想起了那句話:“我能行!”任何題目都會有解法,我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來,認真分析題意,在草稿紙畫出示意圖。
咦!算出來了,我突然開竅了,原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。
過了一天,老師發(fā)了試卷,說最后一題只有極少數(shù)同學作對了,我十分高興,心里十分感激“我能行!”這句話!拔夷苄!”這句話不但幫助了我的學習,而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
我認為:自信是石,敲出星星之火;自信是火,點燃熄滅的燈;自信是燈,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明!
就讓我們一起點燃自信,接受任何挑戰(zhàn),面對殘酷的現(xiàn)實,擦干淚水,大喊一聲:做最好的自己,我能行!
我能行作文14
暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學著洗洗碗,試著炒炒菜?蓩寢屍蛔。這不,我只好老老實實地呆在房間里當“書呆子”。
事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門,沒帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢讓我買快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機會嗎?于是,我便帶上錢,來到菜市場。
市場里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉;然后又買了一個雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買了一根冰棒,一手提著菜,一手拿著冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒辦法,我只好返回市場又買了一塊水豆腐和一個雞蛋。
回到家,我系上圍裙,走進廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來。然后,把冬瓜的皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的長方形。接著,我學著媽媽的樣兒,先把液化氣打開,等鍋燒熱后,放入適量的油,油燒到六成熱時,把切好的`冬瓜倒進去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的醬油,再翻炒幾下,加了點水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會兒。等到冬瓜有些透明時,再撒上少許味精,便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來,我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個小炒豆腐,燉了一個豬肉湯,蒸了一個雞蛋糕。
我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實踐證明,我有獨立生活的能力,我能行。
我能行作文15
我天生就非常膽小,在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路,那一雙雙陌生的目光使我驚慌。
剛進入新的班級,老師便提出每個人都要在臺上做“三分鐘演講”,當我走上臺上時,半天說不出一個字。當我看到老師那慈愛而滿是鼓勵的眼神,這種似曾相識地目光,讓我不由得攥緊了拳頭,在心里對自己說:我能行!
之前,我總覺得我的語文水平在班里總是倒數(shù)第一,老師對我已經(jīng)完全沒了希望,我對自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長說好話,我早被校長置之校門外。雖然我的語文水平很差,但是我的鋼琴卻很好,歌曲如同水流在大自然中流淌,飛落在樹枝上,飄落在水面上,給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的'朋友,但是那次,老師卻改變了我的一生。
那天,領(lǐng)導(dǎo)要來我們學校復(fù)查,為了迎接領(lǐng)導(dǎo),學校進行了一次“才藝大比拼”,我在班里彈鋼琴水平是遙遙領(lǐng)先,老師第一個選中了我,在領(lǐng)導(dǎo)面前表演對我來說真是“上刀山,下火海!北硌菽翘欤也煌5呐闹约旱男乜谏詈粑,老師走過來摸著我的頭說:“孩子,相信自己,你一定會做的非常出色的。”輪到我時,我和我唯一的伙伴——鋼琴,來到了臺中央,自我介紹一番后,我坐了下來,看到臺下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣,一個個優(yōu)美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢,我還不忘給眾人一個甜甜的微笑,深深地鞠了一個躬。
之后,我終于明白:世上沒有做不到的事,只要堅持不懈,勇敢向前,前途一定是光明的!相信自我,相信他人,相信一切,只要夠勇敢,夠堅強,任何事情我們都做得到,相信我,我一定做得到。我能行,只因為我夠勇敢了,夠堅強了,我能行。