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【精】愛(ài)無(wú)處不在作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的愛(ài)無(wú)處不在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)無(wú)處不在作文1
世界上有個(gè)人，她總是默默無(wú)聞，在你需要幫助的時(shí)候，給你幫助，在你需要鼓勵(lì)時(shí)，給你鼓勵(lì)，世界上有種愛(ài)，她無(wú)處不在，她給你無(wú)限溫暖，讓你茁壯 成長(zhǎng)，那個(gè)個(gè)人就是母親，那種愛(ài)就是母愛(ài)。我有一個(gè)并不富裕的'家庭，父母把我和弟弟帶到福州來(lái)生活，父親在打工，供我們讀書(shū)。母親為了不讓父親那么辛苦， 又為了能接送我和弟弟上下學(xué)，母親就幫房東打掃衛(wèi)生。早上5點(diǎn)就起床打掃，不管是冰冷刺骨的冬天還是盛暑難耐的夏天都從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。盡管母親再累，回到 家，她依然輕聲細(xì)語(yǔ)的跟我們講話。一日的三餐，母親都準(zhǔn)時(shí)為我們準(zhǔn)備好。母親只會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)盯囑我們要好好學(xué)習(xí)。在家，只要母親能做的，從不會(huì)讓父親動(dòng)手。 這就是我的母親，她給我愛(ài)，讓我成長(zhǎng)。卻從沒(méi)有怨言過(guò)。這就是無(wú)處不在的愛(ài)，是每個(gè)人都擁有過(guò)的愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在作文2
我從出生到現(xiàn)在，見(jiàn)過(guò)許許多多在生活中的‘愛(ài)’。那我就拿讓我刻骨銘心的 件事來(lái)說(shuō)吧。
這是 年 月 日下午，我和媽媽出門(mén)逛商場(chǎng)。在商場(chǎng)門(mén)口，我看見(jiàn)了最不愿意看到的一幕。在一旁，坐著個(gè)乞討者，希望有人能給點(diǎn)錢(qián)，讓他生存下去。這時(shí)，有兩位彪形大漢走向乞討者�？炊紱](méi)看乞討者，走過(guò)去時(shí)，扔給乞討者 毛錢(qián)。我如果在那時(shí)，比那兩位叔叔還強(qiáng)壯的話，我一定會(huì)讓他們向乞討者道歉，畢竟人是有尊嚴(yán)的嘛……正當(dāng)我想入非非時(shí)，一位四、五歲樣子的`小女孩手里攥著 元錢(qián)，微笑著走向乞討者，彎下腰，遞到乞討者手里。我愣住了，在她那個(gè)年齡，不是應(yīng)該牽著父母的手，用厭惡的眼神望著乞討者，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，嘴里喃喃道：“討飯鬼呃！到別處要飯去！”而那位小女孩卻不但沒(méi)有厭惡的眼神和嘲笑的語(yǔ)氣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她是微笑走向前，彎下腰。那位小女孩真的讓人佩服，而那兩位叔叔連位小女孩都比不上。我望著那兩位彪形大漢的背影，他們雖然強(qiáng)壯，但他們?yōu)槭裁床蛔寗e人感覺(jué)到，他們對(duì)別人的愛(ài)也是那么強(qiáng)壯呢？我茫然了。
那位小女孩，雖然很瘦弱，但她所做的一切，比那兩位彪形大漢強(qiáng)壯 倍、 倍！
愛(ài)無(wú)處不在作文3
愛(ài)，無(wú)處不在時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)一年級(jí)的“小屁孩兒”長(zhǎng)成了一個(gè)五年級(jí)的“小大人”，在這段漫長(zhǎng)的日子里，曾有多少老師將他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給我？那些老師，有的至今還在我身邊無(wú)微不至下地關(guān)懷我，有的早已離我遠(yuǎn)去，只剩下腦海中模糊的回憶。可是，穿過(guò)記憶森林，那里可曾留下愛(ài)的回憶？它們是否被時(shí)間的塵埃所深深的掩埋？
我閉上眼睛，默默地回憶，想從屬于我的記憶森林中找尋那愛(ài)的瞬間。
記得學(xué)校的午餐，老師總是會(huì)比我們學(xué)生的菜多一兩個(gè)品種，而那些菜通常會(huì)成為我們“掠奪”的目標(biāo)。我們有些人使用“裝可愛(ài)”戰(zhàn)術(shù)，有的人使用“不給就偷”戰(zhàn)術(shù)，還有的`人使用“求到你給我”戰(zhàn)術(shù)，總之，就是千方百計(jì)的想從老師這里來(lái)“改善”下伙食。而老師呢？總是不忍拒絕我們這群“小饞貓”，誰(shuí)去要他就分一塊，直到分完為止。所以呢，我們大部分人就養(yǎng)成了這么一個(gè)習(xí)慣：每次吃飯，自己的飯還沒(méi)吃完就跑到老師這兒要東西吃，有的人甚至一口飯還沒(méi)吃就先去老師這兒蹭飯了。
每節(jié)課下課，我們班總有幾個(gè)女生會(huì)跑到辦公室找老師聊天，我偶爾也會(huì)摻和進(jìn)去。而我們的老師一般都不會(huì)拒絕她們聊天的要求，他們總是會(huì)放下自己手中的工作，耐心的和她們交流。而這時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)“欠揍”的男生喜歡在門(mén)口偷聽(tīng)，每當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，女生們總是以“暴力”解決問(wèn)題，老師有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的喊“走開(kāi)走開(kāi)”，弄得大家哈哈大笑。
睜開(kāi)眼，從記憶森林回到現(xiàn)在，我猛然發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)的瞬間，竟是那么多，那么多！記得著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)“被愛(ài)越多的人，越不會(huì)感受愛(ài)，反而是愛(ài)得越多的人，才越會(huì)加深去愛(ài)”。
愛(ài)就在你我的身邊，只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)——無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文4
小時(shí)候的我總喜歡依偎在媽媽的懷抱里，因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю�，我感到十分溫暖、安全�?/p>
長(zhǎng)大一點(diǎn)，仍然喜歡時(shí)不時(shí)的對(duì)媽媽撒撒嬌，媽媽似乎從來(lái)都是我溫暖堅(jiān)實(shí)的依靠。日月如梭，一眨眼我便上了四年級(jí)，但是媽媽的愛(ài)，依然沒(méi)有改變。
有一年的冬天非常冷，我頂著寒冷的大風(fēng)、拖著疲憊的身體回到家。媽媽一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——爸爸值班去了。我立刻跑進(jìn)自己的溫暖的小房間里。一開(kāi)燈，天哪！只見(jiàn)一雙耷拉著耳朵的毛絨狗拖鞋靜靜地臥在床邊，顯得那樣憨態(tài)可掬。屋里突然多了這一對(duì)小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住從屋里跑出來(lái)直奔廚房問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“天氣變冷了，你的`小腳每晚都是涼涼的，沒(méi)有保暖拖鞋怎么行呢？所以我就去買了一雙。”其實(shí)我知道，每晚我睡著之后媽媽都會(huì)悄悄地來(lái)到我房間，幫我蓋蓋被子，我摸摸我的小腳丫。聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得一股暖流在我的身體里涌動(dòng)，我想對(duì)媽媽說(shuō)些什么，可是卻什么都說(shuō)不出口。于是我默默回房寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，媽媽喊我吃飯。我吃了一兩口，覺(jué)得不合口。便說(shuō)：“這飯不可口，我要吃餛飩！”媽媽連聲說(shuō)：“我現(xiàn)在就做。”很快，媽媽就做好了。我大口大口地吃起來(lái)，媽媽卻在吃今天上午的剩飯，頓時(shí)我覺(jué)得羞愧不已。
有一年夏天的晚上，一陣陣燥熱使我不能入睡。忽然，一陣陣涼風(fēng)使我感到清新涼爽，我感到奇怪，哪來(lái)的涼風(fēng)啊？我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)媽媽給我拿著扇子扇風(fēng)，可媽媽臉上有豆大的汗珠滾下來(lái)，胳膊相信也搖麻了。我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽的愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡、媽媽的愛(ài)將我圍繞。媽媽，請(qǐng)您原諒我的不善表達(dá)，謝謝您——親愛(ài)的媽媽。
愛(ài)無(wú)處不在作文5
終于放暑假了，心里好開(kāi)心！
晚上，我騎著平衡車來(lái)到公園。每次來(lái)這里都能遇到我一起玩的玩伴兒，可今天卻沒(méi)有。只是跟往常一樣，那位傻姐姐在。聽(tīng)一位老婆婆說(shuō)，她剛出生時(shí)是不傻的，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)高燒，把腦子燒壞了，所以就成現(xiàn)在這樣了。于是，我們都叫她傻姐姐。想著沒(méi)朋友玩，跟她玩玩也是好的'。
傻姐姐見(jiàn)我向她走去，她也笑咪咪地迎過(guò)來(lái)，滿臉的肉肉，皮膚白白，眼晴細(xì)細(xì)，笑起來(lái)露出不太整齊地牙齒。我們一起玩到了八點(diǎn)多，我和她說(shuō)：太晚了，我們回家吧。我怕她聽(tīng)不懂，還做了手勢(shì)給她看，她只是笑著跟我點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我揮揮手。于是想騎上平衡車回家。
我騎到半路，發(fā)現(xiàn)那位傻姐姐在后面向我跑來(lái)，好像受什么刺激了，當(dāng)她追上我時(shí)，我轉(zhuǎn)身向她吼去，我要回家了，不要跟著我了。她還是朝我笑笑，沒(méi)有任何言語(yǔ)，手中握著一只手表。這時(shí)，我才下意識(shí)地去摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了。這不正是我丟了的那只嗎？什么時(shí)候丟的也不知道了，我邊想著。接過(guò)她遞給我的手表，想起剛剛我那樣對(duì)她，心里滿是愧疚，我向她說(shuō)了聲：對(duì)不起！她依然笑笑，轉(zhuǎn)身走了。看著她離去的背影，我也笑了。
原來(lái)，美不在于表面，而在于內(nèi)心！
愛(ài)無(wú)處不在作文6
在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的令我們感動(dòng)動(dòng)事，這些事多得像天上的星星一樣數(shù)不清。在這么多數(shù)不盡、想不完、記不清的“星星”中，有一顆最明亮，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：愛(ài)，無(wú)處不在。
星期天，我正在看書(shū)。突然，我看到了一個(gè)催人淚下的故事，這個(gè)故事讓我永生難忘。
那是一個(gè)灰色的下午，天空布滿了烏云，風(fēng)猛烈地吹著。突然，流云凝固了，樹(shù)葉凝固了，山風(fēng)凝固了，大地痛苦地裂成了兩半，許多房子已經(jīng)被擠壓變了形，由鋼筋水泥制成的預(yù)制板一塊塊往下掉，山崩地裂，巨響轟鳴，地震了！人們瘋了似的往外跑，卻一個(gè)又一 個(gè)被壓在了廢墟下······
一切平靜下來(lái)后，幾十位搜救隊(duì)員急忙來(lái)災(zāi)區(qū)救援。有一男一女兩位搜救員靠著搜救犬的幫助下，在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人，她緊緊地抱著一個(gè)嬰兒。男隊(duì)員把手探到女人鼻子底下，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。而她懷里的孩子卻毫發(fā)未傷，正安靜地睡著覺(jué)呢！男隊(duì)員驚喜地喊道：“這個(gè)嬰兒還活著！“又跑來(lái)了許多搜救隊(duì)員，他們小心翼翼地把那個(gè)柔弱的小生命抱了出來(lái)。這時(shí)女隊(duì)員發(fā)現(xiàn)包裹著小嬰兒的花被子里，塞著一部手機(jī)，上面有一則短信，女隊(duì)員念了出來(lái)：”親愛(ài)的寶貝，如果你能活下來(lái)，一定要記住——我愛(ài)你！“在場(chǎng)的人聽(tīng)了，都淚如泉涌，怎么也忍不住······
多么震撼人心的舉動(dòng)！
是的，這就是震驚世界的'汶川大地震。這僅僅是汶川大地震中的一幕，還有許多讓人不忍心看下去：老師在最危難的關(guān)頭，用自己的身體護(hù)住了學(xué)生；搜救隊(duì)員救了一個(gè)個(gè)人后，又要救人，卻在巨大的預(yù)制板下光榮犧牲了······這些舉動(dòng)都源自一個(gè)字，那就是——愛(ài)。
愛(ài)在老師的眼睛里，愛(ài)在同學(xué)們的語(yǔ)言里，愛(ài)在父母的舉手投足里······總之，愛(ài)——無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文7
有人說(shuō)：母愛(ài)是盞燈，黑暗中照亮前進(jìn)遠(yuǎn)方的路；母愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；母愛(ài)是夏日的風(fēng)、是冬日的陽(yáng)、是春日的雨、是秋日的果，沒(méi)有人能丈量母愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)……
有一種東西在你的身邊無(wú)聲無(wú)息，它可能平淡如開(kāi)水，沒(méi)有玫瑰花綻放的'熱烈，也沒(méi)有林間小鳥(niǎo)追逐的歡鬧。你可能覺(jué)察不出它的存在，就像空氣。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的奧妙時(shí)，你會(huì)感到脫胎換骨的慶幸；但當(dāng)你漠視它并最后失去它時(shí)，你會(huì)感到蟲(chóng)噬咬的痛、窒息的悔。它就是愛(ài)，更確卻得說(shuō)是父母之愛(ài)。
生活中的我們都把母親對(duì)我們的愛(ài)看得理所當(dāng)然，母親的忙碌也看成是習(xí)慣性的動(dòng)作。
母親睡覺(jué)的樣子，相信很多人都沒(méi)看過(guò)，即使看過(guò)的也許只是輕輕一瞥。文章中的肖秋林卻從母親的睡姿中讀出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，“媽媽赤裸著身子躺在浴缸里，頭耷拉在胸前，臂彎里搭著一條濕漉漉的毛巾……她是在洗澡時(shí)不知不覺(jué)地睡著的……她太勞累了……�！�
就像生活中處處都是美一樣，母愛(ài)也無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你是否可以讀懂。母親是偉大的女人，她可以為子女人任勞任怨，她很愛(ài)你，但她不會(huì)說(shuō)出。她的目光會(huì)永遠(yuǎn)停留在你身上，無(wú)論你走向何方。她永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌棄你，無(wú)論你是多么的落魄與悲哀。她會(huì)為你付出所有，即使這樣的付出可能不會(huì)得到任何回報(bào)
有人說(shuō)：母愛(ài)是盞燈，黑暗中照亮前進(jìn)遠(yuǎn)方的路；母愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；母愛(ài)是夏日的風(fēng)、是冬日的陽(yáng)、是春日的雨、是秋日的果，沒(méi)有人能丈量母愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)。
或許可以這樣說(shuō)，母愛(ài)有多深，它腳下的路就有多長(zhǎng)，這路從一開(kāi)始就鋪在了我們子女內(nèi)心的最溫暖處了。
愛(ài)無(wú)處不在作文8
愛(ài)是春日的小雨，滋潤(rùn)心田；愛(ài)是夏日的清泉，清涼可口；愛(ài)是秋日的涼風(fēng)，舒適清涼；愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)，溫暖心靈。愛(ài)，無(wú)處不在。
刺骨寒風(fēng)肆虐，刀割冰冷無(wú)情。此時(shí)正值寒冬，這種情景自然免不了席卷這片中國(guó)以北的土地。而在一條荒涼的街上，發(fā)生了一個(gè)這樣的故事。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條街荒無(wú)人煙，除了一片房子和幾堆垃圾，這里簡(jiǎn)直和廢墟沒(méi)什么兩樣�？墒�，再近一點(diǎn)，可以看到某一個(gè)垃圾堆旁有一個(gè)人影在閃動(dòng)。那是一個(gè)老奶奶，她獨(dú)自一人在這荒涼的大街上，拾垃圾為生�？墒沁@樣，她能活多久？除非有人能幫助她，不然這個(gè)生命就要消散于人間。
這時(shí)正值清晨，該是學(xué)生們上學(xué)的`時(shí)候了，老奶奶這樣想著�？上�，我不能去享受這樣的美好時(shí)光了，老奶奶感嘆。忽然，一陣嬉笑聲傳進(jìn)她的耳里。沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，一群小孩映入眼簾。應(yīng)該是抄小道的學(xué)生吧，老奶奶想，反正我還是繼續(xù)我的“工作”吧——“老奶奶，我來(lái)幫您吧�！薄拔乙瞾�(lái)幫您。”老奶奶猛的抬起頭，眼睛濕潤(rùn)了……
愛(ài)，就如人間一縷陽(yáng)光般溫暖，暖和心靈；愛(ài)，就如人間一座山岳般深沉，警示方向；愛(ài)，就如人間一片天空般廣闊，保護(hù)成長(zhǎng)；愛(ài)，就如人間一股清風(fēng)般舒適，吹走煩惱；愛(ài)，也如人間一種事物般美好，無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在作文9
九月里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我從溫哥華的一家餐廳出來(lái)，在繁華的大街上，我看見(jiàn)幾只小鴨子跟著鴨媽媽一搖一擺地走著，它們正要穿過(guò)馬路。
路上有一個(gè)下水道，小鴨們還不知道，有幾只小鴨子失足，摔了下去。下水道的水很急，幾只小鴨眼看自己就要被水沖走了，就拼命地拍打翅膀，好像在說(shuō)，鴨媽媽，你在哪里��？你快來(lái)救救我們��！
一只小鴨子飛快地跑向鴨媽媽，去啄鴨媽媽，另一只小鴨子發(fā)現(xiàn)同伴落水后，也飛快地跑向鴨媽媽，向它拼命地拍打翅膀。
鴨媽媽往后一看，有幾只鴨寶寶不見(jiàn)了，于是它馬上去尋找小鴨子，它看到自己的寶寶跌到下水道里去了，它急中生智，急忙向路的巡警求助。
鴨媽媽向巡警拍打了翅膀，大聲地叫著，好像在說(shuō)，巡警，巡警，您趕快去救救我的孩子吧！巡警似乎懂得了鴨媽媽講什么話，就跟著鴨媽媽走。
到了下水道，巡警自到小鴨子后，叫來(lái)他的伙伴，一起去救小鴨子。
巡警看到路邊一個(gè)賣漁具的'，就借了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，把小鴨子給撈了上來(lái)。鴨媽媽拍打翅膀，大聲地叫著，好像在說(shuō)：“孩子們得救了！”
隨后，鴨媽媽帶著鴨寶寶圍著巡警輕輕地拍動(dòng)翅膀，好像在對(duì)巡警說(shuō)，謝謝您，要不是您，我再也見(jiàn)不到我的寶寶啦。
看到眼前的這一幕，我的心中有一種莫名的感動(dòng)：愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在作文10
“人間處處有真情”。在生活中，愛(ài)無(wú)處不在，是不會(huì)盡止的。因?yàn)椋利惗嗖实氖澜绯錆M了愛(ài)，所以這個(gè)世界很美，只要我們留心觀察。
星期日，媽媽帶著我乘坐8路公交車去逛街。當(dāng)所有的乘客都踏上公交車，司機(jī)關(guān)上車門(mén)正準(zhǔn)備走的.時(shí)候，他從后視鏡里看到了一位老奶奶正在艱難地奔向公交車。由于年邁，她跑起來(lái)有點(diǎn)顫顫巍巍的，好像隨時(shí)可能摔倒。司機(jī)停下車，又重新將門(mén)打開(kāi)，耐心等待著了老奶奶。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了好久，老奶奶才拄著拐杖一步一步地踏上車。這時(shí)，一位年輕的小伙子站了起來(lái)，快步走到門(mén)邊，雙手扶住了老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，您坐我那兒吧。您年紀(jì)大了，您慢點(diǎn)！”他一邊說(shuō)著一邊將老奶奶扶著走向座位。“好……”老奶奶滿是皺紋的臉笑了。整個(gè)車廂的人都向司機(jī)和小伙子投去贊許的目光，都向他們伸出了大拇指。
看到他們的舉動(dòng)，我感覺(jué)有點(diǎn)慚愧了。今后，我也會(huì)想這位大哥哥一樣，主動(dòng)讓座，主動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)心。因?yàn)椋瑦?ài)心，就是這么簡(jiǎn)單。
愛(ài)無(wú)處不在作文11
生活是愛(ài)的海洋，到處都是愛(ài)，生活中最美的，也是愛(ài)……
街道上，人們?cè)诓叫�，小鳥(niǎo)在歌唱，一切秩序井然。人們卻殊然不知一個(gè)孩子——正從高空墜落。孩子正在跌落，快要碰到地面時(shí)，卻被一雙溫暖的手接住了——一位媽媽從遠(yuǎn)處沖來(lái)，接住了孩子……這就是母愛(ài)的'瞬間。
學(xué)校的馬路旁，孩子們正在放學(xué)，卻不知道危險(xiǎn)即將擦身而過(guò)。一輛大客車飛快地向孩子們沖來(lái)，孩子們卻還不知道……這時(shí)，一位女教師跳起來(lái)，用盡全身力氣把孩子們推開(kāi)，自己卻倒在了血泊中……孩子們安全了，老師卻昏迷不醒……這就是老師的關(guān)愛(ài)。
下雨了，一個(gè)小男孩沒(méi)有帶雨傘，蜷縮在擋雨棚下，回不了家。他獨(dú)自看著同學(xué)們打著雨傘，開(kāi)開(kāi)心心地回家，委屈地哭了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打著雨傘走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他沒(méi)有雨傘，二話不說(shuō)地就把雨傘借給他，自己和他共用一把傘……這就是友愛(ài)的瞬間。
生活無(wú)處不在的就是愛(ài)，每個(gè)瞬間都是永恒。
愛(ài)無(wú)處不在作文12
他有著185的身高，帶著一副籃框眼鏡，一雙有神的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。這就是我家的“帥小伙”——爸爸。他是個(gè)幽默的人，常冒出幾句“我可是上過(guò)小學(xué)的人，你不能騙我哦”這種金句。其實(shí)，他在私底下，可是個(gè)暖男。
那是一個(gè)星期六的晚上，我在少年宮上舞蹈課。上完課后，我拿起書(shū)包就走了，回來(lái)的路上，心里有點(diǎn)奇怪，什么事情好像還沒(méi)做。出了少年宮，看到老爸果然在等我，爸爸看到我了，就露出了會(huì)心的微笑。
“哎，你明天要用的書(shū)呢？”走到半路，爸爸問(wèn)我。我頓時(shí)就呆住了。我想：糟了，落舞蹈課室里了。如果太晚，別人拿走了怎么辦？我急得要哭出來(lái)了，爸爸連忙對(duì)我說(shuō)：“你在這等著，我去幫你拿過(guò)來(lái)�！卑职峙苓M(jìn)了少年宮，那時(shí)已是晚上九點(diǎn)，我望著爸爸的背影，心里頓時(shí)一陣?yán)⒕危喝绻野褧?shū)拿下來(lái)了，爸爸就不用那么辛苦了。我越想越難受，眼睛里的.淚珠在不停的打轉(zhuǎn)。
爸爸回來(lái)了。他一手拿著書(shū)，腳步顯得格外沉重。在回家的路上，爸爸喘著氣，流著豆大的汗珠。爸爸已經(jīng)不想以前體力那么好了。夜空下，我倆的身影拖得很長(zhǎng)……
愛(ài)無(wú)處不在作文13
愛(ài)，在哪兒？在明媚的陽(yáng)光里；在清澈的泉水里；在和熙的春風(fēng)里。不！愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在。
那一天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光沐浴著校園里的一草一木，校園里的`一草一木在陽(yáng)光的照耀下，更顯生機(jī)勃勃。我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)。鈴鈴鈴，放學(xué)了，我收拾著東西，到樓梯口，忽然，明媚的陽(yáng)光消失了，霎時(shí)間變得烏云密布，又接著下起磅礴大雨來(lái)。這該怎么辦呢？我沒(méi)帶雨傘，爸爸出差了，媽媽又生病了，這天氣真是孩子的臉—說(shuō)變就變我心里反復(fù)地想著。突然，我看到了一個(gè)熟悉的背影，正四處張望，那人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽！我叫了一聲，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：有淋到?jīng)]？我小聲地回答：沒(méi)。媽媽溫柔的說(shuō)：回家吧。媽媽把雨傘往我這靠過(guò)來(lái)，一路上，媽媽不停地咳嗽，因?yàn)榘延陚阃疫@靠，媽媽的背后早已濕了一大半，我好幾次想把雨傘往媽媽那邊靠點(diǎn)，但卻被媽媽推了回來(lái)。我不禁感到濃濃的母愛(ài)，母愛(ài)就像一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨。
愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊，只要你用心感受，就能發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)無(wú)處不在作文14
愛(ài)，就像空氣，因?yàn)闊o(wú)處觸摸，常常被我們所忽略。3月18日，一場(chǎng)高燒讓我明白：愛(ài)，其實(shí)就在身邊，觸手可摸。
那天，我像往常一樣去上學(xué)。不知道從什么時(shí)候起，身體好像不聽(tīng)使喚似的，頭突然痛了起來(lái)。同學(xué)看到我，說(shuō)我的臉很紅，像烤熟了的火雞一樣。
值周班長(zhǎng)周妤婕知道后，連忙問(wèn)我舒不舒服，并按我的胃口，給了我適量的飯。儲(chǔ)老師知道后，關(guān)心地問(wèn)了我的身體情況，并讓我在美術(shù)課的時(shí)候睡了會(huì)覺(jué)。那一刻，我真想說(shuō)：“老師，您像一棵大樹(shù)，我像一株小草，依偎在您身邊，無(wú)限溫暖！”
終于等于放學(xué)了�？赡菚r(shí)下起了大雨。王梓軒見(jiàn)我沒(méi)帶傘，便對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”這句話，猶如一股暖流，溫暖著我疼痛的`身體。
可是傘有些小，我身上還是淋到了雨。到家后，爸爸像觸電似的，立馬問(wèn)我：“你是淋雨回來(lái)的？”我回答道：“是王梓軒送我回來(lái)的�！�
但爸爸仍然找出體溫計(jì)，給我量了體溫，一看是38度，趕緊給我吃了藥。媽媽給我買了很多有營(yíng)養(yǎng)的食物�？晌覍�(xiě)完作業(yè)后，臉更紅了，滿臉像火燒似的痛。什么也吃不下，媽媽做的一桌好菜白做了。
爸爸、媽媽趕緊送我去醫(yī)院掛水，一直忙到半夜才回家。整個(gè)過(guò)程，爸爸、媽媽一個(gè)勁地哄我開(kāi)心，自己卻不說(shuō)一聲累。但他們疲憊的神情，讓我明白，父母的愛(ài)，是多么的無(wú)私！
通過(guò)這次生病，我感到：愛(ài)，就像空氣，無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在作文15
愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在
愛(ài)，一個(gè)溫馨的字眼，讓你幸福洋溢。當(dāng)早晨推開(kāi)窗戶，那射進(jìn)的陽(yáng)光就是太陽(yáng)的愛(ài);當(dāng)我們喝純凈的水時(shí)，那甘甜的水就是小溪的愛(ài);當(dāng)我們行走在這一方土地時(shí)，那平坦的路就是大地的愛(ài)。其實(shí)每一個(gè)人都很幸福，生活被愛(ài)充斥著。
我們的老師每天認(rèn)真的對(duì)待他們的工作，認(rèn)真的為我們講課，他們把精力和時(shí)間都放在了我們身上，那作業(yè)本上和試卷上哪一個(gè)不注入了老師的.愛(ài)?
朋友之間的小打小鬧，甚至一些不入耳的言語(yǔ)，在別人看來(lái)，可能會(huì)是一些不文明的表現(xiàn)，但是那些歡樂(lè)只有自己可以懂的。
還記得返校時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“天氣轉(zhuǎn)涼，注意保暖，還有好好學(xué)啊”這是一條看似普通，但卻意義非凡的溫馨提示，它里面包含著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在我降臨在這個(gè)世界時(shí)，就動(dòng)用了一個(gè)女兒的權(quán)利，煎熬父母的心。我受了傷，父母會(huì)心疼;我得了獎(jiǎng)，父母會(huì)欣慰;我犯了錯(cuò)，父母會(huì)責(zé)備;我生了病，父母會(huì)擔(dān)心。
其實(shí)，愛(ài)，無(wú)處不在。